计划方案

时间：2022-02-06 09:10:28 方案我要投稿

计划方案范文集合十篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的计划方案10篇，希望能够帮助到大家。

计划方案范文集合十篇

计划方案篇1

　　一、目的：

　　提高备件一次性满足率；逐步减少紧急订单次数，提高工作效率；逐步梳理备件基础信息；逐步解决DMS系统中，编号、名称错误，车型信息不全、供应商信息不全，不准确等问题；规范采购计划制定方法；减少积压库存比例，提高备件资金周转率；提高备件销售量。

　　二、范围:

　　此方案仅适用于月度采购计划的制定

　　三、涉及部门：

　　备件部、技术部、IT部、采购中心、荣成工厂采购部、鄂尔多斯工厂采购部、荣成工厂售后备件库房、财务部

　　四、具体实施方案：

　　1. 销售预测

　　⑴ 概念：通过权重计算法，计算出下个销售周期的每种物料的预计销售数量： ⑵ 计算方法：

　　Sn = Sn-1*50% + Sn-2*30% + Sn-3*20%

　　其中，Sn为物料第n月的预计销售数量

　　Sn-1为物料第n-1月的服务站实际需求数量之和（DMS系统导出）

　　Sn-2为物料第n-2月的服务站实际需求数量之和（DMS系统导出）

　　Sn-3为物料第n-3月的服务站实际需求数量之和（DMS系统导出）

　　2. 订货倍数的确定

　　⑴ 概念：确定每种物料的订货周期、供货周期和安全库存周期，累计相加为该物料的订货倍数。

　　⑵ 计算方法：

　　B = Bd + Bg + Ba

　　其中，B为该物料的订货倍数

　　Bd 为该物料的订货周期（相邻两次订货之间的时间，单位为月）

　　Bg 为该物料的供货周期（从订单发出到备件到达库房并录入系统之间的时间，此数据为采购中心提供，单位为月）

　　Ba 为该物料由于天气、交通等不确定因素造成备件可能延期到货的时间（依据

　　行业管理数据设定，单位为月）

　　3. 库存数量的确定

　　库存数量Kn为制定计划当日的库存实际数量，由DMS系统导出。

　　4. 盘亏数量的确定

　　盘亏数量Kp为制定计划当日的库存实际盘亏（或找不到）的数量，由库房给出。

　　5. 在途数量的确定

　　⑴ 概念：在途数量Kt为制定计划当日之前的历次采购计划未执行完成数量中可到货数量。

　　⑵ 计算方法：

　　Kt= N月之前下达采购计划之和-N月入库数量之和（由采购中心确认）

　　6．采购计划订货量的初步计算

　　N1 = Sn *B–Kn +Kp–Kt

　　为采购计划订货量的计算值；Sn为物料第n月的预计销售数量；B为该物料的订货倍数；Kn为制定计划当日的库存实际数量；Kp为制定计划当日的库存实际盘亏（或找不到）的数量；Kt为在途数量。

　　7. 采购计划订货量的调整

　　依据备件价格、技术部反馈的备件基础信息核对情况、采购中心反馈的采购包装、采购到货在途数量、供应商特殊需求、季节因素、质量因素、整车销售计划等信息调整采购计划订货量的计算值N1，为方便采购和统计，数值取整生成第n月度采购计划订货数N。

　　五、备件基础信息的修改

　　根据各部门反馈的DMS系统中，编号、名称错误，车型信息不全、供应商信息不全，不准确等问题，报IT部门修改系统信息，对废旧编号及物料做冻结处理。

　　六、月度采购计划的审批和下达

　　将调整完毕的采购计划订货量和相关数据报采购部门、财务部门审批并下达采购中心。

计划方案篇2

　　《搬过来，搬过去》是一本优秀的童话绘本，它讲述了长颈鹿和鳄鱼生活在一起后，先后在各自的家里遇到种种问题，但是两人却在困难面前不放弃，依然相亲相爱，努力建造了一个理想的家园，并甜蜜生活在一起的故事。

