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时代广场的蟋蟀六年级读后感2022年读时代广场的蟋蟀读后感
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的时代广场的蟋蟀六年级读后感2022年读时代广场的蟋蟀读后感，希望对大家有所帮助。
时代广场的蟋蟀六年级读后感2022年读时代广场的蟋蟀读后感1
今日，我看了一本书名叫《时代广场的蟋蟀》的书。
这本书讲述了一只乡村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活着，却被人带去了纽约的时代广场。蟋蟀柴斯特在乡村呆久了，不熟悉城市的繁华和热闹，他被男孩玛利欧带回了家，之后，一连串稀奇古怪的事情接二连三地发生在白利尼一家的身上。他还认识了老鼠塔克、老猫亨利，塔克和亨利热情地招待他。之后，柴斯特那美妙的声音让他在一夜之间成了名，但他却留恋故乡，坐着火车回到了康涅狄格州。
城市里虽然繁华，但没有乡村完美;城市里虽然富饶，但没有乡村自然。
在乡村里的.自由，永远比得上城市的约束。
如果是你，你是会象柴斯特一样回到家乡，过着平凡的日子，还是继续呆在时代广场的地铁站里，成为大名人?
有人会说：“柴斯特真傻!如果我是他，肯定会继续留在纽约，必须能够享尽荣华富贵!”但如果我是柴斯特，我会和他一样。
城市和乡村的差距，是没有人能够说得清的。而唯独自由才是心灵最最渴求的。
时代广场的蟋蟀六年级读后感2022年读时代广场的蟋蟀读后感2
《时代广场的蟋蟀》，这书是我们小学年级学生的共读科目。孩子们也都一一阅读了，并且做了摘录，写了读后感。
似乎很少关注并阅读儿童类的书籍，但是这一次我也有兴趣大致浏览了一番。感觉这书还是不错的。有情意，不管是人与动物，还是动物与动物。主人公柴斯特也给我留下了深刻的印象，正如孩子们所说这世界上真要有柴斯特这样一只会唱歌的蟋蟀，他们都要去看一下。在孩子们的读后感中，我也觉得他们的思想在一天天成熟。
有孩子说有的人在成名后在大把大把的票子面前或许会迷失自己，或许会歪曲自己的人生价值观，但是柴斯特在成名后对舞台却是越来越厌倦，相反更加思念它的故乡，于是最后在朋友的帮助下，回到了自己可爱的故乡。那时的柴斯特尽管不一定在风光中表现自己了，但是它的`情感却有所归属，并且快乐常伴。
孩子们确实很羡慕柴斯特，他们能这样去表明对柴斯特的赞赏，我觉得就是一个进步了。为孩子们自豪着。也希望我的学生以后能拿起课外书陪我攻读书籍。我也将继续学习，学习着。
时代广场的蟋蟀六年级读后感2022年读时代广场的蟋蟀读后感3
几个月前，我在火车上看完了《时代广场的蟋蟀》这本书。这个暑假，我抽出时间又把它翻阅了一遍。没想到，这么一本薄薄的书，竟让我受益匪浅。
故事开始于一个夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火车，来到了纽约一火车站的报社。这个报社看报摊的小男孩在苦苦哀求下，他的父母终于同意他收养蟋蟀柴斯特。在报社里，柴斯特结识了老鼠塔克和亨利猫，它们三个还成为了很要好的朋友。之后，柴斯特为了报答白利尼一家，用自己优美动听的歌声来帮助他们赚钱。
令我记忆最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一张2美元的`纸币，白利尼妈妈火冒三丈，便把它锁在笼子里，亨利猫和老鼠塔克为了救出柴斯特，拿出自己多年的积蓄2美元放进柴斯特被关的笼子里，终于救出了柴斯特。我体会到了这几个小伙伴互帮互助真挚的友情。所以，我们应该在朋友有困难的时候给予鼓励和帮助，互相理解、宽容。
对比故事中的三个小伙伴，我觉得我对朋友的宽容和理解度还不够。在今后的学习生活中，我要更宽容和理解朋友，做一个大度的人。当朋友有困难时，及时伸出援手，做一个温暖的人。
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