读后感

读后感的作文

时间:2023-12-16 09:10:40 读后感 我要投稿

[实用]实用的读后感的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[实用]实用的读后感的作文

读后感的作文 篇1

  《致我们即将来临的青春》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书,伍美珍姐姐的书从来都是把里面的人物描写的那么生动,又令人感觉那么真实,每次读她的书,都会有一种很亲切的感觉弥漫在心头。当然,这本书也不例外。看到封面我就喜欢上了它,鲜艳的红色作为封面的底色,凸显出书本的的特点,与封面上的人物互相对应,说着我在椅子上津津有味的阅读起来了。

  回首仰望过去,五年的时光,使我们长大了不少,从最开始那个小屁孩长成了一年级小朋友们看见了还要叫一声“姐姐好!”的大姑娘。

  大家一起走过风风雨雨,一起茁壮成长,一起打打闹闹,我们彷徨过,悲伤过,跌倒过,却也坚强地站了起来.

  大家一起学习,一起做操,一起玩耍,一起追梦,从来不会一起说太矫情的话,从来不会打没有把握的仗,从来不会这一切太突然,以至于我们完全没有做好准备。以前积攒的作业,试卷又能给谁看呢?

  我唯一会觉得难过的,是自己还不够强,不足够强到让你们在支持我时无所畏惧。不再轻易的承认做错了哪件事,也不再把心里话毫无保留的对妈妈说,我们长大了,也有自己的一片天空。

  没有人会理解这是什么概念,也不会有人去深究这是什么道理.

  这是我们的.青春,还未开始,但已品尝了其中的滋味—酸,甜,苦,辣,或许还包含着丝丝温馨,丝丝甜蜜。

  也许当我们在几十年后,仍会面带微笑的想起:那是我们班有个同学特别讨厌,一天天神态猥琐,算是在互相勉励,也算是互相挑刺。大人常说“在成功的时候不要骄傲,因为你成功了,其他人也有很多成功了的;在失败的时候也不要太沮丧,因为你没有成功,其他人一定也有很多没有成功。” 是啊,做好自己分内的事才是最重要的,只有做好真正的自己才是最重要的。 在这个“成熟”的世界。。。 我们这个年纪的女生,都喜欢把自己打扮的好漂亮,其实我们这一代就是太爱攀比了,太去在意别人别人的眼光了。

  我看过的书不计其数,虽然哪一本都好看,但是没有哪一本给我印象深刻。这本《致我们即将来临的青春》给我的印象颇为深刻。

读后感的作文 篇2

  这学期,我们学校举行了“书香伴我行”的读书活动,要求我们每周读一本好书,我们每天沉浸在书海里,享受着读书带来的快乐。在这些书籍中给我印象最深的是《草房子》这本书,它是著名儿童文学家曹文轩写的一系列纯美小说中的'一本。

  这本书主要描写了发生在美丽的油麻地的几个孩子成长的故事。书中有活泼可爱的桑桑、文静美丽的纸月、绝顶 “小秃子”秃鹤……

  其中我最喜欢桑桑,他是校长的儿子,喜欢看书,更有一颗善良的心。班上刚转来的纸月因为在上学的路上经常有人欺负而迟到,桑桑为了弄清原委,特地跑到纸月家看个究竟,并狠狠的教训了那几个欺负纸月的坏小子,让纸月不再迟到。从桑桑身上我看到了正直、善良的品质。我也要像桑桑那样做一名心地善良、正直的好孩子。

  书中的其他人物也各具特点在他们身上也发生了许多值得回味的故事,我建议你们也读一读这本书。

读后感的作文 篇3

  《草房子》是著名的儿童文学作家曹文轩的代表作。小说通过对桑桑、陆鹤、纸月、杜小康等少年性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我感受到了孩子们之间那毫无瑕疵的真情。