　　整个故事寓意美好，展现了人物之间的浓浓爱意，以及勇敢面对困难的生活品质。该绘本故事为幼儿提供了很大的想象空间，结合我园正在开展的关于“道德体验教育”的研究以及“动物大世界”的主题活动，我设计了本次教学活动。活动目标

　　1．能大胆地想象，并运用自己的已有经验帮助鳄鱼和长颈鹿解决困难，完成“伟大的计划”。

　　2．感受故事中的浓浓爱意，并能清楚地表达自己的想法。活动准备

　　PPT课件、制作大版面的“伟大的计划”、若干小画纸和笔等。

　　活动过程

　　一、活动导入

　　1．师：今天，老师带来了一个故事，你们看看是关于谁的? (播放PPT)

　　2．师：长颈鹿和鳄鱼之间有一个很大的差别，谁能用一对反义词来告诉大家?(高大和矮小)

　　二、欣赏故事

　　1．师：长颈鹿和鳄鱼是相亲相爱的好朋友，但他们一个长得很高大，另一个长得很矮小，他们能生活在一起吗?(引发思考，激起听故事的兴趣)

　　2．师：相亲相爱的长颈鹿和鳄鱼希望生活在一起，于是，长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子，我们一起来看看发生了什么?(幼儿观察，并互相讲述)

　　3．师：他们搬到了城市另一边的长颈鹿的大房子，这一次搬家合适吗?为什么?(引发幼儿讨论，并猜想各种状况)

　　4．师：鳄鱼搬到长颈鹿家后到底遇到了哪些问题?(幼儿回忆，教师随机呈现有关“问题”的PPT)

　　5．师：两个好朋友搬过来、搬过去，遇到那么多麻烦，你们觉得他们还会生活在一起吗?为什么?(鼓励幼儿说说自己的理由)

　　三、制订“伟大的计划”

　　1．出示教师制作的“伟大的计划”，讨论需要解决的问题师：长颈鹿和鳄鱼设计了一扇门，看看他们的门有什么特点?(提示：连体门)

　　师：门的问题解决了，可需要他们解决的问题还有许多，让我们一起参与他们伟大的计划吧!(晾衣问题、吃饭的桌椅问题、楼梯问题、马桶问题等)

　　2．幼儿分组选择问题，幼儿进行设计

　　师：你们分小组选择问题，并在小组内讨论解决问题的办法，请你们将设计好的方法记录在纸上，设计的方法要简单实用，可以让长颈鹿和鳄鱼更好地生活在一起。(幼儿将自己的设计展示在“伟大的计划”里)

　　3．交流分享

　　师：(邀请个别幼儿介绍)你设计了哪些方法?帮他们解决了什么问题?

　　4．提升经验

　　师：在我们的生活中就能找到许多解决这些问题的办法。(如晾衣问题：手摇升降衣架；马桶问题：子母马桶等；椅子问题：升降理发椅等；楼梯问题：自动电梯??)

　　5．欣赏完成后的“伟大的计划”

　　师：找找看我们的哪些设计被他们采纳了?长颈鹿和鳄鱼制订的“伟大的计划”中有没有新的创意?

　　师：(音乐响起)现在，长颈鹿和鳄鱼终于可以幸福地生活在一起!让我们一起为他们祝福!

