班级活动方案

时间：2022-01-30 13:49:28 方案我要投稿

【精选】班级活动方案范文汇编六篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的班级活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】班级活动方案范文汇编六篇

班级活动方案篇1

　　一、活动的目的和意义

　　(一)意义。

　　1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。

　　2.建立新型的师生关系。

　　3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

　　4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。

　　(二)目的。

　　给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

　　二、活动地点

　　三(2)班教室

　　三、活动参加人员

　　全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

　　四、活动过程

　　(一)活动前

　　1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　(二)活动中

　　1.主持人宣布开场

　　开场词：

　　男：尊敬的老师。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家好。

　　男：音乐，是人类最美好的语言!

　　女：音乐，让我们走在了一起!

　　男：音乐，让我们的生活更加多彩!

　　女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。

　　女：节目内容丰富多彩。

　　合：让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

　　2.音乐会各个环节

　　音乐会第一环节：开场舞

　　音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

　　音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》

　　音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》

　　音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》

　　音乐会第五环节：小品《西游记》

　　音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。

　　音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》

　　(三)主持人宣布结束

　　结束语：

　　女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。

　　男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

　　女：我们要感谢我们的老师

　　男：感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

　　女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!

　　男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。

　　合：班级音乐会到此结束!再见!

　　(三)活动后

　　带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。

　　五、活动反思与总结

　　“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。

班级活动方案篇2

　　一、指导思想

　　以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、活动目的：

　　让学生亲近自然，开拓视野，感受华夏民族的优秀文化，在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。

　　1、活动时间：20xx年10月26日（周五）8点40分———1点40分

　　2、活动地点：柳州市大龙潭公园

　　3、活动人员：20xx（6）班全体学生

　　4、活动内容：

　　一、集体唱歌（选出唱得大声表情好有动作的同学参加游戏）

　　二、游戏：赶小猪

　　三、游戏：两人三组

　　四、集体游戏：丢手绢（被抓住的同学表演节目）

　　五、水果大拼盘比赛（5个人一组）评比出最漂亮的果盘，邀请好友来做客。

　　六、评奖，颁奖，照相。

　　三．活动准备

　　1、按座位分组，以小组为单位分设活动小负责人。

　　2、安全教育：

　　（1）各小队长认真组织，确保安全出发前要认真清点人数，报告班主任

　　（2）排队乘车时，不推不挤不打闹，不换位，头手不能伸出窗外，上车后抓好扶手，听从老师指挥。到站后有秩序地下车。

　　（3）活动中要离开队伍必须做到向老师报告，得到允许，才能离开。回来后向老师说一声。

　　（4）活动中严禁攀爬，破坏公物；不到有水的地方玩水，不走崎岖小道，不单独一人跑出队伍。

　　（5）有偶发事件，必须即时向老师汇报，等待处理。

　　（6）购买食物时，认真识别“三无”产品，注意饮食卫生。

　　3、文明礼貌教育：

　　（1）每人自带一个塑料袋，活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。

　　（2）在活动过程中，要互相帮助，积极配合。

　　（3）爱护花草树木，做文明游客，树公园路小学学生的形象。

　　（4）参观、就餐讲文明，讲谦让，体现公园路小学学生的素质。

　　四、活动小结

　　1、表扬好人好事，评选先进个人。

　　2、评比“环保之星”，颁发小奖章。

　　3、谈感受。

班级活动方案篇3

　　活动主题：参观气象局“世界防止荒漠化干旱日”调查研究

　　活动时间：20xx年6月16日（周四下午） 3:30-5:00

　　活动地点：山东省气象局

　　活动要求：

　　1、活动前各班主任老师提前对学生作好安全教育工作，并争得家长的同意，全体学生统一穿夏季校服，不戴黄帽，不戴红领巾，除了可带饮用水之外，不能带其他物品，要求本班一致。

　　2、每班由班主任和副班任带队，并邀请10名家长义工协助管理，维持好学生参观期间的纪律和安全工作，保证活动的顺利进行。家长义工请带好相机，给孩子们留好资料。经慎重考虑，确定家长义工为以下十位：林嘉暄妈妈、隋丰骏妈妈、吴睿涵妈妈、张家硕妈妈、刁鹏飞妈妈、宗喆妈妈、梁博文爸爸、陶盈润妈妈、谢源爸爸、尹继飞爸爸。今后还有很多机会，欢迎大家踊跃报名。

　　3、周四下午3：20在山东省气象局门口集合队伍，由家长将孩子送到气象局门口，3：30准时整队带入气象局，分小组进行参观活动，每次外出活动分组都一样。

　　4、参观时，要求学生随本组队伍统一活动，听从老师的指挥和安排，不擅自行动。爱护公共设施，一草一木，自觉维护公共卫生。

　　5、有因病或因事不能参加的同学，按假期外出活动请假制度规定先手机发短信给班主任请假，因为涉及到分组，再下载书面假条填写好后交到指点地点。参观结束后，5：00点在集合处由家长接回。

