读《乌塔》有感
当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的读《乌塔》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《乌塔》有感 篇1
今天，我们学了《乌塔》这篇课文。汪晓洁的《乌塔》以“我”的口吻讲述了德国小姑娘乌塔通过自己的努力，独自游欧洲的事。读了《乌塔》后，我感触很深。
我敬佩乌塔的独立。她自食其力，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单等等，来挣旅费，并作出了一个人独自游欧洲的.“壮举”！在我看来，是想都不敢想的事。因为在中国，我们在家都是小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口。平时家务都很少做，更别说独立打工挣钱远足了。
我敬佩乌塔的恒心。她用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年的时间啊！我对一件事的热情，能保持一个星期就不错了，更何谈三年哪！
读了这篇课文，我感受到生活中的独立源于思想的独立。中外差距很大，在各方面都有体现，过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护，导致了孩子的无情和无能。要想到，我们将来面对的是怎样的对手啊！
读《乌塔》有感 篇2
今天我读了《乌塔》这篇课文，让我深受感动。《乌塔》讲述了作者在罗马认识了一个叫乌塔的女孩，这个女孩子只有14岁，可她却一个人游历了欧洲。为了这次旅行，她准备了三年，阅读了这些国家的有关书藉，每个周末都去打工，赚取旅费。在和她交往的过程中，作者了解到中西方教育方式的差别，明白了要从小培养孩子独立生活的能力和自立、自强的精神。
哎！现在的.中国孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，无论父母还是亲戚都疼爱我们，“捧在手里怕摔着，含在口里怕化了。”因为大人的过份溺爱，使我们现在连鞋带都不会绑了。一放学，爸爸妈妈就像奴隶一样，帮我们脱掉土鞋子，穿上拖鞋。还有一些还一口一口地喂饭！
我看过电视报导，一些学生成天只顾着读书，连英语词典都能背，可他们连一点小事情，比如绑鞋带、洗衣服……这些芝麻小事也需要父母帮他们做，一点也不会自理。有些人上了大学，因为生活不能自理，不得不退学，真是让人惋惜！
《乌塔》这篇课文教育我们，要自立自强，不要再做“小皇帝”、“小公主”了！爸爸妈妈、所有疼爱我们的人，读了这篇课文后，你们是否也有所感悟呢？请给我们一个自由独立的空间吧！让我们这些祖国的花朵都成为自立自强的“中国乌塔”！
读《乌塔》有感 篇3
今天，我们学习了《乌塔》一课，这篇短文主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔，利用假期的时间独自一人在欧洲旅游，而且旅游所需要的钱都是在周末做力所能及的事自己挣来的。读完后，我感动万分，一个几乎同龄的孩子，竟比我强这么多。
当我读到“乌塔为这次欧洲旅行一共用了三年的时间精心准备”时，我惊呆了，没想到乌塔做事这么有恒心、有毅力。这让我想到了自己， 有一次，我看见台上跳拉丁舞的姐姐们跳得很好看，就让爸爸给我报了名。可是，看着容易学起来很难，我便想放弃，可是老师和父母一再劝告我；“做什么事都不能半途而废，应该有恒心、有毅力。”终于功夫不付有心人，今年暑假在郑州举行的比赛中，我获得了一等奖。
当我读到“为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩”时，我感受到了乌塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分钱，都是问爸爸妈妈要，一点也不感觉脸红。可是学了这篇课文，我今后打算自己挣钱，除了生活费问爸爸妈
妈要之外，其余的`都要在放学的时候，看到易拉罐就捡起来，把家里的废纸、废品和易拉罐都收集起来，利用星期天的时间，把废品卖给收废品的叔叔。
我从“她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总是不完美??”看出乌塔是多么的注重实践，可我呢？整天在家里看书，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看书，虽然看了这么多的书，可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番，都快变成书呆子了。
