跳蚤市场方案

时间：2022-11-20 16:53:55 方案我要投稿

关于跳蚤市场方案范文5篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于跳蚤市场方案范文5篇

跳蚤市场方案篇1

　　活动目的：

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　一、活动时间：12月7日下午 14：00至15：30

　　二、活动地点：操场北侧

　　三、活动准备：

　　1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

　　2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

　　3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品2-3件)

　　4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五、活动目标:

　　1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　　3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　　六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　　a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　　b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　c、具备一定的招揽生意的.技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)

　　如：怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的商品打广告?等等

　　d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　　e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、活动程序：

　　1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3-5名。

　　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、(宣传促销海报、价签)，要求挂牌营业。

　　3、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　　4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　5、活动结束后要注意及时清理干净场地，班主任将对此进行评比。

　　八、活动细则：

　　1、全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;

　　2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

　　3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗;

　　4、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。

　　九、注意事项：

　　1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理;

　　2、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

　　3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板【学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。

　　4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。

　　6、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

跳蚤市场方案篇2

　　一、活动目的：

　　通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。

　　二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(具体日期待定)

　　三、活动地点：XX花园会所南侧空地

　　四、参加人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)

　　五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。

　　六、活动流程：

　　1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

　　2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

　　(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)

　　3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。

　　(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)

　　4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。

　　七、活动注意事项：

　　1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。

　　2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的'避免打扰活动地点周围邻居的休息。

　　3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

　　4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。

　　5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。

　　7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!

　　八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。

跳蚤市场方案篇3

　　活动形式：亲子 “跳蚤市场”

　　活动目标：

　　1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。

　　2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。

　　3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。

　　4、初步了解买卖与交换过程中的.规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。

　　活动组织人员：

　　大班年级组全体老师

　　活动准备：

　　1、家庭准备：

　　(1)父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。

　　(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。

　　(3)饮用水、纸巾。

　　2、幼儿园准备：

　　活动过程：

　　1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。

　　2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。

　　3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。

　　4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。

　　5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。

　　安全预案：

　　(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。

　　(2)父母、孩子的穿着。

　　(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。

　　(4)场地的选择。

　　(5)父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。

　　应对措施：

　　(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。

　　(2)提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。

　　(3)提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。

　　(4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。

　　(5)活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。

跳蚤市场方案篇4

　　一、活动目的：

　　1、让学生能走近生活，感受生活。

　　2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

　　二、活动时间：20xx年4月18日（周五）上午9点30分——11点;

　　下午13：30——15：00

　　注：学生早上8点钟在教室集中，8：00—8：30各班级进行安全卫生教育，

　　8：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

　　三、活动地点：各班教室

　　注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）

　　四、活动对象：一到六年级全体学生

　　五、活动准备：

　　1.各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

　　2.各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

　　3.根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

　　4.所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

　　5.各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

　　6.每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

　　7.活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

　　8.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

　　9.物品卖出的'钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

　　六、活动要求：

　　1.设计展台

　　要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

　　（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等）

　　（3）每个展台安排5—8位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　2.买卖物品

　　要求：

　　（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

　　（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。

　　（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

　　（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

　　（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

　　3.活动组织形式：以中队为单位

　　七、活动过程：

　　1、各班布置商铺，准备桌椅。

　　2、当广播响起音乐时，各中队开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

　　3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

　　4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与。

　　2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

　　5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　九、人员安排：

　　1、总指导：z

　　买卖区总负责：z

　　2、巡视：z

　　3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。

　　一（1）班：zz 一（2）班：zzz

　　4、摄影：zz

　　5、广播、音乐：zz

跳蚤市场方案篇5

　　跳蚤市场活动的开展其旨在于帮助在校学生特别手里没有固定收入的学生处理一些于己无用而又丢之可惜的用品。在这一过程中在校大学生不仅能节省开支，获其所需，而且大大的提高了资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化。

　　作为典型的财经类院校，我校学生通过这一活动不仅为自己和他人创造了价值，更能通过这样一系列活动将所学知识运用于实际，从而进行更好地管理、沟通，实现双赢。

　　与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动，对于充分发扬学生的自主创业创新精神，构建和谐的校园文化，起了极大的推进作用。通过这个公平、公正、透明的平台，学生们不仅培养了自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，获得了宝贵的人生经历。

　　特别的，伴随着整个学习雷锋精神的基调，跳蚤市场将肩负着传递爱心、传递真情的重任。我们将在此次活动的爱心义卖区中获得的全部利润以及同学们的爱心捐助，悉数列入爱心基金项目，并在社会需要时及时捐出，为社会贡献自己的一份力量，将经财院系的爱心的种子播撒到社会的每个角落。

　　二、活动目的及意义

　　1.为广大学生减轻负担，让其以最合适的价钱买到最适用的商品，提高资源的利用率，将商品的价值最大化。

　　2.增加了学生之间的交流，为他们提供了一个锻炼能力的平台，并且在实践中丰富了学生的课余生活。

　　3培养了学生勤俭节约的美德，营造了和谐的校园文化。

　　4.激发公益意识，发扬互助精神，形成慈善氛围，营造商院大爱为基的独特校园氛围。

　　跳蚤市场作为学生会的一项惠生利生的活动，它的举办能进一步提升经财学生会在学生中的形象，能更好地贯彻学生会的宗旨，为学生服务。随着规模的不断扩大，它更能成为一种对外项目，在校中展开，进行跨学校的'交流，形成一个良性循环。

　　四、活动对象：商学院全体同学

　　五、活动主办和承办

　　主办：经济与财务管理学院

　　承办：共青团云南师范大学商学院经济与财务管理学院总支部委员会云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生委员会

　　云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生会生活部

　　协办：云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生会外联部，学习部，组织部，宣传部，文体部

　　六、活动时间：

　　收集物品时间：20xx年11月3号 -20xx年11月7号

　　活动开展时间：20xx年11月10日 -20xx年11月13号

　　七、活动地点：晓东食堂门口和弘毅楼和一食堂那片大空地

　　八、活动内容

　　活动概述：

　　跳蚤市场将面向全校学生征集二手代售物品，其中包括学习资料、服装饰品、体育用品、电子产品、生活娱乐用品等等。商品的售卖则分为卖家自卖、学生会成员代卖、和爱心义卖三种形式。整个活动均由经财学院学生会生活部承办。我们将统一的对物品和买卖方进行管理，并具体负责整个活动的运行。同时，也邀请学生会其他部门在活动期间进行协助。

　　九、具体活动流程

　　一、前期准备（20xx年10月25日-20xx年11月4日）

　　1、活动组织

　　（1）活动策划、协调（总负责人：赵波帏、姚瑶、郝海蓉）

　　本次活动由我院学生会主席团负责总策划与协调，并根据学院对活动的要求，召集院学生会干部以及我院20xx,13，14级各班班干开会协调，以期解决：活动具体流程的确定、活动宣传方案实施、人员分工、意外情况及解决方案等如下问题。

　　为解决上述问题，预计在本环节中将会召开三次会议：

　　a、筹备会（预期时间：20xx年10月31号）

　　筹备会由学生会主席团按照分管团学工作老师的指导和建议，进行本次活动总流程、各个部门分工和各个部门人员分配的讨论和安排。

　　负责人：分管院团学工作教师

　　参会人员：学生会主席团

　　b、学生会干部会议（预期时间：20xx年11月3号）

　　学生会干部会议为具体明确各个部门的分工，并对活动流程与人员安排进行落实，各部门内做好部门内人员分工工作。详细部门分工和人员安排详见附录。