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夏令营方案

时间:2022-06-17 09:40:01 方案 我要投稿

夏令营方案范文(通用18篇)

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的夏令营方案,欢迎阅读与收藏。

夏令营方案范文(通用18篇)

  夏令营方案 篇1

  一、活动简介

  1、时间地点:20xx年7月1日起, 以“期”为单位,每期为7天时间

  2、意义:丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活

  二、活动对象

  1、参与人数:每期每班15人

  2、参与条件:年龄段要求

  3、活动费用:1380元/期

  4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前

  5、报名渠道:英皇英语课程顾问处

  三、活动流程

  1.一期时间为7天

  2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。

  3.深度英语训练营主要活动内容:

  早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

  下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。

  四、部门责任分工

  市场部和销售部

  a) “夏令营”场地统筹安排;

  b) “夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等; c) “夏令营”现场布置和秩序维护;

  教学部

  a) 课程教师安排:外教一名、中教一名;

  b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;

  c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

  d) “夏令营”过程中注意安全问题

  行政部

  a) 负责采购夏令营所需教材、生活用品等

  五、筹备进度控制

  六、活动材料

  1、场地布置类:教室或操场等情况确认

  2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页

  3、活动记录类:相机

  七、活动结束后意见反馈及效果评估

  1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;

  2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

  PS:课程及活动安排待确认。

  夏令营方案 篇2

  今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班,我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!

  活动主题:

  我是假期小主人。

  活动时间:

  第一期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  第二期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  招生对象:

  全园幼儿

  活动安排:

  1、一期(月)xx元,两期(月)xx元,(包括伙食费)与平常收费一样。

  2、每期四周,共八周,每周一个主题活动,家长们可以给孩子选择其中一期,也可以两期全部参与。

  报名截止时间:为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作,请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

  活动安排:

  1、民俗民风周:民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺:民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

  2、数学启蒙周:数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

  3、小鬼当家:学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

  4、快乐DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

  5、爱心周:手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

  6、我们有教养:每日礼仪小课堂,让宝贝们彬彬有礼,让父母和亲朋刮目想看。

  7、时光穿梭机:学古诗、比童谣、赛故事,每个孩子都是演说家。

  夏令营方案 篇3

  为进一步关爱青少年的健康成长,充实青少年的暑期生活,活跃社区气氛,本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动,并取得了一定的成果,现将我社区开展的各项工作情况总结如下:

  一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”

  为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00时,在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

  二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

  为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为“聆听孩子的心声”,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

  三、暑期义教班

  为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了“第x届敦根暑期义教班”,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”,并派发了奖品。

  四、环岛接力跑

  为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第x届“毗邻情,接力承”环岛接力跑联片团活动。

  五、播放电影——少年足球

  我社区于20xx年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”,观看人数有52人,其中青少年21人。

  六、羽毛球活动

  于20xx年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

  七、关于开展“20xx年爱心助学行动”

  我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生,该学生成绩优秀,在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”,现被录取入广东医学院护理学专业本科。

  八、青春期教育讲座

  为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

  为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。

  夏令营方案 篇4

  这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活,去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比,让长期远离农村,远离劳动的学生们受到影响并有所变化:变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。

  一、通过实践这是一个很好的教育方式!希望参加的人越来越多。

  作为学校、家庭教育的补充,组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护,独立到乡村去锻炼的机会,让他们对生活,对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识,引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心;通过组织有别于城市的乡村活动,锻炼大家动手、动脑能力;通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感;了解农作物、种植庄稼和劳动等常识,所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线,减轻网络游戏瘾,预防视力下降,培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。

  和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动,将夏令营活动赋予更多的教育内涵,让久居城市,学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长,还孩子们一个蓝色的纯真童年。

  二、活动特色

  1、体验乡村生活 ,还孩子纯真童年

  在中国,真正的故乡在农村,真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水,那里的劳动和人民,那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历,过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。

  2、接受红色文化教育

  这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地;红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。

  3、野外生存技能锻炼

  野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。

  4、军事化管理

  这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力,培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。

