奖励方案

时间：2021-05-22 08:34:43 方案我要投稿

精选奖励方案范文集合10篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的奖励方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选奖励方案范文集合10篇

奖励方案篇1

　　5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

　　一、活动主题。

　　xx医院“爱的奉献——xx爱心献护士”才艺表演大奖赛。

　　二、活动地点。

　　至尊KTV。

　　三、活动时间。

　　xx月xx日晚8点至晚11点。

　　四、参赛名额。

　　1、医生：每个科室1个参赛节目。

　　2、护士：共8个节目。

　　3、导医：4个

　　4、其他各部门均1个节目。

　　五、才艺种类范围：

　　歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

　　六、节目要求。

　　1、内容健康向上。

　　2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题。

　　3、篇幅短小凝练，不超过5分钟。

　　4、单人、集体表演均可。

　　七、组织筹备。

　　1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单。

　　2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练。

　　3、企划部负责落实场地及相应的设施设备。

　　4、企划部落实主持人事宜。

　　5、后勤部负责物料采购供应。

　　6、参赛人员自备所需道具及器材。

　　八、赛事流程。

　　1、请医院领导发表祝贺词、讲话。

　　2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单。

　　3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目。

　　4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》）。

　　5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者。

　　6、医院领导为我院年度“优秀护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状。

　　九、节目评选办法。

　　1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众（包括参赛者）发《节目评选单》，每位观众随即填写完毕交至组织人员处；

　　2、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者；

　　3、奖项设置：

　　（1）一等奖：1个。

　　（2）二等奖：2个。

　　（3）三等奖：3个。

　　（4）同时设置“xx医院优秀护士”奖项1名。

奖励方案篇2

　　为了弘扬企业精神，激励员工工作进取性，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

　　一、评选名额：

　　每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。

　　二、评选时间：

　　每季度的最终一个月。

　　三、评选资格：

　　1、在公司工作三个月以上的一线员工；

　　2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者；

　　3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

　　四、推荐依据：

　　1、热爱公司，自觉维护公司利益；

　　2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

　　3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和职责感；

　　4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或进取献计献策。

　　五、评选办法：

　　1、产生流程：

　　车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；

　　2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；

　　3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：

　　a)考勤情景；

　　b)奖惩情景；

　　c)是否违反公司的规章制度；

　　d)推荐理由是否事实充分；

　　e)该员工是否曾受到投诉；

　　4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。

　　六、奖励办法

　　1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。

　　2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

　　3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。

　　七、附则：本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。

　　八、附件：

奖励方案篇3

　　一、目的

　　针对目前员工绩效不明显的情景，为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策，充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对季度优秀员工的选拔操作工作。

　　二、评选原则

　　1优秀员工人选应以各部门基层员工为主；

　　2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

　　3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

　　4评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立优秀员工评定小组

　　1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

　　2优秀员工评定委员会的组成：

　　a)酒店领导1至2人

　　b)部门负责人2至3名

　　c)人力资源部经理

　　d)考核专员

　　3委员会的职责：

　　a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

　　b)评定各提名人选的绩效情景并给出结论。

　　4输出：

　　《评定小组成员名单》

　　四、根据绩效状况分布申报名额

　　1部门按1：100比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数100得出的四舍五入的整数申报）

　　2部门人数不足100人的，按1人申报。

　　6输出：

　　《优秀员工侯选名额分配表》

　　五、确定优秀员工评定标准

　　1优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业本事）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，构成《优秀员工评定标准》；

　　2《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的季度考评活动。

　　4输出：《优秀员工评定标准》

　　六、推荐和申报提名人选

　　1下列人员能够推荐优秀员工提名人选：

　　总经理、人力资源部

　　2各部门按所获名额进行申报，并附“个人先进材料”

　　3推荐人选不占申报人选名额

　　5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）

　　七、对提名人选组织季度考评

　　1优秀员工评定小组协同人力资源部对提名人选组织季度考评

　　2考评流程：

　　a)选定主考部门和主考人

　　b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

　　c)《考核表》评价等级为优秀（95分及以上）、良好（85分～94分）、一般(75分～84分)、需改善(60分～74分)、差(60分以下)五个等级

　　d)《考核表》汇总，统计成绩

　　e)取得优秀或良好成绩的可研究确定为优秀员工(若评选季度中因违反《员工手册》填写过失单的，则取消参评资格)，由各部经理在专门的评选会议上宣读个人先进材料，最终经部门经理民主投票，按酒店总人数的1100选举优秀员工

