读后感

《窗边的小豆豆》的读后感

时间:2023-04-20 10:08:24 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》的读后感(15篇)

  读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《窗边的小豆豆》的读后感(15篇)

《窗边的小豆豆》的读后感1

  暑假里,我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

  小豆豆是一个天真无邪的小女孩,她干出来的事常常让人哭笑不得。在一年级的时候就被退学了,理由是她捣乱课堂,使得老师无法继续教可。于是她就来到了电车学校——巴学园,她从开始刚进校园的忐忑不安到逐渐喜欢上了这个学校,尤其是校长。学校的教育方式更是别出心裁:每天上课的科目由同学们自己选择……在这个学校,没有人把小豆豆当成“坏孩子”。

  在“试胆量”这一活动中,巴学园让孩子们去体验与尝试,通过各类游戏,相信世上无鬼神之说,不靠上帝,靠自己不断努力进步,探索自然奥秘。还记得我刚开始自己睡觉的时候,妈妈把灯关掉,我独自在黑灯瞎火的房间里面,这时窗外的车灯照在墙壁上,一晃一晃的,我更加害怕了,赶紧把被子蒙在头上,捂得出汗了还是不敢打开。现在想想挺好笑的,窗户和门都关得好好的',家人就在其它的房间里面,有什么好怕的呢。

  我多么希望我是小豆豆啊,在那么有趣的学校里面。

《窗边的小豆豆》的读后感2

  这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校,经常“打扰”别人,所以被退学了。她就来到了“巴学园,这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣。

  她在学校里发生的有趣故事有:电车教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的衣服。

  巴学园和别的学校最不同的地方是上课的方式,一般的学校都是按照一定的时间段,有序的进行上课,比如第一节课时语文课,就上语文,第二节是算术的话就上算术,可这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候,女老师就把当天上的所有课,还有每一节课所要学习的所有问题点,满满的写在黑板上,然后说下面开始上课,从你喜欢的那门课开始,于是同学们就从自己喜欢的那门课开始学习!语文,音乐,数学都可以。

  还有他们的饭菜也是很特别的,校长要求饭盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如说蔬菜,肉,海的味道比如说是:鱼,红烧海味,虾之类的!

  他们学校的游泳池是像一艘大船的'模样,有一次游泳课是突发的,同学们什么都没有带,他们都是光着身子下水游泳的,因为校长觉得如果男孩女孩觉得自己的身体和对方的不一样,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校长认为在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。

《窗边的小豆豆》的读后感3

  这个暑假我读了一本书,名叫:《窗边的小豆豆》。这本书内容丰富多彩,情节多姿多样,人物描写形象,也让我积累了许多好词好句,给我留下了深刻的印象,让我百读不厌。

  小豆豆是一个调皮可爱,积极乐观的孩子,但是,上学不到两天就被老师要求退学,不受到老师的关注。可是,妈妈并没有告诉小豆豆,心想:“这样会让孩子觉得自卑,还是不告诉她好了。”就这样,小豆豆来到了新的学校。这个学校很有趣,教室是由电车做的,并且,学校没有校歌。还是征求学生们的'意见民主决定先上什么课,在上什么课。要是当天表现很好老师还会带领学生们出来散步,欣赏美景呢。这让小豆豆喜欢上了这所学校,尤其是学校的校长先生,美代的爸爸,因为这世上从来没有过人听小豆豆说过长4小时的话,毕竟听完,还想听。小豆豆慢慢适应了学校的生活,经历了一件又一件有意义的事情。

  我也要向小豆豆学习,做一个善于观察,勤于动脑的好孩子。

《窗边的小豆豆》的读后感4

  今天,我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书,让我激起了“坐”电车学习的欲望。

  这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护指导下,小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子,并注定了她一生的基础。

  我们的教师是在房子里的,而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里,简直就像一边旅行,一边学习一样!车里有行李架,车窗也全部是原来的样子。要说不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅拆了下来,换上了小学生用的桌子,另外扶手也没了。

  接下来,有一次让我觉得非常特别,则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课,可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候,老师就把当天上课的问题写在黑板上,然后说:“下面开始从你喜欢的开始上课。”由此老师能够了解每个同学的'个性因材施教,是最好的上课方法。

