实用的活动方案范文锦集4篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动意义
本次活动是河南欧美同学会成立后，开展的一次重要的爱国主义主题教育活动。采取长距离徒步的方式，从郑州花园口记事广场，沿黄河大堤行至兰考县东坝头，回顾历史事迹，寻找精神源泉，躬知艰难困阻，坚定报国情怀。
活动起点郑州花园口是中华民族历史上的受难地，花园口决堤给中原人民造成的伤痛无比沉重。活动终点黄河东坝头是九曲黄河最后一道弯，河水从这里转向，一路奔腾入海，如同中华民族历经艰辛后，终于踏上伟大复兴的征途。活动终点所在的兰考县，是焦裕禄精神的发祥地，5月14日是焦裕禄同志逝世纪念日，活动参与者将集体赴焦裕禄纪念馆进行拜谒、参观，缅怀焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。
二、总体规划
活动主题：致敬母亲河，缅怀焦裕禄
活动时间：20xx年5月12日（星期六）
至14日（星期一）
主办单位：河南欧美同学会（河南留
学人员联谊会）
协办单位：中美国际创业港
欧美同学会海归创业（郑州）学院
承办单位：河南望道之旅文化传播有
限公司
支持单位：
义马环保电力有限公司
国际人才创新创业联盟
新加坡南洋理工大学河南校友会
河南省慈善总会优创帮扶基金
中共中美国际创业港联合支部委员会
河南中保华安保安服务有限公司
徒步线路：
黄河大堤（花园口记事广场—东坝
头—焦裕禄纪念馆）
活动规模：参加人数50-70人。
参加人员为河南欧美同学会理事、新入会会员，各省辖市、省直单位、省直高校团体会员。按照报名顺序，人数达到规模截止。
活动费用：三天（108公里）极限挑战队800元/人，其中河南欧美同学会补贴400元/人，河南欧美同学会副会长、义马环保电力有限公司董事长王慧智为参赛人员赞助400元/人。参赛个人不承担费用。
三、活动日程
（一）5月12日（星期六）约40公里
08:00—08:45报国大厦集合、授旗、出发
09:45—10:15花园口记事广场宣誓，
10:15—10:45分组、热身、出发
20:00—21:30宿营地分享交流会（节目
表演、主题分享）
（二）5月13日（星期日）?约40公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30热身、出发
20:00—21:30宿营地分享交流会（节目
表演、主题分享）
（三）5月14日（星期一）?约30公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30热身、出发
14:00—14:30到达东坝头，康复训练
15:10—16:40瞻仰缅怀焦裕禄
16:40—17:00见面会
17:20—18:20晚餐
18:30—20:00返郑
四、安全保障
1、所有参与队员签署《"致敬母亲河致敬焦裕禄"主题教育活动责任书》，确认自身无病史及责任划分，并且确认知悉组委会通知的注意事项，在注意事项通知单上签字；
2、正式开赛前一周进行拉练预热，讲解徒步技巧和装备常识，让队员在心理和生理上做好准备；
3、年龄要求：50周岁以内；
4、组委会统一购买户外运动人身意外保险；
5、饮食安排：每天出发前，统一发放一天所需的干粮；最后一天晚饭在焦裕禄干部学院。
6、赛事活动期间，所有队员和志愿者必须穿着组委会配发的'带有号码布的红/黄反光衣；
7、前进路线仅有一条，且所有分叉路口均有彩旗及提示牌提醒；
8、既定徒步线路任意地点的2公里内均可找到村庄和营养补给点，任意地点的5公里内均可找到卫生所或医院等急救点；
9、随队50人以内一名医护人员配备，每增加20名则对应增加一名医护人员；
10、行军队伍最前端和最后端分别有一辆保障车挂醒目提示牌提醒过往车辆，队伍中间有巡逻车应急；
11、每5-10人一个小组，由小组推荐一名组长；每个小组配备2名志愿者轮流随队，及时向指挥中心通报情况；
12、专业徒步教练全程随队指导；
13、每天两次全员点名；
14、为减少夜间行军，每天有"关门时间",如在规定时间内无法到达营地的队员，则视为放弃，由保障车拉回。
活动方案 篇2
为进一步提高广大干部职工的节能环保意识，唤起公众的节水意识，加强水资源保护，发挥公共机构在全社会节能环保中的表率作用，根据《海南省机关事务管理局关于开展"地球一小时"和"中国水周"活动的通知》（琼事管发〔20xx〕13号），现就全县各级公共机构开展"地球一小时"和"中国水周"活动有关事项通知如下：
一、活动时间
"地球一小时"活动时间：3月25日20：30—21：30
"中国水周"活动时间：3月22日至3月28日
二、活动背景及内容
