评选方案

时间：2022-10-08 08:53:15 方案我要投稿

【实用】评选方案范文锦集九篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的评选方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】评选方案范文锦集九篇

评选方案篇1

　　为了建立“突出重点，简单易行”的多元、开放的学生评价体系，使每个学生能正确理解评价标准和评价方法，使每个学生能依据评价标准作出准确的自我评价，从而指导和改进自己的行为，成长为“健康、创造、负责”的阳光少年。为此，我们初拟了阳光少年评价方案，提请大家提出修改意见。

　　一、评价标准

　　1、认真做好“两操”。精神饱满地做好广播操，出操时步伐整齐，做操时动作规范；认真做好眼保健操，心态平静，动作准确。

　　2、积极参加体育锻炼。在体育课、体育活动课中按要求开展体育活动，平时自觉训练“国家学生体质健康标准”中规定的运动项目，不断增强体质。

　　3、与人友好相处。尊重身边的每一个人，不强求别人，尽量避免和别人发生争执，微笑面对成功与失败，保持愉悦的心情。

　　4、大胆发表自己的意见。相信自己的观点会与众不同，在课堂上能主动质疑并提出自己的见解，在生活中能发表自己的不同看法和建议。

　　5、上好每一堂课。遵守课堂纪律，认真倾听老师和同学的讲话，积极投入课堂内的各项学习活动。

　　6、按时完成作业。自己的作业自己做，按规定的时间完成作业并及时交给老师，认真理解老师对你的作业的评价，及时改正错误。

　　7、主动承担工作。积极主动地承担班级和学校的值日工作、值周工作以及其他工作，保质保量的完成工作任务。

　　二、评价方法

　　1、“阳光少年”评比采用多元主体评价，主要包括自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价，评价采用二级指标，即“完全做到”、“没有完全做到”。

　　自我评价是指每月学生自己对照上述标准对自己的行为做出评价。

　　同伴评价是指以小组为单位采用集体讨论的方式对组内的每个同学依据标准和证据进行评价。

　　老师评价是指知情的老师依据标准对有关班级的每个学生进行评价。其中班主任老师主要对标准1、2、3、7依据平时的.观察和检查进行评价；各学科任课老师主要对标准4、5、6依据平时的观察和检查进行评价；体育老师主要对标准2依据平时的观察和检查进行评价。

　　家长评价是家长根据平时对自己的孩子的观察和了解，对照标准进行评价。

　　2、“阳光少年”评价每月进行一次，在自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价中各项标准都被认定为“完全做到”的，可以评为当月的“阳光少年”。

　　3、每学期累计有四次被评为“阳光少年”的学生在学期结束被评为校级“阳光少年”。

　　4、每年“六一”前夕，学校将在校级“阳光少年”中通过一定的民主程序推选产生“百佳阳光少年”。

　　三、表彰奖励

　　1、各班在教室内要开辟“阳光少年”评比区域对每月的“阳光少年”进行展示，各班级要利用班队课时间进行总结和颁奖，通过班级主页、家校联系单、备忘录等形式向进行表扬。

　　2、每学期结束时学校对校级“阳光少年”进行表彰，颁发奖状和奖品，听通过校园网和《阳光教育报》进行表扬。

　　3、每年学校将在“六一”庆祝会上进行隆重表彰“百佳阳光少年”，颁发奖状和奖品，推荐参加暑期夏令营等社会实践活动。

评选方案篇2

　　为了进一步贯彻落实党的教育方针，加强师德建设，提高全体教师的职业道德水平，逐步使每位教师牢固树立“选择了教育，就选择了奉献”的思想，落实“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的`理念，全面执行“20xx年－20xx年的新五年发展规划”，打造一支师德高尚、业务精良、适应社会发展需要的一流教师队伍，树立一批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型，推动我校教师队伍建设工作再上新的台阶，特制定本次“校级优秀教师”评选方案。

　　一、组织领导

　　由学校党支部领导，学校工会负责组织具体实施。成立田稻中学第二届“校级优秀教师”评选工作领导小组。

　　组长：Z 副组长：Z

　　成员：ZZ

　　二、参评对象的基本条件

　　1、全面贯彻党的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守《教师职业道德规范》，关心爱护全体学生，不体罚或变相体罚学生。无家长恶性告状事件，无乱收费现象、任教班级无重大事故发生如打架斗殴造成恶劣影响、离校出走等。发生以上事故一票否决。

