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活动实施方案

时间:2022-09-23 09:01:59 方案 我要投稿

【精品】活动实施方案范文汇编6篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的活动实施方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】活动实施方案范文汇编6篇

活动实施方案 篇1

  设计思路:新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。

  为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下:

  (一)、认识新年

  活动目标:

  1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。

  2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。

  活动一、谈话:认识新年

  活动准备:

  新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。

  活动建议:

  1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?

  2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。

  3、讨论:我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事儿了?

  活动二、儿歌:新年到

  活动准备:

  学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。

  活动建议:

  1、讨论:新年要到了,我会给好朋友送什么礼物?

  2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

  3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

  4、分配角色表演儿歌。

  活动三、歌曲:新年好

  活动准备:

  大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

  活动建议:

  1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来?

  2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

  3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。

  4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。

  此环节着重发展幼儿的语言能力,而“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在“认识新年”的活动中,我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对“元旦”这个概念有点模糊不清,但在教师的启发引导与鼓励支持下,根据自己的经验与理解,积极参与,踊跃发言。特别是当谈到“我又长大一岁了”的时候,孩子们说出了许多自己的想法。这个说:“我会自己穿衣服和脱衣服了。”那个说:“我能帮爸爸妈妈干好多事,能扫地板,还能洗手绢-----”还有的说“我不用大人抱”“我会给爷爷奶奶捶背”,有的孩子提出“我能帮老师收拾玩具,给小朋友分苹果”,还有的说“我能自己擦屁股了”------每个孩子的发言都得到了老师和小朋友们的热烈的掌声,孩子们的表现欲望得到

  极大的满足。在学习儿歌的过程中,我们对语言能力有欠缺的孩子给予了更多的关注,尽力让每个孩子都能获得成功与满足。孩子们以稚气的动作和表情表演着,可爱又投入,有的甚至还细心地帮娃娃整理衣服和头发,真有个“大一岁了”的样子。在学习歌曲“新年好”的时候,孩子们第一次和大班的哥哥姐姐合作,感到非常新奇、有趣,也非常高兴,学习兴致高、兴趣浓,学得很快,在学会此歌曲的基础上,我们又趁热打铁,增加了一个活动,学了英文歌曲“Ha y New Year”,孩子们边唱边舞,课堂气氛异常活跃。

  (二)、迎接新年

  活动目标:

  通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。

  活动一、装扮环境迎新年

  活动准备:

  彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。

  活动建议:

  1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?

  2、示范粘贴彩纸的方法。

  3、 幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。

  4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。

  5、收拾好教室卫生。

  活动二、制作点心迎新年

  活动准备:

  和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的'模子若干。

  活动建议:

  1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。

  2、教师示范小点心的做法。

  3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。

  4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。

  5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。

  活动三、制作新年贺卡

  活动准备:

  用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干;裁好的彩色蜡光纸若干。

  活动建议:

  1、欣赏教师做的各种贺年卡。

  2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。

  3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片。

  4、请幼儿讲评自己的作品。

  5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。

  活动四、染窗花

  活动准备:

  剪好的窗花几张;餐巾纸若干;调好的各色水粉五盘(红、黄、蓝、绿、紫)。

  活动建议:

  1、欣赏剪好的窗花与 教师染的窗花。

  2、教师示范窗花的叠法和染法。

  3、幼儿动手折叠和染纸。

  4、小心打开染好的窗花,并放在桌上晾干。

  5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。

  6、孩子们欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

  此环节重点是引导幼儿参与各种集体活动,体验与教师、同伴共同合作的乐趣,发展孩子们的动手操作能力。有了“认识新年”的基础,孩子们在老师的指导下,又兴趣十足地参加了一系列“迎接新年”的活动。家长们也大力地给予支持,当来园接孩子时,看到通知上要求每个孩子带一个气球时,马上领孩子到商店去买,有的甚至拿了一大包来。由于孩子们年龄小,手指小肌肉群发育不完善,动作协调性较差,有的笨拙地涂胶水,粘彩带,有的几条彩纸同时粘到了一起,有的不会一环套一环,急得跑到老师跟前求助,还有的色彩搭配得并不协调,甚至胶水涂得衣服上、彩纸上、桌子上到处都是,但那种认真、那种挚着,真令人感动。我们尊重孩子们在发展水平、能力等