  5、开展国学教育和跆拳道训练

  每天坚持朗诵古诗词,感受国学文化;坚持写夏令营日记,记录成长经历。

  夏令营活动细则

  一、主办单位:xx一中国家青少年体育俱乐部

  二、组织承办:xx一中跆拳道训练中心

  三、 时 间 :首批计划20xx年7月放假就起程,其他批次依次展开

  四、 地 点 :榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地

  五、报名条件:年龄在6-20周岁,有一定自理能力,参加半年以上体育训练、身体健康的人员。

  六、报名原则和报名办法

  坚持自愿、家长同意的原则。

  六、 费 用 :总计1370元

  车费:250元(90元x2=180元+活动期间70元)

  四餐主食:280(40元/天x7天) 时蔬瓜果:70元(不限量10元每天)

  住宿:140元(20元x7天)

  装备:230元(帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元,包30元)

  其他:400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元,活动工具等70元)

  七、随队人员配置:

  一名教练、一名文化辅导老师,三名后勤管理人员。

  八、携带物品:

  统一装备:(帽子、T恤、队服,背包、牙膏、香皂等)

  个人携带用品:牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。

  游泳装备等其他随身物品自定自带。

  九、住宿与饮食

  1、住宿:营地为双层木质楼;

  2、老师24小时跟班管理,与营员同吃、同住。

  3、一日四餐,主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主;副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主,种类丰富,均衡营养。

  十一、其他

  1、医疗:营地跟当地卫生所建立合作关系,确保医疗服务。

  2、保险:在出发地办理全程意外伤害保险。

  3、活动项目:活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。

  4、参训学员须具备基本的生活能力,患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。

  5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系,原则上不鼓励探视。

  6、夏令营活动为公益活动,老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划,自己筹备、预算。

  7、20xx年夏令营三月开始报名缴费,截止7月1日,便于提前准备。

  夏令营方案 篇5

  X大学X研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动,活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至X大学X研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

  一、活动时间

  20xx年7月23日-27日

  二、活动安排

  7月23日:上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座

  7月24-25日:实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

  7月26日:各导师组专业知识与技能测评

  7月27日:学生离营

  三、招收对象

  全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业,预计可以取得保研资格的在校本科生。

  有关要求如下:

  1、学习成绩优秀,综合素质高。

  2、对所报学科有浓厚的兴趣,致力于科学研究工作。

  四、拟招收规模:

  约150人

  五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料,扫描并合并制作成PDF电子版文件)

  略

  六、夏令营期间交通和食宿自理,建议自带笔记本电脑。

  七、申请流程

  6月29日前,邮件发送PDF电子版文件申请材料至X。

  邮件主题及附件文件命名方式:本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

  联系电话:

  联系人:

  八、材料审核及夏令营资格审定

  夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在X研究院网站上公布,未入选者,不再另行通知。

  夏令营方案 篇6

  一、活动背景

  为加强与海外侨胞学子与中国学子间的交流与联系,并为海外侨胞青年学子供给一个认知中国文化根源的平台,福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)自2016年开始举办海外侨胞学子八闽文化体验活动,邀请多国海外侨胞学子回国参加八闽文化体验活动。在众多海外侨胞组织及中国政府及高校的支持下,该项活动得以顺利进行,至2016年已经连续举办过五届,先后已有五百多名海外侨胞学子参营。

  鉴于该项活动在推动海外侨胞学子与中国大陆学子间交流互动中取得的良好成效,2016年,福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)将积极筹备,举办第六届海外侨胞学子八闽文化交流活动。活动将继续邀请优秀海外侨胞学子参加新一届文化体验之旅,期望让更多海外侨胞学子有机会实地了解中国民俗、民风,并对大陆的现实和社会发展有所认知。

  二、活动目的

  透过活动的举办期望到达如下目的,一是为海外侨胞年轻学子供给一个实地深入了解中华文化异常是八闽文化的平台,经过实地融入,汲取传统文化精髓;二是为海外侨胞和中国大陆年轻人供给一个相互了解,建立互信的平台,经过中外学生的思想交流和碰撞,相互取长补短,共同成长。三是为了帮忙海外侨胞学子树立“我是华人,中华民族很强大”的国际观,激发中华民族自豪感,为未来促进中美经济文化互动奠定思想基础。

