【热门】活动实施方案范文8篇
为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的活动实施方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动实施方案 篇1
一、活动宗旨:
弘扬科学知识,展示科技创新文化,构建和谐校园,为校内同学带来便宜
二、活动地点:
西南民族大学新校区南北区食堂门口
三、活动方式:
设定固定摊点,接受同学们的求助,免费为他们维修一些基本电器
四、活动时间:
20xx年4月某日
五、活动安排:
1、总结上次维修经验,准备好维修工具,确定维修人员
2、做好宣传工作和场地布置安排和人员调度工作
3、做好维修工作并将维修器件进行登记
4、活动结束后,组织人员回收维修工具,清理场地,回馈意见
六、活动总结:
将活动器件进行分类,计算修复率
七、注意事项
1、在维修过程中需要给物件分类,贴上标签
2、维修所需要的小配件可由我们提供,但大配件最好由物主自己买
3、工作人员必须仔细认真,服务热情
4、一般为同学们维修耳机、电扇、随身听、收音机、台灯等小型普通电器,由于能力有限,电脑不包括在内
八、经费预算
维修工具:100元
横幅:50元
电子元件:200元
合计:350元
活动实施方案 篇2
一、活动目的
对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。
1, 提升销量
2, 扩大市场影响
3, 打击竞争对手
4, 宣传新产品
5, 固市场份额
二、活动对象
活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、活动主题
在这一部分,主要是解决两个问题:
1、确定活动主题 2、包装活动主题
降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。
在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。
这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。
四、活动方式
这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑:
1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。
2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、活动时间和地点
促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式
一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备
前期准备分三块:
1、人员安排 2、物资准备 3、试验方案
在人员安排方面要“人人有事做,事事有人管”,无空白点,也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。
在物资准备方面,要事无巨细,大到车辆,小到螺丝钉,都要罗列出来,然后按单清点,确保万无一失,否则必然导致现场的忙乱。尤为重要的是,由于活动方案是在经验的基础上确定,因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确,刺激程度是否合适,现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者,填调查表或在特定的区域试行方案等。
八、中期操作
中期操作主要是活动纪律和现场控制。纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。现场控制主要是把各个环节安排清楚,要做到忙而不乱,有条有理。同时,在实施方案过程中,应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整,保持对促销方案的控制。
九、后期延续
后期延续主要是媒体宣传的问题,对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手,即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。
十、费用预算
没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算,直到活动开展后,才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的。
十一、意外防范
每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。
十二、效果预估
预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。
二、现代商业常用的促销方式
以下是现代商业企业常用的一些促销方式,适合百货、超市、家居建材市场等不同的商业业态,不过有的需要统一收银来实现,有的需要商业软件进行支持。