学习了这一课，我们不应该做“温室里花朵”，我们应该出去闯一闯。这就应了一句谚语-----花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
读《乌塔》有感 篇4
今天，我们学习了课文《乌塔》。文中主要讲述了年仅14岁的乌塔独自一人周游欧洲的故事。
学完课文，我最深刻的感受是外国的少年儿童竟有如此独立生活的能力和自主的意识。乌塔小小的年纪，竟然能把这么复杂的`事情做得这么有计划，有条理，她超强的生存能力，对事情考虑周到和热情活泼的生活态度让我对她有了深深的敬佩之情，从她的身上我也明白了不少道理。
和乌塔相比，她才比我大四岁，可是我在家里从来都是衣来伸手，饭来张口，所有的事情都是爸爸妈妈准备好的，更别提一个人出门了。而乌塔却可以只身一人，分文不拿，自己一边挣钱一边旅游看世界，自己遇到困难自己解决，什么都不依赖父母，她实在是太勇敢，太坚强了。而我，不管是学习上还是生活中一遇到困难马上依赖父母，一个人出门在外打工挣钱这样对乌塔来说轻易就拿下的事情对我来说比登天还难！乌塔，我敬佩你！
从你的身上，我还明白了，从书本上，电视上，网络上看到的世界并不是多么完美的世界。俗话说:“读万卷书，行万里路”“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所以，只有像你一样亲眼看到，才能增长更多的见识，开阔自己的视野，看到最完美的世界！
所以，从今天开始，我要学着自己的事情自己做，遇到困难试着自己去解决。
读《乌塔》有感 篇5
我读了《乌塔》这篇文章后感受非常深刻，一位14岁的孩子竟去过了欧洲的法国、瑞士、奥地在利大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨等好多地方。我很敬佩她，她独自游了那么多的地方，都是一个人走，她是一位14岁的孩子就能走那么远的路，这是要多少勇气啊！换成我肯定不敢而且家长也不会支持我一人走的。
如果换成我们这些过着衣来伸手，饭来张口，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过，天天赖在妈妈怀抱里，既固执又任性的小公主、小皇帝，会是一个怎么样的结果呢？
记得赵老师和我们讲过一个关于中国孩子外出郊游的故事：一个小男孩拿着一个没剥壳的鸡蛋，他不知道鸡蛋怎么吃，于是拿着这个没有剥掉的`蛋壳的鸡蛋跑到妈妈那大叫：‘妈妈鸡蛋怎么吃？’于是他妈妈帮他把蛋壳剥掉了。”
还记得中国孩子和日本孩子们进行比较，日本孩子自己会煮饭，如果不小心摔倒了，自己爬起来，而且忍着痛，不哭也不瞎叫。而中国孩子破了一点皮，马上大哭大叫，家人也很惊慌，起紧把他抱起来，哄他的话一大堆……如果我们中国孩子都这样，那这个国家会怎么样呢？
现在家长太宠我们了，用一句话来代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多数都顺从我们。如果去旅游，都是家长事先安排，寻找路线，则我们在旁边玩耍，我们只是“跟屁虫”。很少有小孩子自己找路线，大人们跟从小孩走当小孩子的“跟屁虫”。更别说让放心让我们自己一人去那么多的地方旅游了。
父母的过分宠爱，不利于我们的成长，还记得一句话:阳光总在风雨后，不经风雨怎么能见到彩红？我们应该学会独立生活，平时帮爸爸妈妈做些家务活。多出去跟社会接触，多了解生活上的一些常识，了解各地的生活方式，煅炼自己的胆量、勇气。
读《乌塔》有感 篇6
我读完《乌塔》这一课，我觉得乌塔是个挚着的孩子。
课文主要写的是：作者在罗马下了车，来到了青年旅馆，他在旅馆认识了一个14的小姑娘，她独自一人游欧洲，让作者感到很惊讶。
我觉得乌塔很厉害，哪像我们一样当家里的小皇帝或小公主，让爸爸妈妈侍候我们，而乌塔却一个人去超级市场，假期去别人家人小孩玩，打工赚钱，哪像去哦们一样，伸手向爸爸妈妈要零花钱，我觉得乌塔是一个独立自主的女孩，我们要出去时，爸爸妈妈都要陪我们，而乌塔去一个人游整个欧洲，已经游了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊，这么多的地方，他不怕危险，实在太厉害了。
