演练方案

时间：2023-06-06 10:02:35 方案我要投稿

实用的演练方案合集8篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的演练方案8篇，欢迎大家分享。

实用的演练方案合集8篇

演练方案篇1

　　为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；

　　2、对象：全体师生。

　　3、时间：从xx年起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。

　　三、演练领导机构

　　总指挥：x

　　副总指挥：x

　　成员：x

　　职责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

　　当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

　　四、演练准备

　　1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的'区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　五、演练要求

　　1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

　　4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤事故的发生。

　　六、专业组组成及其职责

　　1、疏散组。

　　组长：x

　　成员：x

　　黄金成 x

　　职责：负责全校师生疏散工作。

　　具体安排如下：

　　撤离路线：1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场； 2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。

　　疏散通道负责人分工：

　　1#教学楼：xx全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。

　　一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx；中间楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx，东楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx、xx（xx撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门xx xx，校园南路口xx，广场西南路口xx。

　　2#教学楼：xx全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。

演练方案篇2

　　第一章总述

　　一、演练的指导思想

　　为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，规范我矿应急管理工作，提高突发事故的应急救援反应速度和协调水平，增强综合处置事故的能力，预防和控制次生灾害的发生，保障我矿山员工和公众的生命安全，最大限度的.减少财产损失、环境破坏和社会影响，保持社会稳定。

　　二、演练的目的

　　检验我矿事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性，检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的能力，锻练和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力，提高我矿安全生产应急管理水平。

　　三、演练时间、地点及参加单位

　　时间：演练活动于20xx年6月21日上午9：30-10：00举行，各参加单位必须于20xx年6月21日上午8：30前在头闸岭矿工业场所演练地点前集合。

　　地点：贵港市覃塘六务头闸岭铅锌矿点（事故假定现场）

　　参加单位及人员：

　　贵港地博矿业有限公司董事长、总经理、矿长、总工程师、安环部、生产部、技术部、行政部、财务部、外联部

　　浙江天城建设有限公司项目部负责人、安全副矿长、生产副矿长及矿山相关人员。

　　四、组织机构

　　1、安全事故应急救援演练领导小组

　　组长：XXX（项目负责人）联系电话：15577079XXX

　　副组长：XXX 联系电话：18357766XXX

　　组员：XXX、XXX、XXX等

　　联系电话：13367686XXX

　　2、演练筹备工作组

　　组长：XXX 联系电话：18357766XXX

　　副组长：XXX、XXX 联系电话：15167637XXX

　　组员：XXX、XXX、XXX等

　　联系电话：15187282XXX

　　第二章事故设定

　　一、事故假想

　　20xx年6月21日上午9：30分左右，矿山1#采掘作业现场一组出碴工作人员正在工作面作出碴前准备工作：一名员工接风筒布至工作当头面进行通风，另外两人接照明灯和洒水。因炮烟太浓，接风筒布的员工突然晕倒，洒水的一员工见状急忙甩开水管跑去抢救被中毒的伤员，不料也被一股炮烟气体扑鼻而来，当下全身发软，无法行走；情况危急，等待救援。

　　二、事故等级性质

　　由于现场有3人作业，情况不明，为了控制事态发展和紧急救援受伤人员，应启动安全事故应急救援方案。

　　三、事故场景

　　演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。

　　四、现场处置

　　演练现场共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员救护、紧急医疗服务、险情排除等环节。

　　第三章事故演练应急指挥机构及职责

　　事故发生后，各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。

　　一、事故应急演练指挥部组成

　　总指挥：陈再现

　　副指挥：苏传强

　　二、职责

　　启动和终止单位事故应急救援预案、负责组织指挥各救援组，开展应急救援工作。应急救援组由伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散和物资供应组组成。

　　第四章演练程度及任务分工

　　事故发生后，各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。

　　一、9：30矿山一班出矿组进入探矿场进行采装作业，9：40分突然发生炮烟中毒，有一员工被中毒晕倒，另一员急忙跑去抢救晕倒人员，不料也被一股气体扑鼻而来，当下全身发软，无法行走；接照明线人员立即终止接线作业，进行抢救（紧急情况下，脱下工作服，湿水、裹住嘴和鼻，然后才能进行施救）并及时向值班长报告，值班长接到报告后（赶往事故现场），立即报告给矿长（赶往事故现场），矿长立即指令发布现场事故信号（鸣警），要求人员和采装设备尽快撤离探矿区，同时上报总指挥及安全生产部，并及时拔打120，总指挥命令启动本公司安全事故应急救援预案。

　　二、9：41分，事故报警信号鸣响，公司事故救援预案启动，伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散组分别赶赴现场集合。

　　三、9：42分各组人员集合完毕，现场救援总指挥统一指挥，由警戒组立即设置警戒区，并在进入探矿场主要路口设置警戒人员，防止闲杂人员进行警戒区，确保救援区内畅通、安全，并安排清点当班人员是否齐全，伤员救援组对事故的受害人紧急救护，现场救援组再次搜寻是否有受伤者，同时对事故现场的危险因素进行进一步排查（佩戴安全帽、配备监护人）确保人身安全，力保减少事故进一步扩大。