　　2、认真学习政治理论，有读书笔记，有心得体会，有报告记录，认真参加教工大会，严格遵守学校会议制度，不看书看报、批改作业、讲小话等。

　　3、积极参加学校各项活动，无违法违规违纪行为、无私自调课、迟到、早退等行为。具有奉献精神。

　　4、教学严谨，传授知识准确，教学改革有设想，有举措，有突破，教学质量高。

　　5、热爱本职工作，职业道德高尚，工作量饱满，遵守劳动纪律，工作服从安排，完成任务好。

　　6、在本校任教三年以上（含三年）。

　　三、评选办法

　　1、基本程序：工会小组推荐――――评选领导小组进行资格审查―――个人书面述职―――教职工大会民意测评―――领导小组审查认定―――学校及网上公示―――表彰和奖励

　　2、具体办法

　　（1）工会小组推荐：各工会小组推选候选人，上报学校评选领导小组。

　　（2）资格审查：评选领导小组对候选人进行资格审查。

　　（3）书面述职：候选教师自己撰写500字左右的近三年先进事迹材料，工会审查后上传至学校网站，让全校教职工对候选人有全面地了解。

　　（4）民意测评：召开教职工大会，全校教职工以无记名方式进行民主投票。

　　（5）确认评选结果：学校评选小组综合考评，确认评选结果。

　　（6）公示。

　　（7）表彰奖励：依据学校奖励制度予以奖励。

　　四、时间安排

　　活动时间为 20xx年3月16日――20xx年5月1日

　　3月16日――4月5日宣传发动。

　　4月6日――4月10日各工会小组推荐

　　4月11日――4月13日评选领导小组综合审查

　　4月24日民意测评

　　4月24日――4月30日评选小组综合考评，公布评选结果，校内公示

　　5月1日前表彰奖励

　　具体活动时间见通知。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。利用这次活动的机会，结合学校实际，树立正面典型，弘扬正气，激发教职工爱校爱岗，建功立业热情。

　　2、严格评选条件。坚持择优推荐的原则，推荐的候选人应是本部门成绩最显着、贡献最突出的优秀教师的典型代表。

　　3、本届评选实行差额评选，全校在职在岗教职员工共189人，评选出20名优秀教师。

　　田稻中学

　　附各组提名指标：30名

　　工会组名额工会组名额

评选方案篇3

　　根据楚雄州委办公室《关于开展“诚信楚雄”创建活动的实施意见》精神，为推动我州的社会信用体系建设，提高企业诚信意识、树立诚实守信的良好商业道德风尚，创造良好的投资环境，在全州企业中开展“十佳诚信企业”评比活动，根据活动要求及我州实际，制定本组织方案。

　　一、评审组织机构

　　为使活动按照公开、公平、公正的原则开展，设立楚雄州“诚信楚雄十佳企业评选组织委员会”，（以下简称组委会）组委会由州经贸委、州精神文明办公室、财政、州工商局、州技术监督局、州医药管理局、州发展计划委员会（物价）、州国税局、州地税局、州公安局、州人民银行及各专业银行等有关部门人员组成，负责活动的组织、评审、认定工作。组委会下设评审委员会和办公室。

