【热门】竞赛方案范文合集五篇
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竞赛方案 篇1
一、比赛目的
丰富学生课余文化生活,活跃校园氛围,提高学生的身体素质,培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的`精神。
二、举办单位
学生处、体育组。
三、竞赛项目
初二男子篮球赛。
四、竞赛时间、地点
1.比赛时间:
11月18日(周五,下午3:20),11月22日(周二,下午4:10),11月25日(周五,下午3:20),11月29日(周二,下午4:10),12月2日(周五,下午3:20),。
以上时间均为正式比赛时间,因有17个班级,所以抽签决定有2个班需提前进行一场比赛,日期另行单独通知。如遇天气或其他原因不能比赛,另行通知。
2.比赛地点:篮球场、体育馆(前四名)
3.11月16日中午12点体育组吕希芳老师处抽签。
五、参赛方式
以班级为单位参赛,每班报一队,最多十二名队员,不得少于五名队员。
六、竞赛办法
淘汰赛。
三、比赛规则
(一)报名截止时间11月17日下午4点前,并将写有姓名、号码、照片的参赛证送交体育组z老师处。
(二)比赛开始前5分钟,各队至记录台确认该队上场5名球员姓名、号码和队长名单,并在记录表上签字。
(三)裁判员在预定的比赛开始前5分钟到达场地,即开始行使权力。裁判员有权对不论发生在场内或场外的违反规则的行为作出裁判。比赛结束时,主裁判员在记录表上签字。
(四)比赛时间:分为两个半时,每半时15分钟包干(不停表)。上下半场采用中圈争球决定球权。整场比赛可以暂停3次,最后5分钟最多一次暂停,每次暂停30秒。
(五)比赛胜负裁定:在比赛时间内得分较多的队为胜方。如果某队在场上准备比赛的队员不满5名,视为弃权;赛中队员5次犯规即罚下,场上不满5人参赛,视为失败。参赛队迟到十分钟视为弃权。比分均为0:10。平局加赛5分钟,不得暂停。
(六)出现下列情况之一,该队即因弃权告负:
1、球队在主裁判员通知后拒绝比赛。
2、球队以其行为阻碍比赛的进行。
3、不准借用非本班队员,一经发现,取消该队该场比赛资格,并且判另外一方获得胜利。
(七)各参赛队伍需在11月17前将本队人员编制名单上交体育组后,名单一旦上交,不允许以何种原因更改。在编队员因不可抗拒因素无法继续参加比赛者,亦作为在编队员不可替换。
(八)比赛中出现例外情况以及现场秩序遭到破坏,将由学生处裁定处理。
七、运动员资格
1.参赛运动员必须符合竞赛规程规定,服装统一,号码清晰。
2.对弄虚作假、冒名顶替者将取消班级比赛成绩。
八、名次
1、本次比赛决出前4名,颁发奖状。
2、设精神文明运动队和优秀组织奖各一名,颁发奖状。(z老师)
九、裁判:
体育组统一安排老师,各班选报2名学生作为当场比赛记录员等工作
本竞赛规程的解释权、修改权属体育组。
二O一一年十一月十四日
附件1:20xx年院篮球比赛参赛运动员报名表
组织委员会名单
主任:z
成员:z
裁判员名单
裁判长:z
裁判员:体育组成员各班学生裁判2人
竞赛方案 篇2
一、主办单位:z新区教育(体育)工会
二、承办单位:zz游泳馆
三、协办单位:z新区游泳救生协会
z浦游青少年体育俱乐部
四、比赛日期:20xx年9月27日(周五) 下午13:00开始
比赛地点:zz体育中心游泳馆(z路1458号)
五、活动项目:
(一)50米自由泳:男子青年组、女子青年组
(二)50米自由泳:男子中年组、女子中年组(年龄40岁及以上)
(三)4×50男女混合接力(2男2女)
(四)水中拔河:要求每队有8名教师参加比赛,其中必须有1名校级领导和2名女教师。
六、竞赛办法:
(一)采用国家体育总局审定出版的最新《游泳竞赛规则》及补充规定。
(二)各组各项采用直接决赛的比赛方式,比赛采用一次出发。
(三)比赛采用单手扶壁,水中出发。
(四)参赛单位:按报名先后顺序邀请每个教育署8所学校参加比赛。z游泳馆组建一支代表队参赛(不计名次)。
七、各项目参赛名额:
(一)自由泳比赛各组别每校限报3名,接力项目每校限报1队。
(二)水中拔河比赛,各署各派2支队参加(各署可进行预先选拔)。具体参赛队伍于领队会上确认。其他单位不参加该项比赛。
竞赛方案 篇3
一、竞赛时间和地点
3月21-23日,地点待定
二、承办单位
待定
三、参赛单位
各区、县(市)代表队
四、竞赛项目
甲组:男、女单打,男女团体;
乙组:男、女单打,男女团体;
