读《钓鱼的启示》有感

时间：2023-10-22 11:44:04 读后感我要投稿

读《钓鱼的启示》有感【通用14篇】

　　认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《钓鱼的启示》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《钓鱼的启示》有感【通用14篇】

　　读《钓鱼的启示》有感篇1

　　刚开学的时候，我读了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文，是我受益匪浅。

　　里面讲的是：作者11岁那年，去附近的湖里钓鱼。前一天晚上十点左右时，钓到了一条很大的鱼，作者欣喜若狂。可是还没到捕鱼的时间，在父亲的监督下，无奈的作者只好把鱼放回了湖中。作者长大后，想起了父亲的教导：”道德只是个简单的是与非的'问题，实践起来却很难。“作者在人生的途中明白了这句话内在的深刻含义。

　　是啊！道德在嘴上十分简单，可做起来却很难。我不禁想到了我7岁时，当班长的一些事。

　　我那时当班长，难免会有些同学来”贿赂“我。可是，不管用什么东西，我总会不理睬他们。因为我知道，一个人失去了道德，好像失去了消灭寄生虫的一种物质，失去这种物质的人，一定会被诱惑这种寄生虫所侵占，永远不会让你的身躯得到安宁。所以我永远都不会忘记”道德“二字时刻用它来警告、提醒自己做个道德高尚的人。

　　我相信，诱惑永远比不上道德，我一定做个有道德的好学生！

　　读《钓鱼的启示》有感篇2

　　今天无意中在网上看到了一篇文章：钓鱼的收获。这篇文章让我更加深入地理解了“团结就是力量”这句话的含义。

　　这篇文章中讲述了两个钓鱼高手比赛钓鱼的故事。在他们俩比赛过程中，不断有许多路人前来旁观，对他们的技术赞叹不绝。这两个钓鱼高手其中一人性格孤僻，不愿和别人交流，而另一人则刚好相反，他是的性格非常热情、豪放。于是，性格孤僻的人便一直独享垂钓之乐，丝毫不理会旁观者。但另外一人却对不断地把自己的钓鱼秘籍毫不保留地教给旁观者，并告诉他们，如果他们用这些方法钓到十条鱼，就要回馈给他一条。没过多久，把别人大量回馈给这位高手的和他自己的成果加起来一算，成绩远远超过了另外那个人。

　　这个小小的故事告诉了我们一个很大的道理——单个人是软弱无力的，一个人的力量再大，也很难单枪匹马闯出天下，唯有团结合作才会带来强大的力量。就像文中这位热情的钓鱼高手那样，当他把自己这些年积累的钓鱼经验毫不保留地传授给旁观者们，并在他们和他一样获得成功时，他在助人为乐之余还取得了胜利。其实，在生活中还有很多例子表现了团结的力量如此之大，下面，就让我来告诉大家我知道的吧。

　　我相信每个读者都知道，单单一滴水珠在太阳的'暴晒下是根本无法逃避蒸发的厄运的。然而如果千万滴水珠凝聚在一起成为无边无际的大海，那么相信太阳也没有办法下手了。虽然一滴晶莹剔透的水珠在可以在灿烂阳光下折射出五彩光芒，但它毕竟经不起太阳的暴晒，这就像文中性格孤僻的钓鱼高手那样，虽然他同样可以得到旁观者的赞叹，但却也始终无法战胜团结的力量。

　　团结互助就是这样一种既能帮助别人，自己又有收获的快乐事业。在生活中多乐于助人，你的人生会散发出更耀眼的光芒！

　　读《钓鱼的启示》有感篇3

　　钓鱼，是一个休闲快乐的事情，但也存在着道德的问题，我读了《钓鱼的启示》这一课后，我知道了男孩在没有到指定时间时钓到一条很大的鱼却还要放回湖中，对谁来说也是有几分不舍得的，虽然在夜深人静的晚上，但是有一句话说：“人在做，天在看”即使别人不知道，可是你失去了道德，就等于失去了个人的品德和素质，课文中的爸爸，是一个很好的父亲，他教育儿子从小就做一个有道德的好人，才使自己的儿子长大后成为一名著名的建筑师，我很佩服这个伟大的父亲，也是他让我学会了获得道德实践的勇气和力量。