  小豆豆的校长常常夸小豆豆:“你真是个好孩子。”我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。

《窗边的小豆豆》的读后感5

  《窗边的小豆豆》主要讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原来的学校退学后,来到了神奇的学校,这所学校叫做巴学院。在小林校长的爱护和指导下,在同学们友谊的帮助下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  读了这本书后,我觉得在一般人眼里十分悲惨的童年,而在小豆豆眼里是多么快乐。最后,巴学院虽然被毁了,但是小林校长爱孩子的心和他的办学理念始终没有变。校长的爱,比火还要明亮,比火还要炽热。巴学院里虽然都是人们眼里的怪孩子,但他们互相关心、十分友爱,构成了一个和谐、美丽的'校园。我以后再也不会不开心了,因为和他们比起来,我是多么幸福。

  我们学校很多地方都比巴学院好。现在,我们可以电脑教学了,而且有那么大的操场供我们玩耍,并且不用担心学校会被炸毁。

  我们的生活是多么幸福,我要好好珍惜。

《窗边的小豆豆》的读后感6

  我看了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲的是:小豆豆在上小学的时候非常顽皮。由于学校里的桌子是往上提的,而家里的抽屉是往外拉的,因此她每次上课都把桌子提上翻下,影响了其他同学,老师就让小豆豆转学了。

  小豆豆来到一所叫巴学园的学校,她觉得巴学园的校长和蔼可亲,上课的教室就象是“电车教室”,吃午饭的时候老师还夸她带来了“山的味道,海的味道”。小豆豆在巴学园里认识了许多的新朋友,她和同学们一起去泡温泉,游泳。小豆豆觉得在巴学园比在前一所学校开心多了。可是最后一场无情的'大火把巴学园烧完了,小豆豆很伤心。我觉得小豆豆虽然顽皮但是巴学园的老师会鼓励她,而不是责备她,我们都喜欢这样的老师。

  给我印象最深的是有一次,小豆豆和爸妈去散步,看到一家卖小鸡的店。小豆豆请求妈妈给她买只小鸡,妈妈开始不同意,最后她都快要哭了,妈妈才同意买。但是回家后小鸡却一只一只的死掉了。这样的事情也发生在我的身上。

《窗边的小豆豆》的读后感7

  每个人都有一个有趣的童年,充满幻想和欢笑。暑假里,老师让我们阅读《窗边的小豆豆》这本书,其中的主人公小豆豆和我们一样,也有一个欢乐的童年。

  小豆豆因为淘气,一年级就被退学。幸运的是,小豆豆碰到了一个特别的学校,一个特别的校长,一群可爱个性的`朋友。

  在我心里,“巴学园”开放、自由、没有束缚。学园多好呀!如果现在的巴学园是我们的学校,那我们该多轻松、多自由呀!就不用为作业而烦恼!想着想着,我的眼前仿佛浮现出了巴学园,教室是旧电车,吃的是家长做的有着“山的味道,海的味道”的美食。

  我最喜欢的就是那个特别的校长——小林宗作。小林宗作校长很有耐心,也能懂得孩子内心想的是什么。他是第一个认真倾听小豆豆讲话的人,足足听了4个小时。而且听得过程中小林宗作校长没有表现出任何一丝不耐烦的样子。

  这本书给我带来了无数的笑声和感动。小豆豆的淘气让我笑得合不拢嘴,泰明的死让我遗憾而又悲伤。相信看过这本书的读者,都能从中找到属于自己的童年。

《窗边的小豆豆》的读后感8

  巴学园可好玩了!那里的教室是废旧的电车,同学们的座位是随便坐的,想坐哪儿,就坐哪儿。书包可以投进篮球筐,也可以放到柜子里。在巴学园,你想先上什么课,就先上什么课,只要把一天的`作业都完成就OK了!

  让我最眼馋的是,巴学园的午饭是自备的,而且还有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是说,午饭要具备山上,海中的东西,如果少了山上的,小林夫人会给山芋,少了海中的,小林夫人会给鱼丸。读着读着我的口水都要流出来了!