丙组:男、女单打,男女团体;
五、参加办法
(一)报名人数:
各单位可报领队1名,教练员2名,男、女运动员共18名。甲、乙、丙组男、女运动员各3名。
(二)运动员资格:
1、各组年龄规定:
男、女甲组:必须是20xx年1月1日到20xx年12月31日以内出生者。
男、女乙组:必须是20xx年1月1日至20xx年12月31日以内出生者。
男、女丙组:必须是20xx年及以后出生者。
2、各组年龄均不能以小代大,以大代小参赛。
3、未注册过的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。
六、竞赛办法
(一)比赛采用中国乒乓球协会最新的《乒乓球竞赛规则》。
(二)各组团体赛形式均采用新斯韦思林杯比赛方式进行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。
(三)团体赛分二个阶段进行:第一阶段分组进行单循环赛,排出小组名次,第二阶段各小组一、二名交叉淘汰决出1-4名、以相同方法决出5-8名。
(四)各组别单打比赛均采用单淘汰赛制,前八名增设附加赛,决出1-8名。比赛采用三局两胜制
(五)比赛采用“红双喜三星”牌40毫米白色乒乓球。
七、录取名次
各组别前8名以9、7、6、5、4、3、2、1计团体总分,取总团体前8名(若积分相等以第一名多者名次列前,依次类推)。参赛不足八人八队时一律按实际报名参赛人数录取。
八、报名与报到
(一) 各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。
(二) 各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的`二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛。
九、经费自理
十、本规程未尽事宜,由承办单位另行通知。
竞赛方案 篇4
一、活动目的:
创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围;培养对中华经典美文的兴趣,激发读书的兴趣与热情;沐浴文化的恩泽,享受朗诵的快乐。
二、活动主题:美在我身边
三、活动参与对象:学校全体学生
四、组织人员:
组长;冯莉、易畅、刘霖、邓广平
组员:12位班主任
五、朗诵节目要求:
内容:古今中外的.诗、文皆可,但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。
形式:参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞,形式不拘一格,鼓励创新,但注意表现形式作为辅助,不喧宾夺主。(朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备)
六、奖项设置:
集体朗诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行,各组评出:一等奖2名、二等奖2名。
个人朗诵按低年级和高年级组,评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。
七、活动时间安排:
正式比赛从20xx年12月3日,到12月7日结束,共分三个阶段进行:
第一阶段:(宣传、准备)
1、11月27日--30日:教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的材料以教学班为单位组织朗诵活动,做好朗诵的指导。
2、12月3日,升旗仪式上由教导处作“学习节——朗诵节”的启动宣传;
3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。
第二阶段:(集体朗诵比赛)
1、报名:12月5-6日,语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。
2、集体比赛地点:多媒体教室
3、比赛时间
低年级组:12月7日(周三)下午14:30——15:00
中年级组:12月7日(周三)下午15:00——15:30
高年级组:12月7日(周三)下午15:30——16:00
4、评委:罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2名
5、个人朗诵节目初选。
