【荐】小学生读后感
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的小学生读后感，希望能够帮助到大家。
小学生读后感1
在宋朝宋太宗时期，北边的辽国渐渐强大起来，为了抗击辽国，宋朝出了一家大将——杨家将。
杨延昭，又名杨六郎，排行老六。他的父亲是抗辽名将。
杨家的子女们个个身手不凡。杨六郎和杨七郎曾在回家探望父母的路上碰到了一个名叫潘虎的人，他用暗器伤人，杨七郎实在看不下去，便杀了潘虎。事后，潘虎的父亲——宋将主帅潘仁美决心除掉杨家将，为儿子报仇。
潘仁美成功的杀掉了杨六郎的父亲和杨七郎。但是不久，就被杨六郎告上了朝廷。潘仁美让别人装成他的样子，自己带着一队人马逃了出来。没想到在逃跑的时候遇到了杨六郎它们，杨七郎的'妻子不由分说地便把他杀了。
随后，杨六郎结交了焦赞、孟良等大将，收了杨宗保为义子。在杨家将和西夏地猛烈进攻下，辽国很快就被西夏吞并了。
乱世出英雄，英雄是善良、勇猛、正直、为国家现身结合成的。杨六郎就是这样一个英雄。而一些贪污的官员只是不顾一切赚钱，忽视了真正的英雄品质，最后因为手段不正被杀了。在平常生活中，也有许多英雄围绕在我们身边，而这些英雄，往往是在危急时刻不顾一切去救人，而放弃了生活下去的选择。当你从每天开始都帮助别人，日久天长之后，你会发现你也成为一个舍己救人的英雄了！
小学生读后感2
自从我读了《安徒生童话》后，让我知道了很多做人的道理。
《丑小鸭》这篇童话就让我知道了做人要有信心、还要有坚强不放弃的信仰，丑小鸭就有这些，所以，丑小鸭才会变成白天鹅，道理就是心灵美才是真的美。《皇帝的新装》这个故事是让人要有诚实的心，不能看不见装看见，装聪明，国王好大臣们都是这样的人，为了不让人们说他不聪明，所以才会造成天大笑话，最后说出皇上没有穿衣服的男孩是最诚实的。
《小克劳斯和大克劳斯》的故事可能有人听过，也有人没听过，这是一个聪明和笨蛋的故事，小克劳斯机灵聪明，大克劳斯只想着不劳而获，谁要用什么方法赚到了很多钱，他就去学，到了最后大克劳斯淹死了，而小克劳斯得到了三斗钱、八头牛，这个故事告诉我们别人的'成功方法就一定适合自己，而是要根据自己的特点发挥所长来努力，才能取得成功。
接下来要讲的就是《笨汉汉斯》，笨汉汉斯是一个绅士儿子的绰号，这个孩子排名老三，他又傻又可爱、搞笑，听说哥哥们去向公主求婚，他也想去，可他的父亲只给他一只山羊，在路途中，笨汉汉斯捡到一只乌鸦、一个旧木鞋和一袋泥巴说要送给公主，到了最后没想到公主嫁给了汉斯，这个故事也告诉我们傻不一定不好，也不一定好。
小学生读后感3
今天，我读了童话故事书(奇妙的数王国)，真的被里面的数字宝宝逗乐了，下面我跟大家分享一下这本书的乐趣吧。
零国王智斗怪兽，怪兽吃了24和44，偏偏不吃5，所以零国王挑选了4个各种类型的数，对怪兽发起进攻，以探虚实。大家都说这个主意好，于是6，14，35和100组成一个分队，接受了零国王的派遣去攻击怪兽。4个数刚埋伏好，怪兽就出现了，先是数字6举刀砍向怪兽，却被怪兽跑开了；数字14和数字35也马上举枪迎战，也被怪兽跑掉了；3个数字都打不过怪兽，这是怪兽发现了在一边的数字100很是兴奋，一口就把它吃掉了。其余3个数字没办法就跑了回来，大家都商量着怪兽为什么就把100吃掉了？于是数国王就派遣1司令去调查，发现这个怪兽名叫“三腿食数兽”，1司令听巫师说因为这个怪兽只有3条腿所以它只吃含有因数4的数字，这样的`话就可以长出第4条腿来。零国王根据1司令的报告找到了规律：24，44和100都可以被4整除。于是他就想到制服怪兽的办法，它钻进怪兽的肚子里和24，44和100作了连乘，结果变成了0，这样就把怪兽饿死了。
原本我认为数学很枯燥，就是数字加加减减，读了这本书，我对数字有了更深刻的认识，使我更加热爱数学了。
小学生读后感4