　　1、组委会人员名单

　　名誉主任：州委常委、宣传部长

　　主任：州人民政府副州长

　　副主任：州委宣传部副部长

　　州精神文明办公室主任

　　州经贸委主任

　　州工商局副局长

　　成员：州质量技术监督局副局长

　　州药品监督管理局副局长

　　州发展计划委员会副主任

　　州国税局副局长

　　州地税局副局长

　　州人民银行副行长

　　州财政局副局长

　　州广播电视局副局长

　　2、办公室组成人员

　　办公室主任：

　　成员：

　　办公室职责：负责接收登记申报材料；分类审核材料的真实性；整理并向评审委移交参评企业申报材料及材料的得分上报；负责有关工作衔接及协调具体事务，办公室设在州经贸委。

　　3、评审委员会组成人员

　　主任：州经贸委主任、工程师

　　成员：州工商局副局长、州消协会长

　　州乡镇企业局副局长、工程师

　　州地税局税务副局长、经济师

　　州工商银行高级会计师

　　州农业银行高级经济师

　　中大会计师事务所注册会计师

　　秘书组

　　职责：本着“科学、公开、公平、公正”的原则，负责对办公室提出的申报材料组织评审；根据评审办法，客观、公平评审；根据评审条件进行量化评价；经评价后进行认定。

　　二、参评范围

　　在楚雄州辖区内从事生产经营活动、具有法人资格的国有、集体、非公有制经济等各种所有制的工商企业（含省属、中央属企业）均可参加评选。

　　三、报名办法

　　1、通过楚雄州电视台、《楚雄日报》刊发公告，各县（市）宣传部、经贸局、乡镇企业局组织动员企业积极参与。

　　2、参评企业填报《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》，向县经贸局申请报名，县（市）组成评审小组进行初评后，提出初评意见，每县市推荐1至3户企业到州组委会办公室报名，报名时需提交以下材料：

　　①《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》和县（市）初评推荐意见；

　　②企业法人营业执照及法人代码证书复印件；

　　③申请报告（说明企业近三年经营情况及诚信情况）；

　　④20xx年—20xx年年末资产负债表及经营情况表；

　　⑤有关部门颁发的信用资格证书复印件及当地税务机关的完税情况证明；

　　⑥当地工商、质量监督、药监、安全、环保等部门无重大违法案件处罚的证明材料；

　　四、报名时间及地点

　　20xx年8月1日至20xx年8月30日止。

　　报名地点：各县（市）经贸局

　　楚雄州经贸委（楚雄市鹿城北路5号）

　　联系电话：组委会办公室31224643123647

　　五、评选办法

　　1、企业向县（市）以上初评小组提出申请，（省州属企业直接向州组委会申请报名；

　　2、由县（市）经贸局牵头，组成初评小组，进行评审，推荐1—3户企业到州组委会办公室报名；

　　3、组委会召集评审委员会进行初评，确定30户左右企业进行调查；

　　4、在调查的基础上，按照有关项目量化评分，取得分最高的前十名作为“楚雄州十佳诚信企业”进行表彰奖励。

　　六、宣传及表彰奖励

　　1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳诚信企业”称号；

　　2、发给奖金3000元；

　　3、11月在桃源湖广场召开授牌表彰大会；

　　4、配合表彰大会，在桃源湖广场举行千名经营者“诚信”签字活动和文艺演出，使表彰活动宣传更具广泛性；

　　5、楚雄电视台、楚雄日报、楚雄电台设专题进行跟踪报道。

　　七、评价指标体系

　　㈠历史及现状：对市场的适应程度和信用状况

　　1、人力资源。

　　A：吸引人才的能力，员工大专以上学历比。B：例维持人才的能力、员工流动率。C：发展人才的能力，培训投入率；

　　2、财务能力。

　　A：获利能力：销售净利率、资产净利率、权益净利率；

　　B：偿债能力：资产负债率、流动比率；

　　C：资产运用能力：总资产周转率、应收账款周转率、

　　存货周转率；

　　D：公司实力：资产、销售额、市场份额、产品产销率；

　　3、社会责任感。

　　A：对国家社会的贡献；

　　B：环保意识：是否达标。

　　4、公司形象。

　　A：企业整体形象、企业美誉度、品牌价值；B：产品质量形象，通过或达到类似ISO9000认证。

　　5、管理水平。

　　A：信息化建设水平，计算机信息系统；B：组织机构效率：人均销售额、人均利润额；C：管理制度合理性。

　　㈡未来发展

　　1、发展潜力：行业发展前景、销售增长率情况；

　　2、企业自身发展素质及能力：企业文化、销售增长率、资产增长率、市场份额增长率；

　　3、创新能力。

　　A：技术创新，研发投入率、专利数，省州科技奖获得情况；B：管理创新实绩。

　　八、宣传报道

　　1、活动开展前，在楚雄日报、楚雄电视台以公告等方式宣传，并报道活动组织情况，对评选过程全程跟踪报道，评选结果在电视台、楚雄日报、电台公布，可以商业运作冠于品牌名称或开展颁奖活动等形式扩大影响。