　　活动反思

　　活动中，我设置了多个让幼儿自由表达的切入点，让“阅读”与“表达”二者紧密地融入活动中，将活动目标重点放在“阅读理解”和“个性表达”上。通过绘画设计的方式，让幼儿尽情发挥自己的想象力，进行创意设计；通过交流分享，初步感知爱需要分享，感知故事中的“困难总比办法多，爱的维系需要勇气和创意”的深层内涵。

计划方案篇3

　　各乡镇教委、县办、民办各学校：

　　按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求，20xx学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。要求分学段、分职务进行培训，内容如下：

　　一、中小学教师公共必修课1门；

　　《班主任培训工作读本》，将于20xx年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1。

　　二、中小学教师综合教育技术应用能力培训。

　　三继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。

　　根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册》冀教师[20xx]9号的要求，各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训，充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学初中语文》等系列教材，分层次、分学科的组织好校本研修活动，要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体，以校本研修为主要形式，积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径，全面提升中小学教师实施新课程的能力，促进教育教学水平的不断提高。

　　二、20xx学年中小学教师继续教育考核工作安排

　　20xx学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行

　　第一阶段：5月24日由市教育局统一组织的考试。

　　1、考试对象：所有在编在岗中小学教师。

　　2、考试内容：20xx年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目：《学校心理辅导》；《班主任培训工作读本》。其中《学校心理辅导》已于20xx年完成辅导员培训任务，3、考试时间：考试定于20xx年5月24进行

　　上午：08：3010：30《班主任培训工作读本》

　　下午：02：0004：00《学校心理辅导》

　　4、考点设置及考试形式：考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。考点设在乡镇政府所在地的'中学或完小，乡镇校长任考点主任，全面负责本考点的考务工作中小学分别组织，同时进行，考试形式为开卷。考试期间，县教育局将对各考点进行巡视。

　　5、领取及送回试卷：各乡镇教委、县办、民办各学校于20xx年5月23日下午，到县教师进修学校领取试卷；考试结束后，于5月26日上午将试卷送到教师进修学校

　　第二阶段：利用20xx年暑假组织全县中小学教师综合教育技术应用能力的考核工作。

　　考点设在教师进修学校，由进修学校具体组织实施，具体安排另行通知。

　　三、中小学教师继续教育证书的换证、验证工作

　　接受教育专业的继续教育是每一个教师的权利和义务。实行教师继续教育登记制度，继续教育证书是中小学教师接受继续教育的重要凭证。作为教师职称晋升、聘任的必备条件，将在今后的工作中严格执行。

计划方案篇4

　　升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。该棋类系列自投放区角活动以来，深受孩子喜爱．

　　制作方法：

　　1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。

　　2、选同类废旧瓶盖做棋子。

　　3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。

　　一、五子棋

　　活动目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。

　　玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。

　　二、跳棋

　　活动目标：

　　1、熟悉规则，能按规则游戏。 2、培养协作活动的能力。

　　三、分类棋

　　活动目的：

　　培养幼儿的分类能力。

　　玩法：

　　棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。大家按顺时针方向轮流摸棋，先集齐同类别五个画面者为赢。层次变化：先玩四个一级概念：动物、人物、花卉、水果；再玩四个二级概念，如爬行动物、兽类动物、鸟类动物、鱼类动物，依次类推，难度逐渐加深。

　　实录：

　　升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区。今天我带领孩子们认识了几种棋：五子棋、跳棋、分类棋等。经过认识孩子们知道有的棋只能两个人下，有的棋可以三四个人下，孩子们很感兴趣。只听周雨疏举手说：“老师，我会下跳棋呢。”“我也会下跳棋。”徐丹鹏迫不及待地说。“那你们两个人下给我们大家看看。”我提议。只见两人坐好后选好棋子就开始了，大家看得眼花花。可都不知道如何下跳棋，有几个孩子拉着我急着问：“老师，老师，这跳棋该怎么下，教教我们吧。”我随着他们下的步骤介绍了下跳棋的方法及规则……

　　状况评析：

　　孩子们刚开始接触棋苑的棋，他们的反应各不相同，不过大多数孩子都表现出了浓厚的兴趣，能向老师及会下的同伴请教下棋的步骤和方法。俗话说：“兴趣是最好的老师。”我们要根据孩子的兴趣逐一指点孩子掌握下棋的方法。使我班的棋苑活动区更加精彩。