　　3输出：

　　《考核表》

　　《考核成绩汇总表》

　　八、确定优秀员工人选

　　1根据以下方面所供给的信息确定最终人选：考核结果、总经理指示、酒店相关各方反馈和人力资源部意见

　　2构成《优秀员工名单及事迹简介》上报酒店领导审核、总经理审批

　　3输出：《优秀员工名单及事迹简介》

　　九、组织编写优秀员工先进事迹材料

　　1优秀员工名单经审批后，各部门协同员工所在班组编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门

　　2确定优秀员工代表一名，构成《优秀员工代表发言稿》

　　3输出：

　　《优秀员工先进事迹材料》

　　《优秀员工代表发言稿》

　　十、奖励办法

　　1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章；

　　2、在信息栏专设“名人堂”，对于优秀员工的照片及事迹进行宣传；

　　3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员，连续三个月加薪100元（例：小王技能工资为500元月，在第一季度被评选为“季度优秀员工”，则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元；如在下一个季度优秀员工评选中未被评上，则小王的工资自7月开始恢复原先的500元月）

　　4、奖励标准客房一间晚，有效期三个月(需提前预订)

　　5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限

奖励方案篇4

　　为了进一步形成良好的学风和浓厚的学习氛围，全面提高教学质量，加强班主任在教学中的管理力度，激发班主任在教学及教学管理中的创新能力，提高教育教学水平，真正发挥班主任组织者、引领者的职能，特制定本方案：

　　一、高中：以每次月考成绩为依据

　　1.高一年级班平均分获第一、第二、第三且班主任所代科目、所带班级均分成绩不低于该学科年级平均分的班级，分别奖励班主任50元、30元、20元。

　　高二年级班平均分获第一、第二且班主任所代科目、所带班级均分成绩不低于该学科年级平均分的班级，分别奖励班主任60元、40元。

　　高一、高二艺术班的排名成绩=实际平均成绩94％，高二理科班的排名成绩=实际平均成绩90％，不代九科文化课班主任的奖金为年级排名奖金的80％

　　2.高一年级每班进入该年级前40名的学生，每有一人，奖励班主任10元，其中高一（5）班每有一人，奖励班主任20元。

　　高二年级每班进入该年级前30名的学生，每有一人，奖励班主任10元，其中高二（4）班每有一人，奖励班主任20元；高二（1）班人数按高二文科第23名成绩划线，超过该分数线的学生，每有一人，奖励班主任10元。

　　高三年级每班进入该年级文科或理科前20名的学生，每有一人，奖励班主任10元。

　　二、初中：1.以每次月考成绩为依据，平均分获第一的班级，且班主任所带科目成绩不低于该学科年级平均分，奖励班主任60元，平均分获第二名的班级，且班主任所带科目成绩不低于该学科年级平均分，奖励班主任40元。

　　2.以每次月考成绩为依据，每班进入该年级前三十名的学生，每有一人，奖励班主任10元。

　　三、小学：（一）小学班主任管理奖细则：

　　1.师德奖(10元)：无打骂学生，无体罚或变相体罚学生行为，无家长投诉现象得10元，否则无奖。

　　2.出勤奖(20元)：两到位达到应出勤次数的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的无奖，各项活动无故缺席扣5元/次，中途查岗缺一次扣5元，间操跟操缺一次扣5元，病事假超两天的无奖。

　　3.安全奖(20元)：班级无学生伤害事故、无打架事件、无安全隐患、无物品（多媒体等）损坏，课间操队伍整齐、有序，上下楼梯不拥挤、班主任跟操管理、做操规范，准时放学、路队整齐、安静，进入校门、教学楼不追逐打闹、疯跑得20元，发现违规一次扣5元/次。

　　4.课前朗读(10元)：月均分年级第一名的10元。

　　5.期中考试月份执行教学管理奖励办法。

　　（二）小学期中考试教学及教学管理成绩奖细则：

　　1.以期中考试成绩为依据，同年级班级班均分、及格率、优秀率获第一名的班级分别奖励班主任30元，获第二名的班级分别奖励班主任10元。

　　2.以期中考试成绩为依据，一年级班级班主任的奖励方案是，班均分、及格率、优秀率分别获第一名的奖30元，第二名的奖20元，第三名的奖10元。

　　3.下次考试考核方案，以本次成绩为基础，按班均分、及格率、优秀率的增长率为依据，然后按增长率的排名给予班主任奖励。

　　四、本方案由各部教务处和政教处共同执行。五、各班级所有学生应全部参加考试。班主任如有私自取消学生考试资格的，则该班不予参加评比奖励。六、本办法从二零一二年九月一日试行。

奖励方案篇5

　　活动背景介绍：

　　春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来!

