关于学校活动宣传方案范文集锦7篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的学校活动宣传方案9篇，希望能够帮助到大家。
学校活动宣传方案 篇1
一、活动主题
“节能降耗，保卫蓝天”。
二、活动时间
全国公共机构节能宣传周时间为：6月XX日至XX日。
三、活动内容
1、开展“节能宣传进校园”主题活动
开展节能宣传教育活动，培养师生节约意识，树立环保观念，倡议节能低碳，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，自觉树立节约理念、践行低碳生活。
2、开展“垃圾分类宣讲”活动
宣传周期间，广泛进行废旧商品回收利用宣传，加强知识普及和教育，开展垃圾分类宣讲活动，积极倡导环保健康、循环利用的办公和生活方式，形成加强环境保护、注重资源回收利用的良好舆论氛围。
3、开展公共机构节能宣传
结合学校、幼儿园实际，利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、微信群等各种媒体，开展节能宣传活动，如：举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等，切实提升广大师生的节能意识和节能能力，不断推动生态文明和美丽中国建设。
各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动，杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。
学校活动宣传方案 篇2
一、指导思想
为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕XX市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。
二、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造
三、活动时间
20xx年5月7—14日。
四、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx各班主任
五、活动安排：
1．科普知识宣传周启动仪式
时间：20xx年5月9日升旗仪式
地点：操场
参加对象：全体师生
负责：潘晓燕
2．结合科技活动周召开一次主题班会
时间：20xx年5月11日
地点：各班教室
负责：各班班主任
要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（5月11日放学前将方案上传教导处）
3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》
时间：第十三周
地点：有投影的班级或多媒体教室
参加对象：全体师生
负责：各班班主任
要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》视频
4．设计科普小报
时间：20xx年5月14日评比
负责：四、五、六各班班主任
要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教导处参评。
5．进行5.12防震减灾教育
时间：20xx年5月12日
形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。
负责：全体行政、正副办主任
6．认真总结，表彰先进（5月16日）
科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
篇二
市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。
一、活动主题
科技创新 美好生活
二、活动时间
5月11～17日
三、领导小组
组长：赵志兴
副组长：李志勇 钱向红 李春玮
组员：所有班主任
四、主要内容
1．开展科普知识宣传、展览活动。
（1）科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围；
（2）利用橱窗开展科普图片展览；（钱向红老师负责）
（3）利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。（李春玮老师负责）
2．三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。（负责人：钱向红 全体班主任）
3．举行防震减灾疏散演练活动（另见活动通知）
4．组织学生观看科教电影《宇宙与人》
地点：有投影的班级或多媒体教室
参加对象：全体师生
负责：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频
5. 举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。
6．举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。
7．认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的`学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
五、活动要求
1．高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排；学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。
2．突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。
3．搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。
4．保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作
学校活动宣传方案 篇3
为进一步提高中小同学交通平安法制意识，预防和减少涉和中小同学的交通事故，结合我校实际，就全校开展小同学交通平安教育宣传月活动（以下简称“宣传月活动”）制定如下工作方案：
一、宣传月活动的目标 主题：以人为本、关爱生命、平安出行
1、全校中、小学开展“宣传月活动”覆盖率达到100%；
2、小同学参与“宣传月活动”受教育率达到98%以上；
3、小同学交通平安法制常识知晓率达到95%以上；
4、小同学交通平安法制意识和自我防护能力明显提高，交通平安法律法规遵守率达到90%以上； 5、小学学校内车辆停放有序； 6、同学接送车使用统一标识达到100%； 7、涉和小同学交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小同学群死群伤恶性事故。
二、宣传月活动的内容
1、召开一次交通平安教育宣传月动员会。 利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通平安教育宣传动员，要求全体教师和同学必需高度重视交通平安，认真学习有关交通平安知识与法规，严格遵守交通法规，努力防止交通平安事故的发生。时刻注意交通平安。
