活动策划方案

时间：2022-09-27 13:58:50 方案我要投稿

【热门】活动策划方案范文锦集9篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的活动策划方案9篇，欢迎大家分享。

【热门】活动策划方案范文锦集9篇

活动策划方案篇1

　　新的一学期已经悄然来到，许多崭新面孔的出现，给学生会注入了新的活力。为此，我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动，体现了可参与性和趣味性。在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。

　　一、活动主题：齐心协力，共创佳绩

　　二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。

　　三、活动宗旨：

　　为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。

　　四、活动形式：趣味运动会

　　五、活动时间：

　　预备宣传时间：XX年10月中下旬—11月上旬

　　活动比赛时间：XX年11月中下旬

　　六、活动地点足球场

　　七、主办方：荆楚理工学院学工部(处)、校团委

　　策划承办方：校学生会文秘部校学生会体育部

　　网络支持：学生都市网

　　八、活动对象

　　荆楚理工学院全体学生会成员

　　九、前期准备

　　1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道;印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。

　　②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

　　3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

　　4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。

　　十、活动步骤：

　　1、活动当天提前布置现场;

　　2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;

　　3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;

　　4、具体环节：运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)

　　5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

　　6、合影留念

　　7、清理现场

　　十一、运动会项目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条

　　场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。

　　比赛规则：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。最后以时刻最短的队伍胜出。

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;

　　2、一定要绕过折返点。

　　参赛人数：每对4人，2男2女，男女搭档，2人一组。

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　2、2人3足

　　器械：布绳、旗杆

　　场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。

　　比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。

　　要求：1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

　　2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。

　　参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　3.拍篮球接力

　　器械：篮球

　　场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。

　　比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手运球，运球中若若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。

　　2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩

　　参赛人数：每队4人，2男2女

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　4、拔河

　　器械：长绳

　　比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　要求：

　　1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。

　　2、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。

　　3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。

　　参赛人数：每队20人，男女各10人

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　5、夹气球跑

　　器械：氢气球

　　场地：赛道长为20米，比赛分赛道进行。

　　比赛规则：各学院选出一组成员(两名)，将气球夹于两人背后，在规定的`跑道上，用时短组获胜。

　　要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进;

　　2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。

　　参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　6、一分钟跳绳

　　比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后跳得最多的队伍获胜。

　　参赛人数：各队4人，2男2女

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　7、滚雪球

　　比赛方法：每队7人(男女各一半，带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员(7人)全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。

　　参赛人数：各队7人，3男3女，带头人为主席团成员。

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　十二、其他

　　此次运动会所有项目均以计时确定成绩，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此类推。比赛完成后统计每队总分，确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。

活动策划方案篇2

　　活动主题：

　　大学生街舞大赛

　　一、参赛对象：在校学生

　　二、比赛时间和地点：

　　时间：10月21日晚上7：00

　　地点：瑶湖校区清心广场

　　三、比赛内容和形式：

　　1、团体赛：

　　团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking（地板舞)、popping（机械舞）三个舞种，每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟，道具、伴奏光盘自备。

　　2、个人秀：

　　个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。

　　3、斗舞：

　　斗舞采取淘汰制，赛前抽签确定对阵双方，胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮，音乐由承办方统一安排。

　　四、组织实施：

　　1、团体赛可自由组队参赛，每队限3人以上（含3人），性别不限，团员必须为我校在校生；

　　2、各队将团体赛报名表（见附件）统一收齐后于10月18日下午4：30交社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）；

　　3、个人赛参赛选手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）报名、抽签；

　　4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。

　　五、评奖办法：

　　1、团体赛总分10分,由评委当场赋分，直接取平均分，按分数高低取名次；

　　2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛，由评委讨论决定比赛名次。

　　六、奖励办法：

　　团体赛（不分舞种）、个人秀（按分组情况分别录取）、斗舞（以地板舞为主）分别取前3名进行表彰，设优秀组织者奖若干。

　　七、有关要求

　　1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上，能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。

