活动策划方案

时间：2022-04-29 13:59:07 方案我要投稿

【推荐】活动策划方案范文集锦八篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的活动策划方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】活动策划方案范文集锦八篇

活动策划方案篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年上学期

　　二、主要形式：

　　文化建设、征文比赛等

　　三、教育内容：

　　新生教育第三阶段的主要任务是，在新生基本完成了角色转换，适应了大学生活的基础上，以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育；加强新生恋爱观教育；组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下：

　　（一）寝室文化、班级文化建设

　　以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育，增强学生集体凝聚力和群体认同感，培养学生力争上游、共同发展的良好氛围，实现环境育人、文化塑人。

　　各学院可利用一个学期左右的时间，根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的`活动，提升新生教育的全面性、深入性。

　　（二）新生恋爱观教育

　　恋爱是新生面对的一个敏感的话题，各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式，引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系，帮助他们树立学习是第一天职的意识，明白大学是人生成功的基石；教会学生在恋爱中爱护自己，才能发展自己；要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力；引导学生理性地去爱、道德地去爱。

　　（三）“我的大学四年规划”竞赛策划书

　　时间：

　　20xx年3月-4月

　　要求：

　　1、该设计必须原创，不得抄袭；

　　2、内容完整，扼要充实，不浮夸；

　　3、切合自身实际，充分张扬个性；

　　4、目标和计划要具体翔实；

　　5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究，对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。

　　注意事项：

　　1、各学院对新生进行动员，自行组织初赛，评选出优秀设计作品，统一用a4纸打印，于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱?。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

　　（四）主题征文比赛主题：我的大学，我的未来

　　时间：

　　20xx年4月

　　要求：

　　1、紧扣主题，抒写进入大学来的生活经历，或者描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图；

　　2、题目自拟，体裁不限，字数1000字以上。

　　注意事项：

　　1、各学院自行组织初赛，评选出优秀稿件，统一用a4纸打印，于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上，逾期未交者视为弃权。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

活动策划方案篇2

　　一、活动目的：

　　通过庆祝第32个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

　　二、组织领导：

　　三、活动内容设想

　　1、活动宗旨

　　今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

　　2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

　　3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

　　4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

　　5、组织“我和我的学生”征文比赛。

　　6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。

　　7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

　　8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的.专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

　　9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。

　　10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。

　　11、表彰一批校级优秀班主任。

　　12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。

活动策划方案篇3

　　活动主题：噼哩啪啦迎双十一

　　活动时间：11月11日至14日期间逢周六、日。

　　具体内容：顾客凡在****店内购物满50元，可扎破气球一个，在气球内藏有利是封或现金抵用劵。满100元扎两个，以此类推，单张小票限扎十个。

　　奖项设置：本次活动为100%中奖，奖品为现金

　　一等奖：现金100元(每天限1名)

　　二等奖：现金50元(每天限5名)

　　三等奖：现金20元(每天限20名)

　　四等奖：现金5元(每天限50名)

　　参与奖：现金2元(每天100名)

　　操作细节：在卖场中内圈定一个区域，在里面摆放各种颜色的气球，(气球内装有利是封，每天开门前安排人员装好利是封和打好汽球)顾客凭购物小票进内扎气球。

　　促销工具：

　　①印发单页宣传本次活动，通知VIP客户

　　②在大门口做一块展板，展示本次活动内容

　　③在门口挂主题横幅

活动策划方案篇4

　　一、活动背景：

　　伴随着08年奥运会火炬的点燃，全国上下参与和奥运相关活动的热情不断高涨，大家正在以各种不同的方式参与奥运，表达对奥运的关注与支持。目前，中国邮政广告有限责任公司与中国美术出版总社、《儿童漫画》杂志联手举办的“我把快乐寄给奥运健儿”全国少年儿童绘画大赛活动正在全面展开。在以创建和谐社会，精神文明城市为主题的萍乡，除了倡导全市市民的积极参与，更应该让我市现有的各级各类在校的30多万少年儿童借助此次奥运会，加深对祖国的了解与热爱，提高他们对奥运会的关注，对奥运健儿为国争光永夺奖牌，顽强拼搏的赛场精神有更深的体会。同时也可以给孩子们提供一个更好展示才华的舞台，让他们也积极的参与进来，共同将奥运激情推向一个新的高潮。悉闻市教委正打算筹备本市青少年艺术节，如果能将此次活动作为其中的一个项目，必将取得不俗的效果。因此，市邮政局拟与市教育局、市少工委等部门共同推广开展此次文化活动，将全市少年儿童的奥运梦想都带动起来，共同关注奥运，支持奥运，参与奥运！

