班级活动方案

时间：2022-03-16 12:25:32 方案我要投稿

【精选】班级活动方案范文锦集10篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的班级活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】班级活动方案范文锦集10篇

班级活动方案篇1

　　一、活动目的和意义：

　　班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

　　二、活动参与者：

　　三年一班全体同学

　　三、活动地点：

　　班级

　　四、活动形式：

　　分小组比赛的形式

　　五、活动要求：

　　1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

　　2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

　　3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　六、活动内容：

　　节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

　　节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

　　节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　　利用课间、课余、周末积极进行排练。

　　教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

　　七、活动安排：

　　1、学生方面

　　演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

　　推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动过程：

　　1、演员按顺序进行演出。

　　2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

　　3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

　　活动反思与总结：

　　活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。

班级活动方案篇2

　　首先，我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，以下是“小班班级成果展活动方案设计”希望能够帮助的到您！

　　一、家长会9:00—9:30

　　尊敬的各位家长朋友：

　　大家上午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们托班的这一学期马上就要结束了。首先，让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园托班的生活、学习。

　　现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查，发现：

　　1、语言表达能力较好的有：赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

　　2、自理能力较强的有：孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。

　　3、较喜欢唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。

　　4、喜欢运动的孩子有；夏乐昊、庞思睿。

　　5、各方面都发展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

　　在对幼儿进行教育教学的培养的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

　　通过这一学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强。

　　幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。

　　总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所提高，在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己。

　　做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，孩子都是父母的心头肉，都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始，就让孩子没有离开老师，不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进行安全教育，然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的安全教育，认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自我保护能力。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育以提高自我保护意识。

　　还有，对家长们的帮助我们老师表示感谢，希望在今后的日子里，我们能继续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职，对于幼儿园的通知，都还不够重视，希望我们能共同努力，为了孩子更好的未来。

　　寒假注意事项：

　　1、寒假定于20xx年2月7日（农历腊月十九）---20xx年3月9日（农历正月十九）开学。

　　2、希望家长在假期中督促孩子早睡早起，天天午睡的好习惯。

　　3、鼓励孩子在家中自己的事情自己做，家长不要包办代替。

　　4、假期中注意幼儿的安全，尽量不去人流量大的地方。

　　5、成果展活动结束后，家长把被褥拿回家。

　　二、幼儿喝水及小便 9:30—9:45

　　三、成果展 9:45—10:15

　　1、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座。

　　2、歌曲欣赏：（1）集体表演：

　　《小花狗和大石头》、《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》

　　（2）个人表演：

　　《一只小花狗》——董艺婷

　　《我爱我的幼儿园》——赵俊喆

　　《摇啊摇》——孙兰朔

　　3、儿歌欣赏：集体表演：

　　《五指歌》、《小螃蟹》、《吃饭香喷喷》、《做早操》

　　4、舞蹈欣赏：集体表演：

　　《我真的很不错》、《星星的心》、《我有一个家》

　　5、参观幼儿作品：

　　《夹子变变变》、《小雪花》、《我的百变手印》

　　四、结束、发奖状 10:15—10:30

　　感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺利，祝各位可爱的宝贝天天开心，过一个快乐的寒假，成果展到此结束，同时，希望家长为我们提出宝贵的意见！谢谢大家！

　　最后，祝家长和宝贝们，新年快乐！

班级活动方案篇3

　　为了丰富小学生课余生活，陶冶学生的美好情操，激发学生对音乐和艺术的热爱和追求，调动学生的兴趣，促进学生德智体美的全面发展，在我班举行一次班级音乐会活动。具体活动方案如下：

　　一、活动的目的和意义：

　　通过班级音乐会，引导学生了解认识音乐的内涵和本质，同时掌握一些基本的技能和基础知识，激发学生学习音乐的兴趣，营造良好的艺术环境。让学生之间增强交流，给学生表现的机会，学生之间多交流合作，培养团结精神，刺激使其展现创新一面，提高教学效果。

　　二、地点：

　　班级教室。

　　三、参加人员：

　　全体学生，音乐教师，部分学生家长，部分学校领导。

　　四、活动过程：

　　1.准备工作：通知学生做好准备工作，征求意见和学生感兴趣的内容。整合意见内容，组织部署，与音乐课代表和文艺委员撰写活动流程，分好小组，确定组长发动全员参与，自由报名，调整、确定节目单的活动时间和时长

　　2.筹备：在音乐课上注重培养学生的积极参与精神，贯穿一些与表演相关的知识，引导学生认识班级音乐会的意义和内涵。各组长组织排练，老师给予建议指导。

　　3.开展：在开始之前进行两到三次全体彩排，主持人和道具准备妥当，邀请一部分家长和学校领导进行观看。全情投入，力求圆满。

　　五、活动反思与总结：

　　通过此次班级音乐会活动，本班学生在活动中全心投入表演，在活动中展现了自我，重新认识了音乐的美好，提升了学生的艺术感悟和领悟，挖掘了学生的艺术潜力，调动了兴趣。作为老师也获得了一些成就感。

