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元旦活动方案

时间:2022-10-22 13:43:16 方案 我要投稿

【推荐】元旦活动方案范文锦集5篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的元旦活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】元旦活动方案范文锦集5篇

元旦活动方案 篇1

  一、联欢会主题:

  “xx闹新春,瑜珠迎新年”联欢晚会

  “瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

  二、联欢会目的:

  为了加强xx员工的凝聚力,丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过20xx年春节。

  三、联欢会时间:

  20xxxxx月x日晚

  四、联欢会会场:

  xxxxxx

  1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的`气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

  2、舞台背景设置:“xx联欢晚会”的字体。

  3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

  4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。

  5、晚会互动准备小礼品。

  五、联欢会参与:

  全体员工及各单位领导

  六、联欢会特色:

  1、联欢会的出彩点是——热闹。

  2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。

  3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。

  4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。

  七、晚会节目任务:

  每个部门的节目必须超过两个。

  备注:部门之间可以联合准备演出节目。

  八、筹备进程安排:

  1、20xx年x月x日之前各部门将晚会节目单报总办。

  2、20xx年x、月x日完成晚会的串词,由总办协助主持人完成。

  3、20xx年x月x日在17f进行晚会节目初排。

  4、20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。

元旦活动方案 篇2

  一、活动意图:

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  三、活动时间:年 月 日

  四、活动场地:小班教室

  五、活动目标:

  1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

  2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

  六、活动准备:

  1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2、活动道具、小礼品。

  七、表演活动

  20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1、首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2、 请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4、请欣赏歌曲《走路》

  5、请欣赏歌曲《火车快开》

  6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

  八、亲子游戏内容

  各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

  游戏一:投篮

  准备:海洋球、纸箱子

  游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的'为胜利者。

  游戏二:我们是毛毛虫

  准备:苹果

  游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

  游戏三:抢椅子

  准备:20把椅子

  游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

  游戏四:揪尾巴

  准备:彩色皱纹纸条、音乐

  游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:满地开花

  准备:海洋球、纸箱子

  游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  九、活动结束

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

  结束活动颁发小礼品。

元旦活动方案 篇3

  一、前言

  1、活动主题

  河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班,庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春,歌唱未来”。

  2、活动目的

  本次班级开展联欢晚会,目的在于增进班内同学的友谊,增强班级的凝聚力,丰富大学生的课余生活,让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台,让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时,同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀,感受到集体的温暖,增强集体团结的意识。

  3、活动地点

  河北经贸大学校礼堂

  4、活动时间

  12月

  5、参与对象

  本班的全体同学,小班,导员

  6、活动方式:学生才艺表演与互动游戏为主,并且插入课本知识有奖问答环节

  7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持

  8、准备事项

  (1)节目准备:以宿舍为单位,每个宿舍负责准备一个节目表演,节目形式可多种多样,例如:魔术、唱歌、情景剧等,具体落实到每个宿舍长负责。

  (2)游戏准备:游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

  (3)奖品准备:游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

  (4)食品准备:这些东西由生活委负责统一购买。

  (5)助兴物品准备:适当买点气球、荧光棒。

  (6)有奖知识问答题目准备:由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目,在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。

  9、主办人员:×级人力二班班委

  二、晚会流程安排

  1、按照节目单顺序一直进行,由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长:2。5至3小时

  2、节目单

  节目名称表演(参与)人员时间

  1、歌曲3#441宿舍成员10分钟

  2、舞台剧白雪公主3#443宿舍成员10分钟

  3、吉他弹唱:童话16#530宿舍成员10分钟

  学习知识有奖问答全班同学3分钟

  4、魔术16#529宿舍成员15分钟

  5、独唱:朋友别哭文艺委10分钟

  6、表演16#混宿成员15分钟

  学习知识有奖问答全班同学3分钟

  7、圣诞大合唱3#301宿舍成员10分钟

  8、情景剧3#混宿成员10分钟

  9、抢凳子各宿舍派一代表玩各宿舍派一代表玩20分钟

  10、真心话大冒险全班同学20分钟

  3、游戏规则

  1、抢凳子

  游戏道具:预备好凳仔(若干)

  游戏人员安排:8人(一个主持人,不参游戏)

  游戏规则:游戏开始先将凳仔成圆形,游戏的人在凳仔外面围成一圈,主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动,当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低,因为凳仔少一张,所以会有一人没凳仔坐,这个人就算是被淘汰了,这时要将凳仔减少一张,直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。

  2、真心话大冒险

  游戏道具:酒瓶一个

  游戏人员安排:不限定人数

  游戏规则:参与游戏的同学围着桌子,一人在桌子中央转动横放的酒瓶,最后瓶停下了后,瓶嘴指着的同学为输,其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”,选择真心话,则有胜方随意问输者问题,输者必须全部如实回答;选择大冒险,则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

