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读后感怎么写400字
《蓝色的海豚岛》读后感400字
书是一盏明灯，照亮你前进的方向，书是一个指南针，在黑暗中为你指明方向。正如朱熹说过的：立身以立学为先，立学以读书为本。如果你不读书，连生活都很困难。我们可以鲜明的看出读书的重要性，我最近读了一本好书，名叫《蓝色的海豚岛》，我就来谈谈我的感受吧。
书中主要记述了12岁的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因为阿留申人的到来，小岛原来安宁的生活被打破了，又因为种种的原因，卡拉娜独自留在了小岛上，一件又一件的事接踵而来。在一次偶然的机会下，卡拉娜离开了海豚岛，过上了新生活。
在长达18年的孤岛生活中，卡拉娜遇到了好多坏事，但她不放弃，凭借自身的毅力和勇气，度过了一个又一个难关。她这种坚持的信心和顽强的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在现实生活中，一点小小的困难便会使我退缩。有一次，在做作业时，我看到了一道奥数题，我发现有些难，心想：这题，老师说可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道题了。我比起卡拉娜来，简直微不足道，她坚强，勇敢，有毅力，可我呢?卡拉娜是我学习的对象，她就是我的偶像，我要像她一样，我不要成为一朵温室的花!
这就是《蓝色的海豚岛》这本书，它在我心中十分宝贵，不是它的价钱，而是让我明白的道理十分珍贵，我真的明白了好多……
《蓝色的海豚岛》读后感400字
《蓝色的海豚岛》你们读过吗?里面的内容出色难看吗?我感到很好看，这是美国的名叫斯?奥台尔写的书。××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。《蓝色的海豚岛》这本书得过纽伯瑞儿童文学奖金奖跟国际安徒生奖，这本《蓝色的海豚岛》值得咱们看。
《蓝色的海豚岛》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在岛上生活了十八年，假如要是我们，在孤独的岛上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。孤单无伴，可是卡拉娜呢!他单独生涯了十八年啊，几乎不敢设想。
太平洋中有一个岛屿，叫海豚岛，它的外形像一条侧躺的海豚。岛的四周有海豚在到处游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕海獭的阿留申人的杀戮，后来离开这个岛的东方去寓居。他们分开时，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的头人的女儿卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等候着援救的船只到来。在这期间，她径自建筑住所，制作兵器和捕鱼器具，与野狗奋斗，历尽含辛茹苦的艰险才得以生存下来。
《蓝色的海豚岛》的大略的内容就是这样的，如果你还看不理解话，请你也去看一看《蓝色的海豚岛》这本书吧!我们每个人都能够抉择自在的权力。
《蓝色的海豚岛》读后感400字
最近，我看了一本书，名叫《蓝色海豚岛》，讲了一个名叫卡拉娜的小女孩，一个人生活在海豚岛上。用自己的坚强的信念过好每一天。
这本书讲了在太平洋里的一个小岛里，这个小岛像一个侧躺着的海豚，所以，这个岛名叫海豚岛。这个岛的周围每天都有成群海豚在游泳，玩耍，海獭们、海象们、野狗们每天在嬉戏打闹。岛上住着善良的印第安人，印第安人们每天都过着安静和日子。可是有一天，阿留申人闯进了他们生活了很久的小岛，人们被迫离开这个岛，可卡拉娜为了她的弟弟最后被遗留在了岛上，她在这个岛上度过一年又一年，一个季度又一个季度……
这本书告诉我，人，一定要坚定的信念，如果卡拉娜没有坚定的信念，她就不会活到人们来救她的时候。她驯服了野狗的头领郎图让它成为了保护她的忠实朋友，驯养蜂鸟们成为它们的家人、朋友。捕捉大章鱼;为自己修建住所;制造武器与野狗、动物斗争。
她让自己成为动物们的好朋友，家人，尽量不伤害动物们。她和她的动物朋友们在这个岛上度过了18年，整整18年!这不是18天，也不是18个月，是整整18年!是她的坚定的信念让她活到现在，坚持到底，我要学习她，学习她坚定的信念，有时候，我会因为种种原因而放弃，可是她，却坚持到了底，她达到了”坚持不懈，就是胜利“的境界，我要学习她。
卡拉娜，我要学习你坚定的信念!要不，以后我做什么事情都很难成功!
会飞的教室读后感400字
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。
《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊!以后我也要多多帮助别人。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严!
会飞的教室读后感400字
我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了!
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。、
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊!
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