班级活动方案篇4

　　活动目的：

　　在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭！都说女士优先，我们班的男生和女生总是势不两立，谁也不服谁。班级里男生优点，第一：胆大。第二：运动会上总能拿冠军……女生优点，第一：手巧。第二：学习好的占大部分……作为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志！所以我开始了活动！希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力，培养孩子积极参与团结合作的能力，培养孩子健康的审美情趣……让孩子在活动中健康成长，在活动中快乐成长！

　　活动时间：

　　20xx年9月1日到20xx年1月7日

　　建设目标：

　　1、团结。全班要拧成一股绳，把建设特色班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。

　　2、严明的纪律性。整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。

　　3、端正的学风。班上的学生应以学为主，在学好专业知识的同时发展兴趣爱好，在各种考试及比赛中取得较好的成绩。

　　4、有一支过硬的班干团干队伍

　　活动措施：

　　1、设立男生女生的表彰版！

　　2、在每天的作业、卫生、常规中检查。一个星期为期限赢的奖励一张贴在表彰栏上。

　　3、每节课由老师进行打分，评选男生女生的听课效率，上课表现！并张贴上墙！

　　4、在平时组织一些活动让学生增加斗志，激发男生和女生之间的竞争意识！

　　5、每周一评，并且在总榜上进行表彰！

班级活动方案篇5

　　为充分调动班主任工作的积极性，使班级管理制度化、规范化，促进良好班风、学风的形成，特制订本方案。

　　评选先进班、表扬班实行指标量化，按以下七方面进行计算，满分100分。高二级总分第1名为先进班，第2名为表扬班。高一级总分第1至4名为先进班，第5至8名为表扬班。先进班、表扬班每学期评选一次，获奖班级班主任得到相应的奖金。

　　一、“六赛”得分情况（满分30分）

　　1、高二级全学期“流动红旗”面数最多者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级全学期“流动红旗”面数最多者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　2、高二级全学期“六赛”总分第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级全学期“六赛”总分第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　二、安全情况（满分10分）

　　全学期班级没有出现安全事故的得10分，出现一般安全事故的酌情扣分，出现严重安全事故的得0分，同时不能评为先进班或表扬班。

　　三、学生内宿纪律情况（满分10分）

　　全学期所在班级学生内宿没有出现明显违规现象的得10分，违规人数较少者得8分，违规人数较多者得5分，严重违规者得0分。

　　四、学生巩固率情况（满分10分）

　　全学期没有流动者得10分，流动1名学生者得7分，2名者得2分，2名以上者得0分（人数以第五周星期一起计）。

　　五、公物保管情况（满分10分）

　　很好者得10分，较好者得8分，一般者得5分，损坏严重者得0分。

　　六、教师投票情况（满分15分）

　　期末全体教师对班级进行投票，高二级票数从高到低排列，第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级票数从高到低排列，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　七、学生学业奖励情况（满分15分）

　　1、高二级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩理科班前10名、文科班前8名的学生在各班的人数从多到少排序，第1名者得15分，第2名者得11分（文理班分开计算）。

　　2、高一级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩前80名的学生在各班的人数从多到少排序，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

班级活动方案篇6

　　为深入贯彻落实《z县关于进一步加强学生行为习惯养成教育的意见》微教体字[20xx]8号文精神，结合学校行为习惯养成教育要求，为表彰先进，激励进步，树立榜样意识，以榜样促进发展，营造积极向上的氛围，提升学生思想道德品质，形成良好的育人氛围，特组织开展“班级月度风云人物”评选活动。办法如下：

　　一、“班级月度风云人物”是综合奖项，每月度末评选一次，当选者可以是个人，也可以是团队或者组合。本月度内在学校或者班级的某一方面或综合方面有一定积极影响力，对班级的发展作出巨大贡献或者个人取得巨大荣耀，为班级带来荣誉的个人或团体。是大家的榜样，为同学们所信服。

　　二、每个月度的最后一个星期为“月度风云人物”申报、评选时间。任何个人或团队均可申报，可以自行申报，也可以为别人申报。申报办法如下：自行设计申报表并填写，按申报表要求如实填写并在申报截止时间（下通知评选两日内）之前递交班长。逾期申报无效。

　　三、申报结束后，由班长组织召开班委、团支部联席会议，审核申报情况并确认入围名单。如果在规定时间内无人申报或会议不认可自由申报的项目，则由班委会、团支部、班主任联合提名风云人物的候选人。

　　四、确认候选人之后，召开班级大会，由申报人或候选人向全体同学通报申报理由和主要事迹。然后组织全班同学投票，票数最高者当选“月度风云人物”。“月度风云人物”原则上不连续是一个人或团体。