　　风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

　　同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。

　　一.活动时间

　　20xx.4.13下午(依据活动准备和天气情况而定) 二.活动地点

　　**县民乐园广场三.活动主题

　　“放飞快乐幸福成长” 四.活动目的

　　1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象;

　　2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行;

　　3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

　　五.活动人员

　　六.活动内容

　　1. 领导及嘉宾发言、致辞 2. 主持人宣布比赛规则 3. 风筝手绘

　　4. 手绘风筝展示和评比 5. 发放奖品 6. 共同放飞风筝

　　7. 到场观众领取纪念品七.活动流程

　　4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议 4月3日—4月11日活动报名风筝绘画,活动方案

　　4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作 4月8日—4月12日活动宣传 4月9日—4月10日物品购置 4月12日所有活动人员开会

　　活动当天时间安排：

　　八.活动规则风筝绘画,活动方案

　　1.按签到前后顺序进行编号分组，共分五组每组30人，由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

　　2.在绘画和放飞阶段，每组队员须在指定区域内活动，总评委(可由领导临时担任)将综合评出每组的团队印象分。

　　3.在评委评分阶段，不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象，评分顺序依次向后排(第1组老师评第2组分数)。

　　4.绘制期间的抽奖环节，每过30分钟抽一次，每次3名。

　　5.总分数=工艺分+放飞分+团队分，汇总结束后，分数前15名者，将获得本次活动奖品。若超出获奖人数，出现同分者，将由参赛者讲述绘画感受，由领导再次打分，分出优胜者总分为100分。比赛评比规则：

　　总分为100分，其中工艺占40分，放飞占40分，团队纪律分20分(分两次每次10分)。

　　1.工艺(40分)

　　(1)做工精巧，扎口整齐，框架结构合理(10分) (2)图案精美，颜色搭配谐调(10分)

　　(3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良(10分) (4)能够展示本队的特色(10分) 2.放飞(40分) (1)起飞(10分)

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。 (2)留空时间(10分)风筝绘画,活动方案

　　放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即10/20×10=5，记10分) (3)风筝的高度及远度(10分)

　　目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推。

　　(4)印象分(10分)在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。 3.团队(20)

　　分在绘画和放飞活动过程中，根据观察各组的整体纪律打分，打分以组为单位。同组内，获得团队分数相同。九.宣传推广

　　1.电话邀约新老客户邀请参加; 2.短信发放形式告知;

　　3.出租车、门头LED电子屏滚动播放; 4.活动展架在室内展示，宣传活动; 5.各主要街道悬挂条幅; 6.电视台宣传;

　　7.网络，微信等媒体平台配合。

　　十、活动物料宣传物料

奖励方案篇6

　　1、目的

　　为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。

　　2、范围

　　适用于公司全体人员。

　　3、奖惩原则

　　有功必奖，有过必罚，制度面前，人人平等。

　　4、奖惩种类

　　4.1.奖励种类

　　公司设立如下奖励项目：

　　4.1.1.精神奖励

　　(1)表扬(口头或书面表扬);

　　(2)嘉奖(奖状、奖品);

　　(3)记小功;

　　(4)记大功。

　　4.1.2.物质奖励

　　(1)一次性奖金;

　　(2)晋级;

　　(3)其他(旅游、培训机会、住房等)。

　　4.2.处罚种类

　　公司设立如下惩罚项目：

　　4.2.1.精神惩罚

　　(1)警告(口头或书面警告);

　　(2)通报批评;

　　(3)记过;

　　(4)辞退;

　　(5)开除

　　4.2.2.物质惩罚

　　(1)一次性罚款;

　　(2)降级;

　　4.3.奖惩轻重

　　4.3.1.奖励——表扬→嘉奖→记小功→记大功→晋级;

