校园艺术节活动方案合集15篇
为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的校园艺术节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园艺术节活动方案1
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的`闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、时间安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目：
(第一个为主要责任人)
1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3：40
责任人：
2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日
责任人：
3、第四届校园主持人大赛
时间：20xx年12月7日下午3：40
责任人：
4、校园歌手大奖赛
时间：20xx年12月14日下午3：40
责任人：
5、书法绘画摄影展
时间：20xx年12月下旬
责任人：
6、班级文化环境设计
时间：20xx年12月
责任人：
7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间：20xx年12月31日下午
责任人：
校园艺术节活动方案2
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的.办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
四、具体活动内容和要求：
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月12日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月12日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止11月12日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知。
比赛地点：学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知。
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
校园艺术节活动方案3
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组长：周恩宏
副组长：刘金龙、王彦孝、王世雄
成员：刘世财、陈国江、夏雨、张虎玉、各班主任
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变;生活区门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;校园择地安装游乐运动器材。
(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。
(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
(5)部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。
(6)文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块;南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。
2、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
(2)利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。
(3)创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的'音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
(4)创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
(5)积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
(6)实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
(7)积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
(8)参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极积极，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。
(9)认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力;用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念;积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路!”的樊小口号唱响校园。
3、校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。
自20xx年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于20xx年3月汇编成册。《樊学乡中心小学管理制度汇编》共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容;第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程;第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。
五、实施步骤
第一阶段(3——4月)起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。
第二阶段(5——6月)借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。
第三阶段(7——8月)查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。
第四阶段(9——10月)反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。
第五阶段(11——12月)精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!
校园艺术节活动方案4
一、活动时间：
20xx学年度第一学期第15-18周（12月6日—12月31日）
二、活动项目：
1、课本剧、小品比赛
负责部门：语文组、音乐组
参赛对象：3-6年级学生
参赛时间：12月26日
参赛地点：学校报告厅
2、学生才艺大比拼
负责部门：音乐组
参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生
参赛时间：12月24日、25日
参赛地点：器乐类——音乐教室（3）
其它类——学校报告厅
3、艺术专题欣赏
负责部门：音乐组、美术组
参赛对象：全校学生
活动时间：待定
4、迎元旦书法绘画比赛
负责部门：美术组
参赛对象：全校学生
活动时间：12月30日截止
5、跳蚤市场义卖活动
负责部门：少先队大队部
参加对象：全校师生
活动时间：待定
活动地点：学校操场
6、艺术节汇报演出
负责部门：音乐组
参赛对象：全校师生
参赛时间：12月31日
参赛地点：学校报告厅
三、奖项与评奖要求
（一）所设奖项：团体奖、单项奖
（二）团体奖评奖要求：
1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
2、在各单项活动中取得较好成绩。
校园艺术节活动方案5
活动时间：5月31日下午1:30----4:00
活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地：浙江省武警总队礼堂
活动分工：
总负责：z校长
活动协调：z 负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调：z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待：z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道：z 负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹：z（主持）
后勤支持：z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导：z 负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序：
一、队仪式（z）：出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式：
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11:30现场走台
交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
z市xx小学
20xx年5月29日
z市xx小学六一庆祝活动节目单
序号 节目名称 姓名 班级 指导教师
1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z
2 印度舞《大眼睛》 一年级z
3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4 吉他小组唱z
5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z
6 模特秀cosplyz
7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz
8 课本剧《小红帽》
9 表演唱《祖国在我心窝里》z
10 现代舞《宝贝》z
11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z
12 歌曲《鲁冰花》z
13 歌舞《一个干净的`地球》z
14 动漫秀z
15 歌舞《马兰谣》z
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《爱在人间》z