  三、活动主题

  夏令营期间,我们将安排当地学生和营员结对子,一齐参加夏令营活动。活动以八闽文化体验为主题,经过中外学生互动,实地古迹参访、讲座交流等形式让营员们对中华历史和八闽文化产生直观的了解和认识,寻根问祖,汲取中华传统文化之精髓;同时还将经过系列的社会参与活动,了解当今中国大陆社会经济发展及国际民生的交融互动。

  四、举办时间及地点

  国外侨胞学子分别从国外于6月18日抵达福州长乐机场,6月29日夏令营结束,然后回家省亲,自由活动。夏令营营地选择在福建省境内(福州、武夷山、漳州、厦门)

  五、活动主办方

  福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)

  六、住宿和交通

  夏令营营地或主题酒店。全程旅游大巴或动车。

  七、活动保障

  全程安排有经验的带队教师陪同营员愉快学习交流,会经过微信平台和家长坚持联系。有随队医生保障营员的健康。安排国学教师和知名记者、专家等和营员交流八闽文化。摄制团队全程跟拍,留下完美回忆。

  八、团费

  国内营地活动费用约为11000元人民币(含学习费、食宿费、门票、交通费、营服营帽、团队意外保险费、纪念品等)。

  夏令营方案 篇7

  一、指导思想

  为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动资料丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的本事,促进学生的全面发展。

  二、参加对象和名额

  二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。

  三、营员条件

  1.对夏令营活动感兴趣的、有必须身体素质的二年级优秀学生参加,

  2.组织纪律性强,家长支持;

  四、时间:

  2017年8月20日——29日

  五、收费:

  仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。

  六、活动组织原则:

  以校为主、特色引领、多元选择。

  七、活动资料

  暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

  八、活动组织要求

  1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

  2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动资料和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

  3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确职责,确保万无一失。

  夏令营方案 篇8

  当我们和孩子一起吹着空调,吃着披萨,玩着ipone的'时候,有一群孩子,他们每年只能见父母几次面,田间地头是他们的快乐天地,青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

  当孩子向我们撒娇、发脾气的时候,有一群孩子,他们体谅父母赚钱养家的辛苦,听到手机那头父母的声音,守着爷爷奶奶,已经觉得很幸福了。

  他们是中国一群普普通通留守儿童。

  7月6日,让我们和xx教育电视台《xx幼儿园》栏目一起,走近这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。

  活动安排:

  活动日期:

  7月6日(周六)-7日(周日)

  活动地点:

  xx省xx市xx县xx中心幼儿园

  活动行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出发,5个小时左右到达xx市xx县;

  15:00xx中心幼儿园联谊活动;

  《xx幼儿园》栏目赠送礼物;

  xx幼儿园代表赠送礼物;

  名师讲坛频道送教活动(待定);

  文艺表演;

  小朋友互动;

  17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨;

  晚上在泗阳酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出发,游玩xx风景区;

  15:00左右出发返xx。

  活动费用:

  亲子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。

  活动建议:

  1.人人平等,不以己之优越,比别人之困难;

  2.活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物;

  3.礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学习用品等;

  4.活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。

  夏令营方案 篇9

  活动主题:

  岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀

  主办单位:

  湖南卫视xxx

  承办单位:

  湖南长沙x旅行社常德x旅行社

  协办单位:

  xx景区、xx景点、 xxx公司

  一、行程安排:7月7日出发

  D1、整队出发,预备课:从国耻日说起

  学生所在地集合出发,长沙全天接站,然后分班(四十人为一班),安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课,从国耻日说起,引入民族文化与民族命运课题

  今日讲授:《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓

  D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院,礼大成至圣先师――孔子,寻湖湘文化之根源

  上午举办隆重开课仪式,首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子,了解孔子、朱熹、张栻生平,了解岳麓书院与湖湘文化的关系,然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍,了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山,晚上学习《论语》精华

  今日讲授:《论岳麓书院与湖湘文化的关系》今日课程:《论语》精华住湖南师大学生公寓

  D3、马王堆下,三千前年的湘楚文化;桔子洲头,百年前的民族精魂

  上午学习《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头,遥想青年毛泽东同志搏击湘江,凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆,学习和了解中国古代的智慧,以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜习,在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。

