方案

实施方案

时间:2025-06-28 10:41:38 蔼媚 方案 我要投稿

关于实施方案(通用14篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的实施方案,希望对大家有所帮助。

关于实施方案(通用14篇)

  实施方案 1

  为提高学生对各学科的兴趣,丰富学生的课外生活,拓展学生的知识视野,培养学生的`特长,特制定本方案。

  一、指导思想

  以竞赛为载体,为学生搭建拓展知识,激发兴趣,培养能力和展示自我的平台。

  二、竞赛学科、年级

  部分文化课科目、通用技术;高一、高二年级

  三、竞赛形式

  语文为写作比赛,数学、物理、化学、生物为解题比赛,英语为单词短语、口语比赛,通用技术为手工制作等。

  四、参赛人员

  以年级组为单位,自愿报名参加,原则上每位学生不超过两科,部分科目分为A、B组。

  五、时间安排

  周六、周日

  六、竞赛组织

  教务处、教科室协调安排,团委、年级组负责实施,每次竞赛分为宣传、实施、总结三个阶段。

  七、竞赛奖励

  每科竞赛,设定一二三等奖各若干名,进行奖励。

  教务处 教科室 电教中心 团委 年级组

  附:20xx年4-5月竞赛安排

  项目 负责部门

  1、4月12日,xx省生物奥林匹克竟赛 教务处

  2、4月19日,全国数学联赛 教务处

  3、5月17日,江苏省化学奥林匹克竟赛 教务处

  4、5月23日,高一高二作文大赛 教务处、语文组

  5、5月24日,高一高二英语单词短语竞赛 教务处、英语组

  6、5月31日,首届科技创新制作大赛 团委、电教中心

  实施方案 2

  一、指导思想:

  1、根据教育的“三个面向”方针,全校教师大力开展校本教研活动。

  2、坚持理论与实践相结合,注重教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课程改革中的问题,以教研促教改。

  3、以继续推进许市“五环渐进”新的课堂教学模式为中心。

  二、学校教研教改领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、教研教改的整体思路:

  学校是校本教研的主阵地,是校本教研的中心,教室即研究室,教师即研究者。因此,要搞好教研教改,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学习课程改革理论的基础上,加强课堂教学的自我反思,要切实研究课堂教学中的实际问题(如:在我们学校,我的课堂上确实发生了什么问题?我的教学行为应该怎样改变?等等)在此基础上组织教师讨论共同研究解决办法,逐步形成专题研究。我们推进“五环渐进”的教学模式,其实就是解决如何让学生的‘你要学’变成‘我要学’,师生在课堂上的主次角色的转换问题。

