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文艺演出方案

时间:2022-05-04 11:16:42 方案 我要投稿

关于文艺演出方案范文汇编6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的文艺演出方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于文艺演出方案范文汇编6篇

文艺演出方案 篇1

  为热烈庆祝建校五十周年大庆,充分体现“挖掘学生潜能,促使学生多元发展”的指导思想,展示学校师生的艺术才能与精神风貌,特拟定本活动方案:

  一、 演出节目

  1、女声独唱:《今天是我的生日》、《好日子》 表演者:学校教师张媛媛

  2、口琴演奏: 表演者:校口琴社团

  3、配乐诗朗诵: 表演者:学校教师黄小英、周伟

  4、铜管演奏: 表演者:校铜管乐队

  5、合唱:《顾中的'彩虹》表演者:校合唱队

  二、节目排练安排

  1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练,文艺演出活动方案。

  2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练,张媛媛老师协助。

  3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

  4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练,张媛媛老师协助。

  5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

  6、排练时间:六月下旬——十月上旬

  三、相关的准备工作

  1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

  2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责,服装穿春秋校服。

  3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备,PPT由袁晓翔负责制作。

  4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备,服装穿春秋校服。

  5、合唱伴奏由张媛媛准备,着装穿春秋校服。

  6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

  7、演出地点:阶梯教室的打扫由校务办负责,美化由镇文化站有关人员负责。

文艺演出方案 篇2

  为庆祝第二十个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:

  一、举办单位:xx县教育局。

  二、晚会主题:放飞希望。

  三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。

  四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,xx剧院。

  五、具体要求:

  1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。

  2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。

  3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。

  4、xx、xx、xx、xx选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:xx——诗朗诵,xx——合唱,xx——舞蹈(演员20人以内),xx——自编。

  5、各代表队于8月30日前上报节目。

  六、奖励办法。

  1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

  2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

  七、经费。

  各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

文艺演出方案 篇3

  活动主题:“青春高歌 和谐农村——20xx年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲

  准备工作:

  1.宣传工作:由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义,并说明时间地点,尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来!

  2.场地布置工作:以露天演出的形式进行,在指定的地点搭建舞台(幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。),确保舞台安全及场地安全,有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

  3.彩排工作:参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次,哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行!

  活动流程:

  1.开场舞(主持人出场自己跳),主持人两人——1男1女,仪容仪表要端正,服装大方得体。主持人出场,介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的`意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。(10分钟左右)

  2.请领导讲话:由乡镇党委书记介绍20xx年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。(5分钟左右)

  3.文艺演出:

  1)舞蹈——舞蹈表演(5分钟左右,节目待定)

  2)小品(10分钟左右,节目待定)

  3)独唱(5分钟左右,节目待定)

  4)政策宣讲。由20xx年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料,介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。(15分钟左右)

  5)小品(10分钟左右,节目待定)

  6)诗歌朗诵(5分钟左右,节目待定)

  7)有奖问答(可进行3—5轮有奖问答)。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问,回答正确的观众可以获得礼品一份。(10分钟左右)

  8)舞蹈(5分钟左右,节目待定)

  9)唱歌(5分钟左右,节目待定)

  10)现场抽奖。按照收回的调查问卷编号,挑选出幸运观众若干名名,赠送小礼品。(5分钟左右)

  11)相声小品(10分钟左右,节目待定)

  12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏,获胜者赠送一份纪念品。(10分钟左右,游戏吹气球或者夹乒乓球)

  14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》,领导、嘉宾和全体演员上台合影留念,放彩带渲染气氛。

  经费筹集与支出计划:

  由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费(经费要提前3天准备好)!经费支出计划如下:

  1)舞台布置,幕布,气球,横幅,彩带花絮约200元

  2)演出服装道具及必须品100元

  3)准备领导及工作人员矿泉水约50元

  4)调查问卷、宣传资料打印费50元

  5)为有奖问答,现场抽奖,现场互动(邀请参加活动的群众进行现场游戏)的群众们买奖品经费约300元(如洗衣粉,毛巾,牙膏等实用生活品按价格等级分为1,2 ,3等奖及特等奖)

  6)其中,音响话筒、桌椅,电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借,没有的额外买! 为了圆满完成本次活动演出,共计需经费700—800元左右!

