关于竞赛方案范文集合5篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的竞赛方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞赛方案 篇1
一、运动会主题:梦无止境追求奇迹
二、竞赛日期及地点
20xx年9月30日,塑胶操场。
三、主办单位
洞头县霞海中学学生处
四、参加单位
霞海中学七年级至九年级18个班
五、比赛项目
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球
男女混合:16×60米接力
六、参加办法
1.凡在校学习、身体健康的学生均可报名。
2.每班每个单项限报2人,每人限报2项(接力可以兼报),各班接力限报一队。(八男八女)
七、竞赛办法
1.各班报名单上报之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。
2.竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的`名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖,对该班进行通报处理。
3.每个单项参赛运动员只有或不足8人,其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。
4.竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。
5.向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。
6.分年段进行比赛。
八、名次、计分和奖励办法
1.每单项取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;若出现并列名次,则下一名次顺延。
2.破纪录加分:破霞海中学最高纪录加9分,破县各年龄组纪录加18分。
3.团体名次:每个年段取前六名;以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次,如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。
4.运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。
九、报名和报到
1.各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。
2.报名表应按要求逐项详细填写,报名后名单不得更改,逾期报名为自动放弃。
十、裁判员、仲裁
裁判员、仲裁附后
十一、经费
各班参赛运动员按每个项目进行补贴(一个项目补贴5元)。
十二、本规程解释权和修改权属霞海中学
十三、本规程未尽事宜另行通知
附:霞海中学第十二届田径运动会竞赛项目器材标准
竞赛方案 篇2
一、比赛时间：4月30日星期五班队课 时间40分钟；
二、考室安排:各班在原教室参赛
三、参赛对象4-6年级全体学生,以年级为单位对各班进行评比。
四、试题内容:中国古代四大名著占50%，小学必学古诗占44%，实践6%
五、奖项设置：
班级奖:四、五、六年级段各取金奖一名
六、监考教师安排
401
吴幼波
402
陈国明
403
李萍
501
寿国美
502
周意琴
503
张波
601
何丽霞
602
王蕾艳
七、阅卷安排:语文老师交换年级进（）行阅卷，并进行登分
地点：六年级教师办公室（批阅四年级试卷）
组长：王蕾艳、
组员：李国娣
地点：五年级教师办公室（批阅六年级试卷）
组长：张波
组员：周意琴 周琴飞
地点：四年级教师办公室（批阅五年级试卷）
组长：李萍
组员：陈国明 楼珠凤
八、考试说明：
考试在班队课进行，领卷子在课前15分钟结束，课前5分钟进教室，实际考试时间40分钟。
竞赛方案 篇3
一、 活动背景
为了丰富我校“读书文化节” 的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。
二、活动目的
1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；
2、欢庆“六一”儿童节；
3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；
4、建立班级和谐读书文化气氛
三、组织单位：
二（1）班家委会
四、活动对象：
二（1）班全体学生
五、活动主题：
小学生百科知识竞赛
六、活动口号：
“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”
横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）
七、（初定）活动时间 ：
XX年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束！
八、活动地点 ：
西南街道文化活动中心
九、家委会各人分工明细如下：
晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸
晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪
场地及音响预约：方昱晴妈咪负责
活动横幅：林捷妈妈负责
“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采， 西南中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）
舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责
预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）
奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）
座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）
晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责
突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。
专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸
后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈
司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。
学生4位。报幕小司仪：4位（待定）
司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师
小司仪培训：肖老师
小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶
开场合唱小指挥：……（待定）
场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长
十、活动流程（暂定）
7.00：入场。
7:30：小司仪宣布开场。
1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》
2. 钢琴独奏：方昱晴 曲目：久石让《菊次郎的夏天》
3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?