  四、教研教改的主要内容

  1、要重视研究课堂教学中的实际问题,加强教学反思,对教学中的问题及时交流,共同探讨解决方法。

  2、开展多种形式的教研活动,如:公开课,观摩课,示范课,研究课等。

  3、教研组要切实加强集体备课的组织,重实效,把提高备课的质量和效率效率做为主要标准。

  4、加强对课题研究的指导,把课题研究落到实际教学中。

  5、重视综合实践课程的开发研究,力争使“五环渐进”新的教学模式成为我校课程改革和校本教研的.新亮点。

  6、加强对学生的科学评价体系。

  五、主要措施

  1、各教研组要根据本组学科教学的特点,在总结经验的基础上制定出校本教研计划,并且要突出实际研究。

  2、教师本人要制定本学期校本教研计划,确定自己要自学的新课程改革书籍1——2本,分析自己教学中的不足,确定自己本学期校本教研的主要活动。

  3、学校要研究制定出我校校本教研制度,以规范学校的校本教研活动,使校本教研纳入教师的考核中。

  4、确定我校许市“五环渐进”新课堂教学模式的推广骨干教师为:文科组何慧敏,理科组谭红梅。

  5、开展丰富多彩的校本教研活动。

  (1)骨干教师每学期要上1——2次示范课。

  (2)每个学科备课小组每周上一至二节研究课。

  (3)每个教研组每月观看研究优秀课堂实录一次。

  (4) 每个教师要掌握信息技术,做为提高自身素质的重要内容之一,努力学习教学制作。信息技术教师要承担起随时指导的任务。

  6、大力开展五个一活动。

  (1) 每位教师每堂课后及时进行教学反思,每月上交一篇有价值的“教学反思”。

  (2)每学期上交一篇自己满意的典型案例。

  (3)每学期上好一节研究课。

  (4)每学期上交一篇高质量的论文。

  7、凡本学期参加县级以上的课改培训教师,返校后要做一次专题汇报讲座。

  8、充分利用县级及县级以上的教研活动,加强信息交流,取长补短。

  9、每月召开一次全校教师的工作会议,及时了解情况,分析问题,解决问题。

  10、开展全方位的学科过程性,发展性评价内容,评价方法及评价形式的研究,促进学生的健康成长。教研部门要认真总结现在学科评价过程中的优势和不足,改进学科评价方案。评价要以学生发展为宗旨,努力弱化评价的功能,强化改进功能,本学期的学科评价研究重点放在有针对性的个性评价研究上,尽量少用统一的评价工具对学生进行一刀切的评价。

  六、加强教研教改的分类指导

  1、对新教师的培训指导每学期不少于两次。

  2、对特别需要加强指导的教师,各教研组选派1——2名骨干教师予以从课前参与,课中研讨,课后延伸几个方面长期进行指导。

  3、骨干教师每学期要指导一名本组教师的课堂教学,相互听课每学期要达到5——10节。

  4、学校领导每学期听课不少于40节,主任20节,教研组长每学期听课不少于25节,教师每学期听课不少于20节。

  5、指导教师每学期开学、期中、期末对帮扶教师的情况,要写出发展进步情况和存在问题的鉴定。

  七、教研活动安排

  1、时间:每月第二周和第四周的星期四为教研活动日。

  2、具体教研活动内容安排分别由文、理科两教研组根据实际情况在各教研组工作计划中进行安排。

  实施方案 3

  一、组织机构:

  为保障阳光体育活动落到实处,我校建立健全以校长为组长;主抓体育工作的主任为副组长;教导处人员、班主任及体育教师和各班体委为组员的领导机构。确立逐步落实,责任到人,齐抓共管的工作思路。

  二、活动时间:

  每天上午大课间分组活动时间(20分钟);每节课间以及课余课外时间;每节体育课利用10—15分钟时间进行练习。另学校根据需要随时通知全体学生统一练习的时间待定。

  三、活动地点:

  大课间活动时,各班同学在本班做操位置附近活动,课间活动采取就近原则,体育活动课选取不与上体育课班级发生冲突的地点进行活动。

  四、活动内容:

  个人及小组练习内容:单踢、盘踢、各式花样踢、传接球。

  集体活动内容:配乐绳操,毽球舞。

  五、活动分工:

  张老师和程老师负责指导毽球的各项技术;李老师配合音乐组的宋老师创编和指导绳操以及毽球舞。高主任负责督导各位教师的具体工作,并根据练习的进展情况随时抽调其他教师参与组织指导工作。

  六、活动绩效:

  经过一学期的强化练习,力争学期末能有95%以上学生的'毽球达到合格的标准,能有30%左右的学生达到优秀等级。学生心肺功能有所提高,协调性、灵巧性得到良好改善,能初步养成自觉积极主动参与体育锻炼的习惯。大型团体操“绳毽之舞”初步成型,达到“毽中有我,我中有毽”的境界。

  七、规章制度:

  建立班级学生锻炼追踪计划,每天安排各班级体育委员配合少先队检查学生的练习情况,做到周周有评比,月月有典型。将班级锻炼情况纳入评选优秀班级的条件之一,将此项活动的开展情况纳入教师的个人量化考核之中,将活动绩效与班主任的年终评优挂钩,与体育教师的工作绩效挂钩,将学生的锻炼情况作为评选三好学生的优先条件,表现突出的学生颁发“阳光体育大使”奖章,练习懈怠成绩不达标的登记在册,连续2年不合格的学生评定为体育成绩不合格,做到奖惩分明。

