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演练方案

时间:2023-05-31 08:56:24 方案 我要投稿

精选演练方案集锦5篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的演练方案5篇,希望能够帮助到大家。

精选演练方案集锦5篇

演练方案 篇1

  演练目的

  为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。

  演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  演练步骤

  1、让学生熟悉应急避震的方法。

  2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

  3、进行模拟发生地震的演练。

  演练安排

  1、演练时间: 20xx年5月12日 上午7:50

  2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。

  3、警报信号:

  应急避震和疏散以警报声作为启动信号:

  第一次警报声(50秒);代表发生地震,学生进行应急避震。

  第二次警报声(60秒):组织疏散的信号,学生进行疏散

  管理人员职责

  应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

  1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

  2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前5分钟到位。

  3、及时纠正学生不正确的动作。

  4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

  5、集合后各班及时清点人数。

  演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)

  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的`姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  6 在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、班主任和任课老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  演练二:疏散的集中地点和路线

  等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震(学校校园)。

  当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

  疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  2、老师要在每层楼梯拐弯处把守,指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑。

  5、各班学生到达集中地后,各班应立即清点人数。

  演练结束

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验 ,不断提高学生应急避震演练的效果。

演练方案 篇2

  一、活动目的

  为了使学生了解安全防震的有关知识,学习地震发生时的应急逃生知识,掌握到震灾发生时,最大限度地减轻损害的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、演练步骤

  1、组织学生观看防震安全教育有关内容,提高学生对这些知识的认识。

  2、让学生熟悉应急逃生的方法。

  3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和途径的路线。

  4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。

  5、进行模拟发生地震的演练。

  三、演练安排

  1、当震灾发生时,应组织学生紧急避震,第一次强震过后迅速疏散,到预定地点集中,以防危险发生。

  2、震警信号

  1)应急疏散以防空警报作为启动信号。

  2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

  3、演练时间:

  初步定于本周四上午进行,时间下午9:30,这时候同学们大多数都在教室。如有特殊情况顺延到下周择时举行。

  四、组织领导及职责分工

  应急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

  (一)组织领导

  组长:朱世清

  副组长:马海山

  成员:金志明吴春玲高强全体教师

  (二)责任分工:

  朱世清:总指挥

  马海山:副总指挥

  高强:影像资料及通讯报道工作

  金志明、吴春玲:负责震警信号及疏导宣传

  胡亚娟:负责一楼疏导工作

  李春辉:负责二楼疏导工作

  王艳苹:负责三楼疏导工作

  张秀丽:负责操场集合学生

  李胜男、裴雪松:负责轻伤处理

  姜海燕:负责左楼口学生的`疏导

  叶卫华:负责前楼口学生的疏导

  于佳:负责后楼口学生的疏导

  各班主任:负责本班学生的全程跟踪参与并在本班队伍最后撤离

  五、安全疏散流程

  当听到震警信号后,师生们立即开始演练,要保持镇定,切莫惊慌失措。应该做到:

  1、听到第一次警报响,上课教师要迅速打开教室门,并组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。

  2、听到第二次警报后,各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯按指令的顺序,不可强行冲、挤别班队伍。高年级学生通过时,若发现还有低年级小同学尚未撤到安全地带要协助撤离。

  3、要使学生明确:

  1)生命是最最宝贵的,无论落下什么东西都不要回头去找。掉落什么东西都不要弯腰去捡,防止踩踏。

  2)有序是整个演练成功的关键,前面的同学要迅速,后面的同学要紧跟但一定不要慌乱奔跑拥挤或推搡,以免造成门口的堵塞或楼梯上的摔倒。

  3)班容量大、桌子摆放必须靠墙的班级,靠过道一侧的同学撤离时,一定要起身后将椅子顺手推到课桌底下好给里面的同学腾出通道。

  4)团结友爱、互相帮助,不落下任何一个同学。

  六、疏散的集中地点和路线

  1、集中地点:后院操场,到操场后以班为单位按平时集会顺序集合。

  2、疏散路线:

  1)从南侧楼梯口撤离的班级:5.3、1.1

  2)从前楼门撤离的班级:二楼所有班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)

  3)从后楼口撤离的班级:一楼、1.2、5.1、5.2

  三楼所有班级(6.1、6.2、6.3)

  3、注意:

  1)疏散途中:在楼内要提醒学生抱头速行,到室外要尽量避开电线。

  2)各班学生到达集中地后,各班应立即整队,由班主任(或指定专人)清点人数,并向总指挥报告。

  3)学生在疏散时,不要求穿着整齐,但要穿鞋。

  4)整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果,为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。

  七、演练结束

  当各班到集中地点经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验不断提高学生应急避险演练的效果。

演练方案 篇3

  一、演练目的

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的`实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加人员

  1。时间:20xx年4月23日

  2。地点:卫辉市幼儿园

  3。参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动准备

  1。湿毛巾每人一条

  2。传达室准备哨子

  3。保健人员:准备好急救药品

  四、现场人员分工

  1。总指挥:班主任

  2。疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

  3。报警员:保育员

  4。保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥

  五、演练程序

  1。由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  2。带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  3。来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