  今日讲授:《论孟子的基本思想》今日课程:《孟子》精华住湖南师大学生公寓

  D4、王船山故里,看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰

  上午赴衡阳,参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位,在当地学校船山小学讲授《王夫之的生平及思想》,晚上学习《大学》精华。

  今日讲授:《王夫之的生平及思想》今日课程:《大学》精华住衡山

  D5:衡山千古寿,南岳天下雄

  上午赴南岳衡山参观南岳大庙,上衡山游览,了解中国传统文化中与宗教的关系,晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》

  今日讲授:《中国传统文化中与宗教的关系》住衡山

  D6:曾国藩故里,看湖南湘军扭转乾坤

  赴曾国藩故里——富厚堂参观,了解曾国藩生平,下午学习《礼》精华,晚上学习《易》精华。

  今日课程:《礼》精华、《易》精华住韶山

  D7:韶山,一个民族的骄子

  早餐后乘车往韶山,参观毛泽东同志的故居和铜像广场。了解新中国的的生平和历史,学习伟人们为了中华之崛起,所坚忍不拔,绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示:努力学习,积累知识,做一名振兴中华民族的有用之人。下午学习《中庸》精华,晚上组织“国学仲夏夜”晚会

  今日课程:《中庸》精华住湖南师大学生公寓

  D8:告别国学大讲堂

  上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言,互赠纪念品,结为学习和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物,下午返程。

  二、服务标准:学生680元/人

  1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓

  2、一套《四书五经》国学书本,儒学大师授课

  3、外出参观旅游和学习用车、保险费用

  4、夏令营的管理与指导费用

  三、本次夏令营特点:(每期夏令营200人)

  1、生活实行封闭式管理、学习采用私塾式授课。

  2、注重开放式学习方法,培养同学与自然和社会的人际交往技巧。

  3、采用大学模式,让同学提前熟悉和了解大学概念。

  4、每期夏令营学习前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。

  5、请团员务必遵守时间观念,在指定的时间内活动。

  夏令营方案 篇10

  暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情景,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

  组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动资料:

  根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

  5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

  五、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

  活动时间:7月10——7月30日

  3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

  活动时间:7月8日

  4、“河南探秘,爱我河南”

  活动时间:7月20日

  六、活动

  1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;

  2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

  3、8月——9月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

  夏令营方案 篇11

  我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,经过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

  1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手本事、创造力,激发创新潜能。

  2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养积极心。

  3.提高学习本事。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的本事。

  4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的本事,增强抗挫折和突破本事,感受分享的乐趣。

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

  2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有必须的特长;

  4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。

  (二)报名程序

  1.个人申请:填写《2017年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。

  2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐贴合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。

  3.报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。

  (三)报名时间

  1.个人申请:6月21—23日

  2.学校推荐:6月24—27日;

  3.办理报名手续:6月28日;

  4.资格审核:6月29—30日;

  5.公布营员名单:7月5日前。

  四、组织形式与安排

  1.活动时间:2017年7月9-16日(一周时间)。

  2.活动资料:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与本事为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

  3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核经过后能够予以补助。

  夏令营方案 篇12

  一、活动主题:

  传承民族文化塑造国学精英

  二、国学教育活动目的:

  中华传统文化——国学是民族精神的家园,三千年的深厚集淀,使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

  国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化,使其得以系统地被传承和发扬,让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础,在成长时期就接受优秀传统文化影响,打下传统文化的烙印,使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇,更好地谋求独立发展,形成巨大的文化原创力。

  1、我们旨在通过国学教育与旅游结合,整合文化资源,把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来,

  2、通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学,并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。

  3、倡导社会重视传统文化教育,增强民族自尊心、自豪感,培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。

  4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围,促进未成年人健康成长。

  5、传地承传统文化、宏扬国学精神;

  6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。

  三、活动背景:

  国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机,国学作为一个独立的民族文化体系,已经支离破碎,但却任然滋养着十几亿炎黄子孙,足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代,所以我们就需要全社会对国学教育的关注,更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。

  我们知道,中国的佛、道、儒三家,为中华文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人,只有曾经为三教之首的儒家文化,却在新文化运动和文化革命中,作为旧的价值观念被扬弃,至今没有儒教传承基地和传承者,这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!