我们也要向乌塔一样学习，做一个合格的好少年。我们每个人都要做自强的'人，不怕苦，不怕累，遇到事情自己能做到的自己做，自己能解决的事自己解决。
读《乌塔》有感 篇7
我读了《乌塔》一文，颇有感触。这篇文章写了一个14岁的德国女孩乌塔独立自主一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
多令人称赞的“壮举”啊！我想：如果没有独立自主的精神和自立自理的经验是无法迈出家门的，更别指望要走出国门了！你看！在我们的.平时生活中就常常见到这种事情了。有一次我在公园里，看见一个小孩子摔倒了，他“呜呜呜”地哭起来。这一哭可吓坏了孩子的父母长辈了。妈妈立刻扶起“小皇帝”，帮他拍掉身上的巧克力；爸爸秉着棒棒糖好话说尽……可是“小皇帝”不但不理不睬，头还摇得像拨浪鼓似的。看到这，我不禁想：这个孩子也太夸张了吧，摔一下也不至于哭成这样呀？！
再说，这孩子的家长也未免太宠他了吧？其实，有不少家长为了疼孩子，不仅千依百顺，还让孩子过着衣来身手，饭来张口的“小皇帝”生活，还奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想观念，舍不得让孩子干点儿家务活。有的同学曾无奈地对我说，看着父母为自己日夜操劳，心里很不舒服，想帮他们分担分担，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母却阻止了他们，道理很简单：别耽误了学习时间！哎，可怜天下父母心，试想看，如果孩子天天死读书，而不去认识世界上陌生的东西，那不成了书呆子了吗？家长应该让孩子合理安排时间，放开手，让孩子也帮忙干些力所能及的家务活。
这样不仅减轻了家长的负担，还锻炼了孩子的自理能力，岂不是两全其美？独立能力来自于实践中，家长们，还犹豫什么呢？快快行动起来吧！“小皇帝”“小公主”已经不能适应这个时代的需要了！
读《乌塔》有感 篇8
读了《乌塔》一课，我认识了一个十四岁的小女孩乌塔，她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲，就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。
我们跟乌塔相比，就像是花坛里的苍松，鸟笼里的雄鹰。在家里，我们是爸妈的小帝帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。
我的家庭生活除了学习还是学习。有一次，星期六我写完作业，看了一会课外书，闲着没事干，就到厨房帮妈妈干家务活，闪开，闪开，别在这捣乱，你的任务只有学习，要不学习闪一边玩去，家务活轮不着你插手。我无奈的走开了。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己课余时间打工挣得，没有拿家一分钱。可我们呢，每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了，而且也不买有用的，也没攒钱，所以我们应该向乌塔学习。
乌塔是多么坚强啊！她这种勇敢、坚强的'行为让我佩服极了！爸妈啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们也像乌塔那样在蓝天中自由的飞翔吧！在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家的教育模式，培养出更多栋梁之才！
读《乌塔》有感 篇9
在我们四年级上册，曾经学过一篇课文，那就是27课——《乌塔》。这篇课文的主要内容，就是写“我”去欧洲旅游的时候和一个小女孩住在一起，她就是14岁的乌塔。乌塔告诉“我”，她是趁这次放暑假一个人来欧洲旅行的，已经去了法国、瑞士、奥地利，还在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，然后还要去希腊。她还说，自己为了这次旅行就准备了三年，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。从第七段中，可以看出她为了准备这次旅行，安排得很细、很周到、很周密，而且准备充分、计划性强。也可以看出，乌塔盼望这次旅行已经盼了很久。就是说，乌塔对外面的世界充满了好奇和热爱生活。她恨不得用一天的时间就能环游世界好几周。