1、返券:
即在活动期间内,购物满多少元返多少券,如满500元返20元礼券等。此种方式需要统一收银才能实现。
2、折扣:
折扣是一种最常见、也最容易操作的促销方式。即全场商品都进行不同程度的折扣销售,如全场3折起、5折起等。
3、特价:
即限定某个时间段内某些商品执行特价销售,超出时间自动恢复,一般建议在客流比较少的时段做,这样可以拉平卖场人气。
4、限定条件优惠:
如,限会员购买优惠或会员达到一定消费积分时优惠,还有买购多少额度优惠或返利。
5、限总量优惠:
即在优惠的商品出售够一定数量时,特价终止,恢复原价销售。
6、限客单量优惠:
即限定每客最多购买特价商品的数量,若超过限量则超过的部分按原价销售计算。
7、购买超过一定量优惠:
即某个单品一次购买超过几个,就按设定的优惠价计算销售。
8、商品碰头分组促销:
此项促销事先设定好分组的商品(必须是两个单品),定好优惠价格,只有消费者在购买时,在规定的时间同时找到两个对应的单品时则按优惠价销售;此活动一般适
应与卖场布局死角多的地方,将两个分组商品放置在不同的区域,让消费者去寻找,以提升卖场动线和消费者购物的乐趣。
9、捆绑销售:
即将一些关联性强的商品放在一起,并打包给予一定的优惠进行销售。
10、消费购买一定额度,可以购买超低价商品:
如:购物满50元可以1元钱买一斤色拉油等。
11、买赠促销:
即买指定的东西送赠品,还有买够多少钱送不同的赠品;赠品可以是商品也可以是企业的广告礼品(如:茶杯、围君、广告衫、广告伞、遮阳帽等)。
12、有奖销售:
即购物满一定条件可以参加摸奖或抽奖活动,主要是奖品一定要丰富,并且有公众吸引力。
13、商家联盟促销:
即购物满一定条件或消费达到某种条件,可以提供消费者到其他商家消费的打折权利,比如:在超市买够500元送餐饮或娱乐项目的赠票或折扣券,或者在某餐饮或娱乐项目消费单位满多少元可以送超市的优惠卡或折扣券。
14、购物送服务:
购物满一定条件可以免费送货、报销车费、代大扫除、免费般移大件物品、免费
维修家具或电器和通讯工具等。
xxxx活动方案
活动背景:xxx卫浴瓷砖门店新装升级及逢五一节临近,一个销售的黄金时段
到来,为在这个销售的黄金时段将我们的销售额提升到极致而制定以下方案。
活动主题:xxxxx卫浴·瓷砖非常5+1全城巨献
非常1、订单有礼,快乐5.1 ;非常2、热销单品,钻石套餐 非常3、正品特惠,折后再减;非常4、超值换购,锦上添花 非常5、幸运抽奖,惠领全城;非常+1、买瓷砖送卫浴 全新奢华体验式展厅,高品质整体时尚空间 前所未有的促销力度,史无前例的价格极限
活动目标:在活动期间门店销售额达到80万,县城分销达到55万。 活动时间: 活动宣传推广方式:(1)、xxxxx广告全面更换至与活动内容相关的宣传。
(2)、在xx日报晚报上推广我们的活动内容。 (3)、DM快讯的发放。 (4)、移动宣传车及乐队的宣传推广。 (5)、小区内的喷绘,及条幅DM的分区投放。 (6)、店面促销环境的布置。
活动费用预算:控制在三万以下。
活动内容:
1、“进店有礼” :在xxx盛装开业即日起,凡进店顾客均有精美礼品相赠(礼品共50份)
活动实施方案 篇3
活动目的:
结合学校养成教育主题和实际情况,开展《爱护环境美化校园》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。
活动准备:
排练节目、布置制作手抄报和环保标语。
活动过程:
一、整队集合,各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗,敬队礼。
三、齐唱队歌。
四、班队活动过程。
中队长:
1、静息,坐正。全体起立,各小队整队清点人数。
2、报告辅导员,四一中队应到65人,实到65人,一切工作准备就绪,请辅导员指导。(接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。)
3、稍息,我宣布四一中队“爱护环境,美化校园”主题队会现在开始。
4、立正,出旗,敬礼。(课件播放出旗曲)
5、礼毕,全体唱队歌。请坐下。(课件播放音乐伴唱)
主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往;
主持人乙:甜美的歌声激发我们对校园的热爱。
主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;
主持人乙:我们爱校园、爱校园的一草一木。
合:美丽的三小就是我们成长的摇篮。
主持人乙:请听诗朗诵《给未来一片绿色》。(诗歌附后)
主持人甲:我们的校园多么美丽,小树在享受阳光雨露,鸟儿在枝头歌唱,小朋友们在操场上愉快的嬉戏。(课件播放歌曲《校园的早晨》,同时播放图片:我们美丽的校园)
主持人乙:我们也在和小树一起茁壮成长。
主持人甲:可是,有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符,
同学们,请看看,这些做法对吗?我们的校园美吗?(课件播放轻音乐和图片,图片主要体现校园垃圾存在的场景)。看了这些,你想对大家说什么?