"地球一小时"活动，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的'周六晚自愿关灯一小时，以增强公众节能意识，倡导低碳生活方式。今年地球一小时的主题——“蓝色we来”，是向公众传递我们的蓝色未来，需要共同努力。从生活习惯入手，践行可持续生活，就是蓝色未来的保障。号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。
水利部确定每年的3月22日至28日为"中国水周"，从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。中国水周是为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。
三、相关要求
（一）广泛开展节能节水宣传。全县各公共机构在落实"地球一小时"时，一定要关闭景观照明、办公照明、公共场所照明，关闭电脑、空调等一切不必要的电源，把"地球一小时"活动落实到实际行动上；在落实"中国水周"活动时，要广泛开展"珍惜水、节约水、保护水"宣传活动。各级公共机构要以"地球一小时"和"中国水周"活动为契机，积极开展节能节水宣传，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，从生活习惯入手，践行可持续的生活和消费方式，形成良性的节能节水氛围，强化广大干部职工自觉节能节水意识。各级教育部门要引导广大师生，积极开展创建节约型校园、节水型校园宣传活动，广泛开展生态环保体验活动、绿色出行督导、节水护水等环保志愿行动，为改善生态环境和生活环境贡献自己的力量。
（二）加快推进节能改造。落实今年的"地球一小时"和"中国水周"活动，在开展节能节水宣传，强化干部职工节能节水意识的同时，要把宣传内容落实到实际行动上：大力推进节水型单位建设，完善计量节水器具及管网改造；大力推进既有建筑空调、配电、照明、电梯等重点用能设施设备的节能改造；大力推动公共机构开展分布式太阳能屋顶光电、太阳能路灯、太阳能庭院灯及其他光热项目，推动可再生能源的主流化应用。
（三）及时督促活动开展。"地球一小时"和"中国水周"活动落实开展情况将列入公共机构节能工作专项检查内容，活动开展后，请将相关活动照片、宣传资料和文件及时报送县机关事务管理局节能管理股。
活动方案 篇3
为进一步提高我校教育教学质量，改进学生学习方式，提升学生学习品质，促进高效教学，根据江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市教育局《关于提升中小学生学习品质，促进学生高效学习的指导意见》的精神，结合我校实际，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，认真贯彻落实省市文件精神，紧紧围绕“提升学生学习品质，促进高效学习”这一主题，引领全体教师立足课堂、创新教法、着眼学品、指导学法，减负增效；引导全体学生主动求知、锻造学品、创新学法、增强学能，高效学习，进一步优化我校教育教学质量。
二、领导小组
组 长：z（校长）
副组长：z（副校长）
成 员：zz
三、活动目标
1。 开展深入调查研究，分析学生学情状态，发现学生学习方面存在的优点与不足，建立健全具有我校特色的学习常规要求，促进优质校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。
2。找准学习品质教育的切入点，开展专项课题研究，着力建构规范高效的学生自主学习管理模式，优化对学生的学法指导策略，逐步实现对学生学习品质研究的规范化、系统化、理论化。
3。 培养学生浓厚的学习兴趣，在学生中积极倡导“锻造学品、高效学习”的思想，帮助学生养成良好的学习习惯，教给学习方法、增强学习能力、锻造学习品质，为学生终身学习奠定良好基础。
4．通过开展专题活动，逐渐形成学生、教师和家长三位一体，共同参与提升学品的活动，营造良好的学习氛围，实现学习方式的有效转变。
5。 使“提升学生学习品质，促进高效学习”的`活动成为教学增效的一项重要措施，开展有效校本教研，建设具有本校特色的高效课堂教学模式，全面推进素质教育，提升教学质量，促进学生全面发展。
四、具体措施
（一）组织专题学习。学校课程处组织教师学习教育局文件精神，帮助每位教师准确把握“提升学生学习品质，促进高效学习”的意义及内涵。教研组活动开展学习讨论活动，搜集整理经典的学习方法向教师进行推介。集体备课中要充分考虑学法指导，要求在整个教学活动中，要善于给予学生提示、点拔、引导，教学学生思维的方法，提升学习品质。课程处采用讲座形式，分年级向学生有计划、系统地讲授学习方法的基本知识和学习的基本规律。
（二）建立学习常规。根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《课程标准》等教育教学法规文件，制订具有本校特色的《中小学生学习常规》，并组织教师学习、研讨。每学期开学初，将《学习常规》与课程表一同张贴上墙，并利用班会课组织学生进行学习、讨论，使每个学生能够熟知常规，并能在学习活动中对照执行。同时利用班级七彩星激励机制，各班级树立优秀学习品质榜样，为有进步的同学加星，形成爱学习、会学习的良好氛围。