《鸡毛信》讲的是风声在抗日战争的时候，有一个孩子，叫海娃。他那一年才12岁，自己却是儿童团的团长。
海娃的.爸爸老赵是民兵队长。有一天，海娃要出门放羊，爸爸告诉他：“鬼子又敬上来抢粮食了，你可要小心啊！”爸爸又写了一封信给八路军张连长，让那个海娃送过去。小海娃上路了，没想到迎面就碰上鬼子。小海娃担心鸡毛信会被鬼子发现，就蹲在“老头羊”身边假装整理裤腿，把鸡毛信悄悄拴在它的大尾巴下面。小胡子队长问海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃却不慌不忙的说：“我只是一个放羊的小孩，啥也不懂。”其实小胡子队长没有把海娃放在眼里，但他看中了这群肥肥的羊，想晚上饿了就来烤羊肉吃。小胡子队长让海娃跟他们走，晚上小胡子队长又把海娃最最疼爱的一只小羔羊吃掉了，海娃听着小羊羔的叫声，心疼极了。小海娃用他自己的智慧从鬼子手里逃了出来，又把鬼子带到了八路军布置的地雷阵里，鬼子被八路军消灭了，海娃也成功地完成了任务——把鸡毛信交给了张连长。张连长炸掉了鬼子的炮楼，活捉了鬼子头——猫眼司令。
凭海娃的智慧，都能从那么危急的情况下化险为夷，海娃实在太聪明了，我希望和同学们都能像海娃一样聪明、勇敢，我也希望我能为人民作出一点贡献。
我读了鸡毛信，里面的主人公海娃，他为了保住鸡毛信，被鬼子打伤了。但是，鬼子也中了八路军埋伏，八路军把鬼子全消灭了。海娃那么小，却不怕鬼子，机智勇敢。海娃是我心中的英雄。
小学生读后感5
这是一本讲述如何处理人际关系的书，告诉我们面对复杂的人与人之间的关系，不可缺少的是理解。通过理解，再远的距离也能飞越，再冷漠的心也能融化。理解就是这样神奇。它能架起一座桥梁，将一颗颗孤独的心连在一起；它能吹走满天的乌云，像一阵清风，带来晴空万里；它像一只无形的手，轻轻触摸着那既隐蔽又最脆弱的角落……朋友们，让我们合力推倒那道冰冷的心墙，让人与人之间再无不和谐的`地方。
当别人犯了错误的时候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么难言的苦衷。如果这种苦衷你能理解，那你一定要原谅他（她）。好好地与他（她）沟通沟通，也许他（她）会体谅你的一番苦心哟！
对于处在悲痛中的亲人或朋友，不要一味地只想尽快把他（她）给拯救出来，而是应该将自己的情感融入到他人的情感中。因为只有这样才能引起共鸣，才能使对方更心甘情愿地接受帮助。
做为父母要学会理解我们与众不同的梦想，有的想当工程师，有的想当设计师，有的却想当一名花匠。因为这毕竟是我们的梦想，我们的人生，所以父母一定也要尊重和理解我们。
朋友之间更需要理解，更需要体谅。有时候，彼此的感情只是隔着一层薄薄透明的隔膜，打破它就能增进了彼此的感情。如果有一天，朋友之间的友谊不幸破裂了，千万别只顾及自己的面子，应该好好反省自己，并试着和对方谈谈，以增进了解，取得谅解。只有这样，你们之间的友谊之花才能得以再度绽放，并且更加鲜艳与芬芳。
朋友们，请记住：理解一剂灵丹妙药，它能医治人们内心的不安与疑惑，解开心结、打开心扉、获取信任。让我们一起振臂高呼：理解万岁！
小学生读后感6
近几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，詹天佑不怕困难、坚持不懈、对工作认真负责的精神深深打动了我！
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他在我国深受帝国主义侵略的情况下，毅然决然的接受了修筑铁路的任务，在帝国主义的讥讽和嘲笑下，克服重重困难。白天，攀山越岭勘测线路，晚上，在油灯下绘图计算，他用自己的.智慧提前两年成功的锈住了我们中国人的第一条铁路，为我们中国人争了光！
