读后感

鹿和狼的故事读后感

时间:2023-01-05 08:49:19 读后感 我要投稿

鹿和狼的故事读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的鹿和狼的故事读后感,欢迎大家分享。

鹿和狼的故事读后感

  鹿和狼的故事读后感 篇1

  大自然是我们朝夕相处的好朋友,同时也是动物的守护者,据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的`环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝,以上资料只是人类目前所知,不知道还有多少不知名的物种正在消失,不止动物,就连娇弱的植物也惨不忍睹……

  大自然已为我们敲响了警钟,那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人,那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒,美丽的世界要有美丽的动物,美丽的动物却日益减少,可得寸进尺的人仍不知足,大肆杀戮,美好的世界已成了血腥的世界,让我们携起手来,挽回这已无可挽回的世界,共创美好明天!

  美好的明天要靠我们来创造,把地球建设成一个美好和谐的世界!

  鹿和狼的故事读后感 篇2

  当我在作文选上看到“马需要挑战,人更需要挑战,挑战,是生存的动力。”这句话时,我便想起了一这故事——《鹿于狼的故事》

  狼是鹿的天敌,凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的'口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得到有效的保护,繁殖的更多一些。就雇佣猎人到那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下,狼一个接着一个地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的緑色植被一天天在减少,到了最后鹿群不但没有兴旺,反而在大量的减少(死亡)而且存活下来的鹿大多数都是病鹿。罗斯福不论如何都想不到,他下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护者鹿群的种群稳定,这样就可以将森林中的鹿控制在一个合理的程度。当鹿失去了天敌后,生活安逸了,不再运动了,导致体质退化造成生存的危机!

  在生活中也一样,没有一个人的生活是一帆风顺的,不同的人对压力有不同的理解。对于弱者来说,压力与竞争是可怕的;对于强者来说,它确实无价之宝。不是有这么一句歌词:“没有人能随随便便成功!”挑战,能让我们永远保持竞争的状态。我们也更鹿一样,如果失去了天敌,只会让我们后退而对我们一点益处也没有。

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  鹿和狼的故事读后感 篇3

  今天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文,这篇课文使我仍然记忆尤新。

  故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀,经过25年的猎杀,森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后,原本茂盛的森林露出了枯黄的大地,不光如此,那十万只鹿数量也在飞速锐减,它们有死于饥饿,有死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物锐减正是因为他多年前猎杀狼决定。原来自己下令捕杀恶狼是森林保护者,狼虽然吃掉一些鹿,可吃鹿又几乎都是病鹿,所以狼既可以维持鹿数量,又可以防止疾病传播到鹿群身上。

  读完这篇课文,我记住了这篇课文中的一段话:“生态的'‘舞台’上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。”

  鹿和狼的故事读后感 篇4

  今天,我读了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。

  这篇文章主要讲了:美国总统西奥多·罗斯福为了保护鹿而消灭了狼,而最终森林被毁,鹿大量死亡。

  以前,我们认为狼是邪恶的,鹿是善良的,如果地球上没有狼了,鹿一定会安全,可是,我们想错了。狼是为了生存吃鹿,鹿也是为了生存吃草,就像人一样,难道人类就为了保护动物而不吃肉吗?同样,人类不能改变大自然,大自然创造的一切都有它的规律,那就是食物链。如果食物链断了,总有一天,后果将不可预料。我们应该遵守自然规律。

  我想大家都还记得曾学过的《自然之道》吧!文中就是因为向导把小海龟扔进大海,才使得小海龟大量被吃。下面,我再来举一个例子:一个小男孩因为是第一次养蚕,到吐丝结茧时,他再也忍不住了,他太想看看里面是什么了,所以他拿出小剪刀,把茧剪破,令小男孩没有想到的是,飞蛾出来后竟气绝身亡了。

  自然界中的每一种生物都有自己的角色,不同生物之间互相制约,相互联系的道路。人类不能根据自己的`片面认识,就判定动物的善恶,我们要改变错误看法。

  鹿和狼的故事读后感 篇5

  森林提供了人和动物呼吸所需的氧气,吸收工业和生活中排放的二氧化碳,森林天界地表径流涵养水源,避免水土流失,森林降低风速、吸附尘埃。吸收硫化物等有气体;城市绿化带可以消纳噪音,降低噪音污染;森林是世界上生命最为活跃的重要地区,如果失去森林,地球生态系统就会崩溃,人类就将无法在这个世界上生存。

  所以,森林对于人类是多么重要啊!从现在开始,要爱护树木,多种植花草树木。保护森林要从爱护和种植开始。地球是生命的摇篮,是人类赖以身存的家园。“只有一个地球”这是在一九七二年召开的人类环境会议上提出的'响亮口号!同时,这一口号又向人们敲响了警钟:地球只有一个,如果我们还是不爱护她,还是像以前的一样乱认垃圾,使用一次性物品,浪费资源和树,人类将别无去处,到最后,我们人类很有可能灭种!

  大家现在的乱扔垃圾,不爱护,包不地球,这位可亲可敬的母亲、可是到最后,还是会降临在我们身上啊!