（三）开展专项研究。以活动为主题，申报市级专项课题，组织本校教师广泛开展课堂教学研究活动，从教育的基本过程和学生素质的基本内容上着手，探索学生在学习过程形成学习品质的基本规律。分年段确立子课题，组成学校课堂教学研究小组，以突出学生主体为方向，开展课题研究。对本校所有专任教师进行有主题的课堂教学分析和指导，逐步建立带有本校特征的基本课堂教学模式，制定课堂教学达标验收标准和验收计划，及时梳理总结，形成本校《高效课堂教学模式简介》。
（四）促进交流互动。每学期积极开展四个一活动，让实践智慧在交流与互动中不断提升：召开一次专题研讨沙龙，请优秀教师介绍成功经验，交流活动中遇到的问题，集体交流讨论，寻求最佳解决路径；组织一次“学习之星评比”活动，分年级评选优秀学生，将他们的学习心得、学习方法在学校进行宣传推广；组织一次“优秀学习方法”展示活动，总结数名优秀学生具有普遍意义的学习方法在本校交流，整理《学习方法汇编》；开展一次专题论文评选活动，促进每位教师在常态教学中不断研究、反思，寻求学习指导有效策略。
（五）实现家校共建。充分利用家校合力，每学期召开两次家长委员会会议，积极倡导全体家长参与到对孩子学习品质的引导与培养过程中来，每学期至少对家长进行一次专题培训。加强学校、家庭与社区联系，协同家长委员会组织同年级学生以居住区域为单位成立校外互助学习小组，邀请有一定教育素养、热心教育事业的家长作为辅导员，定内容、定时间、定地点进行学习交流活动。学校制定《学生自主学习管理方案》，指导学生在节假日时间学会调养身心、自主学习、发展兴趣、体验生活、实现自我超越。充分利用校园网平台，各学科教师提供学习资源，帮助学生制定学习计划，形成学习行事历，利用网络、电话等通讯方式加强家校沟通与交流，帮助学生解决学习和生活中困难。
五、活动时间和内容
活动共分三个阶段：
第一阶段：宣传发动阶段（2月22日～3月31日）
1。 认真组织学习文件精神。
2．制定“提升中小学的方案
3．充分发挥校园广播站、校园网、黑板报、橱窗等宣传阵地，在学生中营造“提升学品，高效学习”的良好氛围。
4。制定学习常规，各班级学习讨论，张贴上墙。
第二阶段：活动实施阶段（4月1日～11月30日）
1。 组织“提升学品，高效学习”教师课堂教学研讨活动。
2．分班级召开一次主题班队会，结合专题内容办一期宣传板报。
3．组织全校学生开展“我的学习方法”征文比赛。
4．分年级组织学法指导专题讲座。
5．教研组活动，推介整理经典优秀学习方法
6．召开家长委员会会议，议定互助学习小组，讨论拟定自主学习管理方案。
7。 申报专项课题，开展专题研究。
8。 组织学期“学习之星”评比活动。
9。 整理一辑“优秀学习方法汇编”。
第三阶段：（12月1日～期末）
1。 巩固活动成果，强化自主学习常规管理，创造良好的学习环境。
2．各教研组、备课组完成活动工作总结。
3。 组织教师专题沙龙。
4．组织专题论文评比。
5。 开展“提升学品，高效学习”人人上好一节课活动。
6。 总结整理，形成本校《高效课堂教学模式简介》。
7。 完成课题研究中期报告。
8。 研究讨论，制定下一阶段活动计划。
活动方案 篇4
班级:大三
科目：社会
执教人：聂秀艳
一、活动名称：《我会整理》
二、活动目标：
激发幼儿参与劳动的兴趣。
使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理能力。
引导幼儿根据画面讲述。
三、活动准备：
幼儿用书：《游戏以后》。
教室中布置杂乱的环境：散放的书、彩笔、画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，没叠的床铺等。
四、活动过程：
n 开始部分：
讲述家中的书籍是怎样摆放的或是杂乱的。
n 基本部分：
1. 参观杂乱的教室，谈一谈自己的感受，理解生活中整理的重要性。
2. 请幼儿将杂乱的环境进行整理，集体参观整理后的教室，每到一处，就请幼儿说一说他的整理方法。
3. 讨论：怎样整理和保持卫生。引导幼儿用分类的方法，如笔放入笔筒，纸张对齐用夹子夹住，书可按大小整齐地横放、竖放，床铺叠整齐，不乱扔垃圾，用过的物品要放回原处等。
4. 看图讲述《游戏以后》。引导幼儿根据画面讲述，引导幼儿了解在家中不及时整理，家里的心情也会很烦躁。
结束部分：请幼儿根据画面内容继续编故事，并将其画在背面。
活动延伸：
（1）请值日生运用整理的方法做好值日，自己记录、评价值日情况，做的.好的可以给自己贴小红花。
（2）请幼儿在美工区设计提示整理的标志，悬挂、张贴在教室内。也可将设计的标志张贴在幼儿园适合的地方，以提醒全园的小朋友遵守，增强爱幼儿园的情感。
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