  幸运的小豆豆在巴学园还遇到了和蔼可亲的小林校长。小林校长听了小豆豆整整四个小时的诉说,中间没有打一个哈欠,也没有一丁点儿不耐烦的样子。有这样的好校长真是让人羡慕呀!

  不过,我也很幸运,遇到了一位好老师,那就是我的班主任——过老师。一年级时,我上课常常管不住自己,会讲悄悄话、做些小动作......不过这些都没有改变过老师对我的爱。一下课,她就会找我聊天,微笑着听我讲那些我认为很有趣的事......

  我爱《窗边小豆豆》这本书,我要和小豆豆一样开心地生活、学习。

《窗边的小豆豆》的读后感9

  这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩,因淘气被退学。于是她来到了巴学园,在那里他得到了很多人的认可。在小林校长的指导下,他变成了一个好孩子。

  这本书告诉我们不要只看一个人的缺点,也要看一个人的优点,当一个人放错时,我们不能一味的批评他,要用心跟他交流去劝告他,语气平缓。小林校长懂得尊重他人,同样这样也是尊重自己。每一个孩子都不是无能的,他们都有自己的优点。我们要看清楚他们的优点,细心告诉他缺点,让他改正,是人都有缺点。但我们要接受他人的意见。世界上根本没有坏学生,不要凭一面去批评他人。知识有些人生来就好动好玩,所以这些人我们更应该去关照他,教育他。不然你一味的`批评只会是他更加有一种逆反心理。

  看清别人的优点,帮助别人改正缺点,这是每个人都要做的。不能因为别人的缺点,而却鄙视那个人,这样做是不行的。我们要互相学习。世界上没有完美的人。人人都有自己的不足之处。我们要从别人的好方面入手去让他改正坏的方面。

  

《窗边的小豆豆》的读后感10

  《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的带有自传性质的作品。记得妈妈从书店买回来的时候,我第一眼看到它,就莫名其妙的喜欢上了它。

  我翻开它,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的.宝藏,去结识故事的主人公。

  静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆突然站起来,跑到旁边和燕子说话,全班哄堂大笑,这种情况已经不是一次两次了。小豆豆把抽屉盖子打开,又“啪”的一声关上。用蜡笔在桌子上画画,这种稀奇古怪的让老师头痛万分……经过大家的一致为,让她转学。当我看到这时,我忍不住“咯咯”的笑起来,可后来一想,我当时入学的时候和他差不多!

  后来,小豆豆进了一所由电车所做的电车做教室的“巴学园”。这所特殊的学校只有50人,教育方法更是别出心裁,每天上课的课目由同学们自己选择,去散步,到野外郊游,吃饭要吃“山的味道,海的味道”,还必须唱歌“好好嚼啊……”。我被这精彩的情节深深的打动了,读得如痴如醉,满口余香。

  第二次世界大战,把这所“巴学园”摧毁了,“可惜,可惜”这句话在我心头永远不能忘记。我希望人人和平,家家和平,国国和平,世世和平,全世界和平!

《窗边的小豆豆》的读后感11

  本书讲述了天真烂漫的主人公小豆豆生活中所发生的趣事。

  主人公小豆豆在一年级时就因为淘气被退学,但幸运的是她来到了一所教育方式十分奇特的学校-巴学院。在校长小林宗作先生的`爱护和引导下小豆豆逐渐成为一个善良礼貌的好孩子。小豆豆不仅有一个伟大的校长,还有一位宽厚仁慈、爱她的妈妈。小豆豆的妈妈是个能够理解女儿小豆豆调皮捣蛋行为的妈妈。她把孩子看作上天赐予的宝贝,怀着感恩之心去关爱、理解培养孩子。她所做出的行为都保护着小豆豆的自尊心。而她做出的行为又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。

  我真羡慕不已,我羡慕调皮的小豆豆有一个关爱她的小林校长;羡慕她能进入一所与众不同、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学院里能遇到这么多有趣的事;更羡慕她有一位宽厚仁慈、爱她、理解她的妈妈。

  我读后感觉作者写出了小孩子的心声,生动感人,我向大家推荐这本书,希望大家都来阅读这本书吧!