计划方案篇5

　　近年来开发区发展形势喜人，一大批高新技术企业相继入驻园区，但由于地域条件限制，人才渐渐成为开发区快速发展的瓶颈之一，为加速推动开发区实施跨越式发展战略，早日实现双五百亿发展目标，充分吸收省内外优秀人才、尤其发挥省会城市合肥高校众多及人力资源丰富的优势，配合《太和县中长期人才发展规划纲要（20xx-20xx年）》（太发20xx【4】号文件）的贯彻设施，现太和开发区合肥发展中心提出如下人才引进方案，请区领导给予指示。

　　一、前期准备

　　1、确定人才需求类型及数量

　　调查管委会及园区内重点龙头企业现有人才状况（年龄结构、性别比例、学历水平、专业特长等），统计需要人才专业层次及需求数量。重点关注城市规划、医药制造、生物医药、环境保护、经济管理、法律等专业研究生。明确招聘岗位人员到岗后的工作重点及未来的发展方向。

　　2、推进县政府出台“支持开发区引进中高端专业人才的相关政策及支持方案”

　　代县政府草拟支持园区引进中高端专业人才的优惠政策及支持方案，贯彻太发20xx[4]号文件印发的《太和县中长期人才发展规划纲要（20xx-20xx年）》的指示精神，全面推进各项具体措施方案的出台与保障措施的落实。争取为中高端人才提供最好的待遇福利，降低开发区引进中高端人才的难度，减轻开发区聘用中高端人才面临的经济压力。

　　3、明确发展中心在人才招聘过程中可提供的实习期待遇

　　发展中心与应聘人员达成实习期间的工资待遇、吃、住、行等问题的解决方案。如：毕业后研究生实习期间2500/月，在校研究生实习期间1500/月，实习期三个月，针对实习期间表现优秀的人才，对实习时间工资待遇进行灵活调整。实习期间开发区为招聘人员解决住宿问题。实习期合同由安徽太和经济建设投资公司合肥分公司与其签订，实习期结束后针对优秀人才，由开发区与其讨论待遇、福利、用工类型等具体方案，针对专家学者型人才实现一事一议的方式进行处理汇报。

　　4、确定招聘方式

　　根据不同招聘对象拟定具体招聘计划方案及具体的实施安排，拟通过以下四种渠道进行操作。

　　招聘渠道：走访高校

　　具体步骤：前期周所长带领下对合肥相关高校相关专业研究生导师教授，招生就业处进行拜访。后期在院校开展招聘会宣讲会活动。

　　优势：和高校建立良好的合作关系，有利于长期合作，第一手接触在校研究生等人才。有利于开发区长期引进人才。

　　劣势：前期关系的建立会产生相关费用。引进人才集中于在校生这块有一定局限性。

　　招聘渠道：网站招聘

　　具体步骤：通过智联招聘、新安人才等专业性网站进行

　　优势：大面积发布招聘信息，易宣传开发区的形象，收集较多的求职简历。费用可预估。

　　劣势：简历的筛选和人员测评难度大，应聘者可能同时投递多家公司，增加招聘的不确定性。

　　招聘渠道：朋友推荐

　　具体步骤：通过同学朋友进行推荐，了解周围同学朋友适合相关专业的人员情况进行推荐。

　　优势：人员情况了解详细、针对性强、成本低。

　　劣势：不确定性强无法解决长期人才短缺问题。

　　招聘渠道：专场招聘会

　　具体步骤：参与合肥市组织的中高端人才招聘会

　　优势：接触人员数量多层次高，目标性强。

　　优势：前期准备时间长，费用高，招聘时需要投入较多时间和精力

　　二：实施阶段

　　1、信息整理

　　整理开发区人才需求信息，尤其要明确每个招聘岗位的工作职责及未来发展方向，针对不同类型人才确定不同的招聘方式。编写人才招聘公告，通过网站进行发布；设计宣传画册供高校拜访、现场招聘会时使用。