　　2、各参赛队伍要高度重视选手安全，避免使用高危险动作。

　　3、参赛选手必须为我校在校学生，报名时请带上学生证。

　　4、为确保本次比赛的`公平公正，将对比赛全过程进行现场摄像，如发现违反比赛规则的参赛选手，将提交仲裁，取消名次；

　　5、参赛队员和观众要文明参（观）赛，不得寻衅闹事，确保本次比赛有秩序的进行。

活动策划方案篇3

　　一、活动背景：

　　外国语学院异域风情文化节将"围绕展现异域文化，提高学生综合素质，积极营造外语学习氛围，以调动广大学生外语学习积极性，提高外语实践能力"这一主题，通过创新意识和能力的培养，将素质教育渗透于形式多样的校园文化活动中，力求内容多样，主题深刻，创意独特，形式别致，在轻松活泼中传达深刻的文化精神，营造浓厚的素质教育氛围。

　　二、活动时间及活动地点:

　　时间： 11月27日

　　地点：音乐厅或多媒体教室

　　三、主办单位：

　　外国语学院团学联生活部、调研部

　　四、策划协办单位：

　　外国语学院团学联其他各部门

　　五、参与对象：

　　外国语学院13级各班

　　六、活动具体内容

　　（一）具体要求：

　　1、13级各班派一支代表队参加此次活动，代表队成员包括：演员，拉拉队（10人以上，由班长带队）。

　　2、每班选取一个国家作为异域风情展示主题，国家不限，参赛作品形式不限。节目可选择话剧、小品、舞蹈、脱口秀、美食展，与老师、观众互动等形式均可。表演过程可使用道具：多媒体资料（图片、幻灯片、音乐），服装等。

　　3、各代表队对所选国家进行详解，可涉及该国的政治经济，文化科学，特色食品，民族风情，旅游名胜的`等内容。

　　4、各代表队展示时间为：8-10分钟。

　　（二）活动流程

　　1.宣传阶段

　　1) 10月22日召集13级各班班长和文艺委员到3107开会，通知本次活动具体事项。

　　2）10月22日各班将所选国家上报组织单位（先报的班级具有优先权，如有重复，后报的班级适当调整国家）。10月30日前各班将节目的简要介绍（内容，形式，节目所需时间）以书面形式上交组织单位备案。

