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春季综合实践活动方案

时间:2023-04-28 09:15:14 方案 我要投稿

春季综合实践活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的春季综合实践活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

春季综合实践活动方案

春季综合实践活动方案1

  伴着花香、听着鸟鸣。鞍马池小学以温州“六城联创活动”为契机(六城联创指以全国文明城市创建为龙头,联动推进国家园林城市、国家森林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家历史文化名城等“六城联创”活动),经研究,决定到温州博物馆了解温州历史,到科技馆感受科技魅力,到世纪广场开展“巧手靓温州”环境保护实践活动。为确保活动顺利有序地开展,特制订本方案。具体如下:

  一、活动主题:

  做“六城联创的小主人”

  二、活动时间:

  xxxx年4月22日(周五)

  三、活动地点:

  科技馆、博物馆、世纪广场

  四、带队人员安排:

  总负责人:x

  医疗与后勤:x

  带队:各班正副班主任(具体负责组织参观、开展实践活动及安全管理)

  五、活动安排:

  1、参观科技馆,亲身体验各种有趣的科技现象和科技知识。

  2、参观博物馆,了解温州历史知识,感受温州的自然资源。

  3、在世纪广场开展“巧手靓温州”环境保护实践活动。(请提前设计好班级实践活动方案)

  六、活动要求:

  1、活动前,班主任落实纪律教育、安全教育,做到参观时不大声喧哗,不打打闹闹,不损坏设备仪器。

  2、活动时,可以自带一个小本子,便于学习记录。

  3、活动后,用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春季实践活动的.收获。

  七、注意事项

  1、责任到人

  出游时,以班级为单位,每班配备两名教师跟班出游,责任到人。为确保学生安全,要求教师做到以下几点:

  (1)带队时要求一人在前,一人在后。

  (2)凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合,清点人数。

  (3)如有学生要离队必须向带队老师请假。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

  (4)乘车时,要求学生一人一座,坐稳位置,不可将头、手伸出车外。

  (5)及时制止学生的危险行为或活动。

  (6)学生一律穿校服,教师如发现有离队的学生,应立即带其归队。

  2、紧急事故处理

  (1)如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导。校领导必须立即组织人员进行寻找。

  (2)事先让学生准备通讯牌,写上家庭住址和父母电话以及班主任、校领导的手机号码,以及少量必备的零钱。教会学生一旦走失,可寻求他人帮助,或乘出租车回家并及时告知班主任。

  (3)卫生导师、班主任带上常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。学生一有出险,卫生老师、带队老师应给予及时处理。如情况严重必须由卫生老师和一名校领导陪同,立即送往医院。

  (4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。如遇到火灾或其他突发事件,由带队教师组织学生立即疏散。

  3、其它要求:

  (1)安全:时刻注意安全第一,过马路时,由老师示意车辆,确保安全方可通行。

  (2)卫生:自带垃圾袋,自己的任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

  (3)言语举止文明:使用普通话和文明语,对人有礼貌。不打架、不骂人。游戏时要谦让,用餐时懂得自己的食物要与人分享。

  (4)注意饮食,要求学生自带食物尽量少,不光顾小摊,不购买三无食品。

  (5)根据学生年龄特点,设计有意义的实践活动,并周密准备,有效开展。(其中全校积极响应“六城联创”系列活动之“垃圾不落地”行动,要求全程做到垃圾不落地)

  (6)班主任及时对全体学生作好活动反馈,表扬实践活动中表现优秀的孩子,不足之处作为今后努力的方向。同时,反馈学生的实践汇报材料(上交材料包括班级实践活动方案、照片1-3张、作品1-3份)。同时,积极动员学生将优秀作品以电子稿形式发送到x老师邮箱x,学校将选取优秀作品发表至校园网学生作品栏目共展示和分享。

春季综合实践活动方案2

  一、活动目的:

  进一步贯彻落实团中央《关于进一步加强青少年思想道德建设的若干意见》精神,开拓视野,丰富生活,带领学生走进金山风景区,走进大自然,领略家乡的风光美和人情美,培养学生热爱祖国和家乡的情感,培养团结守纪、合作互助的精神。

  二、活动主题:

  小学子爱家乡——神话金山

  三、活动时间:20xx年xx月xx日

  四、参加对象:xxx小学全体师生

  五、活动地点:xxx风景区

  六、活动联系人:xx

  联系电话:xxxxxxxxxx

  七、活动安排:

  1、游览金山风景区,培养我校学生爱家乡、爱镇江、亲近自然、热爱自然的美好情感,陶冶学生情操,特别是了解作为神话之山的'金山,有哪些生动的传说故事和与之有联系的景点;

  2、丰富学生课外生活,进一步增强和培养学生的社会综合实践能力和团结、协作、勇敢、顽强的意志品质,例如:读诗、写诗,讲神话故事等。

  八、注意事项:

  1、对学生进行安全教育,增加安全防范意识和自我保护能力;

  2、以班级为单位,按年级顺序进行活动,教育学生不单独行动,不玩危险游戏,不到水塘边,一切活动听从带班老师的指挥,年级组织活动相对集中;

  3、爱护一草一木,不随手采摘花朵,不随地扔瓜皮果壳。每位学生自带2个垃圾袋和防潮垫或桌布,所有杂物放到自备垃圾袋中,保护生态环境;

  4、统一着装,穿球鞋,学习可携带羽毛球、毽子等活动用品,丰富春游活动。

  九、乘车安排及要求:

  班级配班老师负责行政班级配班老师负责行政班级配班老师负责行政

  备注:

  1、行政负责人参与及指导本年级组活动,负责督促年级组活动、安全、卫生工作。

  2、各班级负责人:各班班教小组成员

  3、活动摄影、摄像:xxx

  秋游车次安排:班级人数车号车辆负责人要求

  注:回程时按照上面表格的安排乘车。

  活动总负责:xx

  总指挥:xxx

  副总指挥:xxx

  出发、返程上车指挥:xxx

  学生出校门指挥:xxx

  景区门口指挥:xxx

  卫生保健:xxx(备好常用药)

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