主持人甲:刚才,同学们各抒己见,表达了自己的观点和看法。是呀,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
主持人乙:谁不希望脚下的大地绿草如茵?
主持人甲:谁不希望身旁的湖水清澈洁净?
主持人乙:谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
主持人甲:那就让我们行动起来吧!请听快板《我是环保小标兵》。(小品台词附后)
主持人乙:只要我们都行动起来,从身边的小事做起,我们的生活会更美好。
主持人甲:你们看——水清清,天蓝蓝,校园一片生机。
主持人乙:你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜。
主持人乙:小动物们这样自由、快乐,是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看,又来了一群红领巾。
主持人甲:请欣赏小品《再现》。(内容介绍附后)
主持人乙:看完小品,你有什么想法?
主持人甲:乱扔垃圾虽然只是个别现象,但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小,我们学习在三小,因此我们要爱护校园,让我们的校园更整洁,环境更优美。请欣赏,同学们用自己的笔,倾诉了对美好环境的追求,这是我们共同的梦。(课件播放轻音乐,展示学生作品:手抄报和环保标语)
主持人乙:请辅导员讲话,为我们的本次活动做小结。
(同学们:经过四年的学习,你们长大了,懂事了。你们懂得了爱护花草树木,学会了爱护我们校园。你们是三小的主人,是祖国的未来,相信,在今后的学习和生活中,你们一定会用实际行动去美化环境,让我们三小更美,让我们文山更净,让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快,更远,活出精彩的自己!谢谢!)
主持人甲:全体起立,请辅导员带领我们呼号。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生:时刻准备着。
主持人乙:退旗,敬礼。(课件播放退旗曲)
中队长宣布:四一中队“爱护环境,美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。
附:诗歌、快板、小品及环保标语内容。
诗歌《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册,
山山水水都会在问我:
小朋友,新世纪的小朋友,
你想给未来的地球留下什么? 是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天,
还是留下一片永恒的绿洲?
啊,你说,我说,他说
给未来留下一个更美的地球,
和一首绿色和平的歌!
深情的挥动七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我,
小天使,大自然的.小天使,
你想给未来的世界画些什么?
是画出青山常青,
还是画出绿洲沙漠?
是画出常开不败的花季,
还是画出永不消失的春色?
啊,有你,有我,有他,
给世界画出一个更美的未来,
和一首爱护地球的歌。
快板《我是环保小标兵》
甲:我是环保小标兵
乙:美化环境我先行
丙:改掉陋习树新风
丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔
乙:回收利民有大用
丙:变废为宝育花草
丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病
乙:损人利己传疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:准成
甲:花草打扮新文山
乙:掐花踏草太无情
丙:止住你的手和脚
丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停
乙:蛙鼓齐敲唱太平
丙:不能你乐大家愁
丁:无情
甲:环境卫生讲文明
乙:人人动手灭蚊蝇
丙:身体健康不生病
丁:太平
甲:义务植树筑绿屏
乙:不让黄沙漫天行
丙:空气清新精神爽
丁:好心情
甲:载人飞船遨太空
乙:神州大地齐欢腾
丙:从小立下凌云志
丁:快用功
甲:风景如画文山城
乙:绿色生命绿色情
丙:争做环保小主人
丁:做绿星
小品内容简介:场景一:早上,两个学生一路到校,吃完早餐,东瞅西看,趁周围没人,就把早餐盒,卫生筷扔在地上走了。场景二:两女同学一起进了校园,一个啃着西瓜,一个吃着香蕉,吃完,把果皮随手扔在操场上,溜了。场景三:两个男孩在操场上玩篮球,累了渴了,喝完水后,大方的把空瓶子扔在干净的操场边,回教室去了。场景四:一个小女孩哼着歌儿,高高兴兴的来到学校,由于不小心踩到了西瓜皮,重重的摔了一跤,爬起来,哭着鼻子,骂骂咧咧走了。场景五:学校卫生小卫士巡视校园卫生,发现已经打扫干净的校园,有的地方又出现了垃圾,她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。