　　孔子家语.致思里面有一个关于道德的小故事，叫做《三百里负米》，仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的`得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说： “即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”古代有很多像仲由一样的讲道德的人，道德是生活中不可缺少的一部分。

　　道德可不是光口上说的，而是要运用到实践中去，管理好自己，它是一件很简单的事。

　　读《钓鱼的启示》有感篇4

　　这篇课文主要讲述了一个男孩在他十一岁那年跟父亲去钓鱼。在不到捕捞鲈鱼的时间，他钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。他大喜过望，但父亲却要求他把鱼放回湖中，他只好依依不舍地把鱼放了。

　　其实，在日常生活中，我也遇到过类似这样的事情。比如：考试过后，老师看错题目，让我多得了几分，到底是告诉老师，把分数改一下，还是在无人知晓的情况下，隐瞒老师？在路上的一个角落里捡到了钱，到底是把钱归还原主，还是自己贪心，还是把钱花掉……每当我一次次面临道德抉择时，我都会做思想斗争，艰难地做出选择。道德只是个简单的是与非的'问题，实践起来却很难。的确，如果选择对，就得放弃个人利益；如果选择错，就是昧着自己的良心。有多少人能忍住面前伸手可及的诱惑呢？

　　我很佩服文中的父亲，他这样做，是正确的。他经住了鱼的诱惑，在教育男孩的同时，也获得道德实践的勇气和力量。

　　我相信，在以后的日子里，我一定能掌握好人生的舵，带着诚信和道德，努力向前驶去！

　　读《钓鱼的启示》有感篇5

　　这学期我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。课文主要讲讲述了一位父亲要他儿子把好不容易钓到的一条大鲈鱼放回到湖里的故事。文中告诉我们道德只是个简单和是与非的问题，实践进来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回到湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　读了这篇文章，我感受到这位父亲是一个了不起的人，他为了让孩子能够受到良好的教育，放弃了肥美的鲈鱼，却给孩子换来了一条真理，这位父亲让儿子长大后不会越过道德，真是用心良苦。这让我想起了一件发生在我身上的一件事。那是个阳光明媚的日子，课间活动时，课间舞蹈刚一结束，我们都向往教室里跑，在此时，前面一个同学从包里不经意地带出了十元钱，掉在地上，我贴他最近，我趁别人不注意时，很快把它拾起放进自己的`口袋里了。心里暗喜今天可发了财。但当上课时，我的心就总也平静不下来，时而想：如何花掉这钱呢？时而脑子里总出现那个同学焦急的脸，这是他什么钱呢？一周的生活费？如果没了，他怎么办呀？到底把这十元钱还给那位同学呢，还是自己留下呢？当我正在两难时，“岳彪，请回答！”回答什么呀？老师提出的问题我一点印象也没有，也不知应该说什么了……虽然我没有告诉老师这是怎么回事，中午，我把那十元钱还给了那位同学。

　　从这件事中，我感受到我们每个人的一生都要面临许多抉择，我们选择了什么，关系到我们的成长，甚至关系到一生。在面临道德选择时，我们要有足够的勇气和力量去战胜自己，战胜诱惑，这样，我们才不会越轨。

　　在社会中，有许多人因为越过了道德而走上了犯罪的道路。我就在想：有时在面临道德选择时，多想想越过了道德会有什么样的后果，会对别人怎样？对社会会怎样？如果我们都遵守道德，人人都不越轨，我相信这个社会，这个世界将会越来越美好。

　　读《钓鱼的启示》有感篇6

　　自从我读了《钓鱼的启示》这一课，深受启发，因为它让我明白：“道德虽然只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。”