　　五、学期末评选“学期风云人物”；学年度末评选“年度风云人物”；

　　六、当选者奖励办法：①填写档案表，永久保存；②颁发证书；③升旗仪式表彰；④纸质通报表彰；⑤照相制作写真上荣誉墙；⑥校园网通报表彰；⑦班级可另行奖励。

班级活动方案篇7

　　小学三年级主题班会活动设计方案集

　　活动目的：

　　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　活动准备：

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　活动过程：

　　一、故事引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：

　　相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：

　　《文明为先，诚信为本》

　　二、小品表演，蕴涵道理

　　1、小品《当我在路上捡到??》

　　2、师述：

　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把

班级活动方案篇8

　　活动主题：保护大自然，从我做起

　　活动年级：七年级

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。

　　2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。

　　活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。

　　活动形式：

　　课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。

　　活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。

　　会场布置：

　　在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的画。

　　活动过程：

　　一、看光碟，读资料

　　1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。

　　2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。

　　二、对课前调查结果讨论

　　在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。

　　三、各小组进行活动片段演示。

　　小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。

　　四、总结汇报

　　1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。

　　2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”

班级活动方案篇9

　　为提高我院学生的综合素质，特举办“讲秩序、讲文明、讲诚信”争创先进班集体活动。本次活动针对我院学生中存在的不文明的.种种现象，提出要求，希望各班认真做好自查工作，深入开展自我教育工作，“有则改之、无则加勉”，为全面提高我院学生的整体道德水平，做出各自的努力。

　　一、活动时间5月5日——31日

　　二、活动的主要内容及要求

　　1、讲秩序的主要内容：

　　讲生活秩序（做到三个有）

　　有一个好的作息习惯做到“按时休息，熄灯后不长时间使用手机、不大吵大闹；不晚归、不迟出。”

　　有一个好的卫生习惯做到“按时打扫宿舍教室卫生、垃圾日产日清、床单被褥保持清洁、不穿他人的衣裤鞋袜、不使用他人的牙膏牙具。”

　　有一个好的着装习惯做到“衣着整洁、不留怪发、不染发、不戴耳环、不穿拖鞋、背心等”

　　讲学习秩序（做到三个有）

　　有一个好的上课习惯做到“不迟到、不早退、不旷课”

　　有一个好的听课习惯做到“课本、笔记本、作业本齐全，不打瞌睡。”

　　有一个好的自习课习惯做到“养成自习课自学的习惯、自习课不做“三闲”（即闲话、闲事、闲思）之人，错课班级上好自习课。”

　　讲集会秩序

　　有一个做早操、课间操的好习惯做到“按时上好早操和课间操，不旷操、不迟到、不早退，队形整齐，动作到位，切实起到锻炼身体的作用；各类集会做到‘快、静、齐’”。

　　2、讲文明的主要内容

　　语言文明

　　不骂人、不讽刺挖苦人；不讲不利于团结的话；

　　举止文明

　　不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱倒垃圾、不向窗户外扔杂物；

　　3、讲诚信的主要内容

　　懂得一个道理——“诚信是立身之本。”

　　语言诚信不欺骗他人

　　行动诚信答应他人的事情一定要做到，做不到的要向他人说明原因。

　　三、活动的考核及奖励办法

　　1、本活动与班级考核办法、操行分评定办法一并执行；

　　2、学生处成立检查小组（成员由学管部门人员、班主任、学生会干部、值周班学生干部组成），对在活动中班级和学生的表现用加扣分通知单等形式进行表扬、批评；每检查一项一人次加扣一分，并记入“讲秩序、讲文明、讲诚信”争创先进班集体检查记录表中；

　　3、各班考核成绩在100分的基础上加扣分，前六名的班级分别加班级考核分6、5、4、3、2、1分。对在活动中表现较差的学生给予纪律处分，并给予所在班级相应扣分。

　　一、活动目标：

　　本次班队课以“讲文明、讲诚信、讲规矩、树新风”为主题开展活动，坚持知与行、管与导相结合的原则，采取多种形式，加强学生的日常行为规范教育训练活动，进一步增强学生的守法、守规、守纪意识。

　　二、活动准备：

　　1、儿歌：《小小公民》。

　　2、故事《曾子杀猪》。

　　3、诚信名言。

　　4、了解身边学生的文明事例。

　　三、活动过程：

　　（一）、讲文明

　　1、小组儿歌朗诵：《小小公民》。

　　小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

　　尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

　　社会是个大家庭，人人都要多关心。

　　花草树木有感情，请你别伤它的心。

　　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

　　过马路走人行道，这条千万别忘掉。

　　红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

　　我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

　　夸你棒！

　　2、主持人：“从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？”（一队员从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！）

　　（二）、讲诚信

　　1、故事《曾子杀猪》

　　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

　　主持人：听了这个故事后，你有什么感想呢？

　　2、全体队员诵读诚信名言。

　　诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

　　信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

　　欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

　　（三）、讲规矩

　　辅导员引导学生制订“自我管理计划”。

　　第一步：确定题目，计划。

　　第二步：提出计划所要达到的具体目标。

　　第三步：实施的具体步骤。

　　第四步：自我奖惩。

　　第五步：设立监督人１－２人。