2、开展2次交通平安教育知识讲座。 请黎明派出所的民警同志来校对同学进行2次交通平安知识讲座，使同学进一步懂得更多的交通平安知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
3、开展一次平安教育图片宣传展览活动。 学校会同公安部门在学校内设立交通平安栏（橱窗），定期刊出交通平安法制常识和相关信息，要求在9月30日前完成，每所小学不少于1只。公安部门负责提供交通平安法制宣传资料。
4、认真上好交通平安知识教育课。 各班结合《小同学交通平安常识》宣传卡片（每生1张），充沛利用晨间活动课、班队活动等时间对同学认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。
5、出好一期交通平安知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。
6、组织全校同学观看平安教育VCD。 7、开展一次同学自行车平安检查。要求自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃；同学骑车必需填写申请表并让家长签字同意。
8、积极参与市小同学交通平安宣传漫画竞赛 由美术老师负责指导同学每人创作一幅交通平安宣传漫画，各校于9月12日前上交优秀作品3---8件，统一交中心小学李周杰老师，学校推荐作品3——8幅送参评，漫画作品用8k铅画纸，右下角贴上标签，注明有关信息（学校、班级、姓名等）。
9、开展中小同学交通平安教育管理“金点子”短文评选活动 认真组织同学撰写交通平安教育管理的“金点子”短文，各校于9月12日前上交优秀作品3---8篇，统一交政教处，学校挑选优秀文章3——8篇送平湖参评。“金点子”短文篇幅在1000字以内。内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。
10、开展交通手势指挥操训练活动。 学校会同公安部门，利用学校出早操、课余等时间，组织同学进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通平安法律法规知识的理解和交通平安重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口平安门岗制，由值班老师协商维护交通秩序，平安护送同学过马路。学校要建立同学上下学戴小黄帽、举让字牌制度。开展参与全市交通手势指挥操统一训练日活动。9月18日下午，学校派一个小组（50人）参与由镇举办的交通手势操会操活动，交警部门派民警现场指导。
三、组织领导
（一）成立校宣传月活动领导小组，由冯启友任组长，吕凤清（宣传委员）、王勇（小学）任副组长，王凤军、李梅红、孙晶为成员，负责组织实施全校宣传月活动工作。 （二）领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传月活动具体工作。联络员：王中宝。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。加强小同学交通平安教育工作，事关下一代的健康生长和千家万户的幸福安定，各小学要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保证。建立小同学平安教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。 （二）加强宣传，严格检查。要充沛利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通平安知识方面的宣传。
（三）密切联系，相互配合。各部门既要依照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。
（四）建立机制，巩固效果。加强对小同学交通平安宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小同学宣传教育长效机制，从明年3月下旬开始，全市都要开展中小同学交通平安宣传周活动。学校要将交通平安教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。公安交警部门要把同学作为重点宣传对象，深入学校讲授交通平安知识，指导和协助学校开展道路交通平安宣传活动，通过各种形式交通平安宣传教育，不时提高中小同学交通法制意识和交通平安意识。
学校活动宣传方案 篇4
各乡镇（开发区）教育中心校，各中小学、幼儿园：
为响应市委、市政府号召，切实增强广大师生和学生家长的交通明素养，建设和营造安全有序、明和谐的交通环境，共创幸福家园，经研究决定，在全市学校、幼儿园开展明交通专题宣传教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“珍爱生命明出行”
二、活动时间
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活动内容
（一）开展一次出行调查。开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。
（二）开展专项教育活动。各学校要结合实际制定明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全教育资网”相关资，上好交通安全。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不明行为，养成明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。
（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动，向全体师生和家长发放《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，明参与交通，建设和营造“安全有序、明和谐”的交通环境。
四、活动要求
（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。
（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月0日下班前，将《明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。
（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。
xx市教育局
20xx年11月7日
学校活动宣传方案 篇5
为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。
一、演练对象
全体师生(约3535人)
二、演练时间
学校演练时间：20xx年5月12日10：00-10：20
三、组织机构
指 挥 长：副指挥长：
指 挥 员：
四、分工与职责
陈xx——负责演练总指挥。