　　2、人才搜集

　　首先、通过专业人力资源网站发布信息，收集人力资源信息，进行筛选面试。其次、在周所长带领下对合肥相关高校的教授研究生导师进行拜访，商讨人才合作战略，在各高校招生就业处网站发布开发区招聘信息，条件成熟时组织高校招聘会，宣讲会。组织参与合肥市不定期举办的“专业性中高级人才现场招聘会”，争取在招聘现场和一些经验丰富专业性强的高级人才达成意向协议，努力为开发区提供高、特、专人才。

　　3、人才筛选

　　汇总人才信息，建立人才信息库，挑选优秀人员到发展中心进一步洽谈，意向强烈的带到开发区进行实地考察接洽，对符合开发区需要的且有意愿来太发展的应聘者在面试后及时签订试用期劳动合同。

　　三：后续工作

　　1、实习试用

　　对于已签约有意向到开发区各岗位实习、试用的人员，由发展中心与相关部门沟通后进行统一安排，并全程陪同其来开发区，协助解决应聘人员吃、住、行等后勤保障问题。

　　2、考核跟踪

　　对于来太实习试用人员的工作情况时刻跟踪，配合开发区了解应聘人员工作、生活等各方面需求，对应聘人员在工作中可能发生的各种误解进行沟通协调，确保来太实习期满后表现优秀的人才能签订正式劳动合同，为开发区长期发展做出贡献。

计划方案篇6

　　青岛李沧路小学“寻访青岛历史拥抱美丽春天”活动方案

　　通过这次实践活动，带领学生参观青岛博物馆，感受青岛历史的美，陶冶情操，激发学生更加热爱祖国、热爱家乡，为高年级学生开展小课题研究性学习打好基础。通过参观东方熊牧场，让学生热爱小动物，珍惜珍贵动物。并借此次春游活动，检验学生的养成习惯，文明修身活动开展的效果，同时也进一步培养学生的集体观念。

　　一、活动时间：20xx年4月24—25日

　　二、活动对象：李沧路小学全体师生

　　三、活动安排：

　　四、活动形式：

　　由学校统一组织集体参观。

　　五、责任分工：

　　1.领导小组：

　　组长：于兆祥副组长：袁桂香楚蔚君

　　成员：刘琳琳王俊力孙科宇邵波袁鑫

　　2.联系方式：

　　组长：于兆祥 13606391466

　　副组长：袁桂香 18661766021 楚蔚君 13863992057 成员：刘琳琳 13792851977 王俊力 13678878867孙科宇 13070801220 邵波 13105122258 袁鑫 13969857248

　　后勤保卫服务人员：第一天：戴明13026511186 第二天：杜长青13656481017 卫生老师：赵秀萍

　　3.人员分工：

　　（回到学校下车排队入校）。

计划方案篇7

　一、指导思想

　　20xx年，我区人口与计划生育工作坚持以十八大精神为指导，以稳定适度低生育水平为核心，围绕一个目标、做好两个推进、加强三项建设、促进四个转变、实现五个创新，即：以人为本，稳定适度低生育水平，平抑出生人口性别比，提高群众满意度为目标；推进机构改革，推进转型发展；加强队伍建设、阵地建设、制度建设；转变理念、转变职能、转变方式、转变思路；创新基层基础工作、创新流动人口管理服务方式、创新利益导向管理机制、创新计划生育服务体系建设、创新依法行政工作机制。不断提高全区人口与计划生育工作整体水平。

　　二、工作目标

　　坚持执行人口计划生育基本国策不动摇，坚持党政一把手负总责不动摇，坚持目标管理责任制不动摇，落实好“单独两孩”政策和“宣传倡导、服务关怀、基层自治”的工作机制，以创新促转型，以优质促发展。20xx年，人口出生率控制在12‰以内，出生人口性别比控制在125以下，出生人口政策符合率稳定在 86% 以上，统计准确率达97%以上，二多孩早孕发现率达到50%以上，群众满意度不断提升。