  方面的个体差异,给予适时、适当的指导帮助,同时也尊重每一个孩子的劳动成果------当四条拴上气球的带有孩子们稚拙手迹的彩带在活动室上空高高挂起,室内欢呼声一片接连一片;在做点心之前,孩子们刚洗完手,便摩拳擦掌,跃跃欲试。由于有了玩胶泥的经验,很多孩子都轻松将面团团圆,又依次放入模子中,压按好,虽然几个孩子共同使用一个模子,但他们配合非常默契,有的甚至想出了分工合作,一个团圆,一个按压。但由于孩子们的手太小,握不住模子的边儿,又没有力量将小点心磕出,这道工序就由老师来做。当我在甩磕模子时,孩子们便给我“加油”助威,那喊声之大将大班的老师都吸引过来,想看看发生了什么事儿------当师生同享香喷喷的果实,那高兴劲、那成功感甭提了。有的孩子还问道:“老师,真好吃,我们什么时候再做一次点心?”在活动中,我们为每个幼儿提供了表现自己长处和获得成功的机会,大大增强了孩子们的自尊心和自信心。随后,孩子们在教师的指导下,又成功地完成了第三个活动“染窗花”。

  (三)、庆祝新年

  活动目标:

  通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心,互唱歌曲、互赠贺卡,每人参与表演节目,体验庆祝新年的快乐。

  活动准备:

  1、让家长配合,帮助每一个孩子准备一块节目,题材不限。

  2、烤好的点心每桌一大盘,制作好的贺卡。

  3、小奖品若干。

  活动建议:

  1、参观布置好的活动室,欣赏自己的劳动成果。

  2、分组坐好后,集体高唱《新年好》。

  3、分组表演节目,及时发给小奖品。

  4、品尝自己制作的小点心。

  5、互赠贺卡,相互说祝福话语。

  6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。

  7、在《新年好》的旋律中,全体载歌载舞庆祝新年。

  在进行完“染窗花”的活动后,班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”,我们经商量,决定延迟到家长会上进行,作为一个亲子活动,并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中,具体安排如下:

  1、家长、幼儿分组入坐,班主任致欢迎词。

  2、英语教师引导幼儿表演英语。

  3、家长、幼儿合作游戏:“兔子和狼”。

  4、语言教师引导幼儿表演儿歌。

  5、家长游戏:击鼓传球

  6、音乐教师引导幼儿表演歌曲;全体合唱“新年好”。

  7、亲子活动:制作贺卡

  8、幼儿送贺卡给家长,全体品尝幼儿制作的点心。

  9、男家长背孩子游戏:乌龟爬坡。

  10、班主任分发每个幼儿的年终评语。

  11、和家长进行交流。

  整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着,孩子们的表现欲望也充分得到了满足,每个活动进行完,教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持,大大调动了孩子的参与积极性,家长们个个非常支持工作,大方地参与着各种游戏和表演活动------活动室内时而童声朗朗,时而安静井然,时而掌声如雷,时而欢笑如歌,高潮迭起,处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会,有的班被家长接走的孩子近十多个,然而令我们骄傲的是:家长会结束后,没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得:我们的工作如此神圣,只有不断努力学习、探索,提高自身素质,才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色!

活动实施方案 篇2

  为贯彻落实卫生部《关于20xx年起在全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》,为在全中心开展控烟活动,禁止医务人员在医疗公共场所吸烟,倡导医务人员率先戒烟,创建无烟社区卫生服务中心,经中心会议讨论决定,结合我中心实际,制定以下实施方案。

  一、工作目标

  通过社区卫生服务中心控烟活动,提高医务人员控烟知识,降低社区职工吸烟率,增强医务人员控烟意识,帮助吸烟者戒烟,达到《无烟医院卫生机构标准》的基本要求,逐步实现人人自觉戒烟、医院公共场所和工作场所无烟的目标。

  二、总体要求

  在中心内所有诊疗场所、办公室和会议室等区域禁止吸烟,在全面禁烟前设立固定的吸烟区并有醒目标示。

  三、具体实施方案

  (一)成立社区服务中心控烟领导小组,制定控烟工作的规定 社区卫生服务中心控烟领导小组

  组 长:

  (院长)

  副组长:

  (副院长)

  成 员:

  (二)具体实施方法:

  1、广泛宣传:利用中心宣传栏、宣传资料对吸烟的危害、戒烟的益处、如何戒烟等内容进行广泛的宣传。

  2、张贴宣传画和禁烟标识,制作控烟宣传栏,设立固定的`吸烟区。

  3、控烟培训:开办控烟知识讲座、竞赛等系列控烟活动,加强和促进医务人员掌握控烟知识、方法和技巧。

  4、设立控烟告示牌:告知单位职工、患者和家属及来访者禁止在单位吸烟,不向医生敬烟。

  5、在中心内所有诊疗区域、办公室、公共场所等区域禁止吸烟。

  6、在全面禁烟前设立固定的吸烟区域,吸烟者必须到规定的吸烟区吸烟。

  7、控烟办公室将组织定期检查监督各部门开展禁烟情况,对违反规定的部门和个人提出处理意见。

  8、调查我中心目前的吸烟率。针对吸烟人群加大宣传力度。

  四、职责分工

  (一)街道社区卫生服务中心控烟监督员职责

  1、控烟监督员要认真履行工作职责,对中心职工、病人及家属(吸烟者)进行督教,发现有在工作场所及病区吸烟者,应及时劝阻。

  2、严格按照无烟社区标准对吸烟者劝其在指定区域吸烟。工作区域、病房严禁吸烟,要和蔼有礼貌的对吸烟者进行耐心、细心的劝阻工作。

  3、在监督过程中,发现问题及时上报科控烟领导小组,并做好工作记录。

  4、配合控烟工作,加强禁烟宣传,同时对所管区域的烟头,负责清理。

  (二)街道社区卫生服务中心控烟巡查员职责

  1、认真学习控烟、禁烟的相关知识,为创建无烟社区卫生中心做好巡查工作,掌握吸烟对人体的危害知识,加强控烟宣传。

  2、对所负责的卫生区域进行巡查,及时清理丢弃的烟头。

  3、在巡查中发现职工或病人及家属在病房或工作场所吸烟者应及时劝阻,有不听劝阻者要及时上报控烟工作领导小组。

  4、对巡查工作做好记录。

活动实施方案 篇3

  为贯彻部消防局“全国公安消防部队奋战50天全力做好新中国成立x周年消防安全保卫工作电视电话会议”和我局“奋战50天全力做好新中国成立x周年消防安全保卫工作誓师大会”的精神,广泛掀起迎国庆消防宣传热潮,有效提高市民的消防安全意识和素质,展示公安消防部队的良好形象,为我局“平安国庆”专项行动的顺利开展营造良好的社会舆论氛围,现制定方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕迎国庆消防安全保卫工作这条主线,贯彻部局和我局有关会议精神,落实部局陈伟明局长“五个到位”的要求,根据我局《国庆消防安全保卫工作措施》和“平安国庆”专项行动的具体部署,结合我市实际,利用一切资源、借助一切手段,掀起国庆消防宣传工作的高潮,在全社会努力营造“迎国庆、保安全、促和谐”的'浓厚氛围。通过多种消防宣传形式,提高全民消防安全意识,倡导社会消防文明,预防和减少火灾事故的发生,为国庆x周年庆典创造良好的消防安全环境。

  二、组织机构

  局成立以××局长和××政委任组长,其他总队副职领导任副组长,司、政、后、防部门主要领导为成员的迎国庆消防宣传工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在防火部,由防火部××部长任办公室主任。各支、大队也要成立由主要领导任组长的工作领导小组,具体负责本单位消防宣传工作的组织实施。活动期间,局将成立由党委成员带队的国庆消防宣传督导组,深入各区县参加宣传活动,检查指导活动的开展。

  三、活动主题

  国庆保安全 平安庆华诞

  四、活动时间

  20xx年 月 日

  五、活动内容

  各单位要围绕局国庆消防保卫部署和“平安国庆”专项行动的有关要求,依靠政府,广泛发动,有重点、有针对性地以丰富的形式掀起辖区消防宣传工作的高潮。

  1、组织好迎国庆消防宣传集中活动日活动。局将今年9月24日定为全市迎国庆消防宣传集中活动日。届时,全市各支、大队要统一行动,在当地政府领导下,在辖区繁华地段设立集中宣传日活动主会场,开展声势浩大的消防宣传。同时,要积极邀请区县党委、人大、政府、政协领导班子成员和有关委、办、局领导出席活动,通过设立消防法规咨询台、设置宣传展牌、悬挂标语横幅、发放消防宣传材料、播放消防宣传录像、开展文艺演出等多种形式大张旗鼓地开展消防宣传。要推动街道、乡镇、各企事业单位设立消防宣传(站)点,因地制宜地向社会开展宣传。期间,各支、大队流动消防宣传车要在辖区主要干道、繁华区域开展流动宣传,营造消防宣传氛围。

  2、发挥消防志愿者的宣传骨干力量参与消防宣传活动。期间,我局将进一步发挥以消防志愿者为骨干的群众性消防宣传工作的核心力量,全面参与我市国庆消防宣传活动。一是要按计划完成全市消防志愿者招募工作,并从9月份开始启动消防志愿者的培训、发证、标识配备等工作,重点开展对全市保安员队伍进行培训,使其成为消防志愿者队伍的骨干力量;二是各区县要在组织辖区消防志愿者开展2次大规模集中活动的基础上,还要开拓思路采取分散出击的形式,经常性、灵活性地组织辖区消防志愿者深入城乡居民住宅区、外来务工人员聚居区、商场、超市、娱乐场所等发放消防宣传品,传播消防常识,提供消防服务,组织开展群众性自查自改活动,消除火灾隐患。三是推动辖区加油站建立消防志愿者服务站,将从业人员发展为消防志愿者,在工作中开展消防服务和安全提示等,确保该行业特定时期的消防安全形势稳定。