　　2、楚雄州电视台对“十佳诚信企业”制作专题节目长期播放或送省台选播。

　　九、经费预算

　　1、宣传费：10000元。其中：电视台7000元/5次，报纸3000元／6次；

　　2、十佳企业奖金：3000元×10户=30000元；

　　3、评审费、10000元

　　4、会议费：5000元；

　　5、办公经费：5000元；

　　五项合计60000元，鉴于我州企业生产经营困难，参评企业不收取任何费用，商业运作吸收赞助解决20000元，请州级财政拨补解决40000元。

　　附件：一、楚雄州“十佳诚信企业”申请表；

　　二、楚雄州“十佳诚信企业”量化评分表；

　　楚雄州经济贸易委员会

　　二○○三年六月三十日

　　楚雄州“十佳诚信企业”申请表

　　申请单位：（盖章）申请日期年月日

　　填表说明：1、企业荣誉记录：重大奖励，驰名、著名和重点保护商标资料，企业或其法定代表人荣誉记录。2、企业不良记录：偷、逃、骗、抗税，制假、贩假、安全事故，出具虚假资信证明材料，恶意逃废债务，利用合同诈骗等违法情况，以及具有违法行为受行政处罚记录。3、有关数据计算以20xx年为报告期。

　　附件：考察变量的说明与计算

　　对指标每一个参考变量都设计具体的计算方法或公式。根据参考变量的要求来收集数据，将收集到的数据按照计算方法或公式进行处理，得到基本数据。以下是部分参考变量举例说明：

　　（1）维持人才能力相对应的考察变量为员工流动率。

　　员工流动率的计算公式是：

　　员工流动率=年离职人数／(（年初雇用人数＋年末雇用人数）/2)×100％

　　通常认为员工流动率过高或过低都不好，它的合理范围应该为5－10。偏离这一范围越远，说明公司公司维持员工的能力越弱。

　　（2）与获利能力相对应的考察变量为销售净利率、资产净利率、权益净利率。

　　这些考察变量的计算公式如下：

　　销售净利率＝年净利润／年销售收入×100％

　　资产净利率＝年净利润／（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）×100％

　　权益净利率＝年净利润／（（年初权益总额＋年末权益总额）/2）×100％

　　这几个比率的值越高，说明公司的获利能力也越强。

　　（3）与对国家社会贡献相对应的考察变量为社会贡献率、向教育慈善机构捐款额。

　　这两个指标的值越大，说明企业对国家社会的贡献越大。

　　其中社会贡献率的计算公式如下：

　　社会贡献率=企业年社会贡献总额/（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）x100％

　　式中企业社会贡献总额是指企业为国家或社会创造或支付的价值总额，包括工资、劳保退休统筹及其他社会福利支出、利息支出净额、增值税、消费税、营业税、有关销售税金及附加、所得税及有关费用和净利润等。社会贡献率表示企业每一单位资产对国家和社会所做的贡献。

　　（4）与企业整体形象相对应的考察变量为企业美誉度、品牌价值、罚项支出比率。

　　企业美誉度是指公众对企业的认同，可以以每百人中对企业表示认同的.人数来衡量。此处我们以第一轮问卷调查中所得到的企业得票率数据来衡量。

　　品牌价值是指权威机构对公司品牌价值的评定结果。

　　这两个指标的值越高，说明企业的整体形象越好。

　　罚项支出比率罚项的计算公式如下：

　　支出比率＝年罚项支出总额／企业年收入总额×100％

　　罚项支出总额指企业支付的各种罚金、罚款、罚息、滞纳金、赔偿费、诉讼费等。通常这一比率越高，企业形象受到的负面影响也越大。

　　（5）与信息化建设水平相对应的考察变量为企业是否依靠IT技术建立起自己的SCM、ERP、CRM系统以及系统运行状况如何。SCM系统指（6）企业的供应链管理系统，（7）ERP系统指（8）企业的企业资源管理系统，（9）CRM系统是指（10）企业的客户关系管理系统。

　　（11）与技术创新相对应的考察变量为研发投入率和授权专利数。

　　研发投入率的计算公式如下：

　　研发投入率＝企业年研发投入总额/企业年销售收入总额x100％

　　研发投入率越高，说明企业对技术创新越重视。

　　授权专利数指各年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的累计数目和当年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的数目。

评选方案篇4

　　一、目的：

　　为了激励全园教师总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升教师专业学习水平，帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，掌握反思方法，促进教师反思习惯的养成，同时为老师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的教育专业水平。

　　二、参赛对象：

　　全园教师

　　三、评比内容：

　　本学期教师自己撰写的.的教育教学反思、感悟等，必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络下载的作品，将取消参赛资格。