　　《钓鱼的启示》这篇课文讲述了“我”十一岁那年，“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，在附近的小岛上钓鱼，钓到了一条大鲈鱼。当时我心中只有一个念头，那就是将这条漂亮的大鲈鱼带回家，却遭到了父亲的阻挡。父亲坚持要我把大鲈鱼放回去，当时我不了解父亲的用意。过了许多年后，随着年岁的增长，明白了更多，懂得了更多，同时也明白了父亲的良苦用心。

　　父亲是希望“我”把钓到的大鲈鱼放回湖中，从小做个遵守道德规范的人。假如当时父亲没有严格要求“我”，假如当时“我”自己没有抵挡住诱惑，“我”就不会成为著名的建筑设计师。

　　生活中像“这条漂亮的大鲈鱼”似的的诱惑无处不在，诸如金钱、名利、地位等，我也受过这样的诱惑。有一次上学时，我走到学校五层教学楼四楼时，发现台阶的角落有一张卷起来的`百元大钞。我往四周望了望，此刻只有我一人在场，我来不及细想，捡起来一看，原来是三张百元大钞！我小心翼翼地把它放入口袋，此刻我的心情如中大奖一样，兴奋地想：这么多钱就这样归我了，这真是得来全不费功夫啊！回到教室，我沉浸在这意外之财带给我的心花怒放中。忽然，我的脑中闪过一个念头：老师不是常常教育我们要拾金不昧吗？我应该把钱上交老师。可是我又转念一想：这可不是一笔小数目啊，我可以用它买好多好多我喜欢的东西呢！我眉头紧锁，思考起来，应该交给老师好呢？还是据为已有呢？我的心里煎熬无比，仿佛两个小精灵在互相争吵着，交给老师，据为已有，交给老师……正当我犹豫不决之时，数学老师走进来了。终于，我下定决心，将钱交给数学老师。把钱交给数学老师后，我原来沉重如山的心情一下子轻松了许多，我紧锁的眉头也舒展开来了。

　　“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”生活中有无数考验我们的道德难题，当我们遇到时，我们要做出正确的抉择。

　　读《钓鱼的启示》有感篇7

　　在一天夜晚里，詹姆斯和他的爸爸又去钓鱼了，但和往常不同的是，詹姆斯钓到的是一条大鲈鱼，而钓鲈鱼的时间还没到。

　　这篇小段落出自于《钓鱼的启示》一文。当我刚读到这时，我就愣住了，心想：詹姆斯会怎样？是放回去，遵守原则？还是不放回去，就拿走，反正没有人知道……心中有千百个不理解，千百个疑问？

　　当我读到爸爸说的“你还会钓到更大的鱼”时，我更不解了：为什么要放回去？当时并无人知晓，而且放生了后，可能就钓不到那么大的鱼了。

　　后来在结尾时读到“人在无知晓的情况下，有件事做得好做得对”时，我便渐渐惭愧极了，想着刚才我所想的一切我便明白了“遵守原则，诚实守信”的道理。

　　然而在我们的生活中，却还有着这样的情况，依旧有人不遵守原则。

　　就拿一个简单的'例子来说吧！就在昨天下午上美术课时，我们班的一个男同学在没向老师打一个招呼，向老师请一个“小假”，就冲出了出来，猛得打开门，就冲向楼下，上卫生间去了，在场的同学无不惊奇，老师也很惊讶。因为是秋天，风很大，他刚一走，门就被带上了。等他回来时，发现门是关着的，就在外面大喊大叫：“黄老师，开门，不要把我关在外面罚站！”全班同学更是一怒，心想：是你要去上卫生间的，怎么能怪老师呢？

　　生活中为什么还有这种人呢？为什么偏还要不遵守原则去违背原则的本意呢？

　　读《钓鱼的启示》有感篇8

　　“我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。”终于，我读完了《钓鱼的启示》这篇文章，可父亲的话仍萦绕在我的耳边：“道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这时，有两个字在我脑海里浮现，它就是——道德！