  3、有奖知识问答规则

  同学们可以积极举手参与有奖问答,参与同学在事先准备好的题目中随机抽取3道题目作答,都答对了就能得到相应的'小礼品奖励。

  三、班委工作分配

  1、前期

  班长:分配并督促各班委的准备工作以及场地的申请工作

  团支书:负责策划书的编写以及节目单的编排

  生活委:预算并负责购买到时要用到的物品

  文艺委:负责通知班上同学准备节目并督促节目排练

  其他班委:设计好现场的布置

  2、进行时

  班长:主持大局,维持秩序

  团支书:协助班长工作

  副班长:拍照、录像

  生活委:分发食品、饮品、奖品

  文艺委:充当晚会主持以及游戏的组织者

  其他班委:负责搬东西到现场以及维持纪律

  3、后期

  班长:督促各班委开展工作

  生活委:安排好值日同学帮忙打扫现场清洁

  组织委:负责用剩物品的收集

  宣传委:负责收集照片上存到班群共享

  四、晚会具体细节

  1、班干部提前40分钟以上到达现场进行各项准备

  2、通知好同学们在晚会开始前15分钟可以陆续进场

  3、晚会开始前班委要赶快布置好现场气氛

  4、晚会按照定好的节目单一直进行,文艺委充当主持人,把握好晚会每个节目的时间以及总体时间,各班委都要协助维持好现场纪律。

  五、注意事项

  1、班委要尽心尽力互相配合搞好所有工作

  2、经费开支不宜太多,尽量控制在300块钱内

  3、现场会用到气球,气球不宜在眼前弄破,容易造成眼睛受伤

  4、玩游戏要有一定限度,适可而止

  5、参与晚会的同学要配合保持现场的清洁卫生

  6、以上注意事项由文艺委在晚会前一天向同学们公布

  六、经费预算

  气球费用

  荧光棒20元

  饮料50元

  食品100元

  奖品50元

  合计:300元以内

元旦活动方案 篇4

  一、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  20xx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活动对象 :xx小学全体师生

  四、活动形式:

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的'特色活动。

  五、节目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者:x等六年级学生

  2、《拜年》快板词 表演者:x等一年级学生

  3、《摇啊摇》葫芦丝 表演者:xx、x等六年级学生

  4、《我是小小兵》舞蹈 表演者:x等四年级学生

  5、《校园幽默》小品 表演者:xx等五年级学生

  6、《追光者》合唱 表演者:xx等四年级学生

  7、《我会听话》合唱 表演者:二年级全体学生

  8、《跆拳道》表演 表演者:xx等等四年级学生

  9、《卢沟谣》合唱 表演者:一年级全体学生

  10、《中华少年》朗诵 表演者:xx、x等六年级学生

  11、《虫儿飞》舞蹈 表演者:x等三年级学生

  12、《四季童趣》合唱 表演者:三年级全体学生

  13、《刚好遇见你》合唱 表演者:二年级全体学生

  14、《青春修炼手册》舞蹈 表演者:xx、xx等五年级学生

  15、《成都》弹唱 表演者:xx老师

  16、《我是一名老师》 表演者:xx小学老师

  六、活动准备:

  1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。

  3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

  七、活动过程人员具体安排

  总负责:x

  总指挥:x 负责现场布置

  总策划:x 负责选拔主持人

  现场指导:x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接

  器材调试:x

  安全保卫:x及1-6年级班主任老师

  后勤服务:x

元旦活动方案 篇5

  活动时间:

  xx年12月31日星期六

  参加人员:

  中(1)老师和全体幼儿

  活动地点:

  中(1)班教室

  活动准备:

  1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。

  2、吃过西瓜。

  设计意图:

  在上一主题中,我们班的小朋友认识了好多圆形的水果,西瓜,苹果,葡萄等,其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜,由于我们班的幼儿年龄偏小,许多游戏对我们班的幼儿来说偏难,而切西瓜这个游戏既简单,又是能使幼儿感兴趣的东西,将它作为庆祝节日的活动,小朋友一定感到开心。

  活动目标:

  1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的.乐趣。

  2、能根据指令做相应的动作。

  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、小朋友知道明天是什么节日吗?(引导幼儿说出元旦)。新年就要到了,你们开心吗?那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗?

  2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

  二、基本部分:

  1、讨论西瓜的外形特征

  1)西瓜长得什么样?

  2)我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?

  2、手拉手变成大西瓜

  1)变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)

  2)变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)

  3、游戏:切西瓜

  幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

  三、结束部分:

  游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

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