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读书活动方案

时间:2022-06-06 14:29:41 方案 我要投稿

读书活动方案范文集锦5篇

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的读书活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书活动方案范文集锦5篇

读书活动方案 篇1

  活动主题:

  校园溢满书香,好书伴我成长

  活动目的:

  1.通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

  2.通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,提高学生的综合素质。

  活动内容:

  《水浒传》

  活动时间:

  20xx.11.9---20xx.12.11

  活动要求:

  1.老师要加强对学生的读书指导,教给学生读书方法。

  2.指导班级学生制定自己的读书计划,老师、家长一起监督。

  3.合理安排读书时间,引导学生处理好学习和课外阅读的'关系。 活动过程:

  读书活动分四个阶段进行

  第一阶段:第11、12周——开展好书推荐

  1.利用阅读课上一节好书推荐课。

  2.指导学生制作好书推荐卡(要有必读书《水浒传》),班级进行评比,选择优秀的张贴在班级的图书角。

  第二阶段:第13周——举行《水浒传》知识竞赛

  1.选择相关水浒知识张贴在教室。

  2.举行水浒知识竞赛,评比出“知识小达人”发奖状。

  第三阶段:第xx周——举行讲水浒故事会

  1.各班利用阅读课,周三中午读书时间进行讲故事比赛,选拔出2名学生代表本班参加年级的决赛。

  2.班级代表到其他班讲故事,由学生选出自己最喜欢的故事。

  3.统计结果,评选出一、二等奖。

  第四阶段:第xx周——水浒英雄手抄报

  从书中选择自己感兴趣的内容创作手抄报,内容可以是水浒知识、英雄人物等,评选出优秀作品。

  活动总结:

  各班老师对读书活动情况进行总结,评选出本班“读书之星”。

读书活动方案 篇2

  一、活动目标:

  中国伟大的文学家苏轼曾说”腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册,手中执持;千载历史,指端流逝;百家之明,掌心尽述;一世墨香,笔尖留痕的莘莘学子。为了让黄山路小学每一位学生都能快乐读书,放飞理想,让知识活起来,我们将举办”以书为友,快乐成长”为主题的读书节活动,让同学们感受读书之美,尽享读书之乐。

  二、活动主题:

  ”以书为友,快乐成长”

  三、准备工作:

  1.横幅一面。(总务处)

  2.围绕读书节各中队出一期黑板报,要求有”拒绝盗版”板块。(各班主任)

  3.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(班主任,主题班队优秀教案评比)

  4.美化班级”书香角”。(班主任)

  5.大队部进行”以书为友,快乐成长”专题广播。(大队辅导员)

  6.读书节活动新闻,活动掠影由各年级组长负责。

  四、活动内容:

  1.开幕式。

  2.分年级进行主题活动。

  3.做好本届读书节汇报演出。

  五、具体活动安排:

  XXXX

  六、宣传口号:

  1.有好书相伴,童年更精彩。

  2.用最纯洁的'心灵,读最好的书籍。

  3.读书的孩子最美。

  4.快乐读书节,快乐你我他。

  5.感受读书之美,尽享读书之乐。

  6.点燃读书激情,共建书香校园。

  七、表彰总结:

  颁发”书香少年”奖状(每班五名)及”书香家庭”奖状(每班一个)。

读书活动方案 篇3

  活动目的

  1、与同学交流近期共读的书籍《足球大侠》。

  2、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。

  3、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。

  活动过程

  亲爱的同学们,大家上午好!今天我们相聚在一个特殊的地方——钉钉网络直播间。举行我们寒假阅读的《足球大侠》读书汇报交流会。

  读书,是一个古老而熟悉的话题。在一些名人眼中,读书是什么呢?在高尔基眼中,读书是求知者的面包。北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”。华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?

  读一本好书就是和许多高尚的人谈话,有的书能影响人的一生,改变人的命运。《足球大侠》就是这么一本好书。它深受人们特别是青少年的喜爱。今天我们就来交流一下阅读《足球大侠》的感受,分享一下读书的快乐和收获。

  一、 走进作品知作者

  看了这本书的封面,你知道了什么?(一个足球、一个踢足球特别好的人)除了这些,我们还可以了解到哪些信息呢?谁能简单介绍一下作者呢?