　　“道德只是一个简单的是与非的问题”，这句话说得多好呀！没错，“道德”只是做自己应该做的事，可是实践道德，就需放弃个人利益，又有多少人愿意呢？但一个人如果从小受到这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　其实，在我们的生活中，也有许多像大鲈鱼这样诱惑人的'“鱼”。例如，考试的时候，老师多给了分数，告诉老师还是瞒过去；放学回到家后，爸爸妈妈不在家，电视中正放着自己最喜欢的节目，是先看电视还是先写作业；买东西时，售货员多找了钱，是还回去还是拒为已有。当面对这些道德抉择的时候，很少有人能做出正确的选择，除非他有着道德实践的勇气和力量。

　　虽说道德的抉择有时很难，而且道德缺失会丧失一切，但是，只要战胜自我，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒，才能像作者一样，成为最终胜利者！

　　读《钓鱼的启示》有感篇9

　　今天，我读了一篇文章——《钓鱼的启示》。

　　《钓鱼的启示》这篇文章主要讲了这样一个故事∶作者在童年时代，钓到了一条罕见的大鲈鱼，可是，这条大鲈鱼是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚捕捞的。父亲为了道德，让作者把鱼放回去，最终，作者把鱼放回去了。而在作者三十四年后，他终于明白了父亲当年为什么让他放回鲈鱼。

　　刚开始阅读这篇文章时，我为作者打抱不平：“这么大、这么漂亮的大鲈鱼，一定会非常美味，把它提回家的路程中，说不定还会投来别人羨慕的眼光，换作我，早就得意洋洋了，而文中的父亲真是错失良机，这简直就是天上掉馅饼呀！也不知道文中的父亲是怎么忍心让孩子把鲈鱼放回湖里的。”可是当我看到文章后面时，就改变了这样的想法：文中的父亲不是不疼爱孩子，他是把道德放在第一个位置上。他觉得自己如果不让作者把鲈鱼放回湖里，而是等到鲈鱼捕捞开放日那一天来吃，作者也会学着他的一举一动，长大后成为一个不道德的人！最终，在文中的父亲的影响下，作者长大后成为了一名成功的建筑设计师，一名成功的`作家。文章里有一段话令我受益匪浅——“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气与力量。”是呀，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择很简单，可实践却很难很难。可想而知，当年文中父亲让作者放回鲈鱼，就是他对作者严格的道德和深深且真挚的爱呀！

　　在实际生活中，我也曾经面对过道德难题：有一次，我去商店买文具，售货员阿姨没注意，给我多找了几元钱。在回家的路上，我苦苦思索着，钱，到底还不还？占为己有吧！妈妈说过不会给我零花钱，这多找的钱就是我的了，我想买什么就买什么。将钱归还吧！这毕竟不是我该拥有的钱。再三思考下，我做出了觉定——归还！我宁愿喝西北风，也要做一个有道德的人。当我把钱还给阿姨时，阿姨连声称赞我，我十分开心。是什么驱使着我把钱归还的呢？正是《钓鱼的启示》这篇文章中令我受益匪浅的句子啊！

　　道德——这是一份无法用尽金钱换取的人生财富。我们做有道德的人，不是为了别人的称赞，而是要我们心中真正有着“道德”这两个字啊！

　　读《钓鱼的启示》有感篇10

　　自从，我上了五年级，学了《钓鱼的启示》这篇课文，我就深有感触。

　　《钓鱼的启示》这篇课文主要讲了：作者在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候钓到了一条大鲈鱼，作者的爸爸严格要求作者遵守道德，把大鲈鱼放回湖里。最后，作者把大鲈鱼放回湖中。从这件事中作者得到了一个启示：道德只是个简单的是与非的'问题，实践起来却很难。

　　读完这篇课文后，我非常的惭愧，心想：我跟这位父亲完全不同，父亲遵守道德，抵御住东西的诱惑，而我呢？我和这位父亲间的差距是无法形容的。我常常因为抵御不住东西的诱惑而对老师撒谎，比如，老师判错题的时候，我因为抵御不住分数的诱惑，我就偏不给老师说。这位父亲就是我的榜样，我得向这位父亲学习。

