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幼儿园的方案

时间:2023-04-11 15:53:39 方案 我要投稿

幼儿园的方案15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的幼儿园的方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园的方案15篇

幼儿园的方案1

  一、指导思想:

  以进一步建设幼儿园教育良好的园风、让人民群众满意为宗旨,从构建“和谐社会”的高度充分认识招生工作的重要性,切实做好我园20xx年秋季招生工作。

  二、成立园内招生领导小组:

  组长:xx(园长);组员:xx

  三、招生原则:

  (一)坚持公开、公正、公平的招生原则,主动在周边社区向社会公开幼儿园招生工作信息包括:

  1.20xx年天骄幼儿园招生通告。

  2.天骄幼儿园招生范围和收费标准。

  3.招生工作监督电话。

  (二)规范收费:按照市财政局、物价局、教育局规定的收费标准执行并公示。

  四、策划招生方案:

  1.制定符合本年度市教育局招生工作要求和园实际招生情况的招生方案。

  2.目前幼儿园基本情况:本园现有班级x个,小班、x个,中、大班各x个。小班现有人数x人;中班现每班人数x人;大班每班人数x人;共计x人。

  3.预计秋季招生人数,临湘市20xx年出生幼儿5070人,20xx出生幼儿5793人,20xx年出生幼儿6324人,共计17187人;在网上查有32家幼儿园(注:天骄幼儿园未进入网站内)还有未上传幼儿园,共计约50家;平均每家幼儿园343.76人,预计今年秋季招生人数200人。

  (一)介绍奖励:

  1.凡在本园就读的儿童其家长介绍一个新生到本园报名就读,可获得学费100元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

  2.被介绍来的新生可获得学费50元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

  3.介绍人提前电话预约或亲自带来新生入园为准,非本园就读儿童的家长介绍奖励现金50元。

  (二)招生对象

  1.招收1岁半到6岁半健康、智力正常、可正常参加集体活动的儿童。

  满足以上要求并符合以下条件之一的适龄儿童均属本次招生对象:

  2.儿童本人暂无报户口的,可以由幼儿出生证明代替。

  3.外籍适龄儿童随父母常住本地的,持有有效户口薄的;

  (三)、招生区域

  1.明确招生地段:五里乡区域内的儿童为主,市区的儿童为辅。

  2.招生措施

  方式一:到超市、商场投放宣传资料

  方式二:到商场居民区设置招生点(张贴海报)

  方式三:教师与家长之间手递手的发放

  方式四:进行亲子活动

  方式五:夹报、书刊等

  方式六:刊登户外广告

  方式七:网络宣传

  方式八:利用节假日进行儿童的演出和外出活动

  A)超市商场投放宣传材料

  根据我园的收费标准分析入园的适宜人群家庭收入在3000-5000元,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

  根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。

  周边超市分布:待定

  具体措施:

  1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。

  2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。

  3、负责人跟踪发放情况

  B)联合商场做活动

  结合节日联合商场做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式:亲子运动会、亲子手工制作等活动

  具体措施:

  1、了解周遍商场的分布图,锁定我们的目标商场。

  2、和商场的物业进行联系确定我们的活动方式。

  3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

  4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。

  商场分布图:待定

  C)到商场、居民区设置招生咨询点

  利用周六、日可以到幼儿园周边居民区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在居民区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

  资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅

  具体措施:

  1、与商场、居民区进行联系,商议咨询点的设置。

  2、商议如何在居民区的宣传栏里张贴我们的海报。

  3、红幅的悬挂。

  4、准备接待家长,及咨询者。

  D)教师与家长之间手递手的发放

  为了保证我们资料发放的目的性和有效性,我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。

  具体措施:

  1、选择发放地点,可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

  2、培训教师,统一招生口径。

  3、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

  4、有意者留下家长资料及电话,以便日后取得联系。

  5、统计整理家长资料

  E)举行亲子活动

  根据季节的不同组织不同的亲子活动,如春秋季可以组织儿童和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

  具体措施:

  1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

  2、做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

  3、利用周六日请1岁半到6岁半的孩子和家长一起来园参加活动。

  4、长期举办并记录下家长的资料,为其儿童的入园打下基础。

  F)宣传资料的夹报、书刊等方法

  对市区的报亭进行统计,选择可用报亭。了解临湘免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

  1、向报厅主人了解,哪些杂志卖的比较快,并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。

  2、邮局夹报,和其负责人商议如何夹报发放。

  3、向带孩子的家长赠送书刊,内夹宣传材料。(手递手发放)

  J)刊登户外广告

  选择合适的私人房或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅,选择合适的地点做长期的广告宣传

  1、对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。

  2、和私人房、广告公司等进行联系选择合适的`广告方式。

  3在路边,乡下主道等地点放置宣传广告做长期广告宣传。

  4了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。

  5、共同商议选择广告形式。

  H)网络宣传

  网络是我们幼儿园的又一窗口,合理的利用网络宣传为我园增加效益。

  1、网站的完善。

  2、和其他网站进行链接。

  3、可以选择网络广告。

  4、了解网络广告的价格供我们参考。

  Y)利用节假日进行演出和外出活动

  利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动,并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天,秋天等合适的季节,选择一日带幼儿外出,进行踏青、采摘等活动。

  1、在各大节日进行演出,可以联合社区等做活动。

  2、春季可带儿童进行踏青或者远足等活动。

  3、秋季可以带儿童进行采摘等活动。

  4、带儿童外出参加表演、比赛等。

  准备:幼儿园大旗子、如有条件可以给儿童穿上统一服装,或小帽子。

  4.组织下乡宣传招生工作:

  (1)认真进行招生宣传准备工作包括:x面向全体教师进行招生培训:使每位教工准确掌握招生政策和原则并做到语言规范、客观介绍、发放规范。做好招生宣传工作:x展板介绍幼儿园概况要求:突出重点、图文并茂、具有明确的报名流程。x利用招生简章宣传和介绍幼儿园办学宗旨、培养目标、课程实施特色等。x做好招生环境准备:场地安排如:宣传版面的摆放、报名接待、登记、核对登记等各处的指示标记。

  (2)招生宣传工作分四个阶段进行:

  第一阶段(x月份):排查摸底阶段:对招生区域内20xx年1至20xx年出生的幼儿进行摸底统计工作,建好花名册。(注:具体数据可以到五里乡人口统计所查询)

  第二阶段(x月x日—x月x日):宣传动员阶段:1.组织全园教职工下乡上门动员,发放告适龄儿童家长书。2.召开适龄儿童家长动员大会。3.向适龄儿童家长展示我园保育工作的成果。

  第三阶段(x月x日—x月x日):新生报名阶段:1.园长负责解答家长咨询的问题。2.副园长负责接待工作。3.会计负责报名工作,预收部分学费。

  第四阶段(x月x日—x月x日):查漏补缺阶段:组织全园教职工再次下乡动员。1.向家长说明明年春季不招生(制造园内名额爆满的气氛)。2.对家庭确有困难的根据情况适当照顾。3.对接送儿童有困难的了解其原因帮助解决。

  招生结束做好招生工作总结、反馈与资料的存档工作。

  五、其它事项:

  1.招生工作实行园长负责制。园长要认真制订本次招生方案,精心组织、指导、规范招生工作并做好相应的考核奖惩工作。

  (一)奖励办法:(以老师留有家长电话为准,原有儿童不计)(1)教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励

  该教师1元。

  (2)和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师5元。

  (3)家长带儿童参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名儿童奖励该宣

  传人50元。

  (4)如果班内儿童数量达到定额,则奖励该班教师80元。

  (5)如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计100元。

  (二)惩罚办法:

  (1)教师提供造假信息发现一份,罚奖励的5倍计算。

  (2)恶意抢占他人教师的家长资源,罚100元。

  2.儿童入园后须进行体格检查,但严禁任何形式的考试或测试。

  3.认真做好招生前的准备工作,在招生过程中园长和相关成员要认真细致妥善地处理好各种问题,对家长要热情接待、耐心解释,确保招生工作良好、有序进行。

  六、物料准备

  (广告文案,待定)

幼儿园的方案2

  主题:

  “我健康我快乐我成长”

  新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的`快乐,无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动,我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动:

  活动目的:

  1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动,体验亲情、友情和师生情,感受过新年的快乐。

  2、知道元旦是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

  活动时间:

  20xx年x月x日9:00~11:30

  活动地点:

  无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

  活动准备:

  1、召开相关会议,确定活动方案

  2、制定活动详细方案

  3、布置活动相关工作

  活动流程:

  9:00~10:30各教室、多功能厅、内操场开放游戏,家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

  9:30~10:00外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。

  10:00~10:30外操场举行小班组的家长“拔河比赛”,五个班级各派家长代表15名,由班主任抽签决定比赛,决出一队进行下一轮比赛。

  10:30~10:45各室内游戏停止,全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

  10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

  (1)教师队对阵后勤队

  (2)家长队决出冠亚军

  11:20~11:30各小朋友到班主任处领取一份新年礼物,结束本次活动。

  注:9:00~10:30各室游戏正常进行。

  非常感谢大家阅读幼儿园迎新年游园活动方案,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

幼儿园的方案3

  1 活动目标:

  1.丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

  2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。

  2 活动时间:

  20xx年1月份

  3 活动形式:

  微型课程、手工美术活动。

  4 活动内容安排:

  美术手工课程:绘画――糖果 手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼

  课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的`安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

  环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

  附:该方案涉及活动:

  1.搞好宣传,营造氛围

  2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

  3.组织开展幼儿绘画作品参展活动

  4.组织开展迎新年联欢庆祝活动

  5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。

幼儿园的方案4

  一、幼儿园活动目的:

  1、通过此次义卖幼儿园活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

  2、丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。

  3、筹集爱心善款,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。

  二、幼儿园活动时间:

  5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30

  三、活动地点:

  莲湖公园正大门两旁人行道

  四、幼儿园活动对象:

  全园教职员工、全体幼儿及家长

  五、活动准备:

  (1)以教研组为单位,确定好本组的义卖物品,并做好义卖安排;

  (2)各班教师召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的`负责人;

  (3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;

  (4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;

  (5)各班制作募捐箱;

  (6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。

  六、活动要求:

  1、义卖安全

  活动过程提醒家长关注幼儿安全,防止自行走失。

  2、义卖物品

  (1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损,新旧不限。(旧物品7成新以上)。

  (2)各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;

  七、活动过程安排:

  1、5月30日上午8:00开始,由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;

  2、上午9:00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传,并宣布义卖活动开始;

  3、各班按要求进行义卖,并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;

  4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额;

  5、园长宣布义卖活动结束。

幼儿园的方案5

  一、研讨背景:

  教研组将继续深入学习《纲要》精神,加强教研组的范式管理,以有效教学为抓手,以教师的发展为根本,坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略,强化教研活动过程,提高教研活动实效。在研究中,我们将以教学活动作为基点,围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究;同时积极学习相关理论,提升教师在科学领域教学方面的基本素养和技能;关注科学区域活动的开展;并注重教研活动过程中成果的收集与推广。

  二、活动安排:

  1、活动主题:幼儿园科学领域

  2、活动目标:

  (1)加强理论知识的学习,熟悉本学科的活动目标、指导要求。

  (2)运用所学的`理论知识,写出一篇优秀的科学教案,并在教学中运用。

  (3)注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系,探索发展幼儿思维的有效途径,让幼儿变被动学习为主动学习。

  3、活动时间:20xx年11月7日

  4、活动地点:多媒体室

  5、活动主持人:张波

  6、参加对象:全体教师及行政人员

  三、研讨内容:

  1、现场观摩科学活动《好玩的报纸》。

  2、科学活动的目标、教育要求。

  3、科学活动的组织。

  四、活动过程:

  1、通过理论学习,巩固科学领域的目标及教育要求。

  2、以报纸作为主要材料,各年级组老师探讨出一篇优秀的科学教案。

  3、分组3个小组讨论

  (1)教师在组织与指导科学活动时,需注意哪些?