  作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。

  国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式,这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由,透过施教人的言行,直接影响学人,能直接传承文化精神,有着现代学校教育所不具备的独特优势。

  我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院,而是将国学资源整合起来,让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人,而非迂腐守旧的无用之徒。

  一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在,千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育,尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”,重塑民族荣辱观,我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养,每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以,我们特组织此次活动,以此来推动传统文化教育的发展。

  四、活动内容:

  1、采用传统的私塾教学方式,请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;

  2、了解国学的精神,学习传统教学礼仪,以示国学之尊严与神圣;

  3、参观湖湘文化代表性景点:岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等,了解湖湘文化传承发展的基本脉络;

  4、组织“国学仲夏夜”晚会。

  五、活动地点:

  岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居

  六、合作形式:

  1、由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)

  2、湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)

  3、由某企业及活动涉及到的景区协办,并提供奖品。(可以邀请某企业冠名,就此次活动举办“x”杯绘画、摄影、作文大赛,由该企业提供奖品,景区提供当地接待服务)

  协办单位利益:

  1、在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇,有看点,适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应,

  2、提升景区文化内涵,尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化,使得景区的文化元素将不但不会消磨,并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。

  3、办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源,如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。

  4、便于景区寻找更多炒作题目,如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动,只要有了文化内涵,炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑;

  5、冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传,宣传方案另由电视台出。

  七、具体活动时间:

  20xx年暑假期间

  八、旅行收获:

  活动结束后,可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等),并作为一个留念,可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动,赞助单位提供奖品。

  九、经费的组成:

  住宿:xx

  门票:xx

  用餐:xx

  车费:xx

  导游:xx

  礼保:xx

  成本合计:xx

  报价:xx

  十、行程安排:

  “麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。

  夏令营方案 篇13

  活动名称:

  20xx年欢乐爱心暑假夏令营

  活动主题:

  为爱上色,圆你童梦

  主办单位:

  xxxx

  承办单位:

  xxxx

  一、活动背景:

  市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。

  二、活动目的:

  减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的目的。

  三、活动对象:

  市外来建设者子女(2x6年级小学生)

  四、支教内容及形式:

  本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下:

  ①校园安全防灾集训营

  活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

  活动时间:待定

  活动地点:20xx年xx月xx日

  活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。

  ②仲夏“循环我们的爱”

  活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。

  活动时间:7月14日x8月16日

  活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。

  ③我爱我家

  活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。

  亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。

  夏令营方案 篇14

  一、活动背景

  亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,

  婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。

  二、活动目的

  增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的困难,减小孩子不健康的成长方向。

  三、参加人员

  导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

  四、负责部门

  拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作

  五、活动具体方案

  (一)地点:暂定某个旅游景点

  (二)时间:暂定20xx年7月20日~21日

  (三)本次活动内容:

  1、到达目的地集合,

  2、破冰分组,

  3、进行亲子拓展活动及分享,

  4、才艺表演化妆晚会,

  5、活动结束

  六、工作人员任务安排:

  前期准备工作:

  1、活动宣传及通知:组长、副组长,

  2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排,

  3、餐食安排,

  4、物品采购,

  5、队旗及横幅制作,

  6、活动道具准备本次活动总负责人:主要执行部门与负责人:实施阶段:

  组织’协调总负责:协调人:

  全员统筹组织:拍摄‘摄影:

  安全负责:

  活动主训,小队导师:活动场地选择与布置:物料准备,后勤保障:

  七、准备时间安排:

  1、7月10号开始

  A、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

  A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

  A、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

  B、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

  B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

  D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

  集合家庭准备出发前往目的地

  八、活动要求

  1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助

  3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理

  5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

  附件:活动流程,7月20日

  经费预算:

  备注:根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

  夏令营方案 篇15

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养、

  1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能、

  2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心、

  3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力、

  4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣、

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额,将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格、

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1、具有xx市学籍的初一年级学生;

  2、德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;