18 《弟子规》诵读z
19 口风琴合奏z
20 教师歌曲串烧z
座位安排：
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
校园艺术节活动方案6
校园艺术节活动方案活动目的： 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的'形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：
一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛： ⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。 ⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。 ⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。 ⒋各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。
二、读书知识竞赛：1． 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2． 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）
三、征文比赛1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。
四、演讲比赛 ⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。 ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。 ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。
五、作品展示：⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。3． 同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1．艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。 ⒉每班选报一个节目，形式不限。 ⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。
校园艺术节活动方案7
为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会，全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华，我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节，现在将有关事宜通知如下：
一、主办单位
艺体处，初、高中教育处。
二、承办单位
初一、初二、高一、高二年级。
三、协办单位
校社团联合会，初、高中学生会团委会。
四、活动时间
xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。
四、活动地点
音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。
五、活动形式
1、个人才艺比赛：声乐、器乐、舞蹈、美术四大类（艺术节期间，艺术老师在每天17：30—18：30对学生进行艺术指导）。
2、年级汇演：舞蹈、表演（话剧，课本剧，音乐剧，心理剧，相声，小品）、表演唱、器乐等。
六、个人才艺比赛
{c}1、{c}{c}声乐：所选曲目健康，适合校园演唱（请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师）。
初赛地点：音乐教室。
初赛时间：（高中组）11月8日（周二）18：00—19：30。
（初中组）11月9日（周三）18：00—19：30。
决赛地点：学校音乐厅。
决赛时间：11月15日（周三）18：10—20：10。
{c}2、{c}{c}器乐：器乐考级8级以上者（大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求）。
初赛地点：音乐教室。
初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。
决赛地点：学校音乐厅。
决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。
{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基础，善于表现，充满朝气和青春活力。
初赛地点：艺体馆形体房。
初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。
决赛地点：学校音乐厅。
决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。
4、美术类：书法、摄影、绘画；每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交，内容健康，题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处，12月5—8日评审，12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出；各班设计的'班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。
注意：硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开；毛笔书法不小于4尺3开；摄影作品不小于7寸。
七、个人才艺注意事项
A、本次个人才艺（声乐专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担；个人才艺（器乐、舞蹈专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校社团联合会承担。
B、请各班文艺委员11月6日（周日）前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处（刘俊杰老师）。
C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器（钢琴除外）。
D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学，根据获奖名次进入班级团体总分，请积极准备并请艺术老师进行指导，该班级也应给予大力支持，班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩，并确保会场纪律
八、年级比赛
1、年级比赛时间：
初一年级：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；
初二年级：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；
高一年级：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；
高二年级：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。
2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处；
3、艺体处将选派艺术老师作为评委；
4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请；
5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。
九、年级比赛注意事项
1、舞蹈：必须三人及三人以上，内容健康，具有感染力和欣赏性，时间控制在5分钟以内。
2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品：表演者人数不限，内容积极、健康且适合学生校园表演，参赛时间控制在8分钟以内。
3、表演唱：三人以上，歌曲积极、健康、充满活力，时间控制在5分钟以内。
4、器乐表演：三人及三人以上，具有较好演奏技巧，曲目有感染力，和声、配器合理，时间控制在5分钟以内。
5、请严格遵守节目时间规定，切勿超时，否则作扣分处理。
6、各年级节目不能超过14个。
十、比赛计分方法
1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名（一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分），进入决赛未取得名次得0.5分。
2、美术类分年级设立个人奖项，根据参赛作品质量取得名次，各单项初一年级取前7名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7名计1分）。初二年级取前8名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7、8名计1分）。高一、高二年级分别取前4名（第1名计3分，2、3名计2分，4名计1分）。
3、年级汇演
初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名；
初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名；
高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名（含高一国际部）；
高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（含高二国际部）。
4、年级团体总分：
初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名；
初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；
高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名（含高一国际部）；
校园艺术节活动方案8
一、活动目的
通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神
文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。
二、活动领导小组
1.领导小组:
组长：
副组长：
组员：全体行政人员
2.活动筹备组
