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演练方案

时间:2022-10-05 00:32:06 方案 我要投稿

实用的演练方案范文锦集5篇

  为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的演练方案6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的演练方案范文锦集5篇

演练方案 篇1

  为进一步加强学校安全管理,深入开展“第十八个安全教育日”活动,提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能,使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生,经研究,我校拟于xxxx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下:

  一、成立安全疏散演练机构:

  1、领导小组:

  组长:陈俏荣(校长)

  副组长:李初光鲁照彬

  成员:吴庆文吴必祺秦五岳邓志辉张肖象周志仁林老松李英壮李高及各班班主任、校警

  医护:羊贤文

  2、指挥小组:

  总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光

  各楼道指挥长:吴庆文

  3、逃生引导小组:

  组长:吴庆文

  成员:吴必祺官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝

  4、楼梯纪律维持小组:

  组长:吴必祺

  成员:官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝

  5、救护及学生心理疏导组:

  组长:羊贤文

  成员:官涛及各班主任

  6、音响播放:周志仁

  7、疏散点及险情报告:秦五岳吴海清(操场)

  二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

  1、演练总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光

  2、班主任职责:具体负责本班疏散安全工作,负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离,同时确保无学生在楼内逗留,疏散到操场上的学生,要立刻找到本班位置,并保持安静,班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告,总指挥做好疏散记录。

  3、应急安全疏散演练技术要领:警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门的学生要及时将两门打开,班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的.摆放位置、摆放动作等),楼道中不要拥挤、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。

  4、在进行疏散时,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

  5、整个疏散过程中,学生不准高声喧哗,不准争先恐后,不准拉手搭肩,不准推搡挤道,不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”,同时学生停止不动,等险情排除后,再组织学生有序撤出。

  6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥,组织学生疏散、逃离,以防出现安全事故。

  7、逃生路线:教学楼实际情况:共有15个教学班,分布在该楼2、3、4层,共有3个出口。全校学生人数447人,教师87人。(以教学楼区分中、西为出口)

  注:第一次哨声(3声):班主任下令全班同学躲到课桌底下。间隔30秒第二次哨声:八年级(2)班、(5)班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场,当八(2)、(5)班下楼后紧接着是八(1)、(4)进行疏散,往后3楼4楼以此类推。当2楼疏散完毕,楼层负责人告知3楼,3楼疏散完毕,楼层负责人告知4楼。

  8、教学楼分布及各楼道口指挥

  中间楼梯道口:1、张肖象2、李英壮3、符经玮4、钟文锋5、周炳

  6、张燕发

  西边楼梯道口:1、李高2、符胜文3、林老松4、陈世富5、林庚6、杨大通

  9、负责计时:吴庆文要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。

  10、逃生到操场的学生不准大声喧哗,尽可能保持安静,方便班委及老师清点人数,同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。

  11、演练视察领导:校领导。

  三、疏散步骤

  1、警报发出后,全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

  2、班主任听到指令后,第一时间告知学生,现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导老师的指挥。

  3、引导老师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后,引导老师立即随队撤离危险区域。

  4、学生撤离顺序:二、三、四楼同时撤离。

  5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

  6、全校师生安全撤离到操场后,班主任立即进行人员的清点,向演练总指挥报告情况,报告内容:某班实际人数,安全撤离人数,报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

  7、疏散结束,由演练领导作点评,后各班按撤离路线返回教室。

  四、演练时间

  xxx年4月3日早读

  五、纪律要求:

  1、各班要加强对学生自救方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

  2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线,确保疏散演练安全有序进行。

  3、各岗位负责教师必须按时到位,认真履行自己职责,严防演练过程中发生安全事故,因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

演练方案 篇2

  一、演练目的:

  1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

  2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。

  3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

  二、演练时间、内容及主题

  时间:20xx年5月12日

  内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散

  主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。

  三、活动指挥小组

  总 指 挥:

  副总指挥:

  组员:班主任及任课教师

  四、基本要求:

  1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。

  2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。

  3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

  4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

  5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

  6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。

  五、教师注意事项:

  1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的`意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

  2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

  3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。

  六、学生注意事项:

  1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。

  2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学迅速撤离。

  3、如有学生跌倒,后面的两三名学生迅速停下,呼叫并组织其他学生绕行,避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

  4、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原地寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。七、演练路线

  前院:

  四年级出教室后,沿墙根撤离,经过道时靠西侧走,到后院旗杆下集合。

  五年级出教室后,沿墙根撤离,经过道时靠东侧走,到后院旗杆下集合。

  后院:

  一年级、二年级、三年级出教室后,直接到旗杆下集合。

  八、演练程序

  1、筹备阶段

  制定方案;召开全体教师会议,传达演练方案及人员分工,注意事项。

  2、演练阶段:

  (1)启动程序:老师、同学们,防震应急疏散演练马上开始,请大家做好准备,各就各位。

  (2)警报声发出时,上课教师说:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟时间内,迅速下蹲于两张课桌之间的空隙,或躲于墙角,并用双手护住头部,教师打开门,躲于墙角或讲台桌下。