　　4.3.2.惩罚——警告→通报批评→记过→降级→辞退→开除。

　　一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。

　　5、内容

　　5.1.奖励内容

　　5.1.1.奖励范围。

　　对有以下表现者之一的员工均给予奖励：

　　(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;

　　(2)在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成绩的;

　　(3)对公司提出积极、有实效的合理化建议;

　　(4)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;

　　(5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;

　　(6)对突发事件、事故妥善处理者;

奖励方案篇7

　　为全面提升快乐王国国民的综合素质（学习能力、实践能力、创新精神、团队合作能力等），让每一名国民成为"快乐王国"的真正主人，发挥小组合作评价的激励性，把学校各项活动变成推动课堂教学的有效力量，制定本方案。

　　一、小组合作奖励

　　各班级要积极采取"大展示"高效课堂模式教学，每周统计好小组加分情况，每月将总分汇总上报至陈校长处。排名第一的小组，每月获得40快乐币的奖励，排名第二的小组，每月获得30快乐币的奖励。组内的快乐币发放在班主任的指导下，由小组长根据组内成员的贡献率进行分配。

　　二、学校组织的各项文体活动

　　1.集体项目（歌咏、运动会等比赛）：一等奖获得100快乐币。

　　2.个人项目（演讲、竞赛等）：第一名同学奖励30快乐币，第二名同学奖励20快乐币。

　　三、xx市级比赛

　　1.集体项目

　　文艺汇演类：一等奖每名参演同学奖励20快乐币，二等奖每名参演同学奖励10快乐币

　　运动会：运动员每得一分，奖励10快乐币。

　　篮排球（决赛）：总名次1——4名，每名参赛同学奖励20快乐币，总名次5——8名，每名参赛同学奖励10快乐币。

　　2.个人项目

　　（1）演讲、征文等活动

　　一等奖：每名获奖同学奖励50快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励30快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励20快乐币。

　　（2）研究成果、科技大赛、创新大赛等

　　一等奖：每名获奖同学奖励100快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励50快乐币。

　　四、xx市级比赛

　　1.演讲、征文等一等奖

　　每名获奖同学奖励100快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币。

　　三等奖：每名同学奖励40快乐币。注：优秀奖按三等奖处理。

　　2.研究成果、科技大赛、创新大赛等

　　一等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。

　　五、xx省级比赛

　　1.演讲、征文等一等奖

　　每名获奖同学奖励200快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励150快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。

　　2.研究成果、科技大赛、创新大赛等

　　一等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。

　　六、国家级比赛

　　1.演讲、征文等一等奖

　　每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。

　　2.研究成果、科技大赛等创新大赛

　　一等奖：每名获奖同学奖励500快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励300快乐币。

　　未尽事宜，快乐王国保留最终解释权。

　　20xx年3月

奖励方案篇8

　　为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的。

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的`高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题。

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　　三、领导小组。

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx。

　　3、成员：xx、xx、xx。

　　四、活动内容。

　　（一）评选“优秀护士”活动。

　　（二）争创“星级护士站”活动。

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

　　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、时间安排。

　　（一）xx月xx日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作。

　　（二）xx月xx日前完成护理技能操作比赛。

　　（三）xx月xx日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　六、评选条件。

　　（一）“优秀护士”评选条件。

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

　　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著； 6。近一年未发生重大护理差错事故。

　　（二）“星级护士站”评选条件。

　　1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范。

　　2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。

　　3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　七、评选办法和要求。

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于xx月xx日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

　　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

奖励方案篇9

　　一、指导思想：

　　高考质量是学校的生命线，是学校声誉的标志。为了充分调动高三一线教师的备考积极性，确保本届高考目标任务的完成和落实，依据我校实际，特制定本奖励方案。

　　二、目标任务：

　　（一）开奖目标：

　　清华、北大1人以上（含1人），本科任务与去年基本持平，学校给奖3000元/人（开奖教师人数：文化教师79人；音乐2人；体育4人；美术1人），同时全体高三教师旅游；