  (2)探讨有效的指导策略促使幼儿自主探究。

幼儿园的方案6

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

  一、活动内容

  幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

  二、活动宗旨

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  参与人员:实验中班所有家长及小朋友

  三、节目单

  开场:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

  2、歌曲《好大一个家》(表演者:xx)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:xx)

  4、游戏《小海龟登陆》

  5、舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡鱼班女生)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:xxx)

  7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:xx)

  8、歌曲《春晓》(表演者:肖xx)

  9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)

  10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王xxx)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:xxx)

  12、舞蹈《×》(表演者:xxx)

  13、亲子游戏《同舟共济》

  14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:xxx)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:xxx等)

  16、家长游戏《纸杯传水》

  17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)

  18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:xxx)

  19、自由表演时间段

  20、亲子游戏《春雷阵阵响》

  21、颁发纪念品

  四、结束《假如幸福你就拍拍手》

  (注:节目如有变动需提前给老师说)

  附:

  游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

  游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

  游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的.杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

  游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。

  游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。

幼儿园的方案7

  活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  活动目标:

  1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

  3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

  活动地点:

  五(2)班教室 活动方式:小组推选 班内交流

  活动过程:

  一、名人名言

  书犹药也,善读之可以医愚。

  ——刘向 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。

  ——海伦·凯勒

  二、教师发言

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”老师相信同学们经过一段时间的读书活动,都或多或少地在书中获取了一些好的东西:或是好词佳句,或是优美句段,或是表达方法,或是教育启发。今天,我们就借助“读书交流会”这个平台,分享你的教益,分享你的收获,分享你的'体会,分享你的快乐。

  三、交流活动

  1、读书笔记交流活动 组内交流:从你的读书笔记中选取一篇自认为最精彩的心得体会与小组成员交流。

  2、小组内交流读书心得

  A、读了哪本书或哪篇好的文章?有哪些精彩的句段与大家分享?

  B、读了哪些书?你最喜欢什么书?说说理由或简单描述故事中的人物和情节。

  C、读了哪本书或哪篇文章?结合实际谈谈这本书或这篇文章给你的收获、教育、启发。

  3、每组评选一名同学参加全班交流。

  四、教师总结。

  1、有人觉得读书是一件枯燥的事,而有些人却觉得读书是件快乐的事。今天同学们的表现让我觉得你们读书是快乐的。不吃饭则饥,不读书则愚。坚持下去,你将成为博古通今的新一代文化名人。

  2、齐诵读书名言: 读书破万卷,下笔如有神。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

幼儿园的方案8

  一、活动主题

  亲子齐运动,快乐共成长

  二、活动目的:

  1、激发孩子参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的灵活性和协调性,增强幼儿的体质,促使幼儿养成运动的习惯。

  2、树立积极向上、坚强勇敢、团结协作的园风园貌。

  3、感受运动带来的快乐。

  三、活动时间

  x月x日上午8:00~11:30

  四、参加人员

  三位老师、幼儿和家长

  五、背景音乐:

  运动员进行曲、颁奖进行曲、

  六、联络人:

  陶老师、王老师、盛老师。

  七、活动说明事项:

  1、每对家庭遵守比赛规则,服从裁判决定。

  2、注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3、讲清洁,注意场地的卫生,爱护公共设施,做文明人。

  八、活动流程:

  1、全园幼儿按大、中、小班的顺序于8:10、8:15、8:20分别从幼儿园出发,由教师带领到达宾王中学场地,在指定地点集中。

  2、主持人宣布运动员入场(9:00准时开始)

  入场方式:

  以运动员进行曲为背景音乐,以护旗手、大班(1—8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、中班(1—8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、小班(1—8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)为序依次入场,幼儿听主持人的运动会口号喊出相应的口号,各班举班牌入场,依次在场地中间站好队伍。

  护旗手:xx班负责

  3、升旗,奏唱国歌。

  4、家长代表讲话

  5、吴园长致辞,宣布运动会开幕。

  6、操节表演(器械操音乐、器械的拿取)

  大班段:球操

  中班段:筷子操

  小班段:铃铛操

  7、亲子操表演(向前冲音乐)

  8、竞赛性亲子游戏(主要负责人:各年段组长)

  九、颁奖仪式

  (1)每项竞赛设一等奖2组、二等奖3组、三等奖3组

  (2)背景音乐:颁奖进行曲

  (3)奖状的书写:校长

  (4)颁奖人员:校长,副校长

  岗位分配:

  1、活动总负责人:

  主要负责整个活动的监控。

  2、后勤小组:

  主要负责物资的提供、比赛道具、横幅。

  3、安全小组:

  组员:xxx

  主要负责本次活动的安全工作的部署、落实和巡查工作。做好每一环节的安全防范工作,使活动的全过程、各环节都有较详细的.安全举措,并能落实到班和人。

  4、班级配合:

  各班级教师、班级家委会成员。

  5、场地清理:

  各班清理自己的区域。

  6、宣传小组:

  负责海报制造及宣发

  7、裁判组:

  各年段裁判负责人:大班黄晓康、中班汤芳叶、小班王觉苗,各年段另需要裁判员8名。

  裁判是比赛的参加者亦是组织者,使比赛全过程紧张而有序地进行,必须精通其全部工作程序,并熟悉和准确掌握竞赛规程和比赛规则,执裁准确且具有领导和应变能力,必须做到公平公正。

  十、活动时间安排:

  1、各年段召开运动会活动会议,商讨运动会服装、游戏安排事宜。

  2、各年段亲子表演操19日之前操节编出来,班级里安排孩子和家长练习。

  3、各年段孩子的表演操年段组长安排时间练习,走方阵的时间年段统一安排。

  4、游戏的项目安排在班级进行练习。

  5、27日安排到宾王中学体育场地彩排。

幼儿园的方案9

  为进一步贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)以及《芜湖市关于加快学前教育发展的若干意见》(芜政〔20xx〕38号)等文件精神,现就20xx年幼儿园招生工作提出如下意见,请遵照执行。

  一、招生对象

  20xx年8月31日之前出生、身体健康的幼儿。其中:小班为20xx年8月31日之前出生的幼儿;中班为20xx年8月31日之前出生的幼儿;大班为20xx年8月31日之前出生的幼儿。

  二、招生时间

  幼儿园招生报名时间为20xx年6月21日至30日(各幼儿园亦可在此期间确定具体报名时间并对外公布)。7月1日至7月4日发放新生入园通知单。幼儿园应根据学龄前幼儿生理和心理特征,做好新生入园的准备工作,努力消除幼儿对幼儿园环境的陌生感。8月23日前,幼儿园要安排教师对新生进行家庭联系或走访,填写《家园联系册》。8月25日至28日进行新生入园适应性训练,确保幼儿顺利进入幼儿园生活。

  三、班级学额

  幼儿园班级学额执行《幼儿园工作规程》标准。即:小班25人;中班30人;大班35人。不得随意扩大班级学额。

  四、报名办法

  由家长带领适龄幼儿持户口及幼儿体检接种卡到幼儿园报名、登记。

  报名时幼儿园不得采用任何形式对幼儿进行测试或变相测试。

  五、招生要求

  1、各县区教育局要统筹区域内的学前教育资源,指导辖区内的幼儿园按照有关规定制定好幼儿园招生工作方案,各幼儿园要做好招生的宣传和协调工作。

  2、各县区教育行政部门应根据《芜湖市普惠性幼儿园管理办法(试行)》的精神,制定本地区普惠性幼儿园实施细则,确定本地区普惠性幼儿园名单,会同物价、财政部门核准收费标准,并及时向社会公布。

  3、适龄儿童入园前应接受医疗卫生机构的健康检查,合格后方可入园。

  4、根据市物价局、财政局、教育局《关于核定公办幼儿园保育教育费收费标准的通知》(芜价行费〔20xx〕65号)等文件规定,我市幼儿园按学期收取保育教育费,向幼儿提供伙食的,可代收伙食费。除保育教育费、伙食费外,幼儿园不得在正常的开园时间(工作日7∶30~16∶30)内以开办实验班、特色班和兴趣班等为由,另外收取费用,也不得以培养专长为由,变相办班收费。不得收取与入园挂钩的捐资助学费、赞助费、支教费等。

  公办幼儿园保育教育费标准按幼儿园类别由市物价、教育、财政部门核准;民办幼儿园保育教育费标准,由幼儿园根据办园成本合理确定,报当地物价、教育部门备案,并向社会公示后执行;普惠性幼儿园实行政府指导价、收费许可制度,其保育教育费收费标准由物价、教育、财政部门按照合理分摊的原则确定。幼儿园收费实行公示制度,接受社会监督。

