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村小学少先队改革实施方案
为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的村小学少先队改革实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
村小学少先队改革实施方案1
一、指导思想
20年10月13日，是中国少年先锋队建队六十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：
20年10月
三、活动对象：
红太阳实验小学全校师生
四、活动内容
1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。（少先队大队部）
2、发展新队员。一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）
3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的.有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
附：活动安排
1、时间10月13日
2、地点：学校大操场
3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）
4、会场工作人员安排（略）
5、活动程序
各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布结束退场→合影
6、表演内容及人员负责安排（略）
村小学少先队改革实施方案2
一、指导思想
根据上级有关文件精神，以进一步加强学校的德育工作为目标，加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。
二、培训目的：
通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。
三、培训内容：
（一）中低段
1、党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的.意义教育；
2、中国少年先锋队章程；
3、少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）
4、少先队干部的职责与要求。
（二）中高段
1、少先队的光荣历史；
2、共青团组织及共产主义理想；
3、队干部的素质与能力；
4、环境与我们的品德培养。
四、具体做法：
1、集中培训与中队实践相结合：
2、学校、大队部、各中队协调配合；（党支部负责培训，大队部负责组织）
3、根据年龄特征分段进行；
4、中高年级印发资料；
5、了解队干部情况；
6、进行实践能力测试；
村小学少先队改革实施方案3
一、班队干部培养的意义。
（一）、《国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来，全面落实素质教育，按照同志教育要“三个面向”和同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。
（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的'全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。
（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：
1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。
2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。
3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。
二、班队干部培养的目标和内容
（一）培养目标：
1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。
2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。
（二）培养内容
1、思想素质方面：
①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；
②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。
③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。
④团结同学，起好模范带头作用方面的教育；
2、能力素质方面：
①能提出少先队工作或活动方案（思路），有一定的策划能力。
②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。
③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。
④工作中有创新意识；
⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力；
3、身心健康方面：
①身体健康，协调发展，积极参加体育运动；
②有良好的学习、生活、卫生习惯；
③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。
三、队干部培养的形式
1、邀请专家对队干部进行集中培训。
3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏（冬）令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。
四、20年具体培训内容及时间
20年3月（周五下午半天）：队的基础理论知识；如何策划组织队活动；大队计划的制订（大队长、副大队长）
20年7月（1~2天夏令营）：规范的队活动仪式；队章的学习；团队历奇游戏体验；队的基础理论知识（大队旗手、大队组织部长、大队文体部长）
20年10月（周五下午半天）：如何开展小广播、小记者站的工作（大队学习部长、大队政宣部长）
六、注意事项：
1、通知相关队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
村小学少先队改革实施方案4
为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。
一、参加对象：
少先队干部
二、培训内容：
队干部技能培训、活动设计、队会策划等
三、培训时间：
下午4：20――5：20（具体时间分批次通知中队辅导员）
四、培训地点：
中心小学多媒体教室
五、培训安排：
（一）具体安排
为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的'队知识培训，具体安排如下：
培训时间培训地点培训对象培训内容培训教师
（第二周）
星期一多媒体教室值日生值日制度谢光建
星期二多媒体教室队干部队的知识，干部职责谢光建
星期三操场升旗手、护旗手升旗仪式谢光建
星期四多媒体教室队干部少先队会仪式谢光建
星期五多媒体教室广播员广播知识谢光建
六、注意事项：
1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。
2、参加培训的队干要带笔记本。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
村小学少先队改革实施方案5
一、活动背景
为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题：
红领巾随梦想飘扬
四、活动时间：
十月
五、活动内容
1、“红领巾随梦想飘扬”主题
1、队仪式（出旗、唱队歌）
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书（）
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式（呼号、退旗）
友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16K铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）中队和五（1）中队。可以写上内容：两个的`中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
2。各中队自主学习活动
1）学唱一首爱国主义歌曲。
2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
4）开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
5）其他相关学习活动
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