　　清华、北大2人以上（含2人），本科任务与去年基本持平，学校给奖4000元/人，同时全体高三教师旅游；

　　清华、北大3人以上（含3人），本科任务超过去年，学校给奖5000元/人，同时全体高三教师旅游；

　　（二）分解目标：

　　理科班任务：二本25±2人；比那个班二本多，其中5、6、7、8比哪个班600分以上人数多

　　文科班任务：二本15±2人；比那个班二本多，其中25、26班比600分以上哪个班多。

　　说明：

　　1、文化考生以第一次公布的分数线为准，学生以档案分统计，招飞考生以一本统计；艺体美考生包括第一次公布的分数线二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生办打印的录取结果为准；

　　2、按文理教师实际人数分科类计奖。

　　三、分配方案：

　　1、任务奖：奖金额=总奖金×95%

　　（1）完成班级指标任务，每班奖金额=总奖金×95%/完成任务班级的计奖指标总数×该班计奖指标数；

　　（2）没有完成基本任务的班级不给奖。

　　2、任务计算办法：

　　（1）5、6、7、8、25、26班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理超600分平均个数×0、5

　　（2）其他班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理重点平均个数×0、5

　　3、奖金分配方案：

　　（1）班级总奖金按班主任/语/数/外/综合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科综合3人均分，理科综合按4/4/3/发放；

　　（2）根据教师的高考平均成绩（理科班级前30名、文科班级前20名）的年级排名序号，以班级为单位对所在班教师排序，依值从小到大为1、2、3、4名：第一名教师奖金上浮20%；第二名教师奖金上浮10%；第三名教师奖金下浮10%；第四名教师奖金下浮20%；若出现并列名次则取相应的平均浮动值，若学科组个人排名为最后一名且分数低于年级人平5分，综合10分，取消该教师奖金；

　　（3）教多班的教师一个班完成任务，另外一个班未完成任务，任务奖按50%发放；

　　（4）学校、年级对各备课组坐班、教学常规、考试情况等检查记载汇总排名最后一名的备课组教师每人扣除奖金200元（一月一次情况公布）。

　　四、艺体美高考奖：

　　1、按校长办公会确定的任务决定是否给奖：以20xx年招生人数为基数，20xx年高考分类上线率必高于本县其它学校上线率；

　　2、完成任务奖：音体美上线任务（联考上线及提前批录取）分别为15±2、15±2、22±2；完成任务则按5000元/教师到学科组（其中开奖教师人数按音体美分别为2、4、1人），否则不给奖；

　　3、超任务奖：（实际二本上线人数-任务数）×300元发放到组；

　　4、各组自行制定组里奖金分配方案并报教务科审批发放；

　　5、未经学校批准擅自外出培训的艺体生上线指标不计入班级和所在艺体组。

　　五、高考特别奖：奖金额=名校奖+总奖金×5%

　　1、名校录取奖：文化生按学校对应奖平均到人，专业生原则上根据高考贡献大小分配；

　　2、有特殊贡献者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活关心上，在高考抓题（难度系数大于0、5）、抓信息（有依据）等方面有突出贡献者。各班级以楼层为单位管理、纪律优胜者等，从各奖金余数里视情况予以不等的奖励；

　　3、优秀备课组长奖（文理各1个）：各学科一中理科前300名，文科前200名的平均分（综合分差除以2）与临澧县文理科前100名的平均分的差值最小者为优秀备课组长，奖金为400元/人；

　　4、出现省、市状元学校另给奖。

　　六、其他说明：

　　1、分班个别问题（教师子女）按年级承诺落实；

　　2、若计算奖金高于或低于学校颁发奖金时则按比例微调；

　　3、上级部门奖金分配按学校惯例执行；

　　4、未尽事宜，学校有最终解释权。

奖励方案篇10

　　一、奖励旅游实质目的分析

　　奖励旅游是奖励企业在销售和工作中有突出成就的企业员工，员工视其为一种荣誉和交流的机会，因此争取努力工作，增加销量成为他们的努力方向。从此意义上说，奖励旅游可成为激励员，协助企业达到业绩，提高市场占有率的动因。另一方面，许多大企业奖励旅游作为培训和教育其员工的机会，帮助他们探究达到业绩的途径，相互交流经验，不仅提高了员工的工作热情和工作能力，对企业的发展无疑起着推动作用。

　　索尼，一直在不断自我改进中，在“实业人的使命”的企业理念的指导下，索尼立志成为一家真正优秀的公司，一家在全世界范围内广受信任和尊重的公司。拥有索尼的产品，保证用户能更简单更安全地享受到更便捷、更快乐的生活。此外，用户通过选择索尼，也支持着公司在环境保护方面所作的努力。日复一日，索尼不断追求创新，努力让明天更加美好。