　　四、评比标准

　　1、文章主题突出，观点正确、鲜明，立意新，富有启发性。

　　2、语言生动，条理清晰，表达流畅，富有感召力，能引发读者共鸣。

　　3、以亲历为基础，写真事、说真话、抒真情，文风质朴，能于细微处体现真知灼见。

　　4、结构紧凑完整，不少于1000字。

　　五、评选过程

　　过程将分为两部分

　　1、第一部分家长参与分值占50% 我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇，所有教育随笔投放完毕，请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们，我们会给本篇教育随笔积分。

　　2、第二部分园务参与分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。

　　六、奖项设置

　　1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。

　　七、评比时间：20xx年10月份

评选方案篇5

　　教研组是学校教师队伍的最基层组织和团队。一个教研组的成长，可以带动一批教师的成长；学校整体教研组建设得到提升，全校教师的专业成长也将出现整体上升的良好局面。为了更好地完善新课程理念下的校本研修机制，营造浓厚的校本教研氛围，我校特制订了《xx市xx第三中学优秀教研组评选方案》，该方案从更高的发展层次上规范了我校教研组的建设，为推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展提供了保证。

　　附：优秀教研组评比量化表（试行）

　　为了加强教学常规管理，聚焦课堂教学，营造浓厚的教研氛围，学校对教研组的.工作将每学期进行考核评比，以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性，推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展

　　一、评选方法:

　　1、每学年结束前，各教研组根据“评比量化表”进行自评、撰写教研组工作总结。

　　2、提供教研组相关材料。每项评比内容分过程材料与结果材料，过程材料包括各种记录（活动方案、总结等及活动开展的写实性记录），结果材料含获奖证书复印件等。

　　3、评选组根据《优秀教研组评比量化表》各教研组进行评分，分高者为该学期“优秀教研组”。

　　二、奖励与成果发布：

　　1、学期末对优秀教研组组长和教研组成员进行适当奖励。

　　2、优秀教研组的成果、经验在全校教师大会上介绍并在学校网页上推广。

　　3、凡被评为优秀的教研组由学校积极推荐参加市优秀教研组的评比活动。

　　xx市xx第三中学

　　20xx年x月

　　xx三中优秀教研组评比量化表

　　教研组：.

　　A级指标权重B级指标得分

　　一制订计划实施措施1010规范:目标明确,安排具体,措施落实，及时上传学校博客。

　　执行:期中有检查,期末有书面总结，及时上传学校博客。

　　二课堂教学基础工作255教案:全组成员都能按要求完成教案（缺1人次扣1分）

　　5集体备课：每学期集体备课不少于3次，按教研组活动计划统一要求，有活动过程记录并上传博客。

　　5相互听课：组长每学期听课12节，教师10节完成率100%、80%、60%、40%、20%计5、4、3、2、1分。

　　5每学年公开课开出率100%、80%、60%、40%、20%计5、4、3、2、1分。

　　5作业及时布置与批改，有评价，有二次作业批改，有学困生或者培养尖子生针对性培养计划和措施。

　　三教改教研355每月一次教研活动，教研纪律好，教研组成员参与率高。每次教研活动均有书面记载并上传博客。

　　5落实教育理论学习的内容，教师撰写读书心得，期末并将有关学习内容按主题汇编成册。

　　5教研组成员期末均有教学工作总结或教学专题总结。

　　5教研组有立项课题或有开展课题研究材料

　　5每学期至少有1次专题学习讨论，材料上传博客。

　　5每位教师至少有一篇教学论文、案例或反思并汇编成册。

　　5教研组成员能按时完成任务，能按时上交教学计划、教案、听课记录。

　　四组风建设105主动承担校内外教研活动。

　　5全组团结和谐，教研气氛浓，各类教研活动参与率高。

　　五附加分205正常开展兴趣小组活动，取得成效。

　　5学生各类获奖一人次记1分。(最高得分为10分）

　　xx积极撰写论文、案例等参加上级部门的评比获奖（县级1、2、3等奖分别记3、2、1分，不分等级的都记1分，附证书复印件，最高得分为xx分）

　　总分100

评选方案篇6

　　按照市委《关于加快传统媒体和新兴媒体融合发展的实施方案》要求和市委宣传部对媒体创新融合做出的重大部署，我市各新闻单位勇于实践，大力创新，媒体融合正在深入推进，新闻采编队伍正在向全媒体记者转型。