  实施方案 4

  为进一步贯彻落实《xx市卫生局关于全面开展产前筛查工作的通知》(x卫办发[20xx]246号)文件精神,推动和规范我镇产前筛查工作,提高我镇出生人口素质,根据《xx县产前筛查工作实施方案》,制定本方案。

  一、筛查对象:

  年龄在35周岁以下,妊娠15-20+6周的孕妇。

  二、筛查项目:

  21-三体综合征、开放性神经管缺陷、18-三体综合征。

  三、筛查方法:

  母血清标志物三联法:抽取孕妇静脉血,制成血清标本,交由签署合作协议的筛查单位(xx市产前筛查机构)筛查胎儿罹患唐氏综合征、18-三体综合征和开放性神经管缺陷的风险。

  四、筛查机构

  产前筛查机构:xx市第二人民医院、翠屏区妇幼保健院。

  五、筛查程序

  (一)告知

  在实施产前筛查前,xx镇中心卫生院妇产科应当将产前筛查的目的、意义、方式、费用等情况如实告知孕妇,孕妇签署《产前筛查告知书》。告知书一式二份,孕妇和采血点各保存一份。

  以下情况书面告知孕妇直接进行相关产前诊断:预产期日年龄≥35周岁;生育过染色体异常胎儿;夫妻双方之一为染色体异常的平衡易位携带者;产前检查怀疑胎儿患染色体病;孕妇为x连锁遗传病基因携带者;生育过神经管缺陷患儿等的`孕妇。

  (二)签署知情同意书

  具有资质的医师对同意产前筛查孕妇告知:产前筛查先天性疾病能达到的检出率、有可能出现假阴性、与产前诊断相比的局限性。孕妇知情理解后签署产前筛查知情同意书。

  (三)资料收集

  医师在产前筛查申请单上准确填写孕妇各项资料、超声测定结果及超声检查时间。孕妇在产前筛查申请单上签署知情同意书。

  (四)采血、贮存和运输

  按照无菌操作常规,取孕妇静脉血2ml-3ml收集于真空干燥采血管中。采血管标签上注明姓名、编号、采血日期。采用唯一编号,与申请单及采血登记本上的编号一致。

  采血后2小时内尽快分离血清(0.5-1.0ml),加塞密封冰冻保存(血清标本注明姓名、编号、采血日期)。采集后5日内连同知情同意书送到签署合作协议的筛查单位,标本运送过程保持4-8℃(可用冰袋或冷藏箱)。

  (五)不合格标本及产前筛查机构出具书面报告领取

  对产前筛查机构接收标本时核定的不符合要求的标本应由送检人员带回,通知采血单位重新采集送检。

  产前筛查机构出具检测书面报告由送检人员带回,各医疗机构在送标本时签字领回。

  (六)追踪、确诊和跟踪随访

  产前筛查结果提示高风险孕妇,由筛查单位负责登记在产前筛查高风险孕妇登记本上,同时电话通知采血点妇幼人员转妇产科医生;妇产科医生以书面形式告知孕妇并及时转诊至xx市第二人民医院、翠屏区妇幼保健院进行产前诊断,同时对该孕妇进行追踪随访并登记随访结果在产前筛查高风险孕妇登记本上。

  因地址不详或拒绝确诊等原因而失访者,采血点及筛查单位应当注明原因。

  六、结果应用

  (一)唐氏综合征筛查结果采用1/250为阳性切割值(临界值),即筛查结果风险率≥1/250者为高风险妊娠。

  (二)18三体综合征筛查结果采用1/350为阳性切割值,筛查结果风险率≥1/350者为高风险妊娠。

  (三)开放性神经管缺陷以母血清AFP≥2.5MOM为阳性切割值,筛查结果AFP≥2.5MOM者为高风险妊娠。

  以上三项检测结果其中一项为高风险者纳入追踪管理,并进行产前诊断。

  七、项目工作组

  组长:

  副组长:

  成员:

  xx镇中心卫生院检验科具体负责产前筛查的采血工作。

  采血时间:每周一至每周四10点钟以前。

  送血时间:每周四10点钟以后由周理送到xx市第二人民医院、翠屏区妇幼保健院。

  八、信息管理

  检验科每月将数据报公卫科妇幼人员王淑琼,由王淑琼在每月25前随月报表报县妇幼保健院保健科。

  九、实施步骤

  1、20xx年8月:开展产前筛查知识宣传教育,制定实施方案;组织相关业务科室人员进行学习。

  2、20xx年9月—12月:全面开展产前筛查工作。我院筛查采血率达到20%以上。

  实施方案 5

  一、指导思想:

  落实区教育局基础教育工作会议精神,以提高教育教学质量为核心,促进教师专业素质成长,推进高效课题建设,开展片段教学竞赛。

  二、领导小组:

  组长

  副组长

  组员:部分班主任、副班主任

  三、竞赛对象及活动要求:

  1、竞赛对象:临聘教师。

  2、以本期教材为主,可自行选择内容备课,教学时间控制在10分钟,正负不超过30秒。

  3、本教研组内的教师赛课,当天空堂教师必须参加听课,同时也欢迎其他教研组的老师有时间都来学习交流。

  4、比赛中教学对象若是低年级学生,则班主任协助参与竞赛的老师通知家长推迟到校接孩子放学,并配合竞赛老师做好相关工作,并要求参与听课的学生着校服。

  5、比赛前两天抽签,比赛当天根据抽签结果进行比赛。

  6、比赛结束后各参赛教师将教案、课件及教学反思进行整理打包上交教导处。

  四、竞赛时间及地点:

  时间:第6周周三下午第二节课集中进行;地点:一丙班教室

  五、评委及人员安排:

  1、评委:

  2、学生进出教室安排--学生所在班级的班主任或副班主任负责,提前候课;

  3、计时;现场调控;

  拍照;新闻发布

  六、评奖:

  一、二、三等奖分别根据总人数的20%、30%、50%评选。

  附评分细则:

  评分项目 评价内容 权重

  教学理念构建平等、互动的师生关系;注重引导学生自主学习;注重培养学生的探究意识、合作意识、创新精神和实践能力。20

  教学设计教学目标明确,教学重点和难点突出;教学思路清晰;能创造性处理教材,把握知识的纵向、横向联系及延伸,教学梯度和教学时间安排合理;教学方式灵活多样;板书精炼、美观。20

  教学方法教学方法符合教材特点和学生实际,符合学科学习规律;能根据需要将多种方法优化组合,激发学生学习的主动性、积极性,注重师生之间的`互动性;积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式;教学媒体使用适时、适量、适度、有效。20

  教学能力教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强;教态自然、亲切、端庄、大方;普通话标准,语言精炼,表达清晰流畅,生动形象,板书书写规范。20

  教学效果课堂气氛和谐,学生反应积极,思维活跃,达到了预期的教学目标,短时高效。20

  培蕾小学教导处

  实施方案 6

  为深化全省“万名干部进万村入万户”、省教育厅“创双先、争双优”和市委“创优良工作作风、创优良发展环境”活动,按照市教育局实施的“百校万家携手行动”实施方案的要求,结合我校实际,特制定如下方案。

  一、指导思想

  以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题,紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平,不断增强教育惠民的自觉性和坚定性;进一步提高教育服务经济社会发展的能力和水平,汲取社会对教育民生的研究与实践成果,促进家庭、社会、学校育人环境的优化,形成教育合力,推动全市教育科学发展,为实施教育十二五规划开好局起好步。

  二、组织保障

  学校成立“百校万家携手行动”领导小组

  组 长:

  副组长:领导小组下设办公室,xxx兼任办公室主任。办公室负责此次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作。

  三、目标任务

  通过“万名教师家访与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”,增进学校与家庭、社会之间的理解,增强人才意识、质量意识、责任意识,共建教育发展新生态。

  (一)号准教育脉搏。深入村组社区,了解民生需求,回应社会对教育的新期盼;走进每一个学生家庭,感受学生的生活、生长、生存环境,带着感情去交流,增强对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面交流,做到问需于家长,问计于家长,共同探求新思维、新方法,不断更新教育观念,增进学校、家庭、社会的共识,促进学生健康成长和学校内涵发展。