  书中的内容让人目不转睛,一个个有趣感人的故事,都蕴含着不同的感情,每一种感情都包含着寓意,让我受益匪浅:秃鹤为了维护自己的尊严,做出了反常之举,结果事与愿违,使油麻地小学丢失了连续两年的会操第一。但在文艺汇演需要一个秃头演员时,他毅然承担起了这个重要角色,并演得活灵活现。从中让我明白一个人必须要有集体荣誉感,为集体多做好事,才能得到大家的认可;杜小康的生活充满了戏剧性,他从全村首富的儿子成为一个辍学儿童,但是他还是勇敢地站起来,并负担起了生活的重担。在逆境中,他成长了……读过此书后,让我感触最深的还是孩子们那颗纯洁的心和真挚的情感。它们或多或少使一些大人的人性经历了“二次成长”。在桑桑和其他孩子“奶奶——”的.深情呼喊中,垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心被唤醒了,使她奋不顾身地去解救落水的女孩。渐渐地,她受到了油麻地小学师生的尊敬和爱戴,而她为了油麻地小学也自觉放弃了曾经的梦想,搬出了草房子。再比如桑乔和他的儿子桑桑在一起对抗病魔时,他的人格提升了。他成功地解开了自己身世低贱的郁结,放弃了对荣誉的汲汲追求……有时大人会对我们说:“小孩子,懂什么!大人的事你们管不了!”其实,我们心中的远方,高挂着一些大人们想象中也没有的彩虹;我们心中的明天,变幻着一些大人们从未见过的风景;我们内心的纯真和真挚的情感,也正是大人们所渐渐失去的。是的,大人可以教育孩子,但正如《草房子》所告诉我们的一样,孩子反过来也可以教育、影响大人。

  一部好书,一个故事,一段真情,一片哲理。细细品味《草房子》这本书,我们每个人都将在书中渐渐成长……

读后感的作文 篇4

  暑假,我读了一本叫《爱的教育》的书,这是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校,他感到有些孤独,老师说:"如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不是本地人,那谁就没有资格面对我们的三色国旗。"在老师和同学友好的'关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事,我想到了我们学校也有不同肤色,不同国家的小朋友,我们也应该和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。

  还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们,也应该象科列蒂那样,帮助爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心,报得三春晖!"

读后感的作文 篇5

  《绿山墙的安妮》读后感 《绿山墙的安妮》讲述的是一个纯真善良的热爱生活的女孩——安妮的成长历程。安妮自幼失去父母,十一岁在孤儿院被人领养。安妮个性鲜明,是个拥有非常丰富想象力的女孩,她的话好像永远也说不完。安妮在朋友和老师的关爱中成长,还有领养她的兄妹,只是可惜,永远也不可能有什么故事的结局是完美的,马修的生命最终还是消逝在了银行倒闭事件之中。

  《绿山墙的安妮》一书还被作者蒙哥马利以幽默的笔触写出了许多安妮成长过程中所历经的一些事情,幽默却又感人,结局也体现出了安妮的善良,大方,与当初那个调皮的男孩结下深厚的友谊。文章中也有许多感人的情节,就如马休去世那一章节,普普通通的文字却是令我真真切切的感受到了失去亲人后的痛苦,也勾起了一些我旧时的回忆,回忆里,也是一个老人,我却是连那个老人的最后一面都没见到......

  《绿山墙的`安妮》中,让我感受到了文字的魅力,也领悟到了许多的人生道理:人生,也许有太多的事情,你想去将之忘记,却又事不隧人愿的记得的那样牢固,如果无法忘记,那么就争取找寻到另一个能够让你无法忘怀,也不愿忘怀的人或事吧!用它的力量去感化掉那一件事情,让自己释怀,也让自己“休息”,如果还是不能放下它,那么就让时间去淡化吧!我相信,时间,它一定会给你答案!

读后感的作文 篇6

  《雾都孤儿》是一部非常成功的作品,是狄更斯这位享誉盛名的代表作之一,它揭露了隐藏在伦敦狭小、肮脏的偏僻街道里的恐怖和暴力,也展示出了18世纪伦敦罪犯的真实面目;同时,狄更斯还试图说明:善良最终能够克服一切艰难险阻。《雾都孤儿》不仅吸引了评论家和公众的注意,同时它背后潜藏着的那一种强烈的情感不仅打动了与他同时代的读者,也深深地打动了我。

  《雾都孤儿》中主人公的英文名字为OliverTwist,而Twist其英文意思是“扭曲,曲折,使苦恼”,这暗示着主人公Oliver的一生很坎坷,要经历很多的痛苦。在这个对社会进行抗议的情节剧式的小说中,奥利弗被当作一个主人公,其目的不是要触动我们的文学敏感性,而是要打动我们的情感。