　　附气象局位置图：

　　1、地址是无影山路12号。

　　2、附近有公交车的车次：15路、 127路、 140路

　　3、山东省气象局位置：

班级活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、熟悉歌曲旋律，产生学唱歌曲的兴趣。

　　2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。

　　活动重点：学唱歌曲

　　难点：尝试创编歌词

　　活动准备：歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》

　　活动过程：

　　1、引导幼儿回忆已有经验

　　（1）、请幼儿讲讲自己的好朋友

　　“你的好朋友是谁？你有几个好朋友？”

　　（2）、回忆和好朋友一起玩耍的情景

　　“你和好朋友一起玩什么？怎么玩得？玩的时候感觉怎样？”

　　2、欣赏歌曲，感受歌曲旋律

　　（1）、幼儿倾听歌曲旋律

　　“听了歌曲后，你感觉怎样？”

　　（2）、幼儿抱抱自己的好朋友

　　“大家找到自己的好朋友抱一抱。”

　　（3）、在旋律伴奏下，清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习

　　XX XX| X X| X X| X --|

　　（念白）我们一同胞抱哈哈哈！

　　3、幼儿学唱歌曲

　　（1）、教师与幼儿一同玩节奏律动，引出歌词

　　“每次我认识新朋友时都会和他们握握手，你们愿意做我的好朋友，和我握握手吗？”（教师随乐曲与幼儿边握手边念：我们一同握手，哈哈哈）

　　（2）、教师演唱歌曲，幼儿欣赏

　　（3）、幼儿边唱边和好朋友握手

　　4、幼儿改编歌曲

　　（1）、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里，做一做

　　“与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢？”（鼓励幼儿一起做一做）

　　（2）、幼儿边唱边做做

班级活动方案篇5

　　为充分利用班级板报这一德育宣传阵地，立足常规促养成;进一步深化我校校园文化建设，拓展学生真我风采展示空间，促进学生收集信息、传播信息能力的`发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进，经学校德育处研究决定，本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案，现将评比及实施办法通知如下:

　　一、参加对象:全校各年级各班

　　二、板报主题:结合学雷锋活动常态年，推进学雷锋活动的开展

　　三、班级板报评审小组:组长:z

　　成员:各班班主任

　　四、评比办法:

　　为了进一步增强班级文化气氛，营造良好的班风，推进学雷锋活动常态化，积极宣扬雷锋精神，促进学生的思想成长，制定本评比方法。

　　采用百分制，按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化，尽量做到用相机拍下各班的板报，提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分数为各班级最后得分。

　　五、评分:依据各班得分从高至低排序，得分前二名(为一等奖，各加5分;得分前3、4名为二等奖，加4分;得分前5、6名为三等奖，加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”，并作为评选期末先进班级的依据之一。

　　附:《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据:

　　为了让黑板报评分更加透明，现将评分标准公示，各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的黑板报更上一层楼。

　　(一)板报主题(20分)

　　1.不符合主题思想——————————扣5~10分

　　2.适合主题思想，但主题不明确————————扣1~5分

　　(二)刊头设计(20分)

　　1.标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

　　2.刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分

　　3.需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分

　　4.刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分

　　(三)版面设计(20分)

　　1.生动活泼，设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分

　　2.文章长短要有穿插变化，版面不能杂乱，死板——不符合酌情扣1~3分

　　3.插图及装饰布局合理，插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分

　　4.图腾花纹与文章要有空隙，与文章色彩有区别，不能过于繁杂，喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分

　　(四)书写绘画(20分)

　　1.书写规范、端正、清晰、适当加以艺术效果———不符合酌情扣1~5分

　　2.有较好的书法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

　　3.文字字距、行距适当，篇与篇之间与黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

　　4.如果不是特殊设计要求，一篇文章中文字不宜出现过多色彩————不符合扣3分

　　(五)内容情况(满20分)

　　1.观点明确，内容新鲜、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

　　2.文章形式上最好至少包括三种:如散文、诗歌、小议论文、简讯等—缺一种扣3分

　　3.内容要充实，应占版面1/2以上，不符合—————————扣5分

　　希往各年级各班能够抓住这一教育因素，充分发挥学生的聪明才智，创造性地搞好这项工作，力求使黑板报成为促班风，浓学风，加强班级文化建设，增强班级凝聚力的重要阵地，并且使板报成为班级、成为我校一道更为绚丽多彩的风景线。

　　最后获奖情况:

　　一等奖:六年级、七年级二等奖:一年级、九年级

　　三等奖:四年级、八年级

班级活动方案篇6

　　一、活动引言

　　从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从xx，到xx，；从大一，到大四，我们，一直在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

　　二、活动目的

　　提高班级凝聚力，体现11公管特色

　　三、活动主题

　　公管一家亲

　　四、活动对象

　　11公管全体同学

　　五、活动时间

　　xx年10月至今

　　六、活动形式

　　自创班歌，自写歌词，自行录音

　　文娱委员主要负责，团支部协助

　　七、活动实施步骤