  生:张之路,著名作家、剧作家,现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。中国电影家协会儿童电影委员会会长。北京作家协会儿委会主任。

  国际安徒生奖提名奖获得者(20xx年)。中国安徒生奖获得者(20xx年)。

  文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《非法智慧》、《蝉为谁鸣》、《极限幻觉》、《足球大侠》、《有老鼠牌铅笔吗?》《我和我的影子》、《弯弯》、《小猪大侠》《千雯之舞》、《因为有你》、《会飞的狗》、《替身》、《永远的合唱团》等30余部,作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。小说《羚羊木雕》被选入中学课本。童话《在牛肚子里旅行》被选入中师和幼师课本。

  二、主要内容我知道

  这部震撼人心的巨著,主要写了什么内容呢?有请( )给大家介绍。

  生:《足球大侠》的大概内容:立新小学成立了一支男生足球队,正当校长为教练人选发愁时,一位名叫孙天梦的男青年不请自来,他以诸多不同寻常的举动受到了学生们的拥戴,然而他看似大智若愚的言行,却让校长开始怀疑他的身份来历,当谜底终于揭开,所有人都十分意外……

  三、精彩故事我能讲

  这个故事真是充满了离奇的色彩,情节惊险曲折,又不乏让人感动。在阅读中,我们的心一次次的随着“四喜”他们而起伏。这本书中,都有哪些你喜欢的小故事和难忘的情节?请( )分享。

  生:白小水像个小偷似的,蹑手蹑脚的关上家门,轻轻走下楼梯,出了楼门,一缕小风吹到脖子上,白小水倒吸了一口凉气。近处的大树,远处的楼房都黑乎乎的,像一个个大小不同的怪物,白小水有点心慌,这是他白天根本没有预料到的感觉。不远处的地上两盏绿色的小灯一动不动的待在那里,白小水定睛一看,头发都竖了起来,原来是一只黑猫正在黑暗中看着它,白小飞跺了一下脚,黑猫倏的一下,跑掉了。白小水觉得一身冷汗从各个毛孔中渗出来。

  这一段的环境和心理描写,真实而生动地写出了白小水心里的恐怖与害怕。

  生:

  四、惟妙惟肖话人物

  这本书中的精彩的故事情节,让我们读来欲罢不能。在你的印象中,什么样的人可以称之为“大侠”呢?本书中的.“足球大侠”又是谁?为什么称他为“足球大侠”?我们一起来认识一下他吧。

  生:孙天梦自从来到这个学校,就用自身的行动在给学生们“讲”一个离奇而又神秘的故事。他一会儿举手倒立,大家正在追星的时候,他却在关键时刻睡觉;大家还没有埋怨完,他又成了杀狗英雄;等大家还没闹明白怎么回事的时候,他又来了个难得一见的倒挂金钩,把狗主人杀得落花流水。

  相信书中的其他人物一定也给你留下了深刻的印象?请大家来分享一下你最喜欢的人物,并说说为什么?

  生:陈春喜,要好的同学叫他喜子,喜子长得很敦实,虎头虎脑,很像做牙膏广告的那个小胖子,不过他长得没有人家那么高兴,脾气还有点倔。用他爸爸的话说:“不打勤,不打懒,专打不长眼,我们的小喜就是那个不长眼的。”

  (陈春喜、白小水、秦山、刘明、班主任吴老师、侯小娟、胖校长、体育潘老师等等)

  五、精彩之笔共欣赏

  通过大家的分享,一个个栩栩如生的人物展现在我们的面前,这与你们的用心读书是分不开的 。下面把你认为最精彩的句子或段落,读给大家听,让我们共同来分享读书的快乐。

  生:踢球的困难和压力是不言而喻的。既没有人支持,也没有人欣赏。他们就自我支持,自我欣赏。他们不知从哪个电视剧里学来了一句台词:没有阳光也灿烂,没有云彩也下雨。感悟:感觉这句话在没有人欣赏的时候,自我激励还是挺不错的!(1--25页)

  “没有人告诉他们,用脚尖踢不但疼,而且因为脚趾有弹性,没有多大的力量,球也飞不起来。真正要想让球踢得远,应该是用脚尖往球的下部踢,真正用力的是脚面,这样就像一个棒子似的打在球上,不但有力而且球也能飞起来。”(26--60页)

  在楼道里观察的校长,看到同学们这样刻苦学习,心里真是乐开了花。她为孙天梦有如此奇特而又巨大的影响力,再次感到吃惊,同时自己也为能够及时抓住孙天梦这个有利的因素,并把它转换成学生学习的动力而得意万分。如果说孙天梦是个天才的话,她就是发现天才的人。她记得有一句名言说的好:这个世界上不是没有天才,而是缺少发现天才的人。(60--80页)

  六、阅读感受我来谈

  每个人在读书时都会有不同的收获和感受,下面我们就来谈谈同学们的读书收获和感受吧!