  “狼和鹿的故事”为我们敲响了警钟,给我们上了生动的一课。告诉我们要注意保持生态平衡,要遵守规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的进化过程中形成的,人类如果过分干扰,破坏了生态平衡,就会带来意想不到的灾难

  鹿和狼的故事读后感 篇6

  人们为了掩护鹿,就叫猎人把狼杀去世。猎人们就把丛林里的狼全部清除失了。但没想到的是,鹿不光没有更好的繁衍、生活,反而把丛林的植物全部吃光,本身也没有了食品而去世亡……

  我发明,在实际生活中,植物,没有优劣之分的。大概你看过一些童话、传说,那边的狼都是罪过的'意味,那些食草植物都是仁慈的化身……但是你错了,任何事物都有两面性。全部的植物都是维护生态均衡的须要关键,不是万事万物都是独一的,俗话说:天主为你关了一扇门,但是肯定会给你开一扇窗。全部的事物都有它的两面性,我们不克不及全部的事都寻求相对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也思量到客观好的一壁。如许我们才气客观明智的去面临任何人和事,才气岑寂的去决议计划本身的未来门路。

  只要片面了解天然规则,才气更好的生活。

  鹿和狼的故事读后感 篇7

  《鹿和狼的故事》这篇文章使我深受启发,我明白了生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。

  课文主要讲了在美国一个森林里有四千只鹿出没,凶恶的狼是鹿的天敌,美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了,达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少,饥饿造成鹿大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影,从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。

  以前,我认为狼是凶恶的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。如果世界上没有狼的话,那么别的动物肯定十分安全。可学了这篇课文以后,我觉得这种想法是错误的`。

  狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草。尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。如果急剧捕杀狼,就会导致鹿群繁殖过快。当森林中的植被已经生长得比鹿群食用得慢时,那么鹿群就会饿死。

  “鹿和狼的故事”为我们敲响了警钟,给我们上了一堂生动的课。告诉我们要保持生态平衡,遵循规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的净化过程中形成的,人类如果过分干扰,破坏了生态平衡,就会带来意想不到的灾难。

  鹿和狼的故事读后感 篇8

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……

  我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的`大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。

  现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!

  我明白了我们做什么事情都要有节制。

  鹿和狼的故事读后感 篇9

  这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文,这篇课文使我仍然记忆尤新。

  故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀,经过25年的猎杀,森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后,原本茂盛的森林露出了枯黄的大地,不光如此,那十万只鹿的数量也在飞速锐减,它们有的死于饥饿,有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者,狼虽然吃掉一些鹿,可吃的鹿又几乎都是病鹿,所以狼既能够维持鹿的数量,又能够防止疾病传播到鹿群身上。

  读完这篇课文,我记住了这篇课文中的一段话:“生态的'‘舞台’上,每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。”

  鹿和狼的故事读后感 篇10

  大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。

  这个故事讲述了:罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼,从而导致巨大的生态灾难,是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。

  读了这个故事,我深深地明白了:生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的,仅仅根据人类自身的片面认识,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。

  人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖,这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加,而森林里的'食物来源是有限的,他只有这么多,不会增多,这样便导致绿色植被减少,最终森林被毁,而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。

  在平常的生活中,许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙,让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟,让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐,让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质,让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气,让大气资源受到严重的污染……

  读了这个故事我受益匪浅!

  鹿和狼的故事读后感 篇11

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……

  我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的'狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。

  

  鹿和狼的故事读后感 篇12

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  罗斯福为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的`繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……罗斯福好心铸大错,这是他所没想到的。

  其实,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。

  鹿和狼的故事读后感 篇13

  “生态舞台上,每一种生物都有自己的角色。森林既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。”每当读着这一句话,我总会想起另一句话:破坏自然规律反而会造成损失惨重。在自然界里,往往觉得自己作对了的事反而是错的。自然界中有一条生物链:兔吃草,是为了繁殖;鹰吃兔,不仅是为了保持兔的生态平衡,还不让兔子一下子把草吃完。

  报纸告诉我:平均每24分钟就会有一种动物频临灭绝。也就是说,4小时就有10种动物频临灭绝。地球上的.动物种类虽然很多,但1天60种动物频临灭绝,那要不了多久,就到我们——人类了!

  我们和所有的动物在一起就像一个大家庭,一种动物灭绝了,就像一个家庭少了一个人。请保护生物链,别破坏这条链子吧!

  鹿和狼的故事读后感 篇14

  前几天,苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是:在很久以前,在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼,使得鹿群不断繁殖,结果森林遭到鹿群的破坏。

  大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中,也有这样的现象出现,比如:小朋友们捉蜻蜓玩,农民捉青蛙到集市去卖,还有上个世纪,人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的,因为它会吃害虫,连它们的幼虫也会吃害虫哩!蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上,当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是著名的'“田间卫士”,专吃田里的害虫。有人会说,可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见,二十世纪,人们为了让庄稼长得好,就大量捕杀麻雀,结果导致虫灾发生。大家要记住,鸟类也是人类的朋友!

  上完语文课,我明白了一个道理:要认识到自然界各种物种的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将产生无法想象的后果。

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