你们发现了什么？没错，乌塔说这全是她自己做的，而且说的时候语气平静缓和，似乎是理所当然的。如果这样的事情发生在我们的国家——中国里面，那可算是一个大新闻了。看了这篇课文，很多同学都希望自己也能一个人环游世界一周，那这问题到底出现在哪里呢？有两个答案。
第一个答案，就是这问题出现在我们自身上。现在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣来伸手、饭来张口？其实，这一切都是因为中国的教育方法。我举一个例子吧，比如：一个五年级的女生一个人在家，忽然家里的门铃响了起来。她以为有坏人，竟然吓得哭了起来，一直哭到她的爸爸妈妈回来。只是她的邻居按错了门铃，居然也能把一个五年级的人吓哭！和乌塔相反，这个五年级的女生胆小如鼠，生活不是不会自理，而是不敢自理，没有信心。乌塔呢，有事敢大胆地做，并且有自立意识，能够自力更生，独立生活能力强，做事有恒心、有毅力，敢于大胆地猜测。牛顿说得好，没有大胆的`猜测就做不出伟大的发现。为什么那个五年级的女生那么胆小？因为她没有勇气，没有勇气去锻炼自己。
第二个答案，就是家长的问题。现在，很多的家长每天都要“护送”自己的孩子上学放学。我知道家长们都是为了自己的孩子好，怕孩子遇上坏人，被坏人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那么多好的机会，家长们为什么不让自己的孩子锻炼呢？越怕这样的事情发生，就越要让孩子去锻炼，从小抓起；越锻炼，才能越降低这种事情发生的几率。不仅是这样，很多家长都很溺爱自己的孩子。家长们，你们这样做，只会害了我们啊！
家长们，希望你们看到我的这篇文章，就不再继续这样做下去，为你们自己的孩子从小就打好良好的基础。孩子们有出息，你们也才能尝试骄傲、自豪的滋味，在别人面前有面子啊！
读《乌塔》有感 篇10
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔的独立与自主所折服了。
我心中将掀起了一阵疑惑的巨浪：为什么中国的孩子就不能像乌塔那样自主、独立呢？难道这种“安全”就是给孩子全部的爱吗？
我们是多么希望能像欢快的小鸟一样在无边无际的天空中飞翔。可是中国的孩子们是被爸爸妈妈爱惯了，那爱简直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。难道他们不知道我们也渴望自主，父母这样过分的溺爱会使我们“窒息”。
在家中，我就是全家人的“心肝宝贝”爸爸妈妈不让我做任何琐碎的家事。无论是整理房间还是什么都是妈妈一手承包。在父母的心中我唯一的任务就是努力学习。每当我做完作业闲暇时，想去帮妈妈做点什么，可都被妈妈拒绝。
在中国的大家族里被家长溺爱惯的又何止我一个人呢？我以前听到过一个故事：说有一个绝顶聪明的`人，大家都叫他为“神童”，可是他一点家务都不会做。后来他考上了名牌中学，由于中学是要独立生活的，但是他由于一点家务都不会做，最后，只能退学。大家都为他感到可惜。
我虽然还不如乌塔那么独立，但是，我会从小事做起！如：我爸妈不在身边，我学会了自理生活，我锻炼自己走路……但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力学习、改正缺点，培养自己的独立自主的生活能力，多看一些书籍，增加知识，像乌塔学习，做一个独立自主的人。
我要对各位同学发出呼吁：快从父母溺爱的怀抱中走出来吧！打开那把“溺爱之锁”，走向自主独立吧！
我还要对各位家长说：让孩子撑起一片天吧！让孩子们学会自主和独立。
中国的孩子们需要独立！
读《乌塔》有感 篇11
《乌塔》写的是一位年龄14岁的小女孩就独自一个人出国。
有法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、 佛罗伦萨，最后还去了希腊。亲自体验各国风情。这对于中国儿童来说是难以置信。现在爸爸妈妈，爷爷奶奶都很关心 我们，不会让我们单独出来旅游。如果单独出来旅游家长们一定不放心。我们一定要自己的'事情自己做，不要让大人一直来帮助我们。
读《乌塔》有感 篇12
今天，我读了《乌塔》这篇课文，说的是德国一个14岁的德国小女孩游历欧洲的事情，让我感受很多。
乌塔只不过是一个14随的小姑娘，就有胆量独自一人游历整个欧洲，乌塔的家人，居然有如此魄力，放心一个小女孩独自外出。从这可以看出，乌塔的独立生活能力是很强的，乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。