　　3）11月10日在一教、三教和寝室楼设展板和海报宣传本次活动。

　　4）邀请评委：院系领导、辅导员及学生代表（校报记者、简报记者、学生干部）

　　2.彩排阶段：

　　1）第一次彩排

　　时间：11月10日

　　地点：多媒体教室

　　彩排目的：节目出场次序安排，定下最后出场名单，并提出演员演出时注意的事项。

　　2）第二次彩排

　　时间：11月20日

　　地点：多媒体教室

　　彩排目的：确保节目质量

　　3）第三次彩排：

　　时间：11月26日

　　地点：音乐厅或多媒体教室

　　彩排目的：再次熟悉晚会流程，提高节目质量。

　　3.晚会编排：

　　1）各班18：00开始进场，18：20老师及嘉宾进场.待人员进场完毕之后，18：30晚会正式开始。

　　2）晚会开始后，首先由主持人介绍到场老师和嘉宾。

　　3）晚会主题一“世界和平”：演讲、朗诵或其他代表性节目（由参赛班级

　　选送）；

　　晚会主题二“异域风情”：各班代表队依次展示国家（由主持人报出选送节目的班级国家、节目、演员）。

　　互动环节：英文习语、俗语、谚语、文学常识及风土人情知识抢答。

　　晚会主题三“中国风”：弘扬本国民族文化（中国艺术，服饰，等）如:歌伴舞，中国功夫，太极等。

　　4）奖项设置：评委按评分标准打分，评出一、二、三等奖、最佳风尚奖。

　　5）颁奖合影，领导致辞。主持人宣布晚会结束。

　　4．后期宣传：由生活部、调研部对本次活动进行报道。

　　七、学生会各部门工作安排

　　外联部：邀请评委，老师，嘉宾

　　秘书处：打印评分表，制作座位牌

　　宣传中心：摄影，制作展板海报以及室外展的展牌设计

　　文艺部：选拔主持人

　　女生部：负责拉拉队，活跃现场气氛

　　质保部：引领观众，拉拉队入场，负责晚会现场秩序

　　体育部：协助质保部

　　生活部、调研部：购买活动用品

　　调研部

　　生活部

　　XX年10月20日

　　异域风情文化节经费预算

　　1、所需物品：请帖、饮用水、奖状、主持人化妆及服装

　　2、预算详述：

　　邀请领导及教师的所用的请帖：20人*2.5=50元

　　领导及教师的饮用水：2箱*20=40元

　　正式演出时主持人化妆及服装费用：150元

　　合计：贰佰伍拾元

　　请主席团审批

　　生活部、调研部

　　XX年10月24日

活动策划方案篇4

　　一、活动背景：

　　每年的12月21日或22日是“冬至”，这一天太阳在黄道上的位置为黄经270度。此时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，黑夜最长。之后，太阳位置逐渐北移，白昼渐长，黑夜渐短，所谓“吃了冬至饭，一天长一线”，说的就是白昼渐长的意思。“冬至”这一天，北方有吃饺子、馄饨的习俗，南方则有吃汤圆的习俗。每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。

　　二、活动目的：

　　1、冬至时节“吃饺子”是我国许多地方的传统习俗。

　　在今年冬至前的周日（ 12月19日）举办“”活动，通过策划包饺子比赛及一系列活动，

　　让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化---包饺子。

　　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，

　　增进同学们之间的友谊，增强文体部会员们的凝聚力，

　　培养同学们的.团体协作精神。

　　3. 此时已临近期末以及对刚结束的英语四liu级考试的一次庆祝，

　　亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，和心情。

　　让大家用轻松的心态面对。

　　4. 我们读书协会文体部会员永远是一家人，

　　相亲相爱的一家人，

　　我们是最棒的！

　　三：活动时间和地点时间：

　　xx年12月19日中午8:30开始。

　　时长：预计２－３小时

　　地点：

　　四：活动内容及流程：

　　1、活动内容

　　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　　① 擀饺子皮比赛；

　　② 包饺子速度赛；

　　(2)其他周边活动：趣味游戏

　　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　　2、活动进程

　　(1)准备工作：

　　① 与所用班级方面商定活动前的相关事宜。

　　② 预计参加人数：20-30人（尽量鼓励全体人员参加）。

　　活动前召开会议，向会员们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　　a.要积极参加，增进同学之间的感情；

　　b.体会自己动手，丰衣足食；

　　c.增加集体意识团体精神；

　　d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；

　　③ 事先准备香皂供会员们洗手，提醒会员们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

　　④ 包饺子材料及用品：由活动组织人员准备。

　　⑥ 碗、餐盘、筷子、蒜泥、醋，电磁炉，锅，饺子馅，面粉。

　　⑤说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　　(2)包饺子

　　① 人员分工：和面、擀面、包馅等。

　　② 包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

　　③ 部长及副部长参与各组作业、视察情况。

　　④ 组织人员随机采访、照相；

　　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，）

　　(4)评比

　　① 最快包了最多饺子的同学可评为“包饺子能手”。

　　② 由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。

　　(5)游戏互动

　　组织人员在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　　(6)吃饺子，发礼物（礼物待定）

　　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“包饺子能手”等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　　五：由部长做最后的活动结束陈词。

　　六：活动结束后派同学打扫所用班级卫生。

　　七：注意事项：

　　1、注意人身安全，小心使用电器等用品。

　　2、不得损坏所用班级的物品。

　　3、不得浪费粮食。

活动策划方案篇5

　　设计意图

　　在美术教学中，我发现幼儿总是能很快地掌握与诗歌相结合的绘画作品，并且记忆深刻。这让我萌发了采用儿歌、绘画相结合的方法进行诗画教学，实现语言和美术的情意互通的想法，美术活动“小花猫”由此应运而生。它将绘画步骤分解成一句句儿歌，并填入幼儿耳熟能详的动画片《机器猫》的音乐旋律中，让幼儿在说说、唱唱、画画中发展创新能力，提高绘画技能。