　　三、重点工作

　　（一）以基本国策为指导，认真贯彻落实中央《意见》和省市《实施意见》精神。认真贯彻落实《中共中央国务院关于调整完善生育政策的意见》（中发〔20xx〕15号）、《中共安徽省委安徽省人民政府关于调整完善生育政策加强计划生育工作的实施意见》（皖发〔20xx〕13号）、《中共XX市委 XX市人民政府关于落实调整生育政策加强计划生育工作的实施意见》（六发〔20xx〕12号），坚持把稳定低生育水平摆在突出位置，扎实推进“单独两孩”政策，确保“单独两孩”政策扎实有序开展。坚持区工委、管委领导约谈人口计生工作制度，对人口计生工作徘徊不前的乡镇办，由工委、管委领导对该乡镇办党政负责人实行约谈，推动工作开展。继续实行重点管理（帮扶）和跟踪问效制度，对人口计生工作长期处于被动局面的乡镇办、村（社）实行重点督查、定期调度，促后进转化，提高整体工作水平。

　　（二）加大对“两非”案件查处力度，坚决扭转出生人口性别比偏高的局面。贯彻落实全市20xx年计划生育工作部署暨出生人口性别比综合治理推进会会议精神，采取切实可行的对策和措施，加强出生人口性别比综合治理工作。继续深入推进“关爱女孩”和婚育新风进万家活动，进一步完善“宣传教育、政策导向、孕情监测、实名登记、区域协作”等各项行之有效的工作措施，全面落实“独双女户”计生家庭关爱优惠政策，帮助广大育龄群众发展经济、发家致富，逐步转变群众生育观念。将“关爱女孩”与严打“两非”有机结合起来，注重标本兼治，加强对孕环检对象中重点人群的孕环检服务和孕情监测，提高早孕发现特别是二孩早孕发现水平。

　　（三）夯实基层基础，有效促进计划生育经常性工作全面落实。坚持把“村为主”工作提到更重要位置，将“村为主”工作机制纳入年度考评，实行“月兑现、季抽查、年总评”机制，落实包保责任制，奖惩并举，提升广大干部狠抓计生工作的积极性、主动性。区、乡两级继续加强对基层计生工作的指导，并经常性督查调度，逐村解剖，解决问题，继续坚持“一票否决”制和岗位责任制，一级抓一级，层层抓落实。同时，以“诚信计生”为抓手，以创建人口计生基层群众自治示范村为契机，以分类服务管理为切入点，按照“政府诚信、群众守信、村民互信”的原则，突出责权利统一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分类指导，稳步推进，建立健全了“两委负总责、依法建章程、诚信为纽带、协会当骨干、群众做主人”的人口计生基层群众自治工作新机制。

　　（四）加强计划生育队伍建设，全面推进依法行政工作开展。加强乡镇办、村（社）计生干部队伍建设。区乡两级通过组织系列培训，进一步提升计划生育干部队伍业务水平和服务水平，建设一支“懂业务、会管理、留得住”的人口计生干部队伍；加强人口计生系统政风行风建设。推进政务公开、村务公开、政府信息公开、办事程序公开，将所有行政审批事项纳入“行政审批服务科”，进入区行政服务中心，实行一站式服务；加强社会抚养费的依法征管用，确保社会抚养费全部用于计生事业；加强信访接待制度建设,规范信访接待、办事制度，着力化解信访积案，不断深化“阳光管理”、“阳光监督”，加大“阳光计生示范单位”和“依法行政示范乡镇”创建力度。

　　（五）加大投入，进一步建立、完善并落实人口与计划生育奖励优惠制度。进一步推进利益导向的政策体系建设，继续落实奖扶扩面、特扶提标、节育奖全覆盖，确保20xx年度计生各项奖励优惠政策全面兑现，加强计划生育领导小组成员单位的沟通协作，完善养老保险代缴、独生子女、双女户家庭女孩升学加分、学杂费减免、特扶老年护理补贴等扶助政策，惠及更多计生家庭，并积极探索适合我区的奖励优惠扶助政策，努力提升群众政策知晓率和依法生育自觉性。