工作人员:会场布置:蔡雅阁、魏久源
拍 照:魏久源、彭娇
第三阶段:(个人“朗诵达人”秀)
1、彩排时间:第十五周周四前
彩排地点:大队室
主持人:刘霖负责
2、比赛时间:第十五周周五:12月14日下午班队课
3、比赛形式:校园电视台全程直播
4、评奖形式:由全体学生投票决定。
工作人员:会场布置:刘霖
电视台设备:魏久源
拍 照:蔡雅阁
附:评分标准
评分类别
具体要求
分 值
内 容
主题鲜明突出,内容积极向上
2分
普通话
吐字清晰,普通话标准
2分
表 达
朗诵熟练,声音洪亮
1分
精神饱满,姿态得体,表达自然
2分
能正确把握诗文内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣
2分
台 风
上下场有序安静;服装整齐、得体,自然大方
1分
创意奖励
朗诵内容为自创,能与学生生活有机结合
加0.5分
形式有创意
加1-2分
时 间
个人朗诵2—4分钟,集体朗诵3—8分钟,时间不足或超时酌情扣0.2至0.5分
备注:
决赛评委共9名,7名老师评委,2名学生评委,取平均分作为最后得分。
竞赛方案 篇5
各县区卫生计生局、总工会,各相关医疗卫生机构:
根据甘肃省卫生计生委、总工会《关于开展20xx年全省卫生应急技能竞赛活动的通知》(x卫发〔20xx〕x号)要求,为进一步提升我市卫生应急队伍应对各类突发事的能力,市卫生计生委、市总工会决定联合开展20xx年全市卫生应急技能竞赛活动。现将有关事宜通知如下:
一、充分认识开展技能竞赛的意义
随着社会经济快速转型发展,卫生应急面临的形势更加严峻、任务更加繁重,广大人民群众对自身健康安全提出了更高的期盼,对卫生应急工作人员的能力水平也提出了新的更高的要求。开展卫生应急技能竞赛活动对加强卫生应急核心能力建设,提高卫生应急队伍应对突发事处置能力,展示卫生计生应急队伍良好的社会形象具有重要意义。各县区、各单位要充分认识到该活动开展的重要性,积极宣传,广泛动员,通过技能竞赛,进一步强化卫生应急意识,规范卫生应急处置流程,提高突发事应对能力;通过竞赛进一步激励广大卫生应急工作者立足本职、钻研业务,岗位练兵、提升能力,更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
二、加强部门合作,强化组织动员
各县区卫生计生局要积极主动联系同级工会,联合开展卫生应急技能竞赛。技能竞赛要全员动员,各辖区内卫生应急相关医疗卫生机构参加县级技能竞赛率不低于70%;所有县区须100%参加复赛。要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起,立足实际,根据现有卫生应急能力、工作任务、专业技术人员配备和工作职责等,科学、合理确定重点,组织开展技能竞赛。要将活动与日常工作紧密结合,以赛促学、以赛促练,处理好全员参与、队伍练兵、尖子比武的.关系,切实通过自下而上、层层选拔的竞赛活动,促进卫生应急队伍整体素质的提升。
三、广泛开展宣传
此次竞赛活动宣传主题口号为“技能竞赛历练精兵,卫生应急护航健康”。各县区、各单位要加强新闻宣传工作,通过电视、广播、报刊、网络等多种宣传媒介,及时报道本赛区的活动情况,营造良好的比赛氛围。发现和宣传树立竞赛活动中涌现出的先进典型和模范人物,讲述卫生应急战线的感人故事。同时,对取得优异成绩的个人和单位进行表彰和奖励。
四、其他事项
(一)各县区、各承办单位于20xx年7月14日前将本级竞赛活动组织机构、人员名单和实施方案以书面形式报市卫生应急技能竞赛组委会办公室(市卫生计生委疾控应急科),并于8月10日前完成本级预赛。
(二)各县区收集整理竞赛活动过程的图、影像资料,制作初赛视频纪录片(1分钟)、团体及个人事迹短片(分钟),于8月11日前将上述资料和竞赛活动的书面总结报市卫生应急技能竞赛组委会办公室。要加强本级竞赛活动的信息报送工作,及时将组织开展竞赛活动情况以简报形式报送市卫生应急技能竞赛组委会办公室(每县区不少于份)。
(三)严格参赛人员资质审查、按照《20xx年全市卫生应急技能竞赛活动实施方案》要求选拔复赛参赛人员。
(四)联系方式
1市卫生应急技能竞赛组委会办公室(市卫生计生委疾控应急科)
联系人:崔xx(传真)
电子邮箱:xx
2市总工会
联系人:杨xx
市卫生计生委市总工会
20xx年7月7日
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