詹天佑为什么会成功呢？是因为他有着一种严肃认真、不怕困难、坚持不懈的工作态度，他曾说过“我们的工作首先要精密，大概、差不多这类说法，不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑的这种精益求精的工作态度，不正是我所缺少的吗？
在平时的学习中，我不爱检查，总是认为那么容易得题检查做什么！任凭老师家长的苦口婆心，依然是做完了事，根本没有心思去检查，把这些忠言逆耳当作耳旁风，平时的作业大毛病没有，小毛病不断，不是这缺个标点，就是那抄错了题，总不能对。上学期期末更是，数学的一道大题竟也是粗心错了，过后我也后悔万分。
如今读了《詹天佑》这篇课文，我知道我错了，错的不仅仅是一道题，而是对学习的态度，粗心马虎迟早要害了我，现在我已是毕业班的学生了，我一定要克服粗心马虎的毛病，以詹天佑为榜样，将来才能成功，才能成为祖国的栋梁之才！
小学生读后感7
人们都说“父爱如山，母爱如水”，学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我对这句话的理解更加透彻了。
文中“我”写了一首小诗，母亲惊喜地搂住“我”说：“巴迪，这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”父亲却拿起诗，皱起了眉头说：“这个糟糕透了。”随着年龄的增长，“我”越来越能体会当初的“我”多么幸运，因为“我”从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。
读着读着，我不禁两眼发红，潸然泪下。也许你会奇怪，这篇*哪能使我潸然泪下呢?文中慈祥的母亲，鼓励孩子继续写作;严厉的父亲，提醒你“小心、注意、总结、提高”。我不禁想起了我自己生活中的'一件事。
一天，妈妈紧张地跑进来，郑重地说：“你给我听好了，你英语那么差，给我去补课!“话音刚落，爸爸阴沉地说：“不行，爱玩是孩子的天性，你能限制住他吗?“”反正，这补习班我是报定了“妈妈斩钉截铁地说。看着爸妈争得不可开交，我也不知如何是好。”好吧，但要报一个时间短的，尽量多给孩子留点时间。“爸爸坚定地说道。
第二天，我妈领着我去上补习班了。每次课两个半小时。妈呀，两个半小时我只能硬着头皮坚持下来。回到家，爸爸一听两个半小时，还与妈妈争论了很久。
爸爸想让我多玩一会儿，给我一个美好的童年。妈妈让我多学习，这都是爱我啊!我与*中的小作者的经历多么的相似呀。
我感谢这篇课文，它让我懂得无论是妈妈严厉的爱，还是爸爸宽松的爱，都是对我深深的关爱。让我一生受益。
小学生读后感8
我今年十岁，是一名四年级的小学生。我作文一直写的不好。每次开家长会时，老师都会特别对爸爸说这个事。所以回到有我也挨了不少的批评，妈妈给我买了很多关于写作文的书，我也知道那些小朋友写的非常好，可是具体说不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌刘宇借给我的《我爱写作文》以后，才真正的明白。原来作文是怎么写的。
书中的“牛牛”和我差不多大。作文也写的不好，而每次写完作文后，在班级上，老师与同学都会进行讨论，指出作文的缺点在哪里。其实这些缺点也是我在写作文中经常犯的，所以每当读到这的时候，我就特别感到直实，感觉牛牛就是另一个自己。而且让我最喜欢《我爱与作文》这本书的.一个地方就是。其中有36个精彩的小故事。每个小故事都会出现一句话，妈妈告诉我，这是一句总结故事的话，也是这一句话一下子就能让我明白，写作文的要点，及不应该出现的错误。而且通过故事，通过牛牛和他们同学的作文，让我更清楚这句话的含意。以前老师在课堂上反复强调，我都记不住，而现在通过一个个好玩的故事，我一下子就明白了这些道理，而且我还用小本子将这些话记下来了，这样我以后在写作文时打开看看，脑子就会出现自己读过的那些故事。也就不会再犯错了。