文艺演出方案 篇4

  一、活动背景:

  xx年,是我市实现“三年重建两年完”、推进xx“三个加快”、构建和谐、文明xx全面建设xx的重要一年,也是经济和社会各项事业得到强势推进的一年。全市各级政协组织坚持围绕中心,服务大局的重要原则,充分发挥职能作用。各民族党派、工商联、无党派人士和社会各界同心协力、奋发进取、主动作为、共克时艰,充分发挥人民政协的自身特点及优势。致力于“抓重建,确保灾后重建保持领先”,做出了新贡献;致力于“抓发展,确保经济走在全省前列”,展现了新作为;致力于“抓民生,确保民生改善,群众满意”,拓宽了新渠道;致力于“抓稳定,确保不出大事,不出中事,力求不出小事”,取得了新成效;纵观全市上下政通人和、百业俱兴、和谐安康。这些都是举办本次春节团拜会的重要背景、前提条件、策划之源、创作之源。

  二、活动目的:

  旨在通过春节团拜暨文艺活动的形式,总结过去一年来全市所取得的巨大成就,展望美好的XX年,送去市政协对全市人民的新年良好祝福,从而增进和密切党群关系,为xx新一轮的大发展营造和谐氛围、文化环境,提供精神动力与智力支持。

  三、活动主题:

  本次活动的主题是:《万紫千红贺新春》。春,是生命律动、活力、蓬勃向上的象征,亦是大自然万事万物之间最和谐的本质属性,是一年之中的征兆和起点。“万紫千红”一方面寓意着我市灾后重建各行业取得的成绩,另一方面,寓意着党和政府以民为本、顺乎民心、合乎民意的执政理念、治国方略、发展成果。她如同暖融融的春光和万紫千红的春天,温暖和幸福着的天下百姓。因此,用“万紫千红贺新春”,能更好地表达和谐,文明,科技xx的主题精髓,表达和概括绚丽多姿的xx文化特色和丰富的人文内涵。

  四、活动时间:

  xx年12月31日下午1时30分

  五、活动地点:

  xx酒店山海厅

  六、活动场景创意:

  (一)xx酒店外广场,彩幅飘扬,吉祥生肖造型物舞动;恭祝新春的巨型主题横幅悬挂大门外;酒店大厅内,鲜花簇拥,彩旗猎猎,大红灯笼、大红喜炮高高悬挂。由“小老虎”和“玉兔”构图的恭贺新禧的招牌赫然醒目。

  (二)舞台设计总体要求:简洁、温馨、写意、明快、亮丽。充分利用灯光颜色的变换交织及舞台设施效果(干冰、烟雾、皂泡)来哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞台两侧设置的电子屏幕,将主持人串台词与相关投影画面有机结合,达到活动形式创新的效果。

  七、活动时长:

  90分钟(团拜会15分钟,文艺演出75分钟)

  八、活动内容:

  (一)春节团拜会

  1、领导向全市人民拜年。2、发表新年致辞。

  (二)文艺演出:

  九、节目构想:

  文艺演出由《序》、《春暖xx》、《情动xx》、《幸福xx》四个章节构成。

  第一篇:《序》

  1、开场大歌舞:《玉兔贺新春》

  花满枝头涪江岸,花团锦簇映容颜,满园春色挡不住灾后重建新景观。盛世花开,xx娇艳,玉兔相约,做客人间,齐聚xx,贺岁迎年----------台上十几个身穿带有月季花以蓝色与梅红为主色调的服饰(女)与穿着红色金色相嵌的'玉兔,小老虎,喜庆大头娃娃(有市各民族党派的领导客串)的演员们用红绸、灯笼舞出红红火火的中国年,台下二十多个演员手拉五彩氢汽球及中国结等形成台上台下互动,哄托春节隆重欢庆热烈的气氛!大头娃娃在玉兔和小老虎生肖吉祥物的包围中取下面具,展开拜年的红色标语-------主持人上场-------------