活动实施方案 篇4

  为进一步深化企业服务,做好安全生产监管,改进提升服务企业作风,根据《关于20xx-2017年在经信系统开展“一增三提升”建设活动的通知》要求,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十八大及三中、四中全会精神为统领,不断增强“在转型中加快发展、在发展中加快转型”的工作理念,把提质增效、转型升级作为发展导向,提升服务作风,深化企业服务,突出重点产业指导,强化重点行业领域安全生产监管,推动全县经济平稳健康发展。

  二、主要目标

  通过联系重点产业,将企业服务、产业培育、安全生产监管有机联系起来,注重把握重点产业发展的共性问题,使各项扶持政策措施进一步得到落实,企业发展中的困难和问题进一步得到解决,企业安全生产进一步规范,增强企业发展的信心,推动企业全面提升创新能力、竞争能力和综合实力。

  三、参加对象

  由委机关班子成员带领1名机关工作人员分组联系全县六大重点产业(分组情况见附表)。

  四、活动内容

  (一)加大涉企政策宣传。综合运用网络、会议培训、现场咨询和资料印发等手段,全方位开展涉企政策宣传活动。深入宣传党的十八大、三中全会及四中全会、中央及省市县经济工作会议精神;开展“送政策进企业”系列活动;组织企业家培训,增强转型发展理念。

  (二)深入了解重点产业实情。一是开展重点产业调查。充分利用企业发展服务网、企业服务QQ群、企业家沙龙微信群、易企网等开展互动,积极进企考察实情,摸清产业发展现状、问题及需求。二是开展重点产业企业联系服务活动。全面深化“一周一报”活动,每组联系人员每周必须深入所属产业重点企业1次以上,实行“一企一组一策”的个性化服务。三是加强重点行业领域安全生产监管工作。督促生产经营单位全面落实安全生产主体责任,加大隐患排查治理力度,防止生产安全事故的'发生。

  (三)注重帮扶解困实效。通过“一周一报”、“一企一组一策”及入企调研等方式,多渠道收集企业困难和问题。针对困难和问题认真分析,及时召开汇总分析会,分类进行办理。凡属于本委职责范围的,要及时解决;属于其他部门职责范围的,要积极帮助联系协调,尽快解决;涉及多部门职责范围的,提请县分管领导召开会议专题研究解决;涉及企业共性问题,报请县政府研究出台相关政策措施;对因政策、企业自身和市场等原因一时难以解决的,及时做好解释说明工作。及时编印服务简报,发挥企业发展服务网的信息化作用,跟踪反馈服务效果。

  五、活动要求

  (一)加强组织领导。成立企业服务推进组,强化责任落实,统筹协调企业服务工作。各镇经发办,循环经济产业园、县经济开发区企业服务部要结合实际,建立健全相应联系服务机制。

  (二)健全综合服务机制。建立企业需求统一受理、分解、办理和反馈机制,联系企业人员收集到的困难和问题,每半月填报一次《企业情况调查表》,报至中小企业服务中心汇总,每月填报一次《安全生产现场大检查记录》,报至安全生产科汇总,没有问题实行零报告,重大问题随时报告。

  (三)注重活动实效。机关干部要把联系服务与“一周一报”、“一企一组一策”及业务工作有机结合起来,坚持一岗双责,科学统筹,合理安排。年初要合理制订联系工作计划,年终做好总结提高。

  (四)严明工作纪律。各联系人员要力戒形式主义、搞花架子,到企业开展活动要严格落实县委、县政府相关规定要求,不影响企业正常生产经营。

活动实施方案 篇5

  一、活动目的:

  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

  二、组织机构:

  领导小组组长:蒋xx 副组长:杨x

  成员:杨xx、罗xx、兰x、李xx(办公室成员及工会小组长)

  三、(一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

  (二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则

  所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

  除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。

  1羽毛球—— 兰x负责

  (1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)

  2、斗地主——李树源负责

  (1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

  3、灭火器演习短跑------杨x负责

  (1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的`学会使用灭火器)

  4、摸“福”----杨xx负责

  (1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。

  5、拔 河—— 由罗xx负责

  各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

  (三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。

  以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

 

活动实施方案 篇6

  随着教学工作的深入,作为教师的.我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性,我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动。低段学生之间进一次,中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛。具体实施方案如下:

  一、参赛人员:

  我校各年级学生

  二、参赛办法

  1、比赛由本年级英语教师组织,各班选出15—20名选手加入决赛。

  2、一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示。

  3、三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选。评选出一,二,三等奖。

  4、五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加。五年级题目:mygoodfriend。六年级题目:myholiday。竞赛时间4:30—5:30。

  三、评奖办法

  为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性,分年级评出30名学生左右予以奖励。

  奖项设一、二、三等奖

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