  5、各县区教育局(社会事业局)要依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《幼儿园工作规程》、《安徽省中小学办学行为规范》(安徽省教育厅教基〔20xx〕11号)等文件精神,进一步加强幼儿园招生工作管理,规范办学行为。社会力量举办的.幼儿园须持县区教育行政部门颁发的办园许可证等有效证件进行招生,否则为非法办学行为。对未经许可擅自招生的,由县区政府牵头,综治、公安、教育、工商、民政等职能部门联合执法,依法予以取缔。

  六、具体招生工作日程

  1、日—10日各县区教育行政部门制定本地区普惠性幼儿园实施细则,开展普惠性幼儿园的申报和审核工作。

  2、1日—20日确定本地区普惠性幼儿园名单和收费标准,并及时向社会公布,同时做好宣传。

  3、6月21日—7月4日幼儿园招生。

  4、8月23日前,教师对新生进行家庭联系或走访。

  5、8月25日—28日新生入园适应性训练。

幼儿园的方案10

  为了进一步做好幼儿园安全工作,全面落实教育部《河北省教育厅关于建立全省学校安全隐患排查整改台账制度的通知》精神。我园及时召开了全体教职工会议,认真传达了上级有关通知,对园安全存在的问题和隐患制定了整改方案。并组织人员对园内校舍、食堂、体育设施、照明线路、进行了全面的复查,对复查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与自查相结合、检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促整改,尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将我园不安全问题及隐患的整改措施汇报如下:

  一、园舍整改:

  (1)上下台阶都铺上地毯,并安排专人看护,以防止幼儿不慎摔到。

  (2)增加了两个灭火器,防止意外灾害。

  (3)厨房增加了门帘、消毒灯、消毒柜等,定期对餐具进行消毒。

  (4)对玩具、体育设施进行了加固。

  二、园务整改:

  1、加强领导,健全组织机构。在具体工作中,坚持“安全第一,预防为主”的原则,始终把幼儿园安全教育工作放在首位,常抓不懈。让教师们了解安全工作重要性和紧迫性的,增强全体师生的安全意识。同时大力招聘专业教师,,业教师环境的综合治理加强对学生安全用电知识的教育,坚决杜绝学生提高办园质量。我园制定了各类事故的应急措施,如:一日活动中的意外事故,烧伤、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。 2、幼儿年龄小,自我保护意识差,因此做好日常活动的安全教育非常重要,每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排,如:上下台阶、外出活动、游戏等,注意幼儿安全,杜绝意外事故发生。

  3、上下课时校门口专人看对玩具、体育设施进行了加固。护,加强对校门口的管理,重点解决家长接送幼儿及来访问题。每天早上值班人员在大门外做好记录并做好晨检;杜绝幼儿带尖锐或易燃、易爆物进园,检查幼儿带来的'食品,辛辣、

  泡泡糖等过期食品禁用检查物小摊小贩在幼儿园门口买卖行车摆放整齐问题园进行交通安全讲座。放学时值班人员和门卫在门口做好记录并把幼儿交给家长,坚决杜绝幼儿乱跑、他人代接等不安全事故的发生。

  4、加大对食堂的管理力度,做到蔬菜食品定点采购,严格把关,不贪图小利,不买变质蔬菜食品;妥善处理蔬菜堆放问题,要分类储藏,重视蔬菜的清洗,定期对食堂用具进行消毒;认真组织食堂职工学习有关饮食与健康常识,加强炊事员的专业培训,提高服务和饭菜质量,确保师生身体健康。

  5、教室空气流畅,每周用紫外线灯消毒三次,对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品如:杀虫剂,做到单独存放,确保幼儿安全。

  6、我园定期或不定期对玩具和体育设施使用情况进行检查,发现问题要及时处理。

  7、为确保校车安全,我园实行多次接送,杜绝载客超员。

  通过以上安全隐患的自查与整改,增强了全园人员的安全意识,排除了安全隐患,为我园的安全管理打下了坚实的基础。

幼儿园的方案11

  一、活动目标:

  1、知道地球对人类和动物生存的重要性

  2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

  3、愿意为保护地球做力所能及的事

  二、活动准备:

  1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因

  2、组画的材料

  三、图片活动过程:

  1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。

  2、观看图片

  (1)、教师提出问题,引发幼儿讨论教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

  (2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。

  (3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球

  (1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?