　　索尼中国有限公司成立至今18余载，经历风风雨雨的索尼集团在中国取得了优秀的成绩。这当中少不了公司中优秀勤劳的员工的付出与努力。这些员工在为索尼集团的发展与壮大起着不可估量的作用。上至经理下至员工，每一个岗位都有着本身不可忽略的地位，只有

　　公司上下齐心一致，不分你我，为公司出谋划策，为企业努力工作，才换来现在的美好局面。对这些优秀员工以及特殊人才的肯定与奖励，有着积极的意义。精心设计的“非比寻常”的旅游活动，用旅游这一形式作为对这些员工的奖励，会进一步调动员工的积极性，培养员工团结互助，增强企业的凝聚力，让他们了解公司的人性化管理，鼓励他们为企业的发展继续奋斗及对他们所取得的业绩的奖励。

　　二、企业特性与背景分析

　　—索尼在华积极开展CSR活动

　　企业介绍

　　索尼(中国)有限公司由索尼公司于1996年10月在北京设立，旨在统一管理和协调Sony在中国国内的业务活动的全资子公司。作为在中国的地区总部，它在中国国内从事电子信息行业的投资，产品市场推广，顾客售后服务联络，并针对Sony在中国的各所属企业进行宏观管理及广泛的业务支持，推动Sony在中国市场业务的不断发展。

　　索尼CSR方针

　　索尼对社会应尽的核心责任即是通过创新和完善的商业运作提升企业价值。索尼认识到其经营活动会直接或间接地对其业务运营所处的社会产生影响。因此，完善的商业运作要求在经营决策时充分考虑利益相关方 (Stakeholders)即股东、客户、员工、供应商、商业伙伴、当地社会及其他相关组织的关注焦点。索尼将努力在遵守上述内容的基础上发展索尼的业务。

　　索尼将CSR活动分为三个部分：管理体制(企业统辖体制、Compliance体制、供应链管理)、索尼与公民(股东、客户、员工、社会)、索尼与环境三部分。

　　以下介绍索尼(中国)有限公司的CSR部分相关活动：

　　(一)管理体制

　　一、强化Compliance体制：

　　贯彻执行《索尼集团行为规范准则》《索尼集团保密政策》与内部举报制度，诚实道德地开展业务活动。

　　二、加强供应链管理：

　　实行“绿色伙伴环境质量认证制度”，向供应商公开《索尼供应商行为规范准则》，要求其严格执行。

　　(二)索尼与公民

　　一、Customer Satisfaction 活动：

　　从客户观点出发改进产品和服务质量，贯彻执行《索尼CS宪（xian）章》和“客户观点举措”；

　　案例：

　　举办“Sony与您同行”用户座谈会，走遍全国近40个城市，与4000多名用户进行了面对面的交流；20xx年成立上海索尼互动中心，开展“安心、便利”主题活动，分别于20xx年荣获制造业最佳CRM实践奖、20xx年在CCM Award中国客户关怀标竿企业评选中摘得“中国客户关怀大奖”。

　　二、索尼与员工

　　在致力于尊重人权、就业机会均等的同时，推进员工多样性，尊重女性和注重女性员工的职业发展；以“全球本土化(全球化理念，本土化运营)”为基本理念，注重本地领导的培养，自20xx年开始，设立了以MBA课程为基础的“索尼CEIBS※1 管理开发课程”。重视每一个员工的职业发展和潜力开发，除新员工的入职培训外，也为在职员工设计提供适时合理的各种在职培训；实施弹性工作制；实施职位等级制,根据员工的实力支付相应的薪酬; 表彰为索尼做出贡献的员工。

　　三、社会公益活动：

　　索尼(中国)有限公司秉承“以技术贡献社会，做优秀企业公民” 和 “植根中国，长远发展”的企业发展理念，在教育、文化艺术等诸多领域积极开展在华的社会公益活动：如索尼奖学金、索尼杯全国大学生电子设计竞赛、索尼爱心助学工程、索尼海外学生交流计划、索尼探梦科技馆、赞助北京国际音乐节、“Sony之夜反盗版演唱会”、北京高校Sony支持正版“活动月”、索尼世界遗产20xx特别关注——聚焦澳门等。20xx年索尼(中国)有限公司在中国的年度捐赠额为5200万人民币，20xx年4月荣获20xx年中国十大慈善跨国企业排行榜榜首。