　　活动目标

　　1．初步尝试用简单的线条画出小花猫，掌握儿歌内容。

　　2．通过诗画教学的方式掌握绘画步骤，并能在模仿的基础上进行创造)

　　3．在边唱边画的过程中体验诗画绘画的乐趣。

　　活动准备

　　1．“小猫咪”绘画步骤图，“小花猫”字卡一张。

　　2．画笔、彩色画纸若干，《小花猫》MP3音乐一段，红五角星若干。

　　活动过程

　　一、儿歌导入，引发兴趣

　　1．师：今天老师带来了一支神奇的小画笔，它的本领可大了，能变出小朋友喜欢的东西，看仔细了!(教师边念儿歌边绘画)

　　2．师：你们瞧，小画笔变出了什么?(小花猫)是不是很神奇啊?想不想再来看老师变一变?这一次，老师请小朋友用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，老师在画小花猫的时候，唱了什么又画了什么，好吗?(教师将儿歌填入动画片《机器猫》的音乐旋律中，边唱边画)

　　(评析：活动一开始，教师手持画笔，以变魔术的方式画出小花猫，吸引幼儿的注意力，然后边唱边将小花猫的形象一笔一画勾勒出来，让幼儿惊叹不已，极大地激发了幼儿的创作欲望。)

　　二、理解儿歌内容，初步掌握绘画步骤

　　1．师：你听到歌曲里唱了什么?(幼儿回答)

　　2．教师根据幼儿的回答，分析每句儿歌的内容，以及与小花猫对应的部位，并将相应的步骤图按次序排列。师生通过徒手练习、集体学唱歌曲等多种方法掌握绘画步骤。

　　(评析：此环节为活动重点部分，旨在让幼儿掌握儿歌的'大概内容，分析得出绘画的步骤，为下一步的绘画打下基础。)

　　三、幼儿练习，尝试按照儿歌内容绘画

　　1．交代绘画要求，鼓励幼儿在模仿老师的基础上进行添画，如添画身体及背景物品等。

　　2．幼儿绘画，教师为不同层次的幼儿提供不同的操作材料，并巡回指导，重点指导能力较弱的幼儿。绘画过程中播放《小花猫》mp3音乐，渲染气氛。

　　3．作品展示：将幼儿的绘画作品放置于作品栏中。

　　(评析：在幼儿充分掌握绘画步骤后，教师给幼儿提供练习和创造的空间，并鼓励幼儿在模仿的基础上进行再创造。在老师的提醒和协助下，幼儿画出了形态各异的小花猫，还有不少作品呈现了猫吃鱼和捉老鼠的场景，颇有创意。)

　　四、讲评活动

　　1．师：你喜欢哪只小花猫?为什么?对于有创造性的作品教师及时肯定。

　　2．师：请你为喜欢的小花猫带上五角星吧!(幼儿将手持的红五角星自主粘贴到自己喜爱的作品上)。

　　(评析：评价部分，教师让幼儿成为评价的主人，从造型、创意等方面对他人的作品进行个性化评价，幼儿畅所欲言，活动效果显著。)

　　五、结束活动

　　师：今天我们用神奇的小画笔变出了小花猫，回家后请小朋友们再想想，好听的儿歌还能变出什么，好吗?

