有关演练方案范文集锦8篇
为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的演练方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
演练方案 篇1
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园 师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体幼儿。
3、时间:xx年6月11日(周五) 上午9:10。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的.环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:全体教职员工
信号员:xx
(2)教室室内指导组
具体安排见疏散演练表
职责:
①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:县体育场。
③、班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
幼儿园大楼
一、一层之间 具体安排见疏散演练表
二、二层之间 具体安排见疏散演练表
职责:
①、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
(4)拍照:xx
(5)救护:xx xx xx xx (地点:体育场中央)
六、演练程序
(一)启动程序:各位领导、老师,各位小朋友们,白河县幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。
4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。
6、学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练撤离路线如下:
大大一班、大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场,到体育场指定位置集中,并抱头蹲下。
舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中,并抱头蹲下。
3、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。
4、进行室外应急避震演练(两次)。
5、恢复站队,进入自救互救演练环节。
七、演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,班小组长提前向总指挥报告。
2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。
5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,幼儿上下楼梯时可以不排队。
6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏的事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间,任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。
八、演练总结
1、请领导小组组长赵园长总结讲话。
2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
演练方案 篇2
为了让广大师生普及交通知识,认识交通安全标识,确保学生交通安全,现制定本方案。
一、活动时间
1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。
二 、活动内容
通过交通安全演练,在学生中开展普及交通知识,认识交通安全标识。注意交通安全。
学生按村编排路队,在路队长带领下,认识交通标识,正确通行。
三、领导小组
总指挥:
副指挥:
成 员:联系人
四、活动程序与运行计划
1、宣传、动员、布置。
2、安排场地,制作好交通标牌。
3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。
4、工作要求及注意事项
1)全体教职工都要高度重视,做好宣传动员和细节安排工作,防止出现疏漏。
2)参加演练的.同学要认真配合,严肃认真,严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的。
3)总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥,保证不发生意外情况。
五、演练程序
1、由总指挥介绍演练意义。
2、交通安全演习现在开始。
3、各村路队长整理本村路队。
4、依次进行演练。
5、总结评比,撰写演练简报。
6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。
演练方案 篇3
为提高我校师生安全防范意识,应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况,经学校研究决定,我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,特制定如下疏散演练方案,届时请在教学楼的师生员工全部参加。
一、组织领导:
1、成立演练指挥部
总指挥:
执行总指挥:
副 总 指挥:
2、召开师生动员会,对班主任和任课教师进行细致分工,使之责任明确。
二、演练:
(一)、演练要求:
1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出,指挥部成员要在就近位置组织疏散。
2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门,按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下,不得践踏。
3、保安队要根据情况,及时拨打119、110或120,所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员,不得与学生争抢逃生通道。
4、疏散结束后,班主任要清点本班学生人数,并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。
5、班主任对没及时撒离的同学,要及时向保安队和公安人员提供具体方位,以便及时营救。
(二)、疏散路线:
1、一楼学生径直从教室进入安全地带。
2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。
(1)北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼;
(2)北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下;
(3)北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的学生从南楼中间楼梯下;
(4)北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下;
(5)北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下;
(6)北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的.学生从南楼西楼梯下;
3、一般情况下按此路线疏散,如遇火灾,实际可以根据火情、建筑状况调整。
从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中;从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中;从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。