　　四、9：43分，伤员从事故现场被移至（正确搬移方法）就近通风良好地带，有救护人员开始诊断救护，经过对伤员采取胸外齐压和人工呼吸措施后，立即送往医院救治。

　　五、9：45分，现场救援组安排人员对工作现场进行通风、洒水等清理，排除险情。

　　六、9：50分，险情排除。

　　七、9：55分，清除警戒。

　　八、10：00分，通知恢复探矿作业工作。

　　第五章演练注意事项

　　一、发布信息必须提醒“这是一次演练”避免引起惊慌。

　　二、所有行动和命令不得超越安全保证的限制。

　　三、演练各组要严守职责，对可能遇到的紧急情况保持警惕。如发生意外，应立即终止演练，对意外迅速处理。

　　贵港市覃塘区六务

　　头闸岭铅锌矿

　　20xx年6月18日

　　附件1：救援所需物资材料

　　模拟塑人1个、担架一副、氧气袋2套、防毒口罩10个、氧气呼吸器2台、苏生器1台、隔离式自救器10台、警戒带一卷、对讲机4部、急救箱一个、制氧机一台。

　　附件2：各组人员名单：

　　1、抢险组

　　矿山白班20名员工组成（组长：XXX）

　　2、救护组

　　医务室及安全生产部6名员工组成（组长：XXX）

　　3、警戒组

　　矿山保卫消防室10人组成（组长：XXX）

　　4、观摩组人员名单

　　各级主管部门领导及公司内部各部门员工组成

　　附件3：应急演练图片

演练方案篇3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔20xx〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

　　二、活动时间

　　4月2日(周三）

　　三、活动对象

　　1---6年级全体学生及全体教职员工

　　四、演练地点

　　疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

　　五、准备工作

　　火警警报声，计时表等

　　六、组织机构及人员分工

　　（一）、组织机构：

　　总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作

　　副总指挥：杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）

　　成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

　　（二）人员分工

　　组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

　　宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

　　抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

　　后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

　　钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）

　　钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下）

　　毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）

　　毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）

　　“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

　　七、演练实施阶段

　　（一）避险科目

　　1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

　　2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

　　3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　（二）疏散科目

　　1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

　　2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的.人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

　　5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

　　6.总指挥宣布演练结束。

　　八、演练总结阶段

　　（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

　　（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。

　　（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

　　（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。

　　（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

　　九、其他注意事项：

　　1、活动时一定要严肃、认真。

　　2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。

　　3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

　　4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。

演练方案篇4

　　一、演练目的

　　根据教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和反恐怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展20xx年学校安全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，以“安全宣传教育月”为契机，结合本园实际，拟在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。

　　二、演练安排

　　1.内容：反恐应急演练

　　2.对象：全体师生。

　　3.时间：20xx年 6 月 9 日

　　三、演练准备

　　1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，开展反恐知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。

　　2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的`反恐应急演练，以免发生误解。

　　3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。

　　四、演练要求

　　1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2.保持安静，动作敏捷。

　　3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。

　　五、演练准备：

　　①食堂人员化妆成为“匪徒”；

　　②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中；

　　③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。

　　六、人员安排：

　　1.全面指挥：园长、书记

　　2.演练组织：副园长

　　3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避

　　4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避

　　5.报警：（1）门卫负责向园领导报告

　　（2）保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿

　　6. x老师负责照相和摄像，材料收集；

　　7.Y老师负责音响使用。

　　七、演练注意事项：

　　1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的发生。

　　2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序

　　3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

　　4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。

　　八、演习进行

　　1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意……，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”

　　2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避；户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。

　　3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。

　　4. 园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。

　　5. 演练材料收集整理及活动总结。

　　20xx-6-9

演练方案篇5

　　应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。接下来就跟随一起，了解小学“九一八”应急疏散演练方案的有关内容吧！

　　一、指导思想

　　为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的.突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。

　　二、演习目的

　　为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。

　　三、演习时间与地点

　　1.演习时间： xx年9月18日早自修时间

　　2.演习地点： xx县实验小学教学楼及操场

　　四、演习设定

　　接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。

　　五、演习操作程序及分工：

　　（一）准备阶段

　　1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。

　　2.划定区域，设定模拟现场；

　　3.各级领导、参演力量各就各位。

　　（二）演习阶段

　　1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。

　　2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。

　　3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。

　　4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。

　　六、总结讲评

　　现场总指挥对演习情况进行讲评。

　　七、有关要求及注意事项

　　1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。

　　2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。

　　3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。

　　4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。

　　八、人员安排

　　总指挥：xx

　　现场安全保护：xxx及值周教师3人

　　广播：xx

　　宣传：杨xx（摄影） xx（摄像）

　　九、演练实施：

　　（一）疏散演练

　　1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。

　　2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。

　　3、小结疏散演练情况。

　　4、学生代表做纪念“九一八”演讲。

　　（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。

　　xx县实验小学

　　二 o一五年九月十七日

演练方案篇6

　　为了提高学校师生员工消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”，教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》的要求，结合学校实际，决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。特拟定此方案：