  生:在故事中,四个人发生了许多有趣的故事,可不管发生什么事,四个小朋友都能团结、互相帮助,并不放弃踢足球,让我懂得了什么是体育精神。

  我要向他们学习,为学校抓坏人,为学校做贡献。

  ……

  七、总结激励

  同学们,读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对困难。让我们的生命因读书而丰沛饱满,让我们的生命因读书而富有光华。让我们一起沐浴书香世界,让书香润泽我们每一个人的心灵!

  本次读书交流会到此结束,谢谢大家的参与!

  预告:同学们,下面我们将举行班级讲故事比赛。内容是《中国寓言故事》这本书,请大家本周内选择一个你最喜欢的寓言故事,以录视频的形式,传到钉钉群“家校本”里,老师将进行评选,到时候看谁讲的故事最生动、最吸引人?谁能获得故事大王的称号?

读书活动方案 篇4

  一、设计理念

  书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验读书是快乐的!

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、活动构想

  1、制定班级读书计划和个人读书计划

  ⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

  背诵《古诗80首》

  ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

  2、营造一个书香班级

  ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  3、实行图书手手传阅制度。

  学生每人至少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周至少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。

  4、开展“读书汇报会”:

  (1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

  (2) 每天的`晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

  (3)展示优秀读书笔记。

  5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动,倡议父母引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。

  6、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中,。

  7、总结评比。

  (1)、开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,优秀读后感展评。

  (2)、定期进行班级评比,每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

  (3)、评比“班级读书小明星”

  (4)、制作读书手抄报。

  四、具体活动安排:

  9月:

  1、宣传发动,学习学校有关读书活动的文件、计划。

  2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

  3、布置读书任务。

  10——11 月:

  1、师教授阅读方法。

  2、师生同读一本书活动。《爱的教育》

  3、召开读书主题班会(讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛)。

  20xx年12月:

  1、学生读书小结。

  2、评比、表彰。

  3——4月:

  1、召开读书主题班会。

  2、读书知识竞赛。

  5——6月:

  1、优秀读后感评选。

  2、读书专题板报比赛(手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等)。

  3、学生学年读书总结。

  4、、评比出年度“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星

读书活动方案 篇5

  前言:

  我校自20xx年2月份以来,已连续胜利举办了两届“**小读书节”活动,得到了广大家长的一致好评。两年来,在全体教师尤其是语文教师的努力下,通过广泛开展多种形式的阅读活动,使同学的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给小朋友营造一个读书的氛围,经学校讨论,决定在20xx年2月至6月期间举行第三届读书节活动。

  一、指导思想。

  为全面实施素质教育,建设书香学校、和谐学校,本着“读书育人”、“读书成才”的理念,特以“读经典好书 颂改革开放”为主题,在一至六年级开展20xx年读书节系列活动,进一步培养同学的读书习惯,培养同学的爱国情怀。

  二、活动目标:

  1、以读书活动为契机,引导同学养成“好读书,读好书”的`习惯。

  2、通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香学校文化,彰显我校校本教研的办学特色,提升学校品位。

  3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  三、活动时间

  20xx年2月—6月

  四、活动主题

  “读经典好书 颂改革开放”

  五、活动口号:

  1、多读书,读好书,会读书。

  2、我读书,我生长,我快乐!

  六、活动布置

  第一阶段:活动启动,营造书香浓郁的读书氛围。

  u “第三届读书节”开幕仪式。

  二月:

  1、开展以读书有关的主题班队会。

  2、出一期以读书有关的黑板报。

  3、一至六年级兴办“书香中队”评比。

  第二阶段:实践体验活动

  u “读经典好书 颂改革开放”主题读书系列活动

  三月:

  1、书情写意:“读经典好书 颂改革开放”读书征文活动。

  2、书趣共享:“改革开放30年”主题手抄报评比活动。

  3、书海畅谈:“读书方法”讲座。

  四月:

  1、书墨飘香:中高年级“读经典好书 颂改革开放”演讲竞赛。

  2、书海撷英:“读经典好书 颂改革开放”美文诗歌诵读活动。

  3、书缘千里:“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。

  五月:

  1、好书汇萃:“我是小书虫”红领巾书市活动。

  2、书海拾贝:读书笔记展评。

  3、书影时光:中低年级小小故事会竞赛。

  第三阶段:活动总结表彰阶段

  u “第三届读书节”落幕仪式。

  六月:

  1、举行庆六一“读经典好书 颂改革开放”朗诵会。

  2、评比班、校两级“读书之星”。

  3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。

  4、表彰“书香班级”。

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