  4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐、

  (二)报名程序

  1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从XXX下载

  2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日、

  3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时,交同底免冠二寸照片两张、

  (三)报名时间

  1、个人申请:6月30日前

  2、学校推荐:6月30日—7月3日;

  3、资格审核:7月4—5日;

  4、公布营员名单:7月12日前、

  四、组织形式与安排

  1、活动时间:20xx年7月15—21日(一周时间)、

  2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训、

  3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等、

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用、活动期间,食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助、

  夏令营方案 篇16

  为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

  一、活动主题:

  了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。

  二、主办单位:

  xx自治县教育局

  三、时间:

  20xx年x月x日—x月xx日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  参加人数:农村小学xx人以下每所学校1人(xx),实验、北关各x人,其他学校每所x人。学生共计:xx人。

  五、活动要求

  因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民。

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌。

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、x月x日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱:xx密码:8822xx联系电话:131xx5226

  八、费用:

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:xx元/人;教师:xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

  九、活动安排:

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别:理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

  夏令营方案 篇17

  一、夏令营目的:

  暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,激发学生兴趣,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,精心设计各项课程,积极创设活动载体,组织开展XXXX年暑期夏令营活动,让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。

  二、夏令营时间:

  XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间:上午8:20——11:20下午:2:00——5:00

  三、夏令营营地:

  威海大光华国际学校

  四、夏令营住宿:

  学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。住宿□不住宿□

  五、拟招收班级:

  12个班级,每个班级不超过30人。

  (其中一年级四个班,二年级三个班,三年级三个班,四年级两个班)

  六、夏令营收费:

  1、收费项目明细:每人每天学费80元,(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)

  2、收费时间:大光华学校学生7月2日之前交费,外校学生可7月6日开营那天交费。

  3、具体费用:

  住宿学费

  80元×20天=1600元

  住宿费

  20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)

  住宿饭费

  20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早,19日中、晚,21日早,27日晚,不在校吃饭)

  住宿合计

  2290元(13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元)

  走读学费

  80元×20天=1600元

  走读饭费

  10元×18天=180元

  走读合计

  1780元

  4、两天校外旅游活动共320元。

  七、夏令营具体课程内容:

  孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的知识,不仅仅就是应试教育所给与的压力,孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分,其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获,包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活,以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值,玩中有收获”的宗旨,让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”:

  (一)“人生导航训练课程”

  以具体的游戏拓展活动为主,在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理,树立正确的价值观、人生观,修正自己的性格中缺陷,完善自己的性格。

  本课程特别设置快乐游戏20个:例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨,并有触及心灵的感悟!

  (二)“智能开发训练课程”

  以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。

  (三)“才艺体能训练课程”

  美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。

  (四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。

  (五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。

  八、夏令营“营长”人选:

  担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师,担任正负营长,全程负责夏令营的20天所有活动。

  九、拓展活动安排:

  拓展营之一烟台滑沙欢乐谷

  活动时间暂定为::7月12日一整天

  活动地点:烟台塔山滑沙欢乐谷

  活动费用:150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)

  09:00——10:30到达游乐场,这里有游乐设备可乘坐15项(已含):皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。

  午餐结束后,游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观

  14:00——16:00到滑沙欢乐谷,同学们可以尽情畅游体验滑沙,这是国内新兴的旅游项目,是继滑冰、滑水、滑雪,还有滑草之后另一形式户外运动,乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。

  16:00——17:00乘车返回威海。

  拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动

  暂定时间:7月19日一天的活动。

  活动地点:海狼军事拓展基地

  活动费用:150元/人(包含来回车、保险费用,全程配有拓展师)活动内容:

  8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地

  上午:CS野战;中午沙滩烧烤

  下午:去海滩抓小螃蟹,沙滩游戏。

  4:30——5:30乘车返回威海

  拓展营之三舌尖上的光华

  时间7月26日

  上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

  时间7月27日

  上午:舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

  下午:总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。

  夏令营方案 篇18

  一、活动的背景

  现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

  因此,夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。

  二、活动目的

  培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!

  三、活动的意义

  为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

  四、活动的主题

  成长与快乐融合青少年实训夏令营。

  联系人:xxx

  联系电话:xxxxx

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