生活中，我一直是一个品学兼优的孩子，就是作文始终提不起兴趣，也写不好。不光自己着急，老师与爸爸妈妈也很着急，我也参加过作文补习班，可是老师在课堂讲过的知识用不了多久就会忘记，所以作文水平一直没有提高上来。这次读了《我爱写作文》以后，我感觉自己也就成了牛牛，喜欢上了写作文，而且我也要像牛牛那样，每天都将身边有趣的事记录下来，与老师，同学们分享，提高自己的写作能力。
小学生读后感9
前几天我看了一篇xxx这篇xxx让我受益匪浅。
那是一篇钉子的故事写的是：一个爱发脾气的小男孩的爸爸让他发一次脾气就钉一颗钉子在围栏上，第一天共钉37颗，几个星期后男孩开始控制他的脾气，终于少发脾气了，他开心的告诉他的爸爸，爸爸让他一天没发脾气就拔一颗钉子，几个月后他拔光了所有的钉子。他爸爸领着他到围栏边，告诉他：“虽然钉子拔光了，但是钉子还残留下一个小孔，这个小孔会永远留在那里。”好比你在别人的心里插上一刀，你忍气吞声地说：“对不起，对不起……”别人原谅了你，刀子拔了出来，但是还残留下一道疤痕!他爸爸的一番话让他恍然大悟。
这个故事告诉我们，一个坏习惯会让我们罪恶一生!就算你改掉了坏习惯，但是再你拥有坏习惯时所伤害的人呢?他们早已遍体鳞伤了，但是我相信他们还是会原谅你的，因为我身边就有个很好的例子-我的`大表哥。他家里就他一个儿子，他的父母对他百般呵护，什么事就谦让他。从小把他宠坏了，长大了不得了了，时不时就发脾气，要钱不给就扔东西，砸坏过家里的冰箱、电视……一骂他就回房间，不去上学，不来吃饭。有时候甚至离家出走，他的家人都怕了他。在外面学的坏习惯就更加多了，抽烟、喝酒……他还不知道错。终于让我姑丈把他送到青年教管所里，改掉坏习惯，他在里面学习了几年。终于出来了，又重新和他的家人一起生活了，即使他“插”过刀子在父母的心里，但他还是改过自新了，他的家人还是会原谅他的。
这些故事，让我受益匪浅：要改掉一个坏习惯并不难，难的是坚持，但是只要你愿意，并朝着这一方面努力，你一定会改掉坏习惯的。好习惯让你受益终生，坏习惯让你无法自拔。
小学生读后感10
前几天，我学习了一篇课文叫《最后的姿势》，我被谭老师那舍弃自己，保护学生的精神所感动。
当我读到“在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”我被谭老师这一举动感到震惊，在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有极大的可能可以逃出这危险的地方，但是他第一个想到的却是学生，对学生的爱让他毅然地张开双臂，护住四位学生，把生的希望留给了他们，宁可自己被碎裂的'砖块、水泥板砸得脑部深凹下去,血肉模糊，而不醒人世，也不愿意同学们受到一分一毫的伤害，这让我十分的感动，十分的敬佩谭老师舍己为人的精神! 在网上，我看到了一位和谭老师截然不同的老师，简直就像是一对反义词呀!在5月12日汶川大地震的时候，范老师不顾一切地往外冲，也不管教室里的同学的安全，只管自己，他实在是太自私了!跟谭老师相比实在是相差太远了!
“谭老师，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。”用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的“灵魂工程师。”
“英雄不死，精神千秋!”谭老师的精神是永存的，他将永远活在我们心里，永生难忘。
小学生读后感11
今天我读了《一生的计划》这本书，使我深有感触。
它主要讲述的是一个叫格莱恩布兰德的人，他白手起家，曾给自己立了一个计划，发誓五年后一定要完成。五年后，他真的做到了，他开了一家人民人寿保险公司，当每个人不幸有了意外，你只要参加了保险，就可以拿到保险金，也就是现在中国人寿保险。
他们的努力换来了中国人民快乐的生活，有时我在想如果每个人都有这样的想法，这个世界该多么美好!