　　案例：

　　索尼杯全国大学生电子设计竞赛

　　1994年以来，索尼(中国)与教育部和信息产业部连续十一年共同主办了“索尼杯全国大学生电子设计竞赛”。到20xx年止，活动预算达1000万元以上，参赛学生约达35000人。竞赛为培养学生的实践能力、创新意识和团队精神、推动素质教育的改革和高校教学建设提供了一个良好的平台，更为信息产业界搭建了一个宝贵的人力资源和在校大学生择业的桥梁。

　　索尼爱心助学工程

　　索尼(中国)自20xx年开始启动“索尼爱心助学工程”——黑板工程，为贫困地区的小学捐赠黑板和课桌椅。截至20xx年，索尼(中国)已在16个省60所学校开展了捐赠活动。

　　捐赠活动结束之后，索尼(中国)还组织员工回访学校，与孩子们交流。捐助金额累计220万元人民币。

　　索尼海外学生交流计划

　　20xx年7月，索尼(中国)正式启动一项以环保交流为主题的公益项目——索尼海外学生交流计划(SSPA(China))。来自京沪两地的20名优秀高中生参加了这次为期10天的环保之旅。

　　SSPA活动期间，学生们参观访问了索尼博物馆、环保展示馆，以及索尼出资兴建的家电回收利用工厂；与索尼总部员工的交流会，在索尼员工家庭中两天的日本家庭生活体验，增进了学生对日本文化的了解。学生们还和日本高中生一起动手建造30年后的理想环保城市模型。

　　(三)索尼与环境

　　遵循“保护环境、节约资源、实现可持续发展”的企业宗旨，索尼在业务运营中积极履行企业在环保方面的社会使命。目前，索尼(中国)有限公司总部及在华运营的投资工厂都已通过了ISO14001环境管理体系国际标准认证，严格执行《索尼集团环境展望》与《绿色管理 20xx》，实行严格的产品化学物质管理和OEM绿色伙伴环境质量认证制度，积极开展防止全球变暖措施，努力推动资源的有效利用，实行环境风险管理，并在其开展业务的众多地区进行植树、美化城市环境等多种多样的社会贡献活动。

　　案例：

　　上海“纪念6.5世界环境日广场文化活动”、索尼林

　　上海索广电子有限公司(SSGE)在与供应商共同研究之后，积极开展包装材料循环利用活动。例如取代纸箱,用可循环利用的塑料箱作为装运零部件的中转箱；纸箱交由供应商回收和循环利用；杜绝重复包装和过度包装等。通过这一系列活动，大大降低了包装废弃物的数量。从05年6月实施该项目到06年3月，共与26家供应商达成了回收循环利用包装材料的共识，包装废弃物也削减了将近51.4%，累积削减123吨左右，平均每月削减15吨左右。

　　三、行程的特殊要求分析

　　索尼的企业理念是“对社会尽责”，并以“促进世界繁荣和实现人类幸福”为目标，不断进行创新、完善自我。索尼中国有限公司普通员工，工作时比较繁忙。员工长期处于紧张工作状态之下，渴望得到放松，而且这当中多数为年青人，鉴于这一点，可推出探险、鬼屋、温泉等个性突出、探险性强及放松休闲的旅游产品；索尼总部设在日本东京，东京是亚洲第一大城市，各种旅游设施应有尽有，能够满足年轻人猎奇和向往繁华的需求。

　　同时，奖励旅游活动还要举行具有日本特色的主题晚会，或惊喜派对，让员工感到惊喜万分，难以忘怀。

　　四、奖励旅游细致规划

　　4.1奖励旅游活动名称

　　奖励旅游活动名称：索尼中国有限公司“18周年庆·寻根之旅”奖励旅游

　　4.2奖励旅游主题

　　奖励旅游主题：同舟共济18载，寻根溯源美丽之旅

　　4.3旅游目的地设置

　　旅游目的地：日本·东京

　　4.4活动时间

　　活动时间：20xx年10月14日——10月18日

　　4.5负责单位

　　负责单位：索尼（中国）有限公司