　　一、演练目的：

　　提高学校师生员工火场逃生和自救能力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力；检验消防系统运行状况。

　　二、演练时间、地点：

　　时间：20xx年11月10日14:30时

　　地点：东校区工会礼堂

　　三、活动议程

　　1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始，并就消防安全的重要性做出警示。

　　2、消防支队领导陈刚同志讲话（消防宣传教育月主题及意义）

　　3、学校领导周丛标同志讲话（学校消防安全工作几点要求）

　　4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由安全工作人员讲解注意事项。

　　5、组织现场师生进行疏散演练。

　　四、组织领导及其工作职责：

　　（一）成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。

　　组长：崔xx（消防支队）

　　副组长：陶xx

　　成员：谢xx

　　领导小组职责：全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施

　　（二）领导小组下设四个工作小组。

　　1.指挥协调工作小组：

　　组长：陶xx

　　组员：沈xx

　　职责：

　　（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃生演练的重要性及注意事项）。

　　（2）指挥演练的各个环节，根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。

　　（3）及时指导处理演练中出现的'各种突发事件。

　　2.现场秩序维护工作小组

　　组长：曲xx

　　成员：程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干

　　职责：

　　（1）负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。

　　（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序。

　　（3）落实备勤队员、准备救援装备（如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等）。

　　3.演练后勤保障小组：

　　组长：聂xx

　　成员：周xx 东校区保卫部校卫队员2名

　　职责：

　　（1）负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训；负责模拟着火点现场的布置。

　　（4）负责演练用具的准备（烟雾弹、水桶、手套）。

　　4.场地布置保障小组：

　　组长：鲁xx

　　组员：桂xx

　　职责：

　　（1）负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。

　　（2）负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。

　　（3）负责按指令开关现场电源。

　　4.组织引导小组

　　组长：周xx

　　组员：辅导员若干

　　（1）负责学生有序的入、出场。

　　（2）负责引导学生按指定路线疏散。

　　5.医疗救护小组：

　　组长：

　　成员：东校区医院医务人员2人

　　职责：

　　（1）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。

　　（2）负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。

　　保卫处

　　20xx年11月9日

演练方案篇7

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的`熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、演练时间和地点

　　20xx年月日时的在施工现场进行。

　　四、演练的类型

　　全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生触电事故的应急响应和救援。

　　2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　六、演练的参与人员

　　1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。

　　人员组成名单：

　　任务：救助伤员

　　2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。

　　人员组成名单：

　　3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。

　　人员组成名单：． (扮演受伤人员)

　　(扮演外部的救助部门的人员)。

　　4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。

　　人员组成名单：

　　5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。

　　上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。

　　七、演练过程

　　1、准备阶段

　　A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。

　　B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

　　c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。

　　2、实施阶段

　　A、发生触电事故的应急响应和救援

　　B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　八、演练结果的总结评价

　　应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。

演练方案篇8

　　为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于20xx年3月18日举行紧急疏散演练。

　　一、紧急疏散演练领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz（现场总指挥）

　　成员：全校师生

　　二、紧急疏散演练具体安排

　　1.报警程序：

　　（1）紧急疏散演练以学校发出的警报声作为启动信号。（广播喊“所有教职员工各就各位”），疏散预案启动。紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开，各楼层负责人迅速到达指定位置。

　　（2）信号员发出“地震警报”信号——广播喊“紧急避险”，班主任告诉学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的'课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。演练时间为1分钟。1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号——广播喊“紧急避险解除”。

　　（3）当第二遍警报声响起——广播喊“紧急疏散”，所有工作人员各负其责，指挥学生安全撤离。班主任以及教师负责组织本班学生疏散逃生，每班成2路纵队下楼，集合地点：操场，按照升旗仪式队形站好。

　　2.具体要求：

　　（1）班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。

　　（2）在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推搡，避免拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。

　　（3）听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。

　　（4）疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。

　　3.各楼层楼梯口的负责疏散教师安排

　　地点负责教师

　　操场指挥：张建华

　　要求：

　　①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。

　　②疏散演练开始后，负责疏散同学的秩序，保证队伍不拥挤、不推搡、不踩踏，引导队伍有序疏散。控制好各班级的疏散顺序。

　　③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。

　　④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。

　　4.紧急疏散顺序：

　　（1）.南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。

　　（2）.北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合。

　　（3）.西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。

　　（4）西过道紧急疏散顺序：七（1）、七（2）、七（3）从西大道经食堂到操场集合。

　　5.到操场后，各班班长立即统计学生人数，向班主任报告人数，最后由疏散演练总指挥对本次演练作总评，并宣布本紧急疏散演练结束。

　　6.救护组人员安排：朱卉，听到演练信号后，携带急救药具在操场集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。各班在班主任的带领下，跟随消防员进行消防知识的学习和消防器材的练习使用。

　　8.王强老师负责拍照、摄像。

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