古往今来，哪个科学家不是得到启示，找到了灵感，发明了东西，如爱迪生利用镜子的反光，造出了电灯，救了他的.妈妈。牛顿利用苹果从树上自然掉下的原理，发现地心引力、、、、、、许多科学家都是用自己的双手发现那些未知的秘密，如果不能像那些伟大的科学家一样有着对人类有用的发明与发现，但是你可以从身边的小事做起，比如看到地上的垃圾，你就把它捡起来扔到垃圾桶里，看到有人在地上吐痰就去制止、、、、、、小孩子就要好好读书，听爸爸妈妈的话，不顶撞他们，尊敬爷爷奶奶和长辈，长大做个对社会有用的人。现在我们的环境越来越恶劣了，我衷心的告诉正在破坏环境的人，请你们不要在破坏环境了，地球妈妈正在哭泣，地球的能源正在一天一天的消失，所以你们一定要节省地球能源，让我们共创美丽家园。
伙伴们，让我们像格莱恩布兰德一样，让我们的地球和人民共同生活在和睦幸福的家园。
小学生读后感12
《水孩子》讲述的是一个名叫汤姆的扫烟囱的男孩变成水孩子之后，在仙女的不断引导下，历尽各种困难，最后终于长大成人的故事。
汤姆从小受尽他的师傅格里姆斯的迫害和打骂，同时在这么污浊的成长环境中也染上了许许多多的坏毛病。一天，格里姆斯先生和汤姆到大富翁约翰﹒哈特霍福爵士的庄园去扫烟囱，在不知不觉中汤姆进入爱丽小姐的房间，结果被保姆发现了，汤姆被误以为是来偷东西的小偷。他终于逃出来了庄园，在仙女的引导下他跑到小河边变成了一个水孩子，他在水中跟倾听，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他历尽千辛万苦终于来到了大海，在那里他找到了一只滑稽，骄傲的`老龙虾并且跟他交了朋友，终于找到了一个水孩子，他又找到了许多水孩子并跟他们交上了朋友，到了仙女岛，汤姆经常捉弄水中的小动物，还经常偷吃仙女的糖果，仙女只好为他找来了一位女教师，而这位女教师竟然是爱丽小姐，在爱丽小姐的帮助下汤姆变成了一位好孩子。
仙女让汤姆去天外天帮助他以前的师傅格里姆斯摆脱困境，汤姆经历了千辛万苦终于完成了自己的使命变成了一个真正的男子汉。
读完这本书我明白了一些道理：每个人都有自己的缺点，我们应该改正缺点并取长补短，无论别人交给你的事情有多么困难，只要是正确的，你都应该勇敢，坚强的去完成。
我决心也要像汤姆一样做一个勇敢懂事的好孩子，有错误及时改正，不逃避，去哦会用自己的行动来证明这点，并尽自己最大的努力和老师、同学们共同创造一个快乐、团结、友爱的学习氛围。
小学生读后感13
今天，我看完了《夏洛的网》这本书，刚开始看的时候，感到了小女孩弗恩的爱心，当看完的时候，我被夏洛和威尔伯深深的感动了。
这本书里有许许多多的人物，善良的弗恩、可爱的威尔伯、说到做到的夏洛、令人讨厌的坦普尔顿 ······ 讲到这里，大家一定等得心急了吧，故事的情景会是怎样的呢？大家快来和我一起回忆故事情节：弗恩的爸爸要去杀了昨夜刚生下来的`落脚猪，弗恩让爸爸把小猪送给她，并取了个名字叫威尔伯。威尔伯和很多小动物住在仓库里，一个圣诞节人们要杀了威尔伯，夏洛为了救它，千辛万苦地在网上结出了 “ 王牌猪、了不起、光彩照人 ” 这些字，救了威尔伯，而夏洛因为疲劳衰老而失去了自己的生命。
读完了这本书，我的心情久久不能平静，我被夏洛和威尔伯之间的友谊深深的感动了，友谊就是要真诚，要淳朴，这才是真正的友谊。当你的朋友遇到困难，你就必须尽心尽力的帮助他。通过夏洛和威尔伯之间的互相帮助，我从它们身上看到了真正的友谊，让我懂得了你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。我也要像夏洛和威尔伯一样，和朋友坦诚相处，互相帮助。
