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知识竞赛活动方案

时间:2022-10-10 01:24:22 方案 我要投稿

【精品】知识竞赛活动方案范文合集9篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的知识竞赛活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】知识竞赛活动方案范文合集9篇

知识竞赛活动方案 篇1

  为助推我区精准扶贫工作,加深干部职工对脱贫攻坚知识了解,坚决打赢这场输不起的攻坚战营造良好的氛围,从而推动我区扶贫工作更上一个台阶。经区委、区政府研究决定举办了脱贫攻坚知识竞赛活动。具体方案如下:

  一、活动时间及地点

  (一)活动时间:20xx年8月12日下上14:00。

  (二)活动地点:一号会议室

  二、参赛单位

  泗渡镇、板桥镇、团泽镇、松林镇、山盆镇、沙湾镇、毛石镇、芝麻镇。

  三、竞赛内容及形式

  (一)竞赛内容:扶贫知识、“十精准十确认”

  (二)竞赛题型: 分为必答题、抢答题、风险题。

  四、奖项设置

  (一)团队奖:设一等奖1个,奖牌1个。二等奖2个,奖牌各1个。三等奖3个,奖牌各1个。组织奖2个,奖牌各1个。

  (二)个人奖:设优秀选手10名,获奖证书各一个。

  五、相关要求

  (一)竞赛活动由区委脱贫攻坚办统筹,竞赛知识由区委脱贫攻坚办负责,统一下发各参赛单位。

  (二)以镇为参赛单位,各镇单独组建一支参赛队伍,每支参赛队伍由3名选手组成,参赛队伍由各镇分管领导带队参赛。

  (三)各镇在20xx年7月22日17:00之前完成参赛队伍组建,并上报参赛人员名单和联系方式到区委脱贫攻坚办。

  (四)凡在本次竞赛活动中被评为优秀的选手,在年终考核时,同等条件下优先作为评先评优人选。

  联系电话:28******,联系人:王姣,邮箱:531*****@qq.com

  附:汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛活动规则

  中共汇川区委脱贫攻坚同步小康办公室

  20xx年8月10日

  附:

  汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛

  活动规则

  一、竞赛题型

  分为必答题、抢答题、风险题。每队基础分100分。

  二、竞赛形式

  (一)比赛形式。参加比赛的8支参赛队伍采取抽签的形式,通过比赛产生一二三等奖。如果出现各名次并列的情况,则加赛附加题确定对应等次。

  (二)优秀选手。比赛时个人得分前10名的选手评为优秀选手。计分方法按三种题型规则计分,依次按个人得分高低顺排。第10名出现并列,不再加赛,直接评为优秀选手。

  三、答题规则

  (一)必答题规则。

  必答题每题10分。每队每名选手必答1题,从第一小组开始依次回答,答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则倒扣小组10分。答对加10分,答错、超时不得分也不扣分。计时从主持人说“请回答”后开始。

  (二)抢答题规则。

  抢答题每题20分,共20题。主持人读完题说“开始”后,各队方可抢答,主持人未说“开始”就抢答的视为违规。主持人宣布“请答题”后开始计时,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题限时30秒。答对加20分,答错或不答,应倒扣20分。违规抢答的.参赛队,第一次违规抢答将被取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。

  (三)风险题规则。

  风险题分为10分题、20分题两种,限时60秒。每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充。答对加对应分值,答错、不答、超时扣对应分值。计时从主持人说“请回答”后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

  (四)加赛题规则。

  如果出现分值并列情况,进行加时赛。加时赛全部为抢答题,不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

  互动环节:在每一个回合中,若有选手对题目不能作答,则可由观众抢答,回答正确则赠送小礼品。

  四、裁判计时计分规则

  (一)仲裁组。由3人组成,邀请区委组织部、区委脱贫攻坚办、区扶贫办等单位相关负责人,担当仲裁组成员,主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正。

  (二)答题计时。由计时员按照各题型竞赛计时要求,记录参赛队伍答题时间。

  (三)答题计分。分为个人计分和团队计分,由计分员记录得分,得分情况作为评选优秀选手和考核团队成绩的依据,并根据得分高低确定名次。

  五、竞赛要求

  1.每支参赛队应选出队长一名,当队员内部意见不统一时,以队长的答案为准。参赛者回答问题时,注意声音洪亮,每题回答完毕要说“回答完毕”,每题必须在规定时间内作答,超时视为回答错误,每题思考时间为10秒,10秒后不作答视为不能作答。在竞赛中如对其他参赛队伍、主持人及现场工作人员有异议或不满时,队员不得当面提出,要通过领队反应,再由仲裁组裁定解决。