（一）筹备组组长：
（二）具体分工
1.节目演出组：
2.后勤保障组：
3.安全保卫组：
三、汇演时间、地点、主题
时间：20xx年12月26日
地点：七楼会议室
主题：多彩校园、阳光、高效
四、活动对象
初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生
五、前期准备工作
1.节目的.确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。
2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。
3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。
4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）
5.音响设备等具体要求与操作。
六、人员分工
1.节目演出组：
（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。
（2）舞台监督。
（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。
（4）节目催场。
2.后勤保障组：
（1）舞台背景的制作及安装。
（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。
七、应急预案
安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。
一、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。
二、校医手机保持开机状态，随场候命。
校园艺术节活动方案9
秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的`视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。
一、活动主题
展社团风采，显青春魅力
二、指导思想
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。
三、主办单位
xx学院团委
策划承办单位：xx学院社团联合会
协办单位：xxx学院各学生社团
赞助单位：xxx
四、活动时间
20xx年x月xx日———20xx年x月xx日
五、活动地点
xx学院
六、活动对象
xxx学院全体师生
七、活动内容
1、开幕式；
2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。（具体活动内容由各社团自己策划，社联监督）
3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会。
八、活动流程
（一）社团文化活动节开幕式
活动时间：20xx年x月xx日
活动主办：学生社团联合会
活动地点：大学生会堂
活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届
社团文化活动节的开幕。
注：活动具体实施祥见《xx学院第x届社团文化节开幕式策划》
（二）、社团文化节期间活动内容
1、学术技术放光芒
活动时间：20xx年x月xx日——x月xx日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演
讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，
注：活动具体开展详见各社团活动策划
2、理论研究显水平
活动时间：20xx年x月xx日——x月xx日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平
活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
3、文体娱乐好丰富
活动时间：20xx年x月xx日——x月xx日
活动主办：学生社团联合会
活动承办：各学生社团
活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。
活动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球（足球、排球）比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛等
注：活动具体内容详见各社团活动策划
4、实践公益显文明
活动时间：20xx年x月xx日——x月xx日；
活动主办：学生社团联合会；
活动承办：各学生社团；
活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，提高学生实践能力。
活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守（失学）儿童、关爱孤寡老人等。
注：活动具体内容详见各社团活动策划
5、社团风采大比拼
活动时间：20xx年x月xx日——x月xx日；
活动主办：学生社团联合会；
活动承办：各学生社团；
活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化；
活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团（活动）展等。
注：活动具体内容详见各社团活动策划
（三）、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会
活动时间：20xx年x月xx日；
活动主办：学生社团联合会；
活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人；
具体内容：活动内容详见《xx学院第x届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》
九、经费预算
1、开幕式xxxx元；
2、具体活动xxxx元；
3、闭幕式xxxx元；
总计：xxxxx元。
校园艺术节活动方案10
一、活动主办单位：
数学科学系系团委
二、承办单位：
数学科学系艺术团
三、策划协办单位：
拉丁舞协会
四、活动主题：
轻舞飞扬
五、活动宗旨：
丰富学校文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六、参赛对象：
数学科学系全体学生
七、比赛时间：
20xx年4月27日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练;
2，在规定时间参加比赛;
3，经过抽签决定上场次序;
九、报名时间：
即日起至4月20日
十、比赛资料及形式
1.比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书。
3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、向上的精神风貌。
十一、比赛要求
1、着装要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的'协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
校园艺术节活动方案11
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则
1.活动主题：构建和谐校园 展示阳光风采
2.活动口号: 艺术，冶情启智
我参与，我快乐
我展示，我成功
3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围
4.活动时间：20xx年11月—20xx年12月
5.活动内容：①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛
三、活动安排
本次校园艺术节共分为二个篇章：
（一）第一篇章：美无处不在（书画比赛）
“科学.幻想”画作品比赛
1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。
2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。
3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。
4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。
5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）
6．设奖：按年级组设个人奖。
7．评委：z
8．具体负责：z
书法比赛
1．时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。
2．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取）
3．内容：内容健康、积极向上均可
4．规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。
5．设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。
6．评委：z。
7．具体负责：z
（注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）
（二）第二篇章：我和音乐有约
1.活动内容
（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛
a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；
b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；
c.服装、乐器自行解决。
（2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛
a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；
b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；
c.服装要求大方得体（自行解决）。
（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛
参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）
a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；
b.要求服装统一；