　　二：活动名称：

　　“我把快乐寄给奥运健儿”少年儿童绘画大赛

　　三：活动时间

　　20xx年5月1日——20xx年6月30日

　　四：参加对象

　　全市中小学学生、幼儿园小朋友

　　五：组织机构

　　此活动拟由市教育局、市少工委、市邮政局共同主办

　　六：活动主题与意义

　　08年奥运会将在中国北京举行，此次盛会空前盛大，举国上下都在通过不同的方式参与奥运，为北京奥运献上自己的一份力。此次活动的开展不但能够提供给全市广大少年儿童一个更好展示自身才华的舞台，丰富大家课余生活，培养绘画的爱好，更能让孩子们感受到奥运的魅力。由于本次参赛的绘画作品必须以明信片为载体，引导广大少年儿童通过在明信片上绘画的方式，把快乐带给那些为国争光的'奥运健儿，带给他们心目中的体育英雄姚明、刘翔、王楠……带给他们心仪的每一位运动员。通过这样的参与方式，相信不但能促进全市少年儿童积极向上、热爱生活的心态，也是提升本市关爱少年儿童健康成长的一项举措。通过此次活动，可以更好的树立市教育局及市工委的整体品牌形象，扩大其品牌影响力。

　　为充分发挥少年儿童想象力和创造力，更好地促进孩子们参与比赛，市邮政局将开发制作此次活动的专用明信片。我们将在明信片上预留出一块专门的空间，供参赛者绘画。参赛者可直接在明信片上绘画，并直接寄递。明信片上不但印有邮资，也将直接印制参赛者所需投稿的地址，简单易行，方便快捷，省去不少麻烦。

　　七、活动实施

　　1、4月下旬，由市教育局、市少工委牵头确定实施方案，明确此次活动的意义和目的，正式发文给全市各中小学和幼儿园。邮政局将活动宣传海报制作好并发放给各学校。

　　2、各市属中小学、幼儿园，县区教体局等到要通过多种形式向学生广泛宣传此次活动的意义，鼓励他们积极参加。

　　3、在全市推广综合教育的同时，以此次活动作为培养学生综合素质得到全面发展的契机，各学校可以将此次活动作为本校一项有意义的主题课外活动，培养学生学习绘画的兴趣和正确指导学生绘画的技巧。各校将学生的作品集中后，通知邮政局上门统一收寄。

　　八、活动奖励

　　1、获奖作品将刊登在全国性少儿刊物《儿童漫画》中；

　　2、获奖者将获得相应的奖品；

　　3、获奖作品将有机会编入20xx年明信片封面。

活动策划方案篇5

　　一、活动前言

　　桌上游戏发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国，主要在白领群体中流行。桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏，非常强调交流。因此，桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。游戏的过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者多方面的思考能力，而且以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考能力的同时又不失吸引力。

　　活动目的及意义：桌游是一种“寓教于乐”的游戏，透过这种游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通与合作，比较的是互相的智力水平和分析计算能力挑战，培养的是参与者的思维及逻辑推理能力，使游戏者认识到各种学科理论的应用，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划。在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的知识，这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释。而且，在玩桌游的.合作中，能够加强不同院系同学们的联系，让桌游成为他们交往的桥梁，在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花。总之一句话，桌游能够让同学们在游戏的形式下快乐地运用和学习知识。

　　二、活动时间

　　9月17日晚

　　活动地点：经信或三教

　　三、工作人安排

　　主持人：一人

　　礼仪：前后门各两人(一男一女)

　　发试玩券人员：前后门各一人

　　机动人员：具体人员待定

　　四、前期工作准备

　　宣传部：条幅、宣传单、海报、PPT、视频;

　　外联部：问卷调查的问卷、拉外联;

　　活动部：批教室、挂条幅，发宣传单，张贴海报、准备水;

　　学习部：准备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案;

　　特别小组：组织分配工作、准备奖品、找托儿。

　　注：各部长安排好人员后报名单。

　　五、活动流程

　　1、在讲座正式开始前由宣传部人员放映视频及活动预热;

　　2、由工作人员维持会场秩序;

　　3、礼仪人员在前后门接待来临同学，发试玩券(先到先得)和调查问卷;

　　4、讲师到场后由主持人介绍，并讲解桌游活动意义及环节(桌游系列活动流程);

　　说明：请同学们将问卷填写完后放在桌子上，会有工作人员来收。

　　5、讲座正式开始;

　　6、讲座过程中以问答互动的形式(找托儿)促进交流，由主持人问问题，答对的同学可以得到奖品(由工作人员发奖品);