  2.参赛队员着正装,未按要求着装的,在总分中扣10分。

  3.参赛队员不得携带任何资料和手机、手提电脑、MP4等参加竞赛。

  4.各参赛队伍要自觉遵守赛场纪律,不得中途更换队员,严禁在竞赛场内打电话、高声喧哗、随意走动等。

知识竞赛活动方案 篇2

  活动背景

  20xx年是中国共产党建党90周年,在这个大背景下,为深入开展创先争优活动,不断扩大共青团的影响力和号召力,激发广大团员青年的爱国热情,动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念,发奋学习,新意创新,自觉奉献,奋发成才,自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量,以表达对祖国,对莞工的感恩之情。为此,机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷,怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心,以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标,决定开展共青团知识竞赛。

  活动的目的与意义

  1. 充分了解团组织的基本知识,明确团组织的性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

  2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力。

  3. 激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

  4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

  活动对象

  机械工程学院全体团员青年

  活动时间

  20xx年3月6日晚19:30-21:30

  主办单位

  机械工程学院团总支、学生会

  承办单位

  机械工程学院团总支、学生会组织部

  活动概况

  本次团知识竞赛活动分为三个阶段,包括嘉宾动员鼓励阶段,知识竞赛阶段,竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中,受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油,让各支部团员能在比赛中更加给力,赛出团员风采。在知识竞赛阶

  段,让团员们展现出各支部的风采、个人的风采,加深对团组织的认识,对支部的凝聚力,不断丰富知识,提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段,应邀嘉宾点评本次比赛,阐述比赛意义,让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。 活动流程

  第一阶段:准备、动员学习阶段

  1. 团总支、学生会收集相关团组织知识文献.

  2. 各团支部召开动员大会,动员本支部全体团员学习团组织的相关知识,收集其他相关资料,推选代表参加竞赛,各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队,准备参加比赛。

  3. 团总支、学生会进行大力度宣传,张贴海报进行宣传。同时,向每个团支部说明这个活动的意义。

  第二阶段:知识竞赛阶段

  第一环节:必答题。(每题限时为10秒)

  必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签,抽答题先后顺序。抽到第一的.队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组,然后开始在规定的时间内作答。答

  对的得10分,答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。(被前面队伍选过的题目组不能再选)。 第二环节:中场休息游戏环节。

  主持人提问,所有在场团员青年举手抢答,答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。

  第三环节:抢答题(每题限时10秒)

  此环节共设置10道题目,每道题分值10分。答对的加10分,答错的扣分(具体扣分形式如下)。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者,抢到题目后在规定的时间内作答。

  (有下列情形之一者,倒扣5分

  A、答错;

  B、答题超时或抢而不答;

  C、非答题队员独立完成;

  D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队,该参赛队不能再答此组题目,该队视同答错题扣分;)

  注:

  1、以上环节结束后,如出现两队或两队以上分数相同,则继

  续通过抢答题决出胜负。

  2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比

  赛有关的材料入场,否则取消该队参赛资格。

  3、 各参赛队必须无条件遵守本规则,服从竞赛结果。如对比赛

  结果产生异议,则以评委的评判为准。

  4、 赛队员对于答案有疑义时,由主持人请现场评委判定,任

  何队伍不得以此为借口延误比赛。

  5、在比赛过程中,每个参赛队伍共有2个锦囊,可以用来求助

  现场观众,锦囊在必答和抢答比赛都可用。

  第三阶段 表彰阶段

  1. 在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。

  2. 一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。

  奖项设置

  一等奖:1名(院级证书)

  二等奖:1名(院级证书)

  三等奖:1名(院级证书)

  活动预期效果

  通过此次团知识竞赛,机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高,全体团干的综合素质也都能够获得较大提升;共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中,宣传到团员青年中,从而整体提升全院学生的思想内涵,为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都

  牢记自己是一名共青团员,时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己,不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感,努力成为遵纪守法的模范。同时,让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。

  机械工程学院团总支、学生会

  20xx年02月27日

知识竞赛活动方案 篇3

  一、竞赛要求和目标

  (一)竞赛要求:

  深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

  (二)竞赛目标:

  努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。

  二、竞赛主题

  掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

  三、参赛范围

  顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。

  四、竞赛组织机构

  本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组,

  组长:

  副组长:

  成员:

  各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

  具体实施步骤

  1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

  2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。

  3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的`8个班组参加第二轮的决赛。

  同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

  竞赛日程安排

  一、第一轮小组预赛,顺飞、华昌各分两批进行,取前两名进入决赛。

  第一、二场小组预赛:6月21日(星期二)上午8:30-10:00、

  第三、四场小组预赛:6月23日(星期四)上午8:30-10:00、

  二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30-10:00、

  注:实际举行日期由具体情况定,如有变更则另行通知。

  竞赛安排

  一、竞赛内容与形式

  1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容,公共题库由安全科准备。

  2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

  二、现场答题程序:

  (1)、主持人开场白,详见已备卡片。

  (2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时1分钟。

  (3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

  (4)、请参加活动的公司领导讲话。

  (5)、开始进行第一阶段笔答题。

  (6)、主持人介绍各队的基础分。

  (7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

  (8)、工作人员进行统计分数,公布成绩。

  (9)、公司领导作总结讲话。

  三、现场比赛具体步骤:

  主持人:

  邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员

  车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。

  纪律组:现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。

  评判席:现场设评判席,队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判席裁定。(3人)

  <前面估计用时:10分钟>

  1、笔试题

  竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。

  (1)分发试卷,宣布笔答题开始计时。

  (2)考试到时收卷,成绩计算,以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

  <用时估计:20分钟>

  2、第一轮必答题

  主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分,从1号队开始依次答题,每队答6题,第一轮共为30道题。

  <用时估计:20分钟>

  3、第一轮抢答题

  (1)主持人请各队试抢答器。

  (2)主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错或未答扣10分。抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。

  <用时估计:15分钟>

  4、观众答题

  共5道题,答对分别送给纪念品。<用时估计:5分钟>

  5、第二轮必答题

  主持人介绍答题规则,主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间

  如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分。

  从1队号开始依次答题,各队每人答1题,第二轮共为15道题。

  <用时估计:15分钟>

  6、第二轮抢答题

  (1)主持人请各队试抢答器。

  (2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错扣10分。

  抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。

  <用时估计:10分钟>

  7、风险题:

  主持人介绍答题规则,风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数,选择题号,可以集体回答,答对1题加相应分值,答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级,每个等级每轮至少准备10道题,每个队限答2题。

  <用时估计:20分钟>

  8、趣味猜词题:

  趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字),另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟,猜对1个词语加10分,猜错不扣分。

  <用时估计:15分钟>

  四、比赛结束,领导讲话,现场总结。<估计用时:10分钟>

  <比赛共用时估计在2小时30分钟>

  比赛设一等奖:一个,奖金20xx元;

  二等奖:二个,奖金各1500元;

  三等奖:二个,奖金各1000元;

  鼓励奖:三个,奖金各500元;

  

知识竞赛活动方案 篇4

  一、活动背景

  为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生“关注自然,热爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”

  二、活动目的:

  本次竞赛集知识性、趣味性于一体,推广科普文化知识,提高大家学习理化生的兴趣,促使大家更多的了解身边的理化生知识,增加同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和良好的'竞争意识,营造更好的学习氛围。

  三、参加对象

  生物知识竞赛:初一,初二年级同学,物理知识竞赛:初三,高一年级同学化学知识竞赛:高二年级同学

  四、比赛时间:20xx年5月23日

  五、活动地点:综合楼二楼教室

  六、活动内容:本次竞赛内容以初中物理、生物,高中化学的教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

  七、活动步骤:

  第一轮:初赛。20xx年4月,初一。初二、初三,高一,高二全体学生参与,通过理化生竞赛卷进行选拔。

  第二轮:复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛

  八、活动准备:

  1、板报宣传

  2、竞赛试题选择,竞赛课件准备

  3、邀请比赛评委

  4、奖状、奖品购置

  九、奖励方案

  每个组按分数由高到低奖励前六名:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

知识竞赛活动方案 篇5

  护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识,营造良好的学习氛围,同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台,经院长办公会研究决定,由护理部、院工会联合举办开县中医院护理知识竞赛活动。为开展好竞赛活动,特制定本方案。

  一、组织领导

  组长:谭邦华

  副组长:杨莉、潘光勇、王行禄、魏海波

  成员:黎池芸、周晓芬、熊朝芬

  由分管院长具体组织协调和开展此项活动,领导小组成员担任活动评委。

  二、活动主题

  以“夯实基础护理理论,发挥中医护理特色”为活动主题。注重知识性、趣味性,展示中医药文化,激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

  三、竞赛内容

  按重庆市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知(渝中医【20xx】20号)文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求,护理知识竞赛内容为:

  1、《中医护理学》及常见穴位50个,参照教材《中医护理常规、操作技术规程》;《基础护理学》第三版,主编陈维英,江苏科学技术出版社;