吴XX——负责新校区演练工作安排。
张xx——负责老校区演练工作安排。
朱XXX——负责制定演练方案，各环节的协调。
廖XX——负责高三年级演练全面协调工作。
朱XX——负责高二年级演练全面协调工作
张 X——负责高一年级演练全面协调工作。
廖XX、何XX——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。
朱XX——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。
杨XX——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。
XX——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。
XX——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。
赵XX——负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。
王XX——负责本次活动所需器材、经费。
新校区：
老校区：
五、行动指令
1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)
老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东)
2、信号名称
(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。
3、演练行动指令通过广播系统直接发送。
六、应急演练程序
1.演练前：
(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;
(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。
2.练习辨别行动指令信号。
七、演练行动步骤
第一步：(发生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏散的老师迅速到位。
第二步：(组织撤离10：05)
3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”
学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清点人数10：10)
各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。
第四步：(救援被困学生10：15)
消防队员、医务人员救援被困学生。
第五步：(演练结束10：20)
八、演练活动总结
学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。
九、所需器材
三管哨(王德林提供)
附：紧急疏散示意图(附后面)
学校活动宣传方案 篇6
一、活动主题：
心的沟通·你我开始
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位：
行知阳光心理社
五、活动对象：
全校师生及部分家长
六、活动时间：
月2日—月27日
七、活动内容及具体安排：
（一）宣传篇
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
横幅位置：学校正门
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
（二）活动篇
活动一：千人签名活动
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校师生
、活动方式
为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始
”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
活动二：心理沙龙
1、活动时间：月24日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座
1、活动时间：月27日下午
2、活动对象：部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心
政教处、校心理健康发展中心
20xx年月18日
学校活动宣传方案 篇7
一、指导思想
坚持以人为本，开拓创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生的原则，创新食品安全宣传形式和内容。全面普及食品安全法律法规和基本知识，增强学校管理人员食品安全监管能力，强化从业人员食品安全责任意识，养成师生良好的食品安全行为习惯，营造良好的校园环境和舆论氛围，维护师生的食品卫生安全和
身体健康，保障校园和谐稳定。
二、活动主题
关注食品安全，共创和谐校园!
三、主要内容
(一)大力宣传《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等食品安全相关法律法规，提高师生的食品安全和法律意识。
(二)宣传常见食物中毒症状及其预防知识，开展学生食物中毒应急处置演练，提高食品监管人员、从业人员的食品安全事故处置能力。
(三)开展对学生的食品安全良好行为习惯宣传教育，提升学生对食物中毒事故的防范意识和防范能力。
四、宣传形式
结合本地实际，选择师生喜闻乐见和丰富多彩的宣传形式，普遍开展以“校园安全文化”为主题的系列宣传教育活动。
1、开展食品安全警示教育活动。通过食品安全管理人员和从业人员培训、食品安全教育课、食品安全专题广播等多种形式，在师生员工中讲述发生的校园食品安全事故，从中吸取深刻教训。
2、开展校园食品安全监督岗活动。通过在学生中设立“校园安全监督岗”，调动学生自我约束、自我管理的积极性，纠正和制止学生中的不良卫生行为习惯，引导学生养成科学、安全、合理的饮食习惯，防止校园食品安全事故发生。
五、几点要求
(一)坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕保障食品安全这一前提，以对学生生命安全高度负责的态度，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
(二)高度重视，结合实际，周密筹划，精心组织好食品安全宣传教育活动。坚持集中宣传和日常宣传相结合，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。注重增强宣传教育的针对性和有效性。
食品安全宣传标语
(一) 民以食为天，食以安为先
(二) 美好生活，从饮食卫生开始
(三) 关注食品安全，关爱生命健康
(四) 食品安全联万家，健康生活你我他
(五) 人人关心食品安全，家家享受幸福生活
(六)给食品多一点关注，对生命多一份责任
(七) 家事国事天下事，食品安全是大事
(八)保障食品安全，共建和谐社会
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