　　7、讲座结束后由主持人再次讲解桌游系列活动，并邀请广大同学们踊跃参与;

　　8、讲座结束后工作人员收问卷;

　　9、此次活动结束后工作人员留下来清理教室;

　　10、利用一些后续的活动，和同学们一起定期的做交流。

　　六、后期总结

　　秘书部：总结经验、归纳错误(部长报工作人员名单);

　　宣传部：把活动精彩瞬间发布到人人上，并逐步做属于自己的博客(分工后报名单)。

　　七、经费预算：略

活动策划方案篇6

　　一、活动背景。

　　进入三年级以来，班级内有四、五位同学先后戴上了眼镜，还有三位同学被确定为假性近视，每天需要回家滴眼药水，两周前的视力检查中，将近三分之一的同学发现自己有视力下降的现象。一时间，视力问题赢得了同学们前所未有的关注，结合6月6日全国爱眼日的来临，我们确定了“爱眼护眼，让我们行动起来”这一综合实践活动主题。

　　二、活动目标。

　　1、通过认识、调查、访问等一系列的活动，认识到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。

　　2、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

　　3、能利用6月6日全国爱眼日这一大环境，主动向周围的人宣传用眼卫生，获得参与时间的积极体验和丰富经验。小学生全国爱眼日活动策划方案

　　三、活动设计。

　　（一）第一阶段：眼睛很重要。

　　1、了解自己和同伴的视力状况，认识到近视给人们的生活、工作带来的不便。

　　2、分析近视形成的.原因，了解眼睛的构造，认识到眼睛很重要。

　　（二）第二阶段：怎样爱护眼睛。

　　1、通过各种渠道了解爱眼护眼的常识，并能对这些资料进行整理。

　　2、经常进行阶段交流，互相增进了解。

　　3、走近6月6日全国爱眼日，了解这一节日的相关信息。

　　4、认识到眼保健操的作用，学习做好眼保健操。小学生全国爱眼日活动策划方案

　　（三）第三阶段：学会科学用眼并能主动宣传。

　　1、整理研究成果，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

　　2、向全校宣传用眼卫生，帮助别人认识到爱眼护眼的重要性。

　　3、将爱眼护眼进行到底。

活动策划方案篇7

　　一、活动主题：(以下均为方案设计，具体情况餐厅以实际预算等情况待定)

　　(例)冬季生活的恋歌，提拉米苏传送圣诞祝福

　　二、副主题：

　　(例)让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。

　　三、活动目的：

　　1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入;

　　2、强化企业知名度、提升连锁店品牌;

　　3、庆祝圣诞节

　　四、活动意义：

　　圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的`节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。

　　五、活动内容：

　　在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。

　　六、活动形式：

　　1、将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。

　　2、进来进餐的顾客都送圣诞帽，最好标有公司标志(可与其他商家合作)。

　　3、制作宣传单，在圣诞优惠活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券。

　　4、由厨房推出圣诞特价菜单，具体可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣传。(点排餐可赠送咖啡特饮券一张)

　　5、圣诞订位。

　　6、连锁店所有职员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。

　　7、在餐厅做简单的布置，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉。

　　8、各餐厅内播放圣诞颂歌。

　　七、备注：

活动策划方案篇8

　　一、主题内涵

　　“一师一优课”,“一师”指的是在职的所有教师,“一师一优课”就是要全体教师依托网络信息平台,每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课,促进全体教师利用信息平台,达到资源共享。“一课一名师”顾名思义是指具有研究能力的教师,加强对教师达的纵深探讨与研究,对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合,以提升教师教学水平。

　　二、活动目的

　　通过活动开展,力争使我校参与活动的中青年教师都能够熟练运用信息技术上好一堂课;每堂课都有一位本县或本校信息技术应用的名师;每堂课都有在本县或本校起示范作用的精品课。

　　三、组织领导

　　学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组,组成如下:

　　组长:xxxx(负责全面工作)

　　副组长:xxxxx

　　成员:xxxxx

　　下设办公室(放中小教导处),主任:xxxx

　　领导小组工作职责是统筹制定活动方案,落实活动经费;协调各相关部门,明确工作职责,强化部门协作;做好活动的宣传工作,充分动员全乡教师积极参与本次活动。分管教学副校长xxxx做好活动的统筹规划工作,制定活动方案;指导相关成员(xxxx、xxxx、xxxx)做好活动的组织实施工作;分管装备(电教)副校长江涛明带领相关成员(xxxxx)做好活动的技术支持工作。