c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。
2.活动时间
11月28日—12月2日
3.组织成员
组长: z 组员: z
四、活动要求
1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩 建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的`感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。
2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。
3.精心组织，扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z 各班班主任
六、其它
1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。
2.各项具体比赛方法见附表。
3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
鸡岭小学
校园艺术节活动方案12
一、指导思想：
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导：
为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的.各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题：
人人参与艺术，展我魅力风采
四、活动时间：
xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
六、活动步骤：
第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）
第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）
1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法：
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
校园艺术节活动方案13
为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推进“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生提供一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征胜利79周年，经研究决定，于20xx年12月15日—12月30日举办盐城市达明中学第十五届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
艺术节成立组委会。
主任：z
副主任：z
委员：zz
二、活动内容
系列活动之一：主题征文比赛
时间：20xx年12月15日
地点：各班级
要求：（1）征文主题为：纪念红军长征胜利79周年。（2）以年级为单位，每个年级经初步评选出10份优秀作品，参加全校评比。（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。
系列活动之二：学生现场书法比赛
时间：20xx年12月18日
地点：学校食堂
要求：（1）以年级为单位，每个年级推荐5—10名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参加硬笔书法和毛笔书法比赛。（2）参赛选手一律自带笔墨，比赛用纸张由学校提供。（3）选手书写内容自定，总体要求是积极向上的、能反映时代特色的。（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及《达明中学》校报上。
系列活动之三：班级文化建设评比
时间：12月20日
地点：各班级
要求：（1）各班级进行教室文化布置。
（2）班级班风、学风个性化的展示。
（3）征文、书法比赛的获奖率评比。
（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。
系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演
时间 内容 地点 负责部门 备注
12月21日 初一年级文艺演出 活动中心 初一年级 下午二节课下
12月22日 初二年级文艺演出 活动中心 初二年级 下午二节课下
12月25日 高一年级文艺演出 活动中心 高一年级 下午二节课下
12月26日 高二年级文艺演出 活动中心 高二年级 下午二节课下
12月27日 初三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、初三年级 下午二节课下
12月28日 高三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、高三年级 下午二节课下
系列活动之五：“新的长征”——卡拉OK歌咏比赛
时间：12月29日
地点：活动中心
要求：（1）参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征胜利79周年。
（2）各年级推荐3名选手参加比赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参加演出。
（3）各年级要根据主题精心挑选曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。
（4）本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。
系列活动之六：各班级“辞旧迎新”联欢会
时间：12月30日下午2：00
地点：各班级教室
要求：（1）联欢会的主题为：“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要积极活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。
（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参加学校的活动展示。
（3）各班级班主任要精心准备，有序组织，在活动过程中要注意用电安全、食品安全、学生最后离校时的安全等。
（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校园以最清洁的面貌迎接20xx年的到来。
三、注意事项
1、各年委会、各教研组、各班级要根据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的'活动原则，按照爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都参与。努力营造五彩缤纷的校园人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素质教育成果的盛会。
2、要发动全体教职工参加活动，在活动中增进与学生的了解和友谊，培养师生之间的感情。
3、美术组负责设计本次校园文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。
校园艺术节活动方案14
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
（1）节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
（2）每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
（3）各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的.教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
（1）舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
（2）歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
（3）其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：20xx年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：
前期节目安排：
场地安排：
音响设施：
现场纪律：
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：
学生组织：各班主任
场地准备：
后台组织：
音响：
纪律：学生会值日生
现场摄像：
六、奖励办法
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励班级量化考核4分；其他参赛班级：奖励班级量化考核3分），并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）
XX中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
二、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（10分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（20分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（30分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。
（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。
（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。
（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。
校园艺术节活动方案15
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的.艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任：...
副主任：...
执行主任：...
执行副主任：...
执行委员：...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜，另行通知
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