  2、优质护理服务示范工程活动内容:开县中医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目(试行)》等文件要求;

  3、护理方面的.法律法规、部门规章、医院感染管理等内容,如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则(试行)、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

  四、竟赛形式及时间:分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:采取笔试方式,题型有选择题、填空题和简答题三种,取每个科室参赛人员笔试的平均分,得分最末2位淘汰,余下8个科室进入决赛。20xx年12月16日下午三点在四楼会议室进行。

  2、决赛:决赛采取会场答题式。于20xx年12月20日下午两点在四楼会议室进行。

  五、竞赛规则

  (一)基本规则

  1、每队基础分100分。

  2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题。

  (二)答题规则

  1、个人必答题:

  (1)每人必答一题。分值10分。

  (2)独立回答,其它人员不得提示,若提示,该题不得分。

  2、抢答题:每题20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答。

  3、风险题:分10分题、20分题、30分题。

  (1)以队为单位,每轮每队抽答一题,共答两轮。

  (2)任意一人回答均可。

  (3)回答不全时可补充。

  4、加赛题:如遇得分相同时启用。

  5、答题者须在主持人示意可作答时站立回答,答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则,取消答此题。若没有听清问题,可立即请求主持人重述题目,每题只能请求一次,不得向主持人询问与题目无关的内容。

  (三)答题时间规定:10分题限2分钟;20分题限3分钟;30分题限4分钟。

  (四)评分标准:

  1、回答完全正确时,由主持人根据相应分值给分;

  2、回答不完全正确或不正确不得分。

  3、回答有分歧时,由评委席商议评判后给分。

  (五)在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节,同样采取答题形式,答题正确者可得纪念品一份。在每轮参赛过程中,若有选手回答不正确,问题交与现场观众答,答题正确可得纪念品一份。

  六、活动要求

  1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员,并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。请各科室护士长积极组织,各科护士要认真准备,踊跃参加,充分发挥主人翁精神,为科室增光。

  2、纪律要求

  ①参赛人员必须衣帽整洁,仪容端庄,不携带任何资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  ②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序,不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决,不得在场内发生争执。

  ③决赛时,除值班人员外的所有护士均应着工作装参加,同时应遵守纪律,必须尊重参赛选手,回答正确,掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案,否则将扣去选手得分。

  七、奖励办法

  本次知识竞赛,设组织奖和个人单项奖。

  (一)组织奖:按团队得分从高到低依次评出一、二、三等奖。其中,一等奖设一名,奖金500元;二等奖设两名,奖金各300元;三等奖设三名,奖金各200元。

  (二)个人单项奖:在此次竞赛中,个人得分从高到低依次评选前三名;第一名颁发荣誉证书及奖金300元,第二名颁发荣誉证书及奖金200元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

知识竞赛活动方案 篇6

  一、活动目的

  为认真贯彻落实《xx市人力资源和社会保障局办公室关于开展人力资源社会保障法治知识抢答赛的通知》,进一步推动人力社保干部职工深入学习贯彻人力社保法律、法规和规章。同时,营造我区“遵法学法守法用法,推进法治人社建设”氛围,提高依法行政水平,特组织开展xx市人力资源社会保障法治知识抢答赛xx片区赛区。

  二、活动时间

  20xx年8月11日

  三、活动地点

  xx酒店会议厅

  四、活动主题

  遵法学法守法用法,推进法治人社建设

  五、组织机构

  主办单位:xx市人力资源和社会保障局

  承办单位:xx市xx区人力资源和社会保障局

  媒体支持:xx电视台 xx报 xx在线

  六、参赛对象

  xx片区赛共8支代表队

  xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队

  七、赛事组成

  (一)知识竞赛

  本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题三个环节进行, 每支代表队派出3名代表参加答题,每个参赛队基础分为500分,答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分,最后得分最高的.队伍进入xx市决赛。

  (二)现场活动

  1.现场主持人互动观众参与答题,答题正确赢取礼品,出题内容要与本次知识竞赛活动相符,出题数量暂定。

  2.微信抢红包活动,活动期间进入公众号抢红包,红包的金额数量不等。

  (三)投票活动

  1.最佳人气奖、最佳形象奖在活动开始的前一个星期进行3天的网络投票,对同一选手同一奖项每个号每天投投十票,以得票数量最多者确定获奖选手,活动现场由主持人现场公布进行颁奖。

  2.最佳选手奖在活动现场设置评选委员会,委员会委员由各参赛队的领队和市人力社保局相关领导或总裁判长担任。每名委员本着客观公正的原则,根据参赛队员现场表现,投票推荐获奖人选3名进行投票,以得票数量最多者确定获奖选手,活动现场由主持人现场公布进行颁奖。