　　(评析：活动最后，教师请幼儿作进一步思考，为幼儿利用儿歌创编其他作品埋下伏笔，既是活动的终点，又是再一次创造的起点。)

　　活动延伸

　　1．体验快乐：我与小猫做游戏。

　　2．尝试用诗画结合的方法画出其他一些图案(如狮子、西瓜等)。

　　活动建议

　　活动中教师要让幼儿理解儿歌和画面的关系，在绘画过程中幼儿能边念儿歌边绘画。

　　附：

　　1．自编儿歌

　　小花猫

　　一个圆圆的盘子上，(脑袋)

　　放着一块小蛋糕，(鼻子)

　　还有两粒巧克力豆，(眼睛)

　　它的味道真正好，(嘴巴)

　　忽然听见一声喵，(耳朵)

　　根根胡须往上翘，(胡须)

　　猜猜它是动物中的哪一位?

　　它呀就是会捉老鼠的小花猫。

　　2．绘画步骤图：略

活动策划方案篇6

　　一、活动宗旨：

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的`精神风貌投入新学期的工作和学习。

　　二、主题：

　　分享美

　　三、时间：

　　9月5日上午

　　四、地点：报告厅

　　五、主持：

　　XX副校长

　　六、议程：

　　1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)

　　2.唱国歌。(4分)

　　3.XX校长开学典礼致辞和讲话。(10分)

　　4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)

　　5.新教师代表发言。(5分)

　　6.毕业班学生代表发言。(5分)

　　7.XX总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)

　　8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(XX领呼)(1分)10.教师集体宣誓《XX教师誓词》。(XX领呼)(3分)

　　9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)

　　10.会后采访：教师、家长

　　七、活动要求：

　　1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

　　2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

　　3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

　　4.典礼结束后，各班有序退场。

　　八、具体安排：

　　1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(XX)

　　2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(XX)

　　3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(XX)

　　4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

活动策划方案篇7

　　主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动一：认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：理解元旦的'意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动策划方案篇8

　　1、活动背景

　　亚运在即，作为朝气蓬勃的现代大学生，应当走在时代的前头，起带头作用。在宣传亚运方面，作为第xx届亚运会志愿者主力军的我们，肩负着“宣传亚运，弘扬运动”的光辉使命，我们不遗余力。因此，在还有一个月就来临的广州亚运会前夕，我们以“创新争优，服务亚运”为主题开展高分子122班班级体育节，作为第八期“活力在基层”主题团日活动的校内活动。

　　2、活动主题

　　体育盛会迎亚运，

　　3、活动目的

　　篮球是最受学生欢迎和对抗性强的体育运动项目之一，开展篮球比赛不仅可以丰富支部成员的课余生活，增强支部成员的身体素质，为今后的学习工作打下身体基础，而且能加强本支部成员的团队精神，促进支部成员之间的友谊。而羽毛球是除篮球以外最受广大学子欢迎的`课余消遣运动，其对抗性和娱乐性绝不比篮球差。因此，本支部决定创新地结合这两项运动，开展一个支部体育节，做到“创新争优，服务亚运”。

　　4、活动形式

　　1)“宿舍杯”篮球赛

　　2)羽毛球赛

　　5、前期准备

　　1) 召开班会，商量相关事宜，选出工作人员，决定比赛时间

　　负责人：吴俊凯、刘向昭

　　2) 分组抽签，安排赛程

　　负责人：杨阳

　　3) 准备比赛用品，借好场地

　　负责人：龚柳青

　　4) 购买奖品

　　负责人：刘诣超、陈冰、陈沛圻

　　6、活动内容

　　1）“宿舍杯”篮球赛

　　从高分子092团支部里选出3名工作人员，其余剩下的分为a、b、c、d4队，每队7人（自愿组队）。抽签决定分组，采用淘汰赛制，a对b，c对d。胜出的两支队伍争夺冠亚军，输了的两支争夺季军。每场比赛分两节，每节打15分钟，中场休息2分钟。为安全起见，各球员赛前务必将指甲剪干净，不可以佩戴可能伤害到自己或者队员的装备和物品，如手表、首饰等，否则不得上场。比赛后，双方队长和裁判员应到工作人员处核对比赛结果，并当场签名。比赛全程，服从裁判，尊重裁判，遵守比赛规则，裁判员所做的决定是最终的，不能漠视或者被争辩。如有违反，将给与相应处罚。