  (二)营造教育氛围。尊重家长,把握政策,密切与家长和社会各界的沟通联系,形成共同探讨教育规律,共同营造育人环境的氛围。以积极的心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难。积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋,做学生的.引路人,家长的贴心人。

  (三)强化教育管理。积极组织家长委员会参与学校的各项管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会,参与学校全程管理,定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议。拓展家校信息沟通途径,实行校园开放日、校长接访日,增强学校工作的透明度;积极做好市电台8月9日对我校的“行风热线”直播,接受社会监督。

  (四)促进教育发展。教育是最大的民生,子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才,是家庭最大的幸福。以制度化的方式,保持与家长零距离接触,与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长,帮助家长了解学生校外安全知识,树立正确的质量观和人才观;以体制机制的形式,实行家长委员会参与学校民主管理,规范学校办学行为,让家长共享教育改革发展成果;以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法,争当优秀人民教师,争创教育事业发展先进,让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求,增强家长的幸福感。

  四、实施步骤

  从20xx年4月开始,至20xx年2月结束,具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。

  (一)宣传启动阶段(4月中下旬)

  1、召开动员大会。4月下旬,召开“百校万家携手行动”全校教师动员大会,进行工作部署。

  2、做好分级培训。4月末,各年级负责做好本年级的班主任培训、科任教师培训工作。明确“百校万家携手行动”的目的、意义、内容、方法,防止告状式家访和杜绝有损教育形象的现象。

  3、召开家长委员会动员大会,进一步宣传发动,明确目标任务。4月末,召开家长委员会座谈会,一是宣传发动,二是发放调查表,征求家长意见,进一步完善实施方案。

  4、办好宣传阵地,营造氛围。4月末,政教处负责做好条幅悬挂,校外橱窗布置,校园广播等宣传工作。

  (二)推进实施阶段(4月下旬至9月中旬)

  1、摸清信息,召开班会。4月下旬,年级办公室督导各班主任做好学生地址、家庭情况、联系电话、邮箱等信息统计工作,从留守儿童、乡镇划分、尖子生、学困生、贫困生等方面做好分类整理工作。召开一次班会,讲明家访和家长委员会民主治校的的目的和作用。

  2、以班级为单位,制定家访实施方案。年级办公室做好科任教师分配方案,并督导各班主任制定切实可行的家访计划,家访时间、进度安排合理。

  3、开展家访。本学期结束前和秋季学期开学前,家访完成率各占50%,至9月中旬,家访完成率达到100%。班主任带头家访,科任教师参与家访。所有中层领导要包班随访。兼顾乡镇因素,利用休息日时间,采取集中家访。对留守学生等重点学生要争取和监护人面对面交流,个别联系不上的要通过电话、网络等形式家访。

  家访结束后,对学生家庭状况、校内外表现进行分析,对学生心理状况进行评估,认真填写统一发放的《家访手记》,通过文字、图片等形式建立学生家庭档案,注意保护学生隐私。

  4、反馈交流。每次家访结束,教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈,对家长反映的问题,学校能够解决的及时解决,有困难的与家长委员会协商解决,实在不能解决的,通过家长委员会作好解释说明工作。学校领导与班主任、班主任与科任教师、教师与家长要充分沟通,共同制定促进学生、学校发展的措施,并结合具体情况,向家长再反馈,达到共同提高的目的。

  5、开展三个“一”帮扶活动。每名教师转化1个学困生,扶持1个贫困生,培养1名尖子生。年级办公室任做好统筹协调和检查督导工作,各班级将花名册交年级办公室备案。高三年级重点放在临界生的转化上面。

  6、民主管理。精心策划好教学开放日、学校开放周,组织有家长、孩子共同参与的亲子活动。学生在校期间,家长委员会采取集中和分散相结合方法,定期和不定期进校开展工作,参与学校全程管理,特别是学校后勤、安全管理。

  7、家长推荐。6月至8月,学校、家长和学生三方结合,推荐优秀教师、师德模