- 相关推荐
《35公斤的希望》读后感
读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《35公斤的希望》读后感,希望能够帮助到大家。
《35公斤的希望》的主人公是典型的穷学生格雷瓜尔。他谈到学校时说:“我讨厌学校。我讨厌它胜过世界上任何东西。甚至更……学校毁了我的生活。”
从幼儿园到初一,他都不喜欢上学。 “随着时间的流逝,学校会变,但学校的味道是无法改变的,混合着粉笔盒和破球鞋的味道扑面而来,掐住我的脖子,把我的心举到空中。”
自然,他的成绩并不好。没有老师喜欢他,除了幼儿园的班主任玛丽老师。玛丽老师在幼儿园毕业成绩册上这样评价格雷瓜尔:“这孩子长着漏斗一样的脑袋,仙女般的手指,还有一颗敏感的心,必须好好教育一下。”多么睿智的老师,多么宽容的爱啊!她明确指出了主人公的独特之处——热爱发明,动手制作能力强。但光是这份爱还不足以改变格雷瓜尔的状态。他还是一个讨厌学校,成绩不好的差生。更糟糕的是,他还因为各种糟糕的表现,在体育课上惹怒了老师,被勒令退学!
这时,他的爷爷出现了。爷爷的储藏室对Glegova来说是一个真正的小世界,因为他可以在那里从事他的发明和手工艺。他称赞爷爷的储藏室:“爷爷的储藏室是世界上最幸福的地方。”比起爸爸妈妈天天催他学习、吼他,爷爷总是带他去储藏室,鼓励他做自己喜欢的事,我觉得这才是真爱。
但是当爷爷听到主角被学校开除的消息时,非常生气,对他说:“过得不开心总比过得开心容易得多。而且我不喜欢那些跟着倒霉走的人,我不喜欢。”不像那些只会叹息的懦夫!”开心点,该死的!做你该做的!让自己快乐起来!”看到这里,我和爷爷一样兴奋,想起当年我成绩不好,不想写作业不想练琴的时候,妈妈也会对我说:“没有没有苦难就学习,没有努力就没有结果!
不努力,只会哭,没用!”多么相似,我曾气得哭过,想起从小疼我的妈妈的严厉,我忍不住却流泪了。
【《35公斤的希望》读后感】相关文章:
希望的作文04-22
真希望随笔04-03
希望生活随笔05-08
希望的种子作文02-11
我希望作文02-06
希望的田野作文02-11
关于希望的作文02-05
描写希望的作文02-09
关于希望作文02-25
希望小学作文02-25