　　四、活动安排

　　1、活动宣传

　　中小定于20xx年1月27日召开各完小校长、教导主任会,动员布置活动。各完小要充分认识活动的重要意义,及时组织传达中小会议精神,认真组织学习本方案,保证每位在校老师都能对活动在思想上有认识,并积极参与其中。

　　2、活动实施

　　为了使活动开展得扎实而富有成效,根据我校的实际,本年度尝试进行“申请与调剂”相结合的办法,从全乡所有45周岁以下的老师中选取部分老师作为“种子选手”参加各个学科的“晒课”和部分学科的“优课”评选,精心培育有本乡特色的活动“种子”,待时机成熟后,再全面铺开,以全面达到上级的活动要求与活动目的。

　　(1)填写申报表

　　各校凡有符合条件的老师(年龄在45周岁(含)以下)均需按要求填写《xxxx乡小学“一师一优课、一课一名师”活动老师推荐表》,不在年龄范围内的,可自愿申请。并以校为单位于1月28日下午4:30前将电子稿上报到xxxxx或纸质稿到xxxx处汇总。

　　(2)初定活动人员

　　根据局本次下达给我们的参与活动名额,结合上报的《推荐表》情况,分学科确定参加本年度活动的“种子选手”和“非种子选手”。

　　(3)召开活动指导会

　　拟定于1月30日下午2:00召开本年度活动“种子选手”培训会,全面部署、指导活动开展,“种子选手”熟悉活动的各个流程,并作思想动员。

　　(4)网上“晒课”——20xx年2月—3月

　　①完成在职在岗教师在xxxx省基础教育资源应用平台的实名注册工作。(2月底前)

　　②各位老师(包括“种子选手”与“非种子选手”)根据自己特长准备一节课(含教学设计、课件制作、相关资源整合、反馈练习等)(2月底前)

　　③各校认真组织线下研课,对准备“晒课”的内容进行评议。(3月15日前)

　　④各“种子选手”实名登录xxxx省基础教育资源网后,直接点击“一师一课”栏目或进入国家教育资源公共平台(xxxxxx)“一师一课”栏目进行“晒课”,“非种子选手”自愿参加。“晒课”时必须将该课的教学设计、教学课件及相关资源、评测练习、教学反思、上课现场照片一并报送。(3月底前)

　　(2)评选“优课”——20xx年3月—4月)

　　①在网上“晒课”的基础上,从“种子选手”和“非种子选手”中选取优秀案例到中小录制教学视频,并完成剪辑制作。

　　②中小将组织评选各学段各学科的“优课”,并颁发获奖证书。

　　为鼓励广泛参与,原则上每一位教师只能有1个“优课”参评。

　　③将本校“优课”推荐参加xxxx县“优课”评选。

　　3、活动总结

　　在本年度活动结束后,对活动的开展情况将及时进行总结,并部署下一年度活动。

　　五、活动奖励

　　根据县文件精神,参加网上“晒课”的老师,每次都将能获得县教育发的“晒课”证书一张(此活动将连续举行三年),此证书将作为今后职称晋升的优先条件;参加网上“晒课”并被评为县级“优课”的老师,每次将获得县教育局发的“优课”证书一张,此证书可作为今后选评县级以上“优秀教师”的首要条件。(证书均五年内有效)。获得县市级以上“优课”的教师还可获得县教育局100至1500元不等的奖金。中小对获乡以上“优课”的老师也将给予相应的奖励。

　　六、活动要求

　　1、各校要把“一师一优课、一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓,要将其列入教学的'常规管理范畴来强化和部署。

　　2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来,以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能,促进学生实践能力与创新意识的不断形成。

　　3、活动期间,同学科教师要参加听课,同时鼓励跨学科听课。

　　4、各校组组织完活动后,要收齐相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。

　　5、活动期间,参与活动的教师请自行调课,按时参加听评课活动。

　　七、活动评价

　　1、确定评价标准。“一师一优课”与“一课一名师”的评价标准要区别对待。“一师一优课”以“大众化”为标准,立足于学校层面的教学水平;“一课一名师”则要以“名师”的标准来衡量,要求研究的内容有自己的教学思想,体现教学的独创性和个人教学风格。

　　2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作;教学的重、难点是否准确定位;教学准备是否充分;教学问题设计是否体现情境教学,符合学情,有层次梯度与内在的逻辑联系;教学过程是否体现民主、互动、动态生成;信息手段是否合理利用;板书设计是否精要、合理;教学是否优质高效。

　　3、明了评价对象。“一师一优课”是所有在职的中小学教师,其内容进入教师年度评价的范畴。“一课一名师”是教有余力的教者,在某节课的教学上有自己独特的研究,有推介的价值,一课一名师者将作为教学名师的考量条件。

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