  (3)警报发出约10秒钟,利用地震的间停时间(由教师自行掌握:感到地震暂停可以疏散时)迅速组织疏散学生:上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室,确认教室没有学生后撤离。

  (4)各班疏散到安全地后,班主任教师站在本班队伍最前列,尽快统计本班人数,如发现实到人数与应到人数不符,要查明原因,并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

  3、总结阶段:

  (1)完成上述演练步骤后,全校师生站在操场原地不动,由总指挥作总结讲话。

  (2)演练结束,各班按顺序回教室。

  九、演练点评在这次防震演练中,全体师生表现的很好,基本上掌握了防震知识和逃生技能 ,提高了防震意识。

  但也存在一点问题:个别学生演练意识不强,认识不到位,懒散、慢,达不到演练目的。

  宣布此次演练圆满结束。

演练方案 篇3

  Xx县第二实验幼儿园,教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿Xx名,教职工Xx名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防火疏散工作,提高广大师生防火自救知识与技能,特安排这次防火疏散演练活动。为使演练安全、顺利进行,特制定如下演练方案:

  一、演练内容

  防火疏散演练安全疏散

  二、演练时间

  20xx年11月11日

  三、演练程序

  园长宣布防火疏散命令,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。各班老师听到疏散命令后,立即组织本班幼儿沿疏散通道安全疏散到操场安全地带。(如有班级在操场活动,则不要进入教学楼,而要就地排队,然后走到规定疏散位置。)

  四、参加演练人员

  全园教职工,全园幼儿

  五、演练指挥小组

  组 长:Xx

  副组长:Xx

  成 员:Xx Xx 各班班主任

  负责疏散的管理人员:

  发布疏散命令:Xx

  一楼东门:Xx(模拟报警119)

  一楼西门:Xx

  二楼东楼梯:Xx

  三楼西楼梯:Xx

  疏散集结地负责人:Xx

  五、疏散路线:

  1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。

  2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  在疏散过程中,配班老师在队伍前引领,班主任断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。

  注意:中一中二在距离南墙大约三米的'操场中间位置,楼道东的班级按到操场先后在中一班东面排队,西楼道的班级按到操场先后在中二班西排队。

  六、演练启动方式

  演练开始以广播疏散命令为号(如遇停电,则以园长喊声为号,各班相传口令):“防火疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿弯腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

  七、人数清点

  各班班主任撤离到操场后立即清点人数,清点无误后向Xx报告安全疏散人数。Xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

  八、活动总结

演练方案 篇4

  一、演习目的:

  三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的'应变能力,特举行一次紧急疏散演习。

  二、组织机构:

  总指挥: 校长

  副总指挥:xxx

  三、演习时间:

  XX年3月3日上午9:50~ 10 :20

  四、演习地点:

  学校校园

  五、演习对象:

  全体师生

  六、演习操作程序:

  1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。

  2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

  4.疏散线路及顺序:

  一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场,

  二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。

  六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

  5.分工安排及职责

  (1)各班班主任带本班学生撤离;

  (2)楼层护导教师安排:

  1楼西边楼梯口:x; 1楼东面楼梯口:x、x;

  1楼东门洞:x

  1楼西门厅:x 楼门口:x 楼梯下:x

  2楼西边楼梯口:xx 2楼东面楼梯口:x

  3、2楼交界处:x

  3楼西边楼梯口:x; 3楼东面楼梯口:x

  4、3楼交界处:x

  4楼西边楼梯口:x;4楼东面楼梯口:x

  5楼:段国强

  新楼五楼楼梯口:x

  新楼四楼楼梯口:x

  新楼三楼楼梯口:x

  新楼二楼楼梯口:x

  新楼一楼楼梯口:x

  新楼一楼楼梯下:x

  演习总计时:马占清

  (3)清点人数:xx

  (4)医务工作:xx

  (5)操场指挥:xx

  6.学生全部撤离教学楼后,护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。

演练方案 篇5

  一、演练内容、时间、地点

  内容:地震紧急疏散演练。

  时间xxx年4月15日下午5时整。

  地点:新都小学校园,实地演练。

  二、演练目标:安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全。

  三、演练指挥机构

  成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

  组长:吴文海(校长)

  副组长:陈涛(德育后勤副校长)、岳阳(教学副校长)

  成员:王玉森(德育主任)、羊成儒(总务主任)、陈贤高(教务主任)、王秋林(教务副主任)、陈开宏(大队辅导员)

  四、应急疏散演练人员具体岗位职责

  应急疏散过程中,全体教职工的.首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

  (一)领导小组成员具体岗位职责

  1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;

  4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;

  5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;

  6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;

  7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。

  (二)教职工具体岗位职责

  1.演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

  2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序:

  一楼楼梯口责任人:李年家李元桃(左);陈妃符乐平(右)。

  二楼楼梯口责任人:陈秋春蒲诚(左);林江香羊克东(右)。

  三楼楼梯口责任人:邓振仁李兰杏(左)唐学成羊裕璜(右)

  教学楼后面责任人:陈青羊保孟

  教学楼前面责任人:李华杰羊月娥

  3.摄像:符金位

  4.计时:陈开宏

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