环保标语:
同在一片蓝天下,共爱一个家。
爱护校园,人人有责。
学校是我家,环境靠大家。
保护环境,从我做起。
控制自己行为,争做文明人。
今天的破坏,就是明天的灾难。
行为的肮脏,就是心灵的肮脏。
管好自己手和脚,别让校园妈妈伤心。
环境优美,心情舒畅,学习愉快。
活动实施方案 篇4
新年伊始,我中心校以“加强教师队伍建设,强化学校管理,提高教育教学管理水平和课堂教育质量”为重点,扎实推进素质教育,促进我镇教育质量全面提高,积极推进教育教研工作,结合工作实际制定实施方案如下:
一、教学工作安排
1、备课要求:
充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。为此我中心校为各校统一印制了教案本,其内容有:教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思等,使教案内容更具体、更规范,最大限度的避免了教案、课堂教学、反思无联系的现象,同时请各校长对教师严格要求:
(1)开学前三天任课教师在认真学习课程标准、教材,明确本科的教学目的以及具体要求的基础上,认真制订好本学期教学计划。
(2)各校制订集体备课制度,提供给教师集体备课必要的空间、设施,创造良好的集体备课氛围。
各校同学段、同学科教师必须进行集体备课。每一单元开始教学之前,首先根据教学大纲、教材进行个人钻研,然后集体研究,制订单元教学目标。
(3)课时备课要结合本班学生的学习态度、学习基础、知识缺漏以及学生的接受能力、学习方法、学习习惯,在个人钻研、广泛查阅资料的基础上进行课时备课,编写课时教学设计(实验年级教师为导学案、新知我先学)。
2、课堂要求:
(1)教师行为
教师要遵守教师行为规范,衣着整洁,仪表端庄、自然,举止大方,态度和蔼,精神饱满,不带个人情绪;要按时上下课,不拖堂,课堂上不做与教学无关的事,不说与教学无关的话,不接打手机,不坐讲,不空堂。
(2)教学思想
教学思想要端正,尊重学生的人格,严禁体罚和变相体罚学生,不讽刺挖苦,不随便停课,不罚站,不把学生推出教室,并注意培养学生的良好习惯,注意学生的坐姿和视力。
(3)教学过程
1)教师的课堂教学要与课前备好的教学设计思路相吻合。
2)教师讲课要用普通话,要以富有逻辑、简洁生动、健康规范化的语言,准确地向学生讲授科学文化知识,杜绝知识性错误。
3)课堂教学要面向全体学生。坚持因材施教的原则,加强学法指导,使不同层次的学生都能完成任务,并通过检查及时反馈。合理安排教学内容,培养学生的效率感,启发学生主动地获取知识。
4)教学过程要和谐。教学符合学生的认知规律,关注学生的情
绪状态,关注每一个学生,把微笑带进课堂,把激励带进课堂,注意培养学生的自主学习能力和自我调节能力,培养学生的个性品质和学习习惯。
5)课堂结构要合理,思路清晰,符合学科特点。
6)练习的设计要有针对性和层次性。
7)要充分发挥学生的主体作用,课堂时间分配为教师讲解不超过15分钟,学生活动不少于20分钟。当堂检测时间不少于5分钟。
(4)教学方法
1)教师应充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,并能机智地处理课堂上的偶发事件,灵活地调控课堂。
2)教师要不断改革教学方法,充分发挥现代化教学手段和教具、学具的作用,培养学生的学习兴趣,启发学生积极思维,使课堂教学生动活泼。
(5)教学效果
1)教学目标达成度高,学生思维活跃,课堂气氛强烈。
2)学生受益面大,不同程度的学生都能在原有基础上得到发展。
3)充分利用课堂40分钟,使学生在轻松、愉快的氛围中学习。
3、开学初我中心校便安排各校在班级设立图书角。
此举为学生的成长构建了一个理想的文化生态环境,进一步推进了文明礼仪校园的建设,使学生懂得了爱护书籍,激发了学生的阅读热情,营造出书香氛围,培养了师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。
二、教研工作部署
1、区域教研与校内教研相结合
(1)充分利用网络进行区域教研。
为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,促进各校均衡发展,我中心校充分利用QQ群等网络工具实现了无地域局限、无时间局限的区域教研活动,使教研工作更好的服务于教学工作。充分提高了教研工作的针对性、实用性、及时性、有效性。
(2)校内教研
1)各校在开学初要根据各自的实际情况制定教研工作计划。
2)各校要严格按照各自制定的教研计划实施教研工作,要做到:有组织、有安排、有记录、有总结。
2、推门听课制度
(1)推门听课采取随机性抽取且不提前通知授课人、不通知授课班的方式。
(2)执教者不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课而随意调换教学内容,改变教学策略。