（此板块由负责大众赛的.李子俊妈妈补充细则）
4. 二（1）班小乐队演唱：《大地》 杨锦浩、冼照轩
5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛
（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）
6．歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等
7. 知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛
（此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则）
8. 大型音诗画《我们的梦》
9. 颁奖
10.拍照留念时间
11. 晚会结束。
竞赛方案 篇4
一、指导思想
培养学生的综合能力和综合素质，是素质教育的出发点和根本所在；为了进一步提高学生的学习兴趣，巩固学生的'学习知识和技能，提升学生的学科运用水平，学校根据生情和校情，特拟定本次学科竞赛实施方案。
二、参加对象
1—6年级全体学生
三、实施学科
语文数学英语
四、各学科实施内容和办法
语文：
1、课文诵读抽测
（1）集体晨读检测：
检测方式：评委利用早读课时间，根据指定的课文内容，听取各班学生的集体诵读，每班诵读时间约三分钟左右。
检测时间：每学期第6周每学期第15周
评分标准：从“精神饱满、普通话标准、停顿适当、不拖腔带调、有感情”等方面进行评价。
奖项设定：以年级为单位，评出一、二等奖各一名；获一等奖班级利用晨会时间进行表演朗读。
（2）个人诵读检测：
测试人员：各班在班级内组织班级初测，由语文老师推荐两名学生，学校根据学号抽测两名学生参加学校检测。
诵读篇目：本册语文课本。
比赛时间：每学期第12~13周。
比赛地点：四6班教室。
评分标准：
从“普通话、流利程度、感情丰富、表情自然、音色”等几个方面进行综合评价。
奖项设定：分年级评奖
团体奖：每个年级一个。
个人奖：一等奖1个；二等2个；三等奖3个。
2、写字竞赛
参加对象：1—6年级全体学生
竞赛时间：每学期第13~16周
竞赛办法：学校规定学生的写字作品，分初赛和复赛两阶段进行。
初赛：以班级为单位，人人参加，每班班主任选拔五名学生代表班级参加复赛。
复赛：选取时间和地点，当场书写。
奖项设定：由写字老师担任评委评奖。（1）以班级为单位评选一、二、三等奖各一名。以年级为单位，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。（3）获奖的作品在学校画廊中进行展示。
数学：
1、口算竞赛
竞赛时间：每学期学期第13~14周
竞赛对象：全校学生。
竞赛安排：
（1）竞赛分为初赛和决赛
（2）初赛：试卷由备课组长出卷和批改。地点在各班教室，答题时间为5分钟（以学校统一信号为准），必须逐题做题，漏题算错。
（3）复赛：试题由学校提供，各备课组长负责阅卷。各班选取前十名学生参加决赛。
（4）评奖方法：
集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。
个人：以年级为单位，设立一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名。
2、数学能力竞赛活动方案
竞赛时间：每学期第15~16周
竞赛对象：全校学生。
竞赛题型：主要以各年级综合性的题目为主。初赛题目浅难度比例：5:3:2；决赛题目浅难度比例为：3:3:4
竞赛安排：分为初赛和决赛
竞赛要求：
初赛：试卷由备课组长出卷和批改。地点在各班教室，答题时间为30分钟（以学校统一信号为准）。
复赛：试题由学校提供，各备课组长负责阅卷。各班选取前十名学生参加决赛。
评奖方法：
集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。
个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。
英语：
1、英语朗读比赛
（1）全员参与。
（2）朗读内容由教导处在比赛前确定。
（3）形式：按年级比赛，由评委到班级进行活动。
（4）评委：全体英语老师
（5）评分标准：满分为：50分。语音语调：20分感情：5分节奏：10分语气：5分精神：10分。拖音重的不得获奖。
（6）竞赛时间：每学期11~12周
（7）评奖方法：
集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。
个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。
2、英语单词竞赛
（1）全员参与。
（2）比赛内容及形式
内容：以本册书的单词为主，适当增加一些之前学过的单词。
形式：先以班级形式全员参与，再每班10人集中比赛。
（3）评委：英语教研组长
（4）评分标准：规定时间内默写正确单词的数量越多，分数越高。（书写马虎者不获奖）
（5）活动时间：每学期第15~16周
（6）评奖方法：
集体：以班级为单位，设立一、二、三等奖各一名。
个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。
竞赛方案 篇5
一、阅卷方案
1．请外国语学院大学外语教研室老师负责批改试卷主观题部分。
2．客观题由学生会组织相关人员进行批改。
3．具体阅卷工作要求：
（1）阅卷人员不得擅自拆开密封纸和密封线。
（2）阅卷人员集中阅卷，流水作业，操作流程如下：
阅卷人员——复查人员——下一题阅卷人员——复查人员——……——统分人员——复查人员——确定分数——抽查
二、统分方案
1．阅卷工作完成后，方可誊抄主观题分数，并算出总分，以总
分多少进行排序。
2．对不同的题型，做全体考生得分率的统计工作，并上报教务处、团委及大学外语教研室等有关部门，为以后的`教学工作提供参考依据。
评选及颁奖方案
一、竞赛奖项设置情况：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。除为获奖者颁发荣誉证书外，还给予一定的物质奖励。本次比赛还设立三名优秀组织奖，对组织工作突出，有较高报考率、出考率、获奖率的院学生分会进行表彰和奖励。所有获奖者及个人的名单将在校园网、《安农青年》报、广播台、海报宣传栏上予以公布。
二、竞赛组委会将根据报考率（占总分的50%）、出考率（占总分的30%）、获奖率（占总分的20%）评出两名优秀组织奖。
报考率：学院报名人数占学院总人数的百分比
出考率：学院参加考试的人数占学院报名总人数的百分比
获奖率：学院获奖人数占获奖总人数的百分比。
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