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学校活动宣传方案

时间:2022-10-07 01:20:30 方案 我要投稿

关于学校活动宣传方案范文汇编六篇

  为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的学校活动宣传方案8篇,欢迎大家分享。

关于学校活动宣传方案范文汇编六篇

学校活动宣传方案 篇1

各位老师:

  学校的食品安全工作是关系到全体师生生命健康和安全的头等大事,也是一项系统的民生工程,要抓好食品安全工作,确保学校师生的饮食卫生与安全,宣传工作尤显重要。为此,根据上级文件精神,决定在今年 月份开展第三个食品安全宣传月活动。经研究,现将我校有关事项通知如下:

  切实组织开展“八个一”活动,把宣传教育活动推向深入。

  一、每学期举办一次食品安全知识讲座。措施:利用广播请专家进校为全体师生作讲座,时间另行通知。负责人:总务主任韩汉庆

  二、每学期安排一节食品安全教育课。措施:上一堂食品安全方面的班队课,资料详见政教处相关文件包。责任人:政教处和全体班主任。

  三、每班每学期出一期食品安全黑板报。措施:在原有的班级板报中替换一部分关于食品安全教育方面的内容。责任人:全体班主任。

  四、每个学生每学期阅读一本食品安全科普读物(今年,区食安办和区教育局编印《食品安全知识读本》一本。措施:小学四年级每班一本《食品安全知识读本》,供学生循环使用,最后由学校政教处统一妥善保管。责任人:政教处

  五、每学期组织一次“食品安全知识带回家”活动。措施:由政教处组织相关材料发放每一学生让其带回家。责任人:政教处。

  六、每个学生就食品安全给亲友写一封信。措施:各班班主任把食品安全的'书信当作双休日的一个作业布置下去,周一上交班队课交流。责任人:全体班主任。

  七、每学年组织一次食品安全征文活动。措施:同6,自己班自己评比。

  八、学校食堂设立一块食品安全温馨提示牌。措施:对照文件尺寸做好。责任人:总务处。

  备注:

  1、横幅:健康人生,安全饮食

  2、第一期红领巾广播内容主题:“食品安全教育”,主播班级:503班,请班主任组织学生认真收听。

学校活动宣传方案 篇2

  一、活动主题:

  心的沟通·你我开始

  二、活动目的:

  每年的月2日是全国心理健康化节,“2”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。

  三、主办单位:

  政教处、心理健康发展中心

  四、承办单位:

  行知阳光心理社

  五、活动对象:

  全校师生及部分家长

  六、活动时间:

  月2日—月27日

  七、活动内容及具体安排:

  (一)宣传篇

  1横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。

  横幅内容:心的'沟通·你我开始——行知2心理健康活动

  横幅位置:学校正门

  2海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日

  微信平台宣传:月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

  4后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

  (二)活动篇

  活动一:千人签名活动

  1、活动时间:月2日

  2、活动对象:全校师生

  、活动方式

  为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始

  ”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动

  活动二:心理沙龙

  1、活动时间:月24日

  2、活动对象:全校学生

  3、活动方式

  活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。

  活动三:爱的告白

  1、活动时间:月2日

  2、活动对象:全校学生

  3、活动方式

  在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。

  活动四:亲子沟通讲座

  1、活动时间:月27日下午

  2、活动对象:部分报名家长

  3、活动方式

  由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。

  4、活动地点

  根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心

  政教处、校心理健康发展中心

  20xx年月18日

学校活动宣传方案 篇3

  每年3月3日是全国爱耳日。20xx年第十七个全国爱耳日。据20xx年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:

  一、活动主题:

  关注儿童听力健康

  二、时间安排:

  20xx年3月1日至3月5日

  三、宣传内容:

  1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

  2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

  3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

  四、宣传口号:

  减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。

  五、活动要求:

  1、成立活动领导小组

  组 长:xx

  成 员:xx、xx、xx、xx

  2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的`由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。

  3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

  4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。

  5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。

  6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。

学校活动宣传方案 篇4

  《学校第25个消防宣传日活动方案》是有为你整理收集,如有错误请及时反馈:

  一、指导思想

  以”119消防宣传日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防安全意识。

  二、活动主题

  今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是:“找火灾隐患,保家庭平安”。

  三、组织领导

  组长:戴xx

  副组长:浦xx、吴xx、储xx

  组员:浦xx、张xx、诸xx、娄xx、李xx、高xx、周xx、沈xx、王xx及各班班主任

  四、学校领导高度重视,组织机构健全,保障有力。

  扎实开展好消防安全教育活动,突出“找火灾隐患,保家庭平安”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  五、开展形式多样的“消防安全教育活动”的宣传:

  1、总务处作“找火灾隐患,保家庭平安”安全教育的国旗下讲话。(11月3日)

  2、校办、总务处负责消防安全宣传横幅,标语为“找火灾遗憾,保家庭平安”,“增强防火意识,掌握逃生常识”,防灾避险知识的宣传图片展。

  3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防安全主题活动课。

  4、利用班级多媒体组织学生观看消防安全知识影片。(消防安全活动周内)

  5、香樟文学社组织一次消防安全征文活动。(王西宁负责)

  6、各班黑板报出一期以消防教育内容为主题的版报。

  7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃生演习,通过演习提高学生自救能力

  六.加大宣传力度,强化师生安全意识。

  ⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

  ⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等宣传阵地的作用,对学生进行消防安全教育和学习自保自救的方法,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。并进行了学生消防演习,增强学生消防安全意识,提高防范火灾和逃生自救能力。

  ⒊切实组织好以学生消防安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。

  ⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《消防安全管理》、《学校消防安全管理标准》、以及相关法律法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝各种不稳定因素和安全隐患,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的`能力。

  5.对学校的防火安全管理工作进行认真检查,完善各种规章制度,健全组织机构,落实责任追究制度,加强人员培训和安全教育工作。

  6.学校定期进行防火安全工作的全面检查,对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、实验室、图书馆等人员集中场所或有可能造成安全事故的场所进行全面细致的检查,尤其对校园内的危旧建筑,电网线路等进行重点排查,不留死角,对所发现的问题,及时进行处理。

  7.加大对防火安全项目的资金投入力度,本学期对消防器材进行检修更换。

学校活动宣传方案 篇5

  20xx年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22-28日是第二十七届“中国水周”。为在全校营造人人关心水,人人爱护水的良好氛围。根据上级有关通知精神,结合我校实际,现将有关宣传活动安排如下:

  一、指导思想

  认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神,深入贯彻落实科学发展观,积极践行可持续发展治水思路,着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理,为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。

  二、宣传主题

  20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。

  三、领导机构

  学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组,组长由党支部书记、校长潘伟同志担任,学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织,各有关科室和单位负责实施。

  四、活动安排

  为确保此次活动的扎实开展,将组织开展以下活动:

  (一)举行启动仪式

  1.时间:20xx年3月22日早间晨会。

  2.地点:各班教室。

  3.宣传用品:悬挂条幅

  (二)举办节水知识讲座

  1.时间:20xx年3月22日---3月28日的早间晨会

  2.地点:各班教室

  (三)分散宣传

  1.在辖区主要社区、街道,悬挂横,组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料,进行宣传。

  2.各班出一期节水宣传板报。

  (四)活动要求

  1.加强领导,提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动,切实加强领导,提高思想认识,精心组织开展此次宣传活动。

  2.突出重点,确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式,把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来,与落实最严格水资源管理制度结合起来,努力提高宣传效果,进一步增强全社会的`水患意识。

  3.创新手段,营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介,努力加大宣传力度,在内容上要丰富多彩,在形式上力求有所创新,并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障,确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。

  20xx3-22

学校活动宣传方案 篇6

  一、指导思想

  深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求,充分发挥学校的育人功能,以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动,增强师生的节能意识,为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

  二、活动主题

  携手节能低碳,共建碧水蓝天。

  三、活动时间

  20xx年6月12日至18日

  四、活动内容

  1.集中开展一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活,节能减排”倡议书,号召全体师生节能减排,低碳生活。

  2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语,营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式,宣传环保知识,引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

  4.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活,节能减排”的情感教育,以灵活多样的`形式,将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报,要求:通过多种途径,收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂,色彩鲜艳,主题突出。自己动手抄写,报刊名自拟。

  5.开展“低碳体验日”活动,以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开,乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,办公室、会议室不开或少开照明灯。

  6.开展“小手拉大手,节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活,节能减排”的倡议,号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动,进行垃圾分类,教育学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯,在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。

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