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演练方案

时间:2023-05-31 11:35:52 方案 我要投稿

实用的演练方案集合8篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的演练方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的演练方案集合8篇

演练方案 篇1

  一、指导思想

  坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。

  二、成立防汛演练指挥部

  总指挥:

  副指挥:

  成 员:全体教职工

  三、应急小组

  1、班级疏散小组:如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

  职责:(1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

  2、其他疏散小组:值周人员。

  职责:警报响起,迅速到各危险点疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的'发生。

  3、宣传小组:组长。

  职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

  4、救护小组:组长。

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  5、统计小组:组长。

  职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。

  四、演练时间

  1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

  2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

  五、演练内容

  情景模拟:全校师生在教室里上课,突然听到防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

  六、演练步骤

  防汛演练的阶段划分:

  1、进行学习动员。在校领导的组织指导下,认真学习和模拟演练学校制订的应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。

  2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

  3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待。

  学生演练:

  A、演练前,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

  B、演练时,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后门”学生听到口令后,前几排学生面向前站,后几排学生面向后站,最前面的同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。

  要求:

  1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。

  2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。

  C、根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,前几排学生从前门出,后几排学生从后门出,出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。

  4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。

  七、演练要求

  1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

  2、各班级调整好工作,确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习,增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

  3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

演练方案 篇2

  校园是人员高度密集的公共场所,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则,提高每位学生的安全意识,使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线,结合我校实际情况,制定了本次学生逃生演练方案。

  一、成立地震安全逃生演练机构

  1、领导小组:

  2、指挥小组:

  3、逃生引导小组:

  4、楼梯纪律维持小组:

  5、救生小组:

  6、演习观评小组:

  二、寝室地震学生逃生演练方案

  1、逃生演练总指挥为:王康。

  2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。

  3、地震安全逃生演练技术要领:第一次警报声响起后,全体学生迅速蹲在床下,第二次警报响起后,安全起立,迅速疏散警报声响起后,全体学生起立,负责把持门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个,如枕头,疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

  4、逃生路线

  (一)住宿生寝室楼

  实际情况:共有2层,第二层是女生寝室,有女住宿生91人。第三层是男生寝室,有男住宿生79人。共有1个出口,1个楼梯。

  具体逃生路线安排:

  二层:疏散逃生顺序:二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:万平。楼门口纪律维持教师:万昌红

  (注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)

  三层:疏散逃生顺序:二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:值班门卫。楼门口纪律维持教师:王禹

  (注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)

  5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉逃生细则。

  6、负责计时老师:王康。要求准确地记下各寝室逃出的.详细时间。并填写表格。

  7、逃生到学校操场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人数。同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。

  8、演练视察领导:宋元宝、廖昌军。并填写表格。

  三、疏散步骤

  1、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

  2、寝室管理员听到指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

  3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

  4、学生撤离顺序:一二层学生同时撤离。

  5、学生撤离楼梯后,寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

  6、全校师生安全撤离到操场后,寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点,向演练总指挥报告情况,报告内容:某寝室实际多少人,安全撤离多少人,某寝室安全撤离教室,报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

  8、疏散结束后,由演练领导做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。

  四、演练烟雾制造:

  李志全、张全菊。

  五、摄像小组:

  夏长权、文朋成、

  六、信息报道:

  邓江陵

  七、奖励:

  对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名,女寝室组两名。奖励标准;

  1、疏散时间考核,总分10分,疏散时间第一名10分,第二名9分,依此类推。

  2、寝室人数,总分10分,差一人扣一分。

  3、纪律考核,总分10分,有大声喧哗,推拉等违纪现象,发现一次扣两分。由观评领导打分。

  4、逃生技术考核,总分20分,发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分,由观评领导打分。

  八、演练时间:

  演练领导小组决定。

  九、其他事项

  1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

  2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。

  3、学校召开教职大会进行动员。

  4、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。

  5、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。

  6、未尽事宜比照相关条款执行。

演练方案 篇3

  一、活动目的:

  为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练,制订如下消防逃生演练方案:

  二、组织领导

  1、领导小组

  总指挥:张明叁

  副总指挥:李均成 张 磊

  成 员:王成功 孙世忠 孙复香 罗兆杰 各班主任

  职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令,启动预案。

  2、演练分工:

  (1)现场指挥组:李均成 王成功

  负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

  (2)各班责任人(班主任):

  教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。

  (3)疏散指挥组:

  北教学楼一层负责人:孙复香

  东门口 :徐洪祯 张秀兰 中门口:刘桂香 王春玲 西门口:鲍智法 于顺娟

  二层负责人:罗兆杰

  中楼梯口:毕名合 张西路 西楼梯口:王西宝 毕明全

  三层负责人:孟兆亭

  中楼梯口:刘焕平 毕恩喜 西楼梯口:高玉密 张吉华

  四层负责人:孙世军

  中楼梯口:徐洪祥 李增萍 西楼梯口:徐 艳 李淑英

  2、中楼梯间:一、二层:赵松宝 毕明吉 二、三层:毕训增

  胡建存 三、四层:高忠绪 王喜宗

  西楼梯间:一、二层:李秀英 徐兴荣 二、三层:徐本仁

  丁守业 三、四层:尹吉丽 李海梅

  南综合楼:楼梯口:三楼:柴丽 高全绪 二楼:彭德辉 付延秀 一楼:逄焕顺 李梅

  基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。

  (3)伤员救护组:负责将伤员运送到指定安全区域,如有需要直接送往医院救治。

  张 霞 山福启 徐梅花

  (4)报警通信联络组: 常 磊 张信成

  根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。

  (5)灭火演练组:学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

  李守启 张殿奎 高玉臣 肖伟强

  三、演练程序:

  1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

  2、开始:总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

  3、报警:燃起明火,报警员发警报(以消防车警报声为号),广播通知全校师生有序疏散。

  4、火场疏散:听到警报和疏散通知后,所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

  5、清点整理:

  疏散時各班级按早操位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数,然后各汇报给副总指挥,总指挥。

  6、灭火演练:义务消防员进行灭火演练

  四、疏散路线:

  疏散出口路线 疏散通道 疏散单位

  1号出口撤至运动场 教学楼东楼梯 101、102

  2号出口撤至运动场 教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

  3号出口撤至运动场 教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、502

  4号出口撤至运动场 综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202

  五、演练要求:

  1、制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。

  2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

  3、学生每人自备一块湿毛巾。

  4、在听见火警讯号(广播放救火车警报声)之前统一呆在各自的教室内。

  5、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(田径场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、现场指挥、总指挥)。

  6、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。

  7、保持道路畅通。

  六、演练总结:

  1.在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次消防逃生演练获得成功,演练顺利结束。

  2. 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练,使学生从根本上提高应急逃生的.安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

  3.本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

演练方案 篇4

根据上级行的通知精神,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,为加强全行员工的消防安全意识,提高员工应付和处置火险隐患的能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,保障全行工作安全运营无事故,决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下:
一、消防演练的内容:
1 、 报警与接警;
2、 初期火灾的扑救;
3、 人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;
4、 火灾现场的安全保卫。
二、 消防演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》,提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和国家财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
指挥组:
灭火组:
接水组:

抢救组:
警戒组:
保障组:
3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报支行办公室,办公室整理后上报市分行安全保卫部。
三、 演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在支行的.统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练,各部门要组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上,不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施,到该月中旬结束。

演练方案 篇5

  根据《中华人民共和国消防法》有关规定,依据“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的指导思想及“预防为主,防消结合”的工作方针,为确保人民生命财产安全和创意园三期的公共安全,增强全员消防安全意识,了解、熟知疏散程序,提高自救逃生能力,最大限度的降低或减少各类突发事故造成的损失。本着“安全第一、全员防范”的原则,结合我司消防应急预案,我司物业部拟定于20xx年11月8日举行消防疏散演练。

  一、演习主题与目的:

  1、主题:创意园三期(A栋1、2、3、4楼)消防疏散演练。

  2、目的':按照国家《安全生产法》、《消防法》的要求,确保在发生消防意外事故时,把损失降低到最少。各住户在发生消防意外事故时对消防事故有深刻认知,并能够配合默契。检验创意园三期消防设备设施是否能够正常运行。

  二、演习条件:

  1、时间:拟定于20xx年11月8日下午xx:30时至15:30时。

  2、区域:创意园三期

  3、指挥部:消防控制室

  4、疏散集合点:创意园三期喷水池(紧急集合点)

  三、参加人员:

  1、各住户全体员工。

  2、创意园三期物业公司员工。

  3、消防施工公司员工及其它施工单位人员。主要职责为在演习期间负责设备运行的监视及设备突发故障的处理。

  四、演习分工:

  中控值机人员:

  中控跑点员:

  一组:灭火抢险组:

  二组:警戒保卫组

  组长:

  成员:2人

  职责:负责火场周边的安全警卫工作,以防不法分子趁火打劫

  南厅岗1人:负责警戒门岗

  北厅岗1人:负责警戒工作

  三组:楼内疏散组

  组长:

  成员:三层4人、二层4人、一层3人

  职责:负责楼内客户的疏散工作

  基本人员设置:消防楼梯口拐弯处设1人

  四组:工程保障组

  职责:负责监督工程设备运行情况

  消防泵房:1人

  配电室:1人

  电梯:1人

  其它工程人员:1人,负责工程设备紧急故障的处理

  五、演习步骤

  步骤一:xx:00时xx:20分,所有参战人员到广场集合待命,并由各应急小组长组织做好本组演习前的准备工作

  步骤二:

  总指挥顾书记宣布:消防疏散演习开始

  步骤三:

  xx:30分整,派专人按下A栋1层大庭手报,致使消防监控主机报警。

  步骤四:

  1、中控室接到主机报警后,由中控室跑点员张怡速携带对讲机及干粉灭火器赶至报警地点查看。经现场确认,立即通过对讲机向消控室值机员报告:

  跑点员:报告值机员,接主机报警并经现场确认,A栋1层大庭发生火灾,着火原因不详,燃烧物为衣物及家具,请迅速通知上级领导组织人员扑救

  2、中控室值机员接报后,立即向火场指挥员报告:

  值机员:报告火场指挥员,我是消控室值机员,接主机报警并经跑点员现场确认,室内1层大庭发生火灾,现场烟雾较大,火因不详,燃烧物为衣物及家具,请指示。

  火场指挥员向总指挥汇报:室内1层大庭发生火灾,需要立即组织人员疏散。

  总指挥书记下达指令:立即启动应急疏散预案,组织人员疏散。

  步骤五:

  1、消控室立即启动相应的消防系统(把收到状态切换到联动状态)。

  开启消防应急广播(广播词:尊敬的住户请注意,本大楼1层发生紧急情况,工作人员正在进行处置,请您不要惊慌,服从现场工作人员的指挥,迅速撤离,谢谢合作!)

  楼内全部声光报警动作、警铃动作、电梯迫降、电源强切、排烟风机启动,防火卷帘门下降。

  2、楼内疏散组组长组织人员携毛巾、手持扩音器等进行疏散,住户人员配合疏散组迅速沿疏散通道右侧、用湿毛巾捂住口鼻安全有序疏散。

  3、警戒保卫组组长迅速组织人员携带警戒线、手持扩音器等器具对广场各出入口进行警戒。

  4、设备保障组组长立即组织人员赶至与“事发区域”有关的配电、消防泵房、排烟机房待命,确保机器设备运转正常。

  步骤六:

  1、火场指挥员询问楼内疏散组组长:

  楼内人员是否疏散完毕

  报告火场指挥员,经现场清点,人员全部被安全疏散

  2、火场指挥员指令:

  灭火抢险组撤离。警戒保卫组保护好现场。其他小组人员赶至集合点。

  步骤七:

  1、15时00分,所有被疏散的人员集合到集合地点

  2、火场指挥员向总指挥报告:

  报告总指挥:火灾已被扑灭,人员及贵重物资全部被安全疏散,请指示。

  3、总指挥接报后,下达指令:解除警报,演习结束!

  步骤八:

  15时10分,进行现场灭火演示

  由物业部消防负责人向商户讲解并演示灭火器的使用功能及操作方法,并请住户进行现场操作。

  步骤九:

  15时30分,全体参演人员返回,演习全体结束

  六、注意事项

  1、此次演习时间1小时左右,各部门要高度重视,各级人员不得敷衍了事。进入预定岗位后,无命令不得私自行动、不得随意离开。

  2、演习前,各应急小组要提前做好检查和准备工作(包括人员到位、物资准备、通讯设备等),并对员工进行动员。

  3、在疏散过程中,所有人员要认真引导,防止意外事故发生。所有参演人员不得大声喧哗、嬉笑打闹,防止跌倒,造成摔伤。疏散后,不得私自离开,必须马上到集结地集合。

  4、所有参演员工须按规定着装,佩戴胸卡、袖标。

  5、演习频道为统一频道。演习过程中,对讲机中不可讲与灭火无关的内容,不得随意按动按键,通话应简洁明了。当听到指挥部成员在讲话,其它部门人员一律停止使用救火频道讲话。

  6、做好现场记录报道及拍照工作。

  7、所有参加演习人员的通讯工具必须保证畅通。

  8、演习结束后,安排保洁清扫现场。

  9、物业部应成立工程应急小组,演习期间必须时刻待命,以备设备突发故障的处理。

演练方案 篇6

  为进一步贯彻"预防为主,防消结合"的消防方针,提高师生的消防安全意识和应急处理能力,确保师生生命财产安全,防患于未然。创建安全文明校园,提高全体师生的安全防范意识,真正掌握好消防安全知识,提高逃生自救的能力和本领。

  针对学校实际情况,经研究决定开展一次以人员疏散为内容的`模拟演习。现将演练方案制订如下:

  一,时间,地点:

  演练时间:20xx年12月10日(周四)课间操时间

  地点:学校教学楼

  二,组织领导:

  总指挥:黄丙水

  副总指挥:范*芳刘*玉*刘*刘*烨,尹*红玉

  成员:全体教师

  三,组织实施安排:

  (一)医疗救助组

  组长:尹*玉副组长:郑*文

  组员:刘*君,邢*霞。

  职责:准备医疗常用药品,拨打110,120,119等相关电话,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后,协助有关部门送往就近医院进行救治。

  安全保障组

  组长:刘*

  组员:王*,臧*东以及体育教师。

  职责:(1)负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视,确保师生的生命安全。

  (2)当体育教师听到预警信号时,迅速将在操场上课的学生集中到操场中心,有刘长辉负责看护,李本福迅速到教学楼口疏散学生。

  具体疏散工作安排:

  (1)在教室的教师(班主任)迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位,指挥学生安全撤离。

  楼梯口疏散指挥员安排:

  东楼:

  一楼:直接带入操场

  二楼西:二五,三五二楼东:五四,五五,

  三楼西:四一,四二三楼东:四三,四四

  西楼:

  一楼:直接带入操场

  二楼西:三一,一四二楼东:一五

  三楼西:三二三楼西:三三,三四

  四楼西:五一,五二四楼东:五三

  1、各班在撤离教室时,应该前后门都要打开,出口离哪个门最近,就从哪个门出,保证学生安全撤离。

  2、撤离时,二楼要快,三楼要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打闹,不推撞,不拥挤,不搞恶作剧,双手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能达到快速撤离。

  3、到操场后,各班以到达的先后次序向操场中央靠拢,形成由中间向外围扩展的趋势,所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自四处乱跑,更不能乱喊乱叫。

  重点强调:

  1、班主任对学生进行有速的训练尤为重要,所以必须按要求对本班学生进行认真的训练,反复讲,反复训练,反复抓,抓反复,让学生对应急避难的方法,紧急疏散的集中地点和路线,要做到熟知又熟,一清二楚。

  2、在教室上课的教师组织学生就更重要,其它学科教师上课存在不固定性,所以更需要记住所任班级的路线。

  3、如果各组主要负责人成员在教室上课,这时就出现了双重任务,因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散,待安全到达操场中间后,再履行相应工作职责。

  特别提醒各位课教师:

  所有老师听到哨声迅速到各楼梯位置组织好学生,保证学生的安全,撤离一定做到有序。按照升旗队形站到操场。

演练方案 篇7

  为提高我校师生的消防安全意识,增强应对火灾的自救能力,掌握灭火器材的'正确使用及扑灭火灾的技能,提高火灾应急处置能力,确保校园安全,学校决定组织消防知识讲座并校园突发火灾灭火应急演练。

  一、活动目的:增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等应急措施。

  二、活动时间

  20xx年11月17日(周四)下午第三节课

  三、活动地点

  学校大操场

  四、参加对象

  全体学生(对口单招除外)、宿舍管理员、校园保安

  五、组织领导:

  1.总指挥:z

  2.副总指挥:z

  3.现场组织:总务处和学工处全体人员、三个系部德育主任

  六、消防知识讲座安排

  1.主持人:z

  2.讲座人:州润消防中队

  3.总结讲话:z或z

  七、灭火演练安排

  1.着火点准备:4个,总务处创设情境

  2.演练人员:各班代表1人,男女生宿舍管理员,全体校园保安,教师代表

  3.灭火分组:

  ①着火点1:机电系代表

  ②着火点2:信息系代表

  ③着火点3:综合部代表和校园保安

  ④着火点4:宿舍管理员和教师代表

  4.演练程序

  ①播号令:演练人员各就各位。

  ②总指挥宣布演练开始,工作人员点火。

  ③组灭火实操演练(根据器材情况决定实操演练次数)。

 学工处

演练方案 篇8

  一、演练目的:

  进一步贯彻落实县教育局有关文件精神,对全体学生进行一次安全教育,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、组织领导:

  总指挥长:陈宏亮

  副指挥长:张义

  组员:管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中

  三、演练步骤

  利用晨会课时间对学生进行安全教育,让学生熟悉应急避险的'方法。

  四、演练安排

  1、演练时间:20xx年10月17日早读课下课后。

  2、演练内容:安全教育;消防疏散演练

  3、警报信号:应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

  听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。

  五、管理人员职责

  管理人员及老师应做到:

  明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼道转弯处、疏散路线、集结点等处,都要有人负责。

  校长――总指挥、总负责

  教导主任――负责意外事故处理

  方小水老师――负责后勤保障及警报信号

  (1)楼道转弯处疏散指挥员安排:

  (2)教室内学生疏散指挥人员安排:

  一年级二年级:齐秀琴、何巧玲

  三年级:何磊

  四年级:汪阳

  五年级:张孟贤

  六年级:盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃,及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时,要及时做出处理。

  六、疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现事故。

  2、老师指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。排队有秩序前进,不要慌乱奔跑、争先恐后。

  4、到达集中地后,学生蹲下,保护头部。等演练结束,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。

  七、演练结束

  当各班全部疏散撤离到集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

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