演练方案 篇4

  为进一步提高师生的安全意识,加强安全应急教育,特组织本次紧急疏散应急演练活动。

  一、组织机构及工作职责

  指 挥: z

  成 员: z 各班班主任 体育老师 生活辅导老师

  二、演习活动流程安排

  1、3月27日分年级召开高一、高二班长和寝室长会议。

  (高一负责人:z;高二负责人:z)

  2、3月28日早操后召开全体高一、高二学生会议,做好宣传动员工作。(负责人:z)

  3、3月28日早操后各年级召开班主任会议,统一思想认识。

  (高一:z;高二:汤学文、z)

  4、3月28日9:30,组织召开生活老师会议。

  (负责人:z)

  5、现场摄像、摄影:z

  三、演习内容、时间及人员安排

  1、高二教学楼(第一教学楼)学生紧急疏散演练

  ①时间:3月28日上午10:05开始。

  ②各班班主任、班长在本班做好动员工作,让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序;当警报拉响时组织学生有序离开教室,安全疏散到操场,清点人数报告指挥长。

  ③第一教学楼东面楼梯间疏导员:z;教学楼中间楼梯间疏导员:z;教学楼西面楼梯间疏导员:z;教学楼至操场路上:z;操场入口疏导员:z。(9:55到位)

  ④广播指挥员:z、体育老师。安排各班列队,警报结束后,指挥班主任清点人数,检查学生受伤情况并将各班情况报告指挥长,由体育老师记时。

  ⑤由柳喆副校长负责总结点评。

  2、高一、高二男生寝室(6、7号男生公寓)紧急疏散演练

  ①时间:3月28日中午13:20开始

  ②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作,让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序;当警报拉响时组织学生有序离开寝室,安全疏散到安全地带(高一:北校篮球场,高二:北校食堂前),清点人数并报告指挥长。

  ③6号公寓楼梯间5至1楼疏导员:z、保安1名、班主任。6号公寓前坪:许根华;7号公寓6至1楼东边疏导员:z、班主任。7号公寓6至1楼西边疏导员:z、班主任。7号公寓前坪:z。

  ④由校长助理赵国庆总结点评。

  3、高一、高二寝室女生(11、12、13号)女生公寓学生紧急疏散演练

  ①时间:3月29日中午13:20开始

  ②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作,让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序;当警报拉响时组织学生有序离开寝室,安全疏散到文庙前坪,清点人数并报告指挥长。

  ③11号公寓楼梯间5至1楼疏导员:z、班主任。7号公寓6至1楼东边疏导员:z、班主任。12号公寓4至1楼西边疏导员:z、班主任。13号楼:z。文庙前坪:z。

  ④由赵国庆副校长总结点评。

  四、演习要求

  1、警报响起时,学生从教学楼或寝室有序快速疏散至操场空旷地带,要求学生在疏散过程中利用手中的衣服、书包、毛巾、手帕等保护头部及呼吸道,并靠右有序跑动,不拥挤、推拉和高声喧闹。

  2、各班班主任在教室组织学生做好动员准备工作,当警报拉响时,组织学生有序离开教室并提醒学生注意安全,疏散到操场警报解除时,请班主任清点人数并报告指挥。

  3、所有人员应准时到岗。

演练方案 篇5

  一、时间:20xx年1月29日

  二、目的:

  当发生火灾时师生能听从统一指挥,及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,提高师生的应付突发事件的能力,为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

  三、成立机构:由领导组成领导小组,下设工作小组,成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

  四、 注意事项:

  1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

  2、班主任及跟班教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

  3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。

  4、有特殊疾病不能参加演练的.同学,提前告知班主任,免于参加。

  5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。

  6、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,不得拥挤、推搡,不抢先下楼,未经组织不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。

  7、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。

  8、在清查人数要快速准确.

  9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者,即到心理辅导老师处,及时进行心理疏导。

  10、班级内疏散时要注意安全,尤其是防止碰撞课桌凳,造成伤害。

  11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队,按指定路线疏散,不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是东西楼梯一楼有急拐弯,要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

  五、演练程序:

  1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

  2、由领导宣布演练开始,拉响发生火灾警报。

  3、指定人员打电话报警119,要报警语言简练准确。

  4、全体学生进入紧急状态,首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散,每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

  5、演练的安全目的地点学校大操场,人员到达后自动站好队伍,各班点名查实人数。写作模板

  6、演练结束,各班将情况汇报政教处,政教处对本次演练进行总结。

  六、 人员安排:

  1、火警铃响起后,指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住,指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。

  3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

  七、附:安全疏散路线图。

  教学楼―――安全通道―――大操场

  八、各楼道人员安排:

  1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。

  2、教学楼外楼梯:3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源

  3、教学楼里楼梯:3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮

  4、教学楼下通道:黄涌 侯宗钊 唐凤仪

  5、办公楼楼梯:3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安

  6、大操场指挥:吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容

  7、摄影:邓海明,莫宵

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