　　（六）完善服务平台，提升流动人口计划生育服务管理水平。一是建立流动人口工作站。推进以现居地管理为主工作机制，开展区域协作，做到同服务、同考核。二是实施爱心工程。让留守儿童通过电话和网络与父母进行情感、生活、学习等交流，及时掌握外出人员计生情况，督促流动人口自觉遵守计生国策。关爱留守老人，共同转变生育观念，自觉接受计划生育管理。三是推进均等服务。积极开展流入人口管理与服务，积极解决流动人口就业、就医、子女入学等问题，真正构建流动人口管理服务“一盘棋”格局。建立流动人口双向管理协作体系，规范社区建设，提高城区和流动人口计划生育工作水平。

　　（七）拓展服务功能，不断提高计划生育技术服务水平。进一步提高全区计划生育技术服务机构建设标准，认真落实计划生育技术服务项目免费制度，拓展计划生育技术服务机构的功能，将计划生育服务功能拓展为“宣传教育、技术服务、药具发放、人员培训、信息咨询、优生指导、随访服务、生殖保健”，不断满足育龄群众对计生技术服务的需求。进一步规范术前检查和产后、术后随访工作，排除手术事故隐患。

　　（八）促进计生工作转型发展，打造优质服务新“品牌”。继续实行区领导联系乡镇办全覆盖，区直部门、单位与村级成立联合党委，实行组织工作与计生工作共建、责任捆绑全覆盖；打造“青春如花·用心呵护”系列主题特色活动。组建一支“关爱女孩”计生宣教队伍，分赴中学、职业中专学校，以“举办一个讲座、进行一场交流、开展一次宣讲会、发表一段成长宣言”为主要内容的人口文化进校园系列活动，推动人口计生工作关口前移；定期开展“每周一村”活动，提高全员流动人口数据平台质量。利用区位优势与邻近省、市建立流动人口协作管理服务机制，打造省县协作、联防联动工作特色。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导，落实责任，坚持和完善人口与计划生育目标管理责任制。坚持党政一把手亲自抓、负总责，切实做到责任到位、措施到位、投入到位。要把人口与计划生育工作纳入各级党委、政府重大事项的督察范围，定期听取工作汇报，及时研究解决计划生育工作的重大问题。继续坚持和完善人口与计划生育目标管理责任制，明确职责，严格考核，以确保党政领导、相关部门、企业法定代表人对人口与计划生育工作的责任落实到位。要把计划生育责任制的落实情况作为衡量各级党政领导干部政绩和选拔奖惩的重要内容，任期内逐年考核，离任时进行审核，对工作失职的要追究责任，坚决落实“一票否决”制。

　　（二）巩固阵地，加强人口与计划生育队伍建设。进一步稳定和巩固农村计划生育服务阵地，夯实基层计划生育工作基础。同时，要按照国家《计划生育技术服务管理条例》和有关管理办法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15号文件为契机，加大对上争取力度，进一步加强区、乡级服务机构的规范化建设。按照思想好、作风正、懂业务、会管理的计生工作队伍的要求，建设一支适应形势发展需要的管理队伍和技术服务队伍、群众工作队伍。

　　（三）逐步提高人口与计划生育经费投入的总体水平。政府和财政部门安排不低于现有水平的事业经费用于计划生育工作，确保计划生育事业经费的投入到位，并在此基础上，逐年按比例增加投入，至20xx年财政投入计划生育事业经费达到人均60元以上。

计划方案篇8

　　班会名称：“打开心扉，找准目标的灯塔”

　　一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　3、为同学们找准方向并为之奋斗。

　　三、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的大学生关注自己的人生目标问题，从而对自己的学业作出合理规划，并从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活。