反观我自己，一个14岁的大男孩了，连独自出远门的经历都没有，而我的父母，也万万不放心我独自出远门的。
通过这一对比，我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反，父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉，所有事情都要过问，任何事情都要帮我做——除了学习，还从来不让我一个人出远门。
他们这样对我的原因，无非就是溺爱，怕我受到伤害。但是我想说，爸爸妈妈，你们对我的这种溺爱过头了，你们的过于溺爱、对我的过于干涉，让我失去了自主意识，缺少了独立自主的能力，慢慢地让我变得懒惰。
你们要知道，雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的`打击，阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空，在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏，是经不住风吹雨打的。
亲爱的家长，我明白你们对孩子的关爱，可是，如果您爱孩子，就让我们创造一个属于自己的空间，放开束缚我们的双手，让我们在蔚蓝的天空自由的翱翔吧!
读《乌塔》有感 篇13
前些天，我们学了一篇课文—-《乌塔》，我明白了很多道理。
课文讲了一位14岁的外国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。我非常羡慕乌塔，可同时又很惭愧。
我把课文仔细地读了一遍，还不停地把中国孩子和外国孩子进行比较，我们中国孩子有这种能力吗？没有！为什么我们不能独立去旅游呢？为什么我们不能自己挣钱呢？为什么我们没这种勇气呢？
在家里，在外面，中国孩子总有一位“仆人”伺候着，那就是父母！每当我们要做家务时，“仆人”伸出一双粗糙的手，说我们太小了，长大再干；每当我们过马路时，他们又伸出一双大手，拉着我们过；甚至每当上下学时，他们还伸出一双手，接过书包，自己背回家……不知不觉，我们就变成了“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折时，他们还是伸出双手挡住“人生之路”，使我们变得像温室中的鲜花，不能见狂风大雨。
教育家陶行知说过一句话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”我要向乌塔学会独立，我们不要做温室里的.花，我们要像展翅高飞的雄鹰飞向蓝天！
中国的父母，请松开手，让孩子去拼搏吧！
读《乌塔》有感 篇14
今天，我学了一篇课文---《乌塔》，令我受益匪浅。
这篇课文主要写的是一位14岁的德国小女孩乌塔，趁暑假期间独自一个人游历欧洲的故事。表现了这个小少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱，给了我很大的启迪，深有感触，一个14岁小女孩，竟能独自一人游欧洲，这让我很吃惊。
乌塔的自立意识，让我很敬佩。其实，我也有过一次这样的'经历：在一个风和日丽的星期六，妈妈把我送到广场上，对我说：“儿子，你先去书店里看书，我带奶奶去看病，过一会儿来这里接你。”说完，就带着奶奶走向医院。我大步流星地向书店冲去，心里想：“马上就能看到喜欢的书了！”可到了书店，原本欢呼雀跃的我一下子变成了泄气的皮球。书店门还没开，只见一旁的牌子上写着，九点开门，我看了看手表，才八点多一点呢！要不去医院找妈妈？还是回家？可我又没带钥匙，怎么办呢？我左右为难。这时，我想起了妈妈的嘱咐“待会儿我来这接你”不能去别的地方，那就在广场里玩玩吧！我走着走着，发现广场里正在播放电影，我就坐着看起了电影，看得都忘了时间，突然我一看手表，九点时间早到了，赶紧回到书店，看起了书。过一会儿，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她，妈妈听了，说：“儿子，你长大了，会自己处理事情了。”
读了《乌塔》这篇课文，难道我们不会学习乌塔的这种自主,独立的优点吗？相比起乌塔，我还差远了，我们要向乌塔学习！
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