  奥立弗·退斯特出生于19世纪30年代英国的一所济贫院,他妈妈用冰冷而毫无血色的嘴唇怜爱地在孩子的额头亲了一下后倒过去,咽了气。没父没母的奥立弗的童年过得极其凄惨,最初的'9年是生活在一个管理不善的孤儿院,之后被转到收容成年人的济贫院。济贫院是维多利亚时期中产阶级建立的用来收养穷孩子的机构,因为人们认为穷人的身上有固有的恶习,穷人的家庭造就了这样的恶习,为了阻止这样的恶习产生,所以穷人夫妻就要分开,以阻止他们生孩子,从而减少下层社会的人。但可以这样形容当时的济贫院:济贫院给穷人提供的是慢性挨饿的机会,而在街头则是快速饿死。奥利弗和他的小伙伴们忍受着“慢性饥饿的折磨”。曾给我留下一个特别深刻印象的镜头是:一天晚上吃饭时,一个小孩子跟其他小孩子说,如果不给他多吃一碗粥,说不定会吃了谁。孩子们都很害怕,于是抓阄决定谁输了就要为那个孩子多要点吃的来。奥立弗输了,于是午饭后,其他孩子坚持奥立弗在晚饭时多要点食物。他的请求震惊了当局,结果使他们出5英镑作为酬金,要人把他从他们手上带走。因而可见,《雾都孤儿》是对维多利亚时期穷人的社会境遇的严厉批判。

  《雾都孤儿》的起势情节是:绝望之中的奥立弗在黎明中出逃,奔向伦敦,在伦敦城外,又饿又累的他遇到了一个与他相仿年纪的男孩—杰克,杰克让他住在自己的恩人费金的住处——实际上是一个窃贼之家,费金这个“枯瘦如柴的犹太老头”兼职为犯罪头头专门训练孤儿为他偷东西。经过几天的训练,奥立弗和其他两个小孩被派去偷东西。当奥立弗看到他们偷了一个老绅士的手绢的时候,吓得拔腿就逃,他被抓住了,但勉强地躲过了指控,没有因偷盗被定罪。布朗罗先生,就是手绢的被偷者,把发烧的奥立弗带回家中护理,让他恢复健康,原本以为黑暗的生活会远离他而去,但是费金贼帮里的两个大人赛克斯和他的情人南希把奥立弗抓住,并送回费金那里。在《雾都孤儿》中,颇具争议性问题的人物是南希。南希在道德上的复杂性在几位主要人物中是很独特的。南希自幼便是一个小偷,饮酒无度,而且是一个妓女,她所陷入的罪恶为她的社会所不齿,但当她牺牲自己的生命去保护奥立弗这个她并不是很熟悉的小孩时,她的行为又是最为高尚的。正因为南希,奥立弗被狄更斯掩藏下的真实身份才有了渐渐浮出水面的一刻。

  随后,费金派奥立弗去帮助赛克斯抢劫。奥立弗被那家的仆人用枪击中,赛克斯弃下受伤的奥立弗逃跑了。上天可怜善良的奥立弗,他被住在那里的梅莱太太和她漂亮的养女露西收留了。奥立弗开始了一种新生活。他常常与露西和梅莱太太外出散步,有时露西读书给他听,他也努力地学习功课。他觉得自己好像永远把罪恶,艰辛和贫困的世界抛在背后了。小说中,梅莱太太和露西所担任的母性角色使奥立弗第一次生活在正常的家庭当中,在她们母亲般的关爱下,奥立弗在乡下度过了美好的夏天。并且在梅莱一家的帮助下,布朗罗先生和奥立弗又团聚了,并消除了彼此间的误会。随后,布朗罗先生找到孟可思,追问奥立弗的真实身世,真相终于大白。原来孟可思是奥立弗同母异父的,和费金一起密谋陷害奥立弗,使之声名狼藉,并且是病态的,品行不端的坏兄弟,而且还查明了露西是奥立弗的亲生阿姨。

  小说的最后总结了狄更斯的道德和宗教观念:如果没有强烈的爱,没有博爱之心,如果对以慈悲为准则,以博爱一切生灵为最高标志的上帝不知感恩,那是绝对得不到幸福的,因而,有罪恶的得到了严厉的惩罚,穷凶恶及的人物到最后仍承担着罪恶,相应的,好人终究有好报,布朗罗先生收养了品性善良,道德高尚,宽容仁慈的奥立弗,他们和梅莱一家一起回乡下,从此过着幸福的生活。

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