《窗边的小豆豆》的读后感12

  读了《窗边的小豆豆》这本书后,我深受感动,心里也有自己的想法。

  小豆豆,她的童年是多么有趣快乐,多么富有童趣。一个如此天真、可爱的小豆豆仿佛就站在我的面前。让我知道原来童年可以这样的美妙与快乐,让我都想去小豆豆有趣的世界中了。

  “巴学园”里有一个特别的校长——小林宗作。他与别的校长不同,对小豆豆很好,给了小豆豆很多的温情和爱。读完这本书后,我想:要不是父母很好的教育小豆豆,小林校长用特别的方法去培养小豆豆,或许,她长大后也成不了著名的女作家。

  我想我现在的.生活也是很幸福的,爸爸妈妈对我很好,虽然家里就我一个宝宝,但是我在家也不是小皇帝,我会帮妈妈做很多的家务,还会帮奶奶做很多的事情呢。老师们对我们也很好,教会我们很多的道理和做人的礼貌,见到老师问好,帮助别的小朋友,像大哥哥大姐姐们学习好多游戏呢,原来,我也是很开心的呀!

  我想我也可以和小豆豆一样,健康快乐的生活,长大了实现自己的梦想!

《窗边的小豆豆》的读后感13

  这个寒假我读了《窗边的小豆豆》。它的作者是日本作家黑柳彻子。这本书已被译成了33种文字,介绍到世界各地。

  《窗边的小豆豆》讲了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被学校开除,转学到了巴学园。在那里,小豆豆喜欢校长,喜欢教室,喜欢那里一切。在这里小豆豆变成了一个乖巧、听话、懂事的'好孩子。

  我喜欢小豆豆,是因为她遇事有主见,很坚强,先自己想办法解决问题。有一次,小豆豆不小心把钱包掉到厕所粪池里。她没哭,也没放弃。而是自己找来了长把舀子,动手去挖钱包。她每挖一下,都要检查钱包会不会混在里面。舀出的东西已经堆成了小山。她不怕累、不怕脏,虽然累的满头大汗,但她还是把脏东西又放了回去。

  我喜欢小豆豆的善良,做事很认真。有一天,小豆豆在上学的路上看见一位大哥哥在卖“健康树皮”。她找校长借了两毛钱,买了一块。她让见到的人,都咬了咬。看看他们是否健康,如果很苦,她会很担心;如果没味儿,她会很愉快。她让狗也咬一咬,看是否健康。

《窗边的小豆豆》的读后感14

  黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,让我感到大开眼界!

  书本主要写了小豆豆因淘气而被退学,来到巴学园。一来到巴学园,小豆豆与校长聊了四个小时,小林校长也十分关照小豆豆,使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。

  这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子,但是来到巴学园后,成为了快乐活泼的.好孩子。这所学校里的特色有很多,如:巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道,山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名,得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见,让我感到校长对学生是亲切和蔼的,学生在校园里学习也会感到开心、轻松。

  《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型,这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中,一些学校也会出现这种“问题学生”,如果学校可以学习巴学园的这种教学特色,相信学生能更好成长。

  这本书让我明白了:学习不是硬着头皮的学就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去锻炼磨砺孩子才是成功的。

《窗边的小豆豆》的读后感15

  昨天晚上,妈妈带回家一本借来的书《窗边的.小豆豆》,上面没有拼音,妈妈读给我们听。

  故事说的是一个小女孩,她叫豆豆,妈妈带她转学,因为她实在不能在以前的学校呆下去了,不然别的学生都不能正常上课了。豆豆上课的时候很奇怪,喜欢把桌子开了关、关了开,等桌子不再吸引她了,她又跑到窗外看“宣传人”,并且把所有在上课的班级同学全吸引到了窗边,老师很懊恼。最后,妈妈讲到,这个时候,豆豆又看见窗外来了一个人,她大声叫了一句。我正津津有味听的时候,妈妈说今天讲到这里为止,明天继续。我央求妈妈告诉我豆豆到底看见了什么,可是妈妈就是不说。

  唉,我只好等到明天了。

  今天早上起床,我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么,妈妈说晚上回来了再告诉我,唉。

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