(三)、善后事宜:
1、对受伤学生,学校领导、班主任要及时慰问,稳定情绪,保证校园秩序稳定。
2、成立相关组织,接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。
3、协助公安干警,查明事故原因和处理善后工作。
4、按有关规定,积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。
江苏省港大中学
20xx年11月27日
演练方案 篇4
一、演练目的
加强安全教育,提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点
时间:20xx年12月7日下午开始。
地点:幼儿园内
三、参加人员
幼儿园全体教师幼儿
四、准备工作
1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。
2、20xx年12月7日下午,全园教师学习演练方案,明确各项要求,做好相应准备。
3、12月7日利用户外活动时间进行演练,班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理
组长:张爱华
成员:各班主任
六、演练流程
1、幼儿排队:听到演练警报声,教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。
2、撤离教室:幼儿从前后门撤离到大操场。
3、从教室撤出的幼儿,双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4、清点人数:幼儿撤出后,教师带领幼儿到指定的位置,幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。
5、第一遍演练结束后,各班回教室,再进行第二次演练。
七、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何情况下,前面的`幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由教师扶起撤离。
3、听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时,应等别班队列通过后,紧随其后撤离。
4、所有人员应认真学习防震避险知识,严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并引导幼儿,让幼儿明白如何行走。
演练方案 篇5
一、演练目的
预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习,在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间
20xx年9月11日上午10:00整(周五)大课间活动时间。
三、演练地点
由教学楼各教室到达学校大操场
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
(一) 总指挥:滕照刚 副总指挥:丁兆翠 职 责:负责疏散安全管理总调度。 (二)教学区总负责: 教学区:王延祥 王言通
职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告。
(三)各年级组负责人:
一年级:陈卓 二年级:袁玉娟 三年级:葛文艳 四年级:闫聪 五年级:苏宁 职责:1.各自负责本年级的安全管理调度;
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
(四)各班级负责人:正副班主任。 班主任职责:
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;
2.在演习开始时第一时间到达所在班级;
3.听到疏散信号后,立即组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的.地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责:在演习开始前到达所在班级,协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散,配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成,则尽快去按要求完成另外的任务,再到班级接应学生。
六、工作小组
1.警戒小组:组长:王均秋
职责:负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。 2.救护小组:张玉 组员: 袁玉娟 邵君
职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。 救护小组驻地:升旗台南侧。 3. 吹响紧急集合哨音组:王延祥
职责:在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。 4.学生清点人员:
各班的班长:负责清点学生撤离后的教室,看有无学生滞留,遇无法处理情况,向年级组指挥报告。
5.宣传广播:李萍萍
职责:在总指挥组下达紧急疏散令后,有序进行宣传,鼓舞与稳定人心。
宣传语:“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况,需要进行紧急疏散。为确保安全,请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”写作模板
7.摄影:张玉
七、疏散管理
a、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作,带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾,事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时,应要求学生取出准备好的湿毛巾,捂在口鼻上,蹲下身或弯腰低头撤离教室,到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)
c、疏散路线:学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导:各带班教师要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏的事故发生。
e、集合地点:学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
八、正式演练阶段
(1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。 (2)发布疏散信号。 (3)紧急疏散:
①全体学生在正副班主任老师的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。 ②各班主任老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。 ④按要求逐级向上汇报疏散情况。 九、总结
总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功,并进行总结。 注意事项:
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保学生安全撤出。 ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场
秩序稳定。
③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
演练方案 篇6