　　在第17个中国记者节来临之际，xx新闻工作者协会将举办首届“‘新手段大xx’全媒体记者奖”评选活动，旨在引导新闻媒体从业人员深入基层，深入一线，借助新媒体工具，使用新媒体手段，以新媒体思维，及时报道、深入挖掘新闻，进一步促进我市媒体融合、转型升级、做大做强。

　　一、组织单位

　　主办单位：xx新闻工作者协会

　　长江日报报业集团

　　xx广播电视台（集团）

　　九派（xx）全媒体股份有限公司

　　承办单位：九派新闻

　　长江网

　　掌上xx

　　黄鹤云

　　二、发布平台

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云发布。

　　“见微全媒体记者发稿平台”是实现新闻首发的工具，也是实现传统媒体记者向全媒体记者转型的助手。使用“见微”，用手机记录事件，拍下现场照片，录下相关视频，通过无线传输技术，以最快速度传回后台，后台通过整理编辑，审核把关，根据报纸、电视、广播、网站、客户端、微博、微信等不同新闻终端和受众的需求和特点，对新闻素材进行策划、统筹和制作，为市民提供更丰富的全媒体产品。实现一次性采集，多平台共享，全媒体播报，通过不同的媒体形式，抢占舆论话语权，使新闻影响力进一步延伸。同时该平台最新版本提供直播功能，每一个安装了“见微全媒体记者发稿平台”的记者可实现新闻第一时间第一现场发布。

　　三、活动内容

　　1、10月18日-10月20日，培训阶段

　　组织2场记者培训交流会，培训辅导“见微全媒体记者发稿平台”软件使用。

　　2、10月21日-11月2日，征稿阶段

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”征稿，包括新闻、音视频、照片和评论等多种体裁的作品，在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云上发布。

　　新闻要求导向正确、题材重要，新闻性强、时效性好；表现形式丰富，表述准确，逻辑清晰，有完整的.新闻要素，能体现网络媒体的传播优势和特点。

　　音视频要求时长不超过3分钟，画面清晰，声音应无明显失真。

　　照片要求格式为jPGE文件，每幅照片上传大小不得超过5m。图片单幅或一组不超过五张。黑白、彩色、单幅、组照均可。作品不得加入边框、水纹、签名等任何修饰。

　　评论要求短小精悍，观点鲜明，立论有新意，言之有据；分析深刻，文笔犀利，语言生动、鲜活，有网络特色。

　　3、11月3日-11月7日，评奖阶段

　　邀请有关领导及专家等，评选出“见微全媒体记者奖”一、二、三等奖。

　　4、11月8日，颁奖

　　5、11月9日-11月30日，获奖作品在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云等网络媒体展播，同时也在市属报纸、电视、广播等媒体刊发相关报道。

　　四、奖项设置

　　一等奖6名奖品：获奖证书+各20xx元现金

　　二等奖10名奖品：获奖证书+各1000元现金

　　三等奖30名奖品：获奖证书+各500元现金

　　五、活动要求

　　1、广泛宣传、精心组织。各单位要将评选方案和活动内容传达至每一位新闻从业人员，鼓励记者与日常采编发稿相结合，积极参与此次评选活动。各单位要指派专人担任联络人。并在10月18日前，按下表所分配的名额组成参评队伍，并报送参与人员名单。

　　分组参与人员

　　长报组12人

　　电视组12人

　　广播组10人

　　xx晨报、晚报组各5人

　　九派新闻、长江网、掌上xx（含黄鹤云）各5人

　　教育电视台、武钢工人报各3人

　　远城区组各2人

　　2、凡投稿参评的记者，请于10月21日-11月2日期间（投稿截止日期11月2日17:00），通过“见微全媒体记者发稿平台”上传作品，一经采用，即视为参评作品。期间，“见微全媒体记者发稿平台”技术团队将指派专人保障并担任技术联络人，解决技术问题。【技术联络人：邵xx电话：xx】

　　“见微全媒体记者发稿平台”安装下载方式：

　　在苹果市场APPStore或安卓各大市场搜索“见微”，即可下载安装。安装成功后，请与技术联络人联系，注册账户。

　　3、记者培训交流会的时间、地点另行通知。

　　4、未尽事宜，请联系xx新闻工作者协会秘书处。

　　联系人：詹cc

评选方案篇7

　　一、评选条件

　　基本素养：

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护党的领导，立志为社会主义现代化建设贡献力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