　　学这篇课文前，我就经常欺骗老师。有一次，老师要给我们听写，如果听写全对了就加分。我一听，就立马高兴起来了，我想：我有个聪明的脑袋瓜，那些字根本不是问题。老师开始听写了，听写了一会儿，我发现，老师听写的一个词我不会。我向四周看了看，没人注意我，我又看了看老师，老师也没有看我，于是，我就看了一下我同桌的，然后赶紧写上。老师批完以后，发下来，我发现老师有一个字没给我批出来，我就暗暗自喜，心想：嘿嘿，分到手了。

　　如今我已经学了这篇课文，已经把抵御不住诱惑的这个臭毛病给改掉了，一想起我那时因为抵御不住诱惑而欺骗老师的情景，我就深深惭愧。

　　读《钓鱼的启示》有感篇11

　　“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”我在读了《钓鱼的启示》这篇文章之后，才真正理解了这句话的含义。同时，我深深地体会到了一个人能自觉地把钓到的“鲈鱼”再放回湖中，是多么难的一件事。

　　课文中的我在刚满十一岁的时候，和父亲在湖中的小岛上钓鱼，就在离鲈鱼捕捞开放日还有两小时的时候，我钓到了一条大鲈鱼。我从来没见过这么大的鲈鱼，况且没有人看到我是在什么时候钓到这条鲈鱼的。所以不愿意把鱼放回湖中。可父亲坚持要我把鱼放回去，我只好依依不舍地把鲈鱼放了回去。从那以后，当我面临道德抉择时，就会想起父亲跟我说的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。令人难忘的'夜晚，终生受益的启示，作者用他自身成长的经历告诉我们，一个人在任何时候都能抵制住“大鲈鱼”的诱惑，在没有人的监督下也能自觉地讲诚信，讲道德，是多么的不容易，多么的了不起。我想起了，我也曾与“这么一条大鲈鱼”斗争过。

　　有一年过年的时候，妈妈带着我和表妹宣萱去参加老爸酒店的联欢会。在场的每一个人都有一张抽奖券。最大的奖是一台平板电脑，这可是我梦寐以求的呀！

　　晚会结束后，抽奖就开始了。因为宣萱睡着了，老妈就把她和宣萱的券给了我，让我帮她们抽奖。

　　我来到抽奖的地方，那里人山人海，好不容易轮到我了，可是我和妈妈的券都没中奖，当我把宣萱的奖券递了过去，并从箱子里取出一张纸时，竟然发现上面写着：恭喜您，您中了一台平板电脑。我高兴得一蹦三尺高，接过平板在一旁哈哈大笑。过了一会儿，我才想起这是用宣萱的券抽中的，我在心里安慰自己：宣萱又没看见，而且宣萱家已经有一台平板电脑了，这台平板就当是我抽中的吧！可是当我往回走时，突然觉得平板变得很重。我想来想去，不知道怎么办。于是，我跑过去问老妈，老妈说：“既然是用宣萱的券抽中的，就一定要还给宣萱，自觉地守诚信比一台平板更重要！”我扭头看了一下熟睡中的宣萱，又把乞求的目光投向妈妈，妈妈又重复了一次：“在没有人监督的情况下，自觉地守诚信比一台平板更重要！”我只好把平板交给老妈处理。

　　道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在人生路上，我们也会遇到很多“鲈鱼”或“平板”，如果我们能坚持原则，不为所动，就会获得勇气和力量，这是一个人所拥有的无法用金钱衡量的巨大财富！

　　读《钓鱼的启示》有感篇12

　　除了《钓鱼的启示》这篇课文让我的心久久不能平静。

　　《钓鱼的启示》这篇课文讲的是34年前的一个夜晚，作者和父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鲈鱼，他心里几高兴。刘得意，但由于没有到捕捞鱿鱼的时间，父亲却让作者把鲈鱼放回湖中。