  第二篇:《春暖xx》

  2、民俗舞蹈及剪纸表演:《剪纸姑娘》舞蹈与剪纸艺术家共同完成

  《剪纸姑娘》此节目应具有浓郁的民族民间气息,歌颂的是灾后重建新气象,是整台晚会最亮点、最点题的节目,编排上应表现灾后新农村文化气象的这个大背景、大主题,姑娘们怀着感恩的心情,翩翩起舞,用她们的芊芊玉手剪出了吉祥,剪出了祝福!剪出了对援建亲人的感恩情怀!舞蹈中现场穿插xx市两位有名的民俗艺术家做剪纸艺术展示,完成后的作品现场赠送政协领导!进一步诠释节目的内涵与意义!

  第三篇:《情动xx》

  3、小品:《 》

  此节目旨在展现灾后重建,感恩援建亲人,xx城乡建设新面貌,和谐新发展上下功夫!节目风格应有xx新农村的现代、时尚、和谐、安康,表演风格上注重诙谐、幽默、风趣,耐看等艺术特点。

  第四篇:《幸福xx》

  4、川剧联唱

  (1)花脸演唱《五台会兄》选段,

  (2)花旦小生演唱《 》

  (3)川剧表演艺术家xxx女士与xxx共同演唱《 》,

  (4)特别邀请xx市政协陈主席演唱《艳阳天》选段!

  这个节目是一亮点,意在展现巴蜀特色的艺术文化和风情,此节目舒展,恢弘,厚重,人物造型,唱做念打于一体!这个节目汇集了川剧艺术家老中青三代,应该是一个精彩的节目!

  5、魔术表演

  特邀魔术艺术家表演,此节目必须在表现形式上有新意!有看点!能够在轻松地氛围中吸引观众!达到领导和观众的好评!

  6、女生二重唱:《 》

  此节目表演编排上,应体现浓郁的民族风格,传达xx人民幸福、吉祥、和谐、文明这一主题内涵。

  7、结束大歌舞《 》

  幸福感恩与涪江同在,xx儿女穿上汉,羌,回,藏等色调的民族服饰带着激情,舞出五十六个民族和睦相处,幸福安康,一股力量,共创辉煌。台上玉兔,小老虎和大头娃娃和全体演员舞动着,台下彩旗飞扬,在欢腾热烈的气氛中,喷花筒突然“嘣”然四射,冷光烟花,漫天花雨,彩条徐徐而降。晚会在热烈气氛中结束。

  主 办:xx 市 政 协

  演出单位:x x x x x x

  主 持 人:x x x x

文艺演出方案 篇5

  今年是我校60年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题:

  回顾光荣历史,展望美好未来(暂定)

  二、名称:

  流金岁月(暂定)

  三、举办时间:

  时间:20xx年12月

  场次:一场(彩排两场)

  时长:100分钟

  四、演出场所:

  市体育馆/校大操场

  五、主办单位:

  市第十一中学

  六、协办单位:

  市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局

  七、形式:

  一台以演员与观众现场互动为特色,以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

  八、定位:

  内部包场

  九、宣传口号(布置于场地四周):

  1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年!

  2、喜迎六十华诞,共创美好未来!

  3、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

  4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

  5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

  6、新世纪,新发展,新学校。

  7、团结奋进,加快发展,为实现市教育的崛起作出新贡献。

  8、振奋精神,再创佳绩,迎接建校六十周年。

  9、欢庆六十华诞,续写世纪新

  篇。

  10、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

  十、观众:

  主体观众:全校师生

  特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  十一、演员:

  本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员

  十二、主持:

  (一)人选:

  主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。

  (二)要求:

  1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

  2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;

  3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

  十三、节目:

  (一)

  设想一:

  第一板块:“奋斗”

  第二板块“光荣”

  第三板块“辉煌”

  设想二:

  第一板块 “春的勃发”

  第二板块“夏的火热”

  第三板块“秋的.丰硕”

  第四板块 “冬的积蓄”

  (二)要求:

  1、发挥各方面(包括兄弟单位、市

  歌舞团等)的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

  2、前期,结合校园文体节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆演出,对优秀节目给予奖励。

  3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

  十四、经费的筹措与管理:

  (一)筹措方式:

  1、学校拨款;

  2、接受单位或个人的赞助;

  3、其他。

  (二)管理模式:

  经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

  列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

文艺演出方案 篇6

  为庆祝20xx年元旦,丰富教职工业余文化生活,促进校园文化建设,进一步增强教职工的凝聚力,展现教职工亮丽风采与时代风貌,营造喜庆、祥和、热烈的校园氛围,经学校研究决定举办20xx年教职工元旦文艺汇演。组织此次文艺汇演,为学校教职工搭建一个沟通、交流的平台,意在展现学校教职工积极向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神。现将本次活动通知及工作安排通知如下:请各工会小组按要求认真做好汇演前的各项准备工作。

  一、活动主题:凝心新起点 聚力新跨越。

  二、组委会名单:

  1、组长:xx。

  2、副组长:xx、xx。

  3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午:4:00开始。

  四、活动地点:多功能厅。

  1、参加人员:全体教职工及离退休人员。

  2、参赛队伍:以工会小组为单位组队参加,共七个工会小组。

  五、大会工作人员:

  1、晚会总监:xx。

  2、文秘组组长:xx。

  组员:xx、xx。(负责活动议程安排、讲话稿、评分细则的内容和表格的制作、节目主持人的选拔培训及节目审查)

  3、评委:xx。

  4、奖品组组长:xx。 组员:xx。

  5、成绩汇总组长:xx。 组员:xx、xx、xx。

  6、节目组组长:xx。组员:xx。

  六、会务组组长:xx。 副组长:xx。

  七、舞台服务组:

  (1)舞台总监:xx、xx、xx。

  (2)舞台布置组组长:xx。 组员:xx、xx、xx。(负责设计元旦舞台会标及会场布置)

  (3)舞台音响灯光布景:xx、xx。

  (4)摄影录相组长:xx。 组员:xx。

  八、安全保卫组组长:xx。 组员:xx。(负责活动的安全保卫工作)。

  九、后勤服务组组长:xx

  组员:后勤工作人员。(负责联谊活动所需物品保障及后勤服务工作)

  十、医务组组长:xx。 组员:xx。

  十一、参赛形式及要求:

  1、节目形式有集体诗朗诵(诗配舞)、舞蹈、小品、戏剧、舞台剧等;

  2、节目要求主题鲜明、内容健康、弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,充分体现我校教职工积极向上、开拓进取的精神面貌;倡导自创节目。

  3、要求每个工会小组参赛节目一个,自备伴奏带,每个节目时间为8分钟以内。

  4、节目上报:各节目负责人(工会小组长)最迟于12月23日前将所负责的节目单、所属类别及解说词等上报到何春梅老师处,以便制作节目单。

  十二、评分标准及评分要求:

  表演分满分为10分。节目最终得分由各评委根据参赛选手表现进行评分所得(取一位小数),视参赛节目的综合难度及参赛人数而酌情给分。

  (一)舞蹈。

  (1)节奏的整体把握以及演员之间的'互动配合。(2分)

  (2)动作的难度技巧和衔接自然。(2分)

  (3)动作到位、台下观众的反响程度。(1分)

  (4)着装大方、得体。(1分)

  (5)舞台形象能够体现舞蹈主题。(1分)

  (6)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好。(2分)

  (7)表演内容积极、健康,有鲜明的主题。(1分)

  (二) 相声、戏剧、舞台剧。

  (1)表演内容积极、健康。(1分)

  (2)节目编排新颖、有创意。(1分)

  (3)主题鲜明,表演连贯,没有突兀之感。(1分)

  (4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题。(2分)

  (5)舞台形象和着装符合节目本身的意境。(1分)

  (6)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度。(2分)

  (7)表演到位,动作自然,具有很强的感染力。(2分)

  本次节目总分为10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分为最后得分。(自创节目另加2分)。

  十三、奖励办法:

  一等奖2个;二等奖2个;三等奖3个。

  十四、其他有关事宜另行通知。

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