(3)听课、评课结束后,中心校人员将对授课人员本节课的教学设计进行检查,如发现教师的课堂教学无教学设计或与课前备好的教学设计思路不相吻合,将对授课教师所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。
3、听课记录及理论学习笔记
(1)校长每学期听课至少50节,包班教师至少15节,不包班教师至少25节。要求:听课笔记必须填全项目,时间必须详细、准确。
(2)校长理论学习笔记至少2万字,教师5000字,在标题下必须写明时间和摘自何处,不能出现万能笔记。
(3)各校要在每学期结束前检查听课笔记、学习笔记,并将检查结果填表存档,以备检查。
三、教学常规检查:
各小学每月要对本校的教学常规各项进行详细的检查、登记,并把检查登记表格交中心校一份;中心校以此表格为依据对此项工作进行抽查,如发现有填表未检查、检查记录与事实不符、“万能”教案等情况,将酌情对所在学校的校长予以年度绩效考核扣分处理。
(1)备课检查制度
1)提倡适度超前备课,杜绝过度超前或滞后备课及不备课上课,杜绝照抄教案等情况。
2)主要检查教案书写的规范情况,检查内容包括:教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思、篇目数量等,同时杜绝出现“万能”教案。
(2)作业检查制度
1)语文、数学、英语及有关学科需布置适量的作业,教师不得以任何理由不布置作业。作业的设置与批改要认真及时争取面批面改、批语书写要规范,并做到日期、等级齐全。
活动实施方案 篇5
为落实全民健身活动精神,不断提干部职工素质,活跃干部职工文化生活,增强机关凝聚力、向心力,经市总党组同意,决定开展“学文化、强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。
一、 指导思想
以中国共产党成立90周年纪念活动为契机、以党工共建创先争优活动为载体,以构建和谐机关为目标,以服务职工为重点,切实履行工会基本职责,发挥工会独特作用,加强工会自身建设,团结动员广大机关干部职工为“十二五”发展做贡献。
二、 活动目的
以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本,充分发动机关干部积极参加各类兴趣小组,开展内容丰富、形式多样、娱教于乐的文体活动,进一步丰富干部职工的业余生活,培养良好的精神情操,形成积极向上、健康活泼的机关氛围。
三、活动原则
健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行。
四、活动方式
走访、调研、考察、参观、交流、比赛等活动方式。
五、活动类型
1、机关兴趣小组活动。 2、与外单位联谊活动。
五、参加对象
富阳市总工会机关工会全体会员。根据实际情况,邀请相关单位的相关人员参加。
六、经费保障
本着节俭的原则,由机关工会根据活动内容统一安排。
七、组织安排
年初由机关工会制定出全年的活动方案,提交领导班子会议讨论通过后由机关工会组织实施。为便于活动,将机关全体会员分成两个组,一是文化活动组,二是体育活动组。文化活动组由盛民任组长;体育活动组由方志明任组长。两个组轮流组织活动,原则上一个季度一次大型活动,每月组织一次小组活动,机关工会做好统筹协调工作。
八、活动要求
1、机关工会活动要求全体会员积极参加,积极配合。杜绝无故不参加工会活动的现象,严格有事请假制度。
2、各种工会活动的举行,全体会员都要服从安排,遵守活动规程和纪律。
3、机关职工参加工会活动,要自觉维护工会的形象,展示工会干部的风范。
活动实施方案 篇6
一、指导思想
为迎接新年,继承中华民族“扫尘迎新”的传统文化,践行劳技教育课程,全面推进“品质提升—擦亮凤凰”工程,培养全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯,营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境,经研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。
二、活动时间
20xx年1月22日下午
三、活动范围
(一)个人卫生
(二)教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等
四、活动内容
(一)了解中国“扫尘迎新”的传统文化。
(二)个人卫生
发型整齐,衣着整洁,脸白手净,早晚刷牙勤洗澡。
(三)教室
1、室内空气清新、桌凳摆放整齐,物品摆放有序,窗帘清洁。
2、讲台桌面洁净、无灰尘、无污迹,黑板不乱画乱涂。
3、门窗玻璃明亮、洁净,门框、窗台干净、无尘、无污迹。
4、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。
(四)卫生区域
