《闪闪的红星》读后感
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《闪闪的红星》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最近，家附近的图书馆开馆了，吸引了不少书友们前去打卡。一个午后，我走进图书馆，在儿童文学书架旁与《闪闪的红星》这本书不期而遇。
其实，《闪闪的红星》故事内容我早已知道。相信我们大部分人都是通过同名电影《闪闪的红星》认识了聪明勇敢的潘冬子。记得在我童年的一个暑假里，午后的蝉鸣很热闹，电风扇嘶嘶地吹着不怎么凉快的风，电视里正播映着爷爷奶奶最喜欢看的红色经典电影，我就是那天在电视里看到了勇敢、可爱的潘冬子。最忘不了的是，潘冬子的父亲留给他的那颗红星在屏幕上闪着金灿灿的光芒，让我印象特别深刻，也无形中在我幼小的心里种下了一颗爱国的种子。后来，我长大了，也认真地看过电影《闪闪的红星》，对故事加深了理解之后，它就成了我喜欢的电影之一。
《闪闪的星星》故事大意是：1934年的江西柳溪村，七岁男孩潘冬子一心想参加红军。冬子的爸爸随着红军队伍撤离根据地奔赴抗战前线，临行时给冬子留下了一颗闪闪的红星，鼓励他要坚强勇敢，坚持斗争。在冬子的妈妈英勇牺牲后，怀着为亲人报仇、参加红军的愿望，冬子巧妙地与敌人周旋，进入米店当学徒，独自冒险寻找游击队，给游击队送情报等等，在残酷的斗争中不断磨炼成长，终于成长为一名红军战士，踏上了全新的革命征途。
一边阅读着儿童小说版本的《闪闪的红星》，一边回忆着以前看过的电影《闪闪的红星》里的精彩片段，我的心情也随着故事情节跌宕起伏着。我仿佛看到了潘冬子军帽上那颗红星在闪闪发光，看到了他扛着枪、斗志昂扬地走在映山红盛开的山野小路上，看到他小小年纪，却对革命信念充满了无比坚定的眼睛。
想到这里，我掩卷沉思起来。我想，小学阶段是孩子们成长中一个重要的阶段，也是他们的人生观、价值观和世界观形成的关键时期。作为教育工作者，我们在培养学生的爱国意识时，要积极引导他们阅读红色经典，让他们增强对革命英雄们的事迹的了解，让他们感受革命英雄们的人格魅力，这样的爱国主义教育方式一定会启迪孩子们的思想，意义也更为深远。所以，在新的学期，我要把这本书推荐给我的学生们，希望他们从潘冬子身上看到纯洁质朴、爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢的品格和精神，从小树立坚定的爱国主义情怀。
红星在我心，照亮我前进。小英雄潘冬子的精神，像永远闪耀着的红星，照耀让我们勇敢向前、努力奋斗！
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