为推动小区经济平稳较快发展和维护社会和谐稳定,提高群众公共安全意识,增强地区综合防灾减灾能力,营造和谐的生产生活氛围,按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活动工作的要求,拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下:
一、活动主题
防震减灾、从我做起
二、活动安排
(一)活动时间:20xx年“5.12”上午10:00。
(二)活动地点:社区广场
(三)参加人员:社区部分居民、社区保安
(四)现场指挥:书记
副指挥:主任、以上2人组成演练指挥组
(五)活动内容
(1)完成演习步骤
(2)悬挂主题横幅、标语
(3)发放“防震减灾”相关宣传材料
(六)演练步骤:
(1)社区居民听到哨音后,经楼道撤离,向疏散地集结,在路边站有标兵(戴红袖标的.保安)指示疏散方向。
(2)居委会干部带领居民进行疏散,往临时避难场地(广场绿地)集合。
(3)居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。
(4)指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点(广场)。
(5)演练完毕,街道领导讲话。
三、演练要求
(一)、参加活动的各成员按照分工,明确各自职责,按照活动要求精心准备,保证活动顺利进行。
(二)、参加活动的各成员于20xx年6月12日10:00到达活动现场,遇到问题及时与指挥组沟通。
演练方案 篇7
一、目的:提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法,提高应急救援小组协调作战的能力。
二、时间:20xx年9月28日9:30-12:00(有特殊情况需延期时,另行通知)。演练地点:某房屋拆除施工现场。
三、参加演习的.部门及主要人员:我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员
四、组织领导: 1、总指挥: 2、指挥总成员: 3、通讯组组长 4、救护组长: 5、抢险组组长: 6、警戒组组长:
五、演练前准备工作: 1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案,成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组,成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组,并向全体人员传达,并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。 2、根据项目生产安全事故应急预案,准备了抢救物资:车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套(治安、救护、指挥)。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护,如安全帽。市人民医院电话:120、市报警电话:110、市安监局事故报警电话:市建工局事故报警电话: 3、演练前1-2天由委派安全员向项目所有人员及附近居民通报,以免引起不必要的混乱。 4、确定 全权负责指挥演练;通讯组负责各个时段的通讯联络畅通,警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外,救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。 5、由 带领资料组拍摄图片、进行摄像,做好资料搜集和整理。(照相机、摄像机) 6、演练前召开2次各组负责人碰头会,明确各自工作职责内容,参演人员注意事项,演练程序及具体内容。
六、演练简介:两作业人员在拆房施工过程中,随户拆除,物品高处坠落,发生高处坠落事故。接到企业汇报后,项目部及时启动应急预案,对当事人积极实施抢险过程中,如何保证住处传达,预案成员如何履行职责,最后完满达到演习目的。
七、演练 1、事发工程基本情况:该工程为旧房屋拆除工程,拟拆除建筑为砖混四层结构,建筑面积:1500M2,拆除方法:采取机械加人工拆除,事发前该房屋门、窗已拆除。 2、施工安排:假设20xx年 月 日 3、演练程序: 7:30参加演练人员准时就位,在项目部拟拆旧楼前集中演练各责任组组长开会――拆迁办公室演练指挥部 8:00各组汇报准备情况及人员到位情况 8:10保安人员对现场进行清理,严禁闲杂人员进入观摩演练活动的相关人员进入观摩区 8:30协调组清点人员 8:40总指挥 宣布演练注意事项 9:00总指挥宣布演练开始原拟拆除工程,5人在高处进行拆除施工,现场有项目负责人 及专职安全员在地面监护,突然2人从三层楼面已拆空楼板处坠落至一层地面,且伴有大量碎砖、楼板等建筑垃圾落下,将人员压在建筑垃圾之下。 9:05 (项目现场负责人)急促用手机拨打110报警 9:07同时向 市建筑施工重大事故应急救援指挥部报告情况 9:09总指挥发布指令:决定启动 市建筑施工重大事故应急救援预案,要求各救援组以最快时间赶赴现场。 9:15110接警后迅速出动,赶至现场,疏散围观人员,拉起警戒线,向项目负责人了解相关情况,维持秩序,等待抢险、救援队伍到来 9:18抢险组到达现场,与110及项目负责人对接后开始进行救助,使用撬杠、铁锹、工程机械等将高处坠落人员一个个从废墟中移出来救护组将救出的人员一个个轻放在平地,由随组医生进行简单的医学检查和抢救 9:25总指挥及其他各组到达现场 9:28总指挥听取各组工作情况汇报并下达相关指令 9:35120急救车赶到现场,与事故救护组一起将事故人员搬上担架抬上救护车,送人民医院 9:40总指挥布置后续工作:1、保护现场;2、成立事故调查组;3、搞好善后处理;4、责任单位和医院配合全力以赴进行抢救 9:50总指挥对这此演练活动做评点并宣布演练结束。
演练方案 篇8
一、演练目的:
为切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织安排:
1、组织领导小组
组长:谢世伟
副组长:吴国臣陈士玉
成员:全体班主任,科任教师
2、现场指挥小组:
指挥:谢世伟
三、紧急疏散原则
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:20xx年10月12日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在10月13下午第二节课。
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
授课教师的职责:(班主任)
①、“地震警报”(三声短铃)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的`不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)吴国臣,陈士玉:负责撤离后的场地指挥
(4)疏散引导组:全体班主任
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三声短铃)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
3、2分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长铃)。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号(一声长铃)。
2、每班靠前门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离次序:二年级、四年级
一年级、五年级
三年级、幼儿班
学生疏散时走廊、门口安全负责人如下:
走廊:陈士森
门口:周微微
负责走廊和门口的教师要确保(提醒)学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
七、演练总结
请校领导总结讲话,并宣布演练结束。
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