1、地面平整清洁,没有纸屑、塑料袋、树叶等,无卫生死角。
2、操场四周无树叶,塑料袋等杂物。
3、走廊栏杆、楼梯间扶手明亮干净。
(五)办公室
1、地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐,无乱堆放现象。
2、办公桌面整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放物,物品摆放整齐。
3、办公室的所有用品干净整洁、无灰尘,保持整体美观。
五、活动要求
1、班主任要树立课程意识,将活动纳入课程管理,注意留存该主题活动资料。
2、各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。
3、班主任要教育学生注意安全,不作危险性动作,并对学生进行劳动纪律要求。
4、班主任、辅导员跟班,相互协作,认真负责;把学生分成小组,小组任务要明确。
5、办公室卫生由各年级组长安排统一打扫。
6、学生需要自备抹布。
7、各班主任注意发现亮点,树立榜样,学校德育处、少先大队将进行跟踪检查。
20xx年x月
活动实施方案 篇7
北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺利举办,特制定本策划方案。
一、活动目的
本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游”有机结合,旨在充分展示北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅游文化,以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区”的品牌形象;搭建一个交流与发展的平台,展示改革开放以来北庄镇在发展旅游产业、建设新农村方面取得的巨大成就;团结和凝聚北庄镇广大干部群众在区委、区政府带领下围绕城乡统筹发展、推进社会主义新农村建设。
二、活动主题
本届采摘节将于8月15日开始举办,主要包含“葡萄园漫步—体味洪门生态村”、 “葡萄园采摘—品尝生态绿色果品”、“葡萄园采风—举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业发展研讨会”,重点进行洪门葡萄品牌战略的深度探讨,促进洪门葡萄产业良性发展。
三、活动具体策划
(一)活动宗旨
本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是:以活动为载体,宣传北庄,推动旅游,提升品牌,促进招商。以“游览生态葡萄庄园,体味生态农家院落;品尝绿色环保果品,享受淳朴农家风情”为活动载体,推动乡村“农家乐”旅游,加快北庄旅游资源开发,激发北庄活力,促进北庄经济社会快速发展。通过举办洪门葡萄“采摘节”,架设与八方商客合作交流的桥梁,吸引更多的客商到北庄来发展事业、繁荣经济、建功立业,从而推动北庄的经济发展再创新辉煌。
(二)组织领导
主办:山亭区人民政府
承办:区委宣传部、区旅游发展委员会、
区旅游和服务业发展局、北庄镇人民政府
协办:汉诺庄园
(三)举办时间
20xx年x月15日。
(四)举办地点
北庄镇洪门村
四、活动具体内容
(一)葡萄“采摘节”开幕仪式
时间:8月15日上午9:00—10:00
地点:洪门葡萄“采摘节”主会场
(二)采摘节活动时间
8月15日至8月22日
议程:
1、主持人致开场辞,介绍领导及嘉宾;
2、镇领导致欢迎辞;
3、区领导讲话;
4、市领导讲话;
5、旅行社代表讲话;
6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕;
7、区领导宣布活动正式开始。
(二)、葡萄“采摘节”摄影作品展
主要内容:请市、区摄影协会协助征集有关洪门葡萄及旅游产业的摄影作品,通过这些图片让游客有一个直观的了解。
征稿时间:从8月8日开始到8月12日正式截稿。
展示时间:8月15日
作品要求:以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新发展形象为主题,内容健康向上。
活动实施方案 篇8
一、指导思想:
根据学校《XX-XX年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神,结合学部研究课活动的日程安排,严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤,扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动,突出数学课“精讲多练,讲练结合”的特色,深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究,通过专家引领、同伴互助、个人反思,创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式,提升教师教学实力,全面提高教学质量。