　　2、能模范遵守国家法令，遵守中学生守则，遵守中学生行为规范及其他各项校纪校规，热爱集体，关心同学，尊重他人。

　　3、责任心强，诚实守信，道德素质高。

　　4、讲文明懂礼貌，穿着得体，举止文雅。

　　5、心理健康，乐观开朗，勇敢迎接挑战，积极面对人生。

　　学习能力：

　　6、目的明确，习惯良好，效率较高。

　　7、兴趣广泛，积极参加课余的学科活动。

　　8、成绩优良，各科平均在80分以上，且各种成绩均在70分以上。

　　实践能力：

　　9、身体健康，认真上好体育课，认真做广播操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼活动和文艺活动。

　　10、体育学期成绩在75分以上。

　　11、生活自理能力强，人际关系融洽。

　　12、社会适应性强，能积极参加各种社会实践活动，完成本学期社会实践的.学分。

　　13、有下列情况之一者，不得参评三好生：

　　①无故缺课或不参加集体活动；

　　②本学期内受到学校（宿舍）纪律处分；

　　③无故不参加班级卫生值日；

　　④仪容仪表不规范。

　　如有特殊情况的学生，由学生处研究决定。

　　二、评选办法：

　　1、每学期末评一次。

　　2、学期初每位学生依照三好学生条件制定争创计划。

　　3、期末个人自愿申报，全班交流，班级初评（获半数以上赞同通过）。

　　4、班级组复评，由班主任广泛听取全班任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报校学生处。

　　5、结算学期总成绩后，学生处和班主任对推荐名单进行审核，报校长室批准。

　　6、在下学期初，全校张榜公布，并予表彰。

　　7、评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点；要看校内的表现，也要看校外家中的表现和社会实践等各项活动中的表现；寄宿生还要看在宿舍的表现。

　　8、评选时要走群众路线，充分发扬民主，操作规范，工作过细。

　　9、三好学生评选工作应做到“评出先进、评出正气、评出干劲”。

　　10、对连年评为三好并有突出事迹的学生，报上级授予全国、省、市级三好学生的称号。

评选方案篇8

　　各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：

　　为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“**美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年8月30日至20xx年10月10日

　　二、评选机构

　　“**美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。

　　三、奖项设立

　　表彰首届“**美德少年标兵”10名，表彰“**美德少年”40名。

　　四、评选标准

　　基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。

　　具体标准为：

　　1．助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

　　2．自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

　　3．诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

　　4．尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

　　5．尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

　　五、参加范围

　　年龄6至14周岁（年龄计算截止到20xx年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。

　　六、评选步骤

　　（一）学校推荐

　　区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。

　　（二）初步筛选

　　9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。

　　（三）网络投票

　　9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至**新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。

　　（四）确定“**美德少年”名单

　　9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“**美德少年标兵”，40名学生为“**美德少年”。

　　七、表彰奖励

　　为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“**美德少年标兵”，在首届“**美德少年”表彰会上进行公开表彰。

　　八、工作要求

　　（一）高度重视

　　评选表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神的具体措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的.延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。

　　（二）精心组织

　　要充分发挥学校主渠道作用，齐心心协力、密切配合，要按照评选要求，结合当地实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评

评选方案篇9

　　一、指导思想：

　　根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。

　　二、实施原则：为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。

　　三、考核对象：

　　考核对象为学科组和教师个人，同时各个年级教师的考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为13个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。

　　四、评选办法：

　　1. 优秀学科教师评选：在教科室的组织下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组20%左右，非优秀学科组10%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。

　　2. 优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的.高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。

　　五、量化内容：

　　分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准，按70%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按30%计入相关个人和单位的总分，具体是：

　　（一）．常规教学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室组织核算教师的得分情况。

　　1、备课（20分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得15分，未完成的得0分；备课被评优的得5分，一般的得0分。

　　2、上课（10分）：学科组组织随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分，其他教师得5分。

　　3.、作业批改（10分）：按照作业量标准，完成作业量的得10分，未完成的得0分。

　　4、考绩（80分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得80分，后面的每递减1个名次减1分。

　　说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按70%计算“两项”评优积分。

　　（二）．教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责组织统计。

　　1. 教科研成果：教师个人、学科组

　　计分说明：