　　其中让我印象最深的事是父亲教育作者的那句话：道德只是个简单的是非问题实践起来却很难。是啊，生活中这样的人还少吗？都是因为那条诱人的鱼放弃手中的鱼就等于放弃了个人利益，大家都知道放鱼回湖就是正确的，把鱼留下就是错误的，但实践起来却很难当，我们面对道德问题时有多少个人会放弃个人利益去选择到的呢？甚至有些人会让认为作者太傻了，放着这么大的鲈鱼不要这么大的'鲈鱼，可是只很多钱的，而父亲却没有这么做，父亲控制了自己的情感，还是让儿子把鱼放回了湖中父亲的行为是很多人都做不到了。

　　读了这篇课文，常常使我想起这件事，那一次我去商店买东西我给老板了，我要减肥了三八分米，一共是四元五角的老板去找了我等一下，当我对老板说跑了出去。

　　读《钓鱼的启示》有感篇13

　　这学期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，主中主要讲述是在年前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放时间还差两个小时，父亲硬是要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回到湖中的事，使我获得了终身受益的启示——从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　从课文中，我知道，其实父亲也喜欢这条大鲈鱼，也舍不得把大鲈鱼放回到湖中去，“他看了好一会”父亲在想什么呢？他这时正在思考是放？还是留下大鲈鱼？最终，父亲选择了把大鲈放回到湖中去，给“我”做出了优秀的榜样。是啊，父亲说过：“道德是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”正是因为这样，父亲也在经受道德的考验。正是因为父亲的教导，帮助我战胜了许多诱惑，获得了成功。更重要的`是教育了我从小就要经受得起道德的考验，形成积极的人生态度，有足够勇气战胜各种各样的“鱼”的诱惑。读了这篇课文，让我想起了发生在我身边的一些小事。

　　有一周星期一，我按时到学校去上学，前面有一个七八岁的小男孩，我见他弯腰拾起地上地东西，我清楚地看到，那是五元钱，我一路跟着他来到学校，看到那小孩子径直地走到办公室，把钱交给我值班老师，老师还没来得及问他叫什么，他都转向出来了。当时我就在想：这小弟弟的良好品质，不正给我上了一节品德课吗？他不正给我们树立了一个好的榜样吗？我又想：学校考试老师多给我们打了分数，是暗自高兴还是要求老师纠正？买东西时售货员多找了钱，是退还？还是将错就错？过马路，红灯亮了，周围没有警察，是冲过去？还是等？……的确，与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中经常碰到，我们能经受得起考验吗？

　　通过学习，我终于明白了，在我们的人生道路上，会有许多“鱼”，它在诱惑我们，让我们误入歧途。我一定不能让自己越过道德这条防线，把握好人生的舵，努力向前行驶！

　　读《钓鱼的启示》有感篇14

　　今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我收到了很多启发。

　　这篇课文讲述了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候，爸爸让”我“把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法”我“很不理解。长大后，我”对父亲的教育有了深刻的感悟。

　　俗话说得好：没有规矩，不成方言。在我们家的橱柜里，有一个水晶奖杯，别小看它，它可是有一段来历的'：

　　在我上幼儿园的时候，我妈妈带我去参加深圳市第二届雅培宝宝大赛，在一个游戏互动环节时，规则是让宝宝跑到一个地方，摆弄一个很复杂的玩具，摆弄完了后跑到指定的地方。有些妈妈趁评委不注意，偷偷帮孩子玩具摆弄完了，让孩子的第一名。可是我妈妈就让我一个人把玩具摆弄完再走，裁判看在眼里，记在心上。其他孩子已经到了终点，虽然我没有的第一名，但妈妈教育我养成遵守规矩的好习惯赢得了评委的赞赏，为此，妈妈得了雅培好妈咪金奖，还得了800元、一箱(12罐)雅培奶粉还有水晶奖杯，上面写着：雅培好妈咪金奖。我真为我妈妈骄傲。

　　在我们的周围有很多的诱惑，常常使人们为了获得利益而不按规则做事。考试后，老师多给了分数，没人知道，是改还是不改?买东西时，售货员多找了钱，去归还还是将错就错?过马路时，红灯亮了，周围没有民警，冲过去，还是等?……读了《钓鱼的启示》，我想，我们都应该知道该如何选择了。

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