我从夏洛的故事中，还懂得了答应别人的事，就必须完成。如果你答应别人但又做不到的话，你就失去了别人的信任，别人就不会再相信你。反而言之，你答应别人的事认真完成，别人就会对你更加信任。
《夏洛的网》这本书教我懂得了友谊、真诚、守信。
小学生读后感14
近一星期，谢老师用了宝贵的语文课时间来让我们细读《论语》这本书，今天下午又用了整整四节课的时间读《论语》，虽然已经读了这么长时间，且自己又积累了很多语句，但读这本书的感受竟不知如何写起。
初读《论语》，你会有些懊恼，因为里面全古文，跟现在话语完全不同，读起来比较吃力，即便下面有注释，但有些句子我们仍然不知道深层意思，比如“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。
这句话的意思是说富贵如果可以求得来，就是执鞭的低贱工作，我也愿意做，还是顺从我自己的喜好。下面的注释看似已经把这句话的意思翻译的易懂，但我还是不明白，为什么前面说的是富贵，后面却又要说顺从自己的喜好呢?也许这就是《论语》独特的魅力吧!里面有许许多多文学深奥的问题等着你去探究，去发现……
可能《论语》没有科幻小说那样吸引人注目;也没有作家写的书那样令人陶醉在其中，但它给人们思想上带来了深远的改变。这本书里全部记载了孔子说过的一些有益的话，虽然每个表达方式有些不同，但离不开儒家思想，给读者也灌输了一些儒家思想，而且我发现里面大多数都围绕“君子”来说的，能给我们的.所作所为做出很大的改变。
《论语》这本书值得大家去细读品味，渐渐地你会发现孔子是一个很伟大的人，他的思想会使你一生受益的!
小学生读后感15
每一个生物，都有自己的使命，物尽其用，各司其职，我看了一本老舍的小说，里面有一篇《猫》的*，我非常喜欢。这本书风趣亲切，语言通俗晓畅，在娓娓道来的优雅言语中，道出了耐人寻味的意义。
故事讲了，猫的性情、习惯、脾气，和小猫小时候的可爱的动静，同时表达了作者对猫的热爱之情。在文中透出各人在对于养猫的不同看法。
读了这篇*，我想起家里的小猫，它总是喜欢到处走走，跑跑，喜欢钻来钻去。一会儿，敏捷地扑捉蚊子;一会儿，灵巧地穿越阳台;一会儿，狡猾地戏弄乌龟;一会儿，乖巧地躺鱼缸里仰望星空---小猫的一举一动，深刻地烙印在我的心里。
我认为小猫应该像武士般的'生活，实施捕猎天职。我提供了一个自由、宽松的环境，让小猫每天乐于训练自己的捕猎技能。有时，我会搓一些小纸团，当做老鼠，训练敏捷。有时，我会拿着扫把，引诱小猫，训练跑步技能。有时，我会在半空中悬挂小球，训练弹跳技巧。有时，我会提供一些旧袜子，训练牙齿、爪子撕扯能力。小猫每天都乐此不疲。偶尔，发现小猫还发明了一些意想不到的技能训练。比如，攀爬书架、追逐苍蝇、捕猎脚踝等。我知道小猫自己想做一只有用的猫。
小猫每天都能坚持不懈地训练自己，这一点是非常值得我学习的。我认为小猫不只是想做一只"宠物猫"，它想成为一名出色的"武士"，就好像火星一样，成为杰出的"猫武士"。我和小猫在这点上真有点相似!
【小学生读后感】相关文章：
小学生读后感10-02
小学生经典读后感11-05
小学生的读后感12-20
《全国小学生最佳作文》小学生读后感03-08
《小学生之友》读后感10-17
小学生读后感集锦05-31
小学生名著读后感11-24
小学生读后感大全12-07
《水浒》小学生读后感04-07