　　四、活动过程

　　1、班会阐述。

　　“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，做好自己的学业规划，然后由部分同学发表讲话。

　　3、辅导员总结。

　　4.认清自己，规划未来主题班会策划。

计划方案篇9

　　六一儿童节，除了是儿童欢乐的节日，同时也是各路商家展现营销活动的绝佳舞台。现在女性消费和儿童消费越来越成为商场零售业的主体顾客群，商场如果能把六一促销活动做好做活，对商场的营业额和品牌的提升都将会有非常大的帮助。本文主要介绍六一儿童节商场营销活动的各种方案以及儿童节的相关知识。

　　六一商场促销方案一：庆端午迎六一双节同庆送好礼

　　一、活动时间：6月1日至6月16日

　　二、活动主题：庆端午迎六一双节同庆送好礼

　　三、活动内容：

　　活动一、五月端阳隆粽飘香(6月1日-6月16日)

　　活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。

　　(明示商品不参加，单票最多限领5包)

　　活动二、开心飞一镖奖品任你挑(6月1日-6月16日)

　　活动期间，超市单票购物满38元以上，可凭票参加“开心飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取2支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。

　　奖品设置：

　　投中1-5环

　　奖虾条一包

　　投中6-9环

　　奖粽子一袋

　　奖饼干一包

　　投中10环

　　奖可乐一瓶

　　活动三、六一总动员学习也快乐(5月29日-6月1日)

　　活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。

　　(明示商品不参加，单票最多限领5包)

　　六一儿童节当日，进店前200名小朋友免费送精美礼品一份。

　　活动四、六一总动员、才艺大比拼

　　为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀田苗舞蹈学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦!

　　演出地点：新世纪购物广场(第一场)新世纪人民商场店(第二场)

　　四、广告宣传：

　　特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场,各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有,全部优惠价出售!

　　1.卖场内气氛布置

　　2.活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。

　　3.活动细则用POP海报的形式公布。

　　4.店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

　　5.DM宣传海报10000份(超市)

　　6.端午节氛围营造布置

计划方案篇10

　　学生情况分析：

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，你推我打现象仍有发生。

　　学习情况：部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定竞争意识。但也有部分学生没有很好的学习习惯，如：贾晟等几位同学作业常要忘做或少做，订正作业不及时；男生上课讲话，自我约束力较弱。

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　工作重点：

　　一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯

　　1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“每月之星等栏目进一步规范学生的行为习惯和学习习惯。

　　二、培养优秀班干部，加强班级管理

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　同时，在今后的工作中，我计划在班级内开展竞赛活动，激发学生的学习兴趣，让学生学会主动学习，在这当中充分发挥班干部的组织管理能力，形成良好的学习氛围。

　　三、加强个性化班级建设

　　本学期要在上一学年“班级风”创建的基础上，继续加强个性化班集体的创建工作。推出班级命名个性化、班级目标明确化、班级活动特色化的“三化”工程，定下近期发展目标，并根据目标开展一系列活动以彰显班级的文化特色和个性。根据本班特点积极探索个性化班级建设，形成思路，初步尝试，在下学期进一步完善和发展。通过以下几个方面来不断探索：

　　1、制定班级个性化方案及活动计划。

　　2、各班制定班名、班规、班训、班级管理办法。

　　3、教室布置体现班级个性化。让教室布置更具个性化，使班级文化成为学生潜移默化教育的良好载体。

　　发扬孝敬美德，促文明礼仪。孝敬长辈是中华民族的传统美德，本学期要重点开展“知礼行孝”教育活动。推出孝敬教育的学生行动八心模式，以此作为行动和考核的标准。

　　5、加强学生文明礼仪教育。本学期重点抓好几下几方面：

　　1）尊敬老师，见到老师主动问好，主动和老师说“再见”。

　　2）团结同学，言行文明，不打架，不骂人。

　　3）养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，主动弯腰捡起地上的纸屑。

　　搞好劳动阵地活动；

　　开展各类活动，丰富学生生活。

　　加强安全工作，强化安全管理

　　6、班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。