  (2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。

  4、宣传画:地球的.灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。

幼儿园的方案12

  活动目标:

  1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

  2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

  3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

  活动准备:

  1、妈妈的照片若干,发型图4张

  2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

  活动过程:

  一、谈话活动

  1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

  你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

  那你妈妈的头发是怎样的?

  (头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)

  2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

  (有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

  3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

  (在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)

  二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。

  1、教师:你们看,今天老师把谁的.妈妈请到了电视机里?

  这位妈妈的头发是什么样的?

  2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

  三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

  1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

  设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

  2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

  幼儿自由讨论后个别介绍。

  3、教师示范画头发

  教师:现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮。

  4、教师示范图色

  5、幼儿动手设计发型。

  四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

  大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

  幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!

幼儿园的方案13

  —、活动目标:

  1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。

  2.感受过春节的快乐。

  3.知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

  二、活动准备:

  1.召开班级家委会、布置教室环境等。

  2.音乐和制作卡片材料。

  3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

  4.新年小礼物。

  5.幼儿自带水彩笔。

  三、活动过程:

  1.团团圆圆自做餐。

  各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

  家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的.亲情感、成就感。

  2.甜甜蜜蜜送祝福。

  家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。

  3.快快乐乐亲子游。

  游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。

  4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

  5.送上新年的礼物。

幼儿园的方案14

  我园将于20xx年12月31日上午开展“迎新年”亲子义卖活动。

  活动主题:

  爱心涌动,真情无限

  活动目标:

  通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

  此次的活动也需要得到各位家长的全力支持哦!!特此,需要我们的`每位家长以下的配合。爱心筹备:

  1、每5位家长和幼儿自由组合一组。

  2、每组的成员需准备一块摊位布,设计自制一块摊位宣传展板。 3、每位幼儿准备5--8件义卖物品。

  4、每位幼儿准备一个小钱包收款。

  义卖物品要求:

  1)所有物品要求质量完好,必须保持

  八、九成新或者全新。

  2)可以是学习用品、玩具、图书及多余的小摆设等。

  3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收合格后才能进入义卖市场。

  4)物品标上义卖价格。(价格以整数为主,1元2元5元10元)5)下周带入幼儿园。

  活动过程:

  1、统一时间开始活动。

  2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务。

  4、剩余商品降价销售。

  5、义卖所筹善款家长与幼儿一起放入捐款箱。

  6、各班整理自己场地。

  7、手语《爱的奉献》

幼儿园的方案15

  一、活动目的

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的.环境氛围,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

  为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕,并以“书香浸润童年,阅读点亮人生”为主题开展系列活动。

  二、活动主题:

  书香浸润童年,阅读点亮人生

  三、活动口号:

  我读书,我成长,我快乐!

  四、活动时间:

  11月8日—12月8日

  五、活动对象:

  全体教师、幼儿及家长。

  六、活动内容及安排

  (一)第一阶段:启动阶段

  1、宣传发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参与活动。

  2、幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。

  (二)第二阶段:活动阶段

  一、是教师读书活动:“我读书、我成功、我奉献”

  1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等,不断充实自我。

  2、做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,撰写读书笔记不少于3000字。

  3、开展读书沙龙:根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受,进行交流展示;要求,必须真情感受,杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动,全员参与,安全课教师跟随年级组参与活动;活动完成后,资料、照片归档。

  二、班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

  1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动,每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动,班中区角中设置记录和评选统计角落。

  2、“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

  3、各班级开展“图书推介会”活动。

  4、各班在走廊内创设“阅读”专栏,可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

  三、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”

  1、请幼儿带一本最喜欢的图画书,参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。

  2、请您与孩子共享阅读好时光,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。

  3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角,幼儿与家长每天晚上共阅读一小时,并拍下最美阅读角的亲子共读相片,参与幼儿园微平台竞选活动(11月25日前上交)。

  4、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及宝宝的阅读心得,规格为a3纸大小,并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

  5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间:11月15日—25日)

  6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。

  7、班级召开家长读书沙龙活动,并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。

  (三)第三阶段:总结评比阶段

  1、阅读节系列活动展示:全园开展好书推介活动,每班2名幼儿参与,颁发“读书小明星”奖状。

  2、对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示,每班最少提供10篇。

  3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。

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