演练方案集合六篇
为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的演练方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演练方案 篇1
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
一、演练的时间、参加人数
时间：
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1。现场指挥：
2。班级组织指挥：各班老师
3。摄影
三、准备工作
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。
四、疏散集中地：操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
（二）、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而危险事故。采取的措施是：
1、组织疏散的`楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
演练方案 篇2
为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：
一、演练时间、地点、内容：
1、时间：20xx年3月30日上午
2、地点：学校操场
3、内容：
(1)消防逃生演练
(2)火灾灭火（全校师生现场观摩）
二、消防逃生演练方案
（一）现场组织
现场总指挥：z（校长兼党支部书记）
副总指挥：z
报警组：z
疏散组：z
（1）教室疏散：各班主任
第一排东出口：z，西出口：z
第二排东出口：z，西出口：z
第三排西出口：z
救护组：z
音响组：z
消防组：z
场地组：z
（二）参加演练的班级：全校师生
（三）演练器材准备：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器
（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水
（四）演练的具体操作程序：
1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）
2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”
③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的`指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
7、救护组人员在升旗台处随时待命。
8、各班清点人数（各班主任负责）、
9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。
（三）全校学生观摩灭火演练
新南道小学
演练方案 篇3
一、 消防安全工作组织机构
组 长：年段组长
组 员：三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的'宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
演练方案 篇4
一、演练的指导思想：
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求：
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的.场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、活动目的：
1、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
四、逃生自救演练领导小组及工作组成员：
1、总指挥：欧金国
副总指挥：骆美高 刘志辉
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
2、疏散引导组：
组长：刘志辉
组员：当节课授课老师（演练时为班主任）
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道：
一层：七（1、2）往东前操场(王杰林）。七（3、4）往西前操场（钟凤杰）
二层：九（2、3）由东楼梯道口（陈超英）。九（4、5）由西楼梯道口（胡国新）
三层：八（1、2）由东楼梯道口（黄美雄）。八（3、4）由西楼梯道口（吴国文）
4、大操场集合：
组长：欧金国
组员：骆美高 陈金喜 刘志辉 林强
5、医务救助：校门口医生
6、宣 传（摄像）：刘鑫伟
7、信号鸣放：林强
8、联络员：翁志琼 俞剑梅 林 艳
五、参加人员：全体师生
六、演练内容及程序：
1、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。
2、林强发出第一次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。
3、总指挥对本次演练进行小结。
4、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练时间：20xx年5月8日下午第三节
八、演练注意事项：
1．当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
2．下午第三节下课铃声响起，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。
3．集合警报响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
4．指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老师负责。
6．活动过程必须保持安静，不能慌乱。
演练方案 篇5
20xx年05月八五七农场富坤米业粉尘爆炸应急演练方案
20xx-05活动策划：活动授权人：演习单位负责人核准：
一、演练目的：为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、提前准备的事项：
富坤米业：
公司安全办：制定消防演练方案，并向公司全体员工宣布。并准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐（燃烧木材的容器）2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、。农场单位：
1、消防队：出消防车与消防人若干
2、857医院：出救护车及医护人员若干
3、安全办：安全总指挥及成员及时到达现场并作出正确指挥
4、宣传部：新闻宣传部做好现场拍照，事后及时宣传横展。
5、电视台：实况报道演习内容，并存档备案。
三、时间、地点：
时间：20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50（遇特殊情况则改翌日）
地点：八五七农场富坤米业米粉加工车间及大米烘干车间
四、演练内容：
（1）灭火器的使用；；
（2）现场遇到火灾时的安全疏散；
（3）测试参赛部门员工的反应速度（附件一）。
五、组织领导：
八五七应急事故总指挥：刘龙聚
八五七应急事故副总指挥：房建军
富坤米业应急事故负责人：高荣敏
非火灾现场成员：财务室、化验室、办公室5人、
火灾现场成员：若干
六、疏散演练步骤
（1）09:29所有组员做好准备。
（2）09:30分请示领导是否开始演习。
（3）09：35分消防演练开始，米粉车间发生粉尘爆炸随即燃起熊熊大火（点着第一组火）。喊到：着火啦！！！（由于现场人员情绪激动，应大声喊），此时被困人员保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，并报告富坤米业安全主任高荣敏（逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场），同时电话依次通知部门领导、安全办、119、120。此时撤离现场被火烧伤，其他员工把受伤人员抬离安全区域。（有部分人被困等待，消防员与其他员工营救）
（4）09：40分安全警卫组迅速抵达现场分开两组，第一组就近取用
用灭火器灭火（第一组每个人都要拿灭火器，让每个人都体验到过程的`全部动作）。第二组设置警告，并接洽消防队.
（5）09：40分119到达现场一方面扑救火势，一方面救援被困工友.
（6）09：43分安全部通知857医院并立即赶赴现场。织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经857医院医生判断后做出处理，用救护车将伤员及时送往医院.
（7）10：00分119将火扑灭，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。（虚拟）。
（8）10：10分火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具，保护好现场，等待领导及（农场）相关部门调查。（7分钟属于调查事故，询问公司被困人员的时间）。
（9）10:17报告领导本次演习成功
（10）10:18大家以热烈的掌声感谢消防大队和857医院的大力支持.
（11）10:25请消防队有关人员对本次演习进行评析。
（12）10:30请八五七医院教授逃生正确的方法。
（13）10:35打扫演习现场。
七、使用灭火器灭火流程（待定）
（1）现场总指挥组织参赛员工观看灭口器灭火流程。
（2）抽调个别员工进行灭火操作。
（3）灭火器灭火流程完毕。
（4）消防演练圆满结束，人员解散。
演练方案 篇6
今年3月30日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全、我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动，顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震和火灾等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校工作实际，特制定本防震疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组：
总指挥：董自光
副总指挥：刘杰
组员：孙文通李乃水孟召常 姜玉学樊龙生颜玲
三、具体分工：
董自光、刘杰：负责此次演练的具体指挥、协调工作
孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作
孟召常：负责六年级学生疏散协调工作
姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作
李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域
颜玲：负责信号工作
各班班主任：负责本班学生的疏散工作
四、本预案的启动标准：
当发生地震或火灾等突发事件时，立即启动本预案。
五、演练时间及警报：
1.演练时间：3月30日。
2.演习警报：校内广播系统警报。
六、演练内容：
主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。
七、疏散集合地：
各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。
八、演练具体要求：
1.疏散顺序与线路：总的'疏散原则是听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。
2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。
3.教室人员疏散由当班课任教师负责。
4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近协助组织学生疏散。
5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
7.各班主任在演练结束后要及时总结。
九、演练前准备：
1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
2.演练前划定好学生集中区域。
3.演练前调试好警报系统。
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