  八、奖项设置

  (一)知识竞赛奖项设置

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名

  (二)微信评选

  最佳人气奖、最佳形象奖

  (三)现场评选

  最佳选手奖

  九、赛事推广

  为更好的营造xx片区赛赛事宣传氛围,让赛事更具影响力,xx区电视台整合媒介资源,对赛事进行立体传播推广。

  (一)赛事宣传片。各参赛队提供10幅以上代表队风采照片(至少一幅队员个人风采照或才艺展示照)及照片文字说明,由xx电视台拍摄制作一部赛事宣传片,在xx电视频道、xx网、xx户外大屏播出。

  (二)新闻报道

  对本次知识竞赛活动xx电视台派新闻记者,跟踪采访,编写新闻稿件在《xx新闻》中播出;

  (三)赛事直播

  本次赛事xx电视台将出动高清转播车、摇臂、轨道等专业器材进行现场网络直播,扩大赛事影响力,把xx片区各参赛队伍激烈的赛事风采展现给社会大众,让社会给予更多的肯定与认同。

  十、预期效果

  通过此次比赛的开展,引领推动了人力社保系统在比标杆、比担当、比业务、比服务“四比”活动有影响力,有传播力,让干部职工将有关政策和政治理论学习内容运用在实际工作中,提高各部门的服务水平和整体素质,促进其多方面素养的提高,为今后的工作打下坚实基础。

知识竞赛活动方案 篇7

  一、活动主题:

  “活力绽放,关注健康”

  二、活动背景:

  高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的.冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。

  三、活动目的:

  配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。

  四、活动说明:

  本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。

  竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。

  五、报名

  (一)报名方式:

  本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。

  (二)报名注意事项:

  1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛

  2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误

  六、活动安排:

  (一)竞赛

  时间:第八周

  地点:教学楼502、504

  竞赛原则:“客观、公平、公正”

  竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。

  (二)辩论赛

  时间:第九周

  地点:艺术馆

  比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?

  辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)

知识竞赛活动方案 篇8

  为庆祝香港回归20周年,引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就,增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同,积极培育和激发学生的'家国情怀。经研究,决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。

  一、活动主题

  庆祝香港回归祖国20周年

  二、活动时间

  X月X日(周X)下午第三节课

  三、活动地点

  五楼大礼堂

  四、参加人员

  五年级每班5人

  五、竞赛内容

  围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面,增进学生对香港的了解与热爱。

  六、竞赛形式

  现场答卷,时间30分钟。

  七、奖项设置

  本次比赛分设一、二、三等奖。

知识竞赛活动方案 篇9

  为了迎接建校1周年,丰富校园文化生活,创建美好生活空间,营造良好的学习氛围,倡导文明,展现大学生的风采,引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用,促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

  一﹑活动目的:

  (一)提高全校师生的.文明水平,增强同学们的环卫意识,让他们从自身做起,从小事做起,杜绝不良习惯。

  (二)提高个人素质,体现自身价值,振奋师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,投入学习和生活中。

  二、活动主题:树文明新风,做文明新小人。

  三、策划主办单位:学生会女生部

  赞助单位:

  四、活动对象:全院学生

  五、活动内容:

  (一)参赛队以班级为单位,参赛人数为3名,竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

  (二)初赛

  活动时间:4月8日

  活动地点: 教学楼

  活动内容:笔试。试卷采取百分制,题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷,班级平均成绩前8名者进入决赛。

  (三)决赛

  活动时间:4月15日

  活动地点:教学楼

  活动内容:必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

  比赛规则:

  必答题:由每队队员依次回答一题,其他队员不可提示,若违反则回答无效不记分。答对加5分,答错不扣分。

  抢答题:必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答,限时1秒,可相互商讨。答对加1分,答错扣5分。

  心有灵犀:在ppt上显示有关文明礼仪的词汇,由一个队员表演,另一个队员来猜,在一分钟内,猜出一个词得5分,猜对越多,得分越多。

  选分题:有1-3分的分值题,每队从中选择某一分值的一题,限时3秒,答对加相应分数,答错扣除相应分数。

  六、奖项设置: 一等奖1名 奖金2元及荣誉证书

  二等奖1名 奖金1元及荣誉证书

  三等奖1名 奖金5元及荣誉证书

  优秀奖3名 荣誉证书

  七、经费预算:奖金:35元

  横幅:15元

  场地布置及宣传:1元

  总计:陆佰圆

  部长审批:

  领导审批:

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