二、研究主题:
研究课的主题是: 讲练结合型课堂教学模式的研究
突出研究点:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度,真正实现精讲多练,讲练结合。
三、成果预设:
(1)以“研究课”为载体,转变教师观念、形成浓厚的教研氛围,提高教师的教科研水平;
(2)实现从经验型教师向研究型教师转变,努力克服长期凭经验教学形成的不良教学习惯;
(3)形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂;
(4)通过研究课去认识什么是一节好课,初步形成我校的高中数学优质课评价标准。
四、研究时间:XX年11月23日---12月29日
五、作课教师:杨文国
六、活动步骤:宣传、发动---选题、定人---备课---上课---评课---反思—总结
1.选题、定人:11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作专题讨论,让每位
老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的研究”,研究点为:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由杨文国老师作课,内容是高二“抛物线”一节.
2、备课:按照学校即“重结果,更重过程” 的指导思想,备课主要包括以下六个环节
(1)12月1日,全组老师第一次集体备课,共同探讨研究课题和研究点的内涵,统一认识,明确研究步骤及各自的任务。
(2)12月3日—12月6日,杨文国老师编写教案与学案,其他老师每人写一份课堂教学设计文稿,重点说明如何突破我们的研究点。
(3)12月7日,全组成员第二次集体备课,邀请杨启华校长和高中部领导莅临指导。采用说课的形式,由杨文国老师作主题发言,其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握,供杨文国老师参考。
(4)12月8日—12月11日,杨文国老师编写第二稿教案与学案,制作上课用课件,印出足量的学案供听课时使用。
(5)12月11日,全组成员第三次集体备课,由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。
(6)12月12日—14日,杨文国老师写出最后全校公开课用的教案与学案,其他老师每人写出一份学案,作为书面交流(交电子稿)。
3、上课:公开讲课分为一下三个步骤
(1)12月8日,第一次试讲,高二备科组老师、教研组长参加,主要目的是对各个环节的时间分配做测评,对教学素材的使用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。
(2)12月11日下午,第二次试讲,全体高中数学老师参加听课,特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参加,
(3)12月14日,面向全校公开教学,再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参加,同时也欢迎其它可老师参加听课。
4、评课:在每次试讲与最后面向全校公开教学之后,及时进行专题评课活动,评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进行,遵照学校领
导 “不求完美,但求突破”的要求,在全组营造一种十分宽松的研究氛围。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不断引向深入,使参与活动的每一位教师都有收获和启发。
5、反思:12月15日—22日进行集中反思,每人写出书面课后小结。针对评议的内容,对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思,进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平,“在反思中提高”。
6、总结:12月25日—29日,进行全组研究课情况总结,召开全组教师会议,对研究课开展情况进行全面总结,对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位,初步确立数学优质课的标准。教研组长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果,写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就研究课活动开展情况,写出课堂实录及书面点评,挂到校园的博客网上,在全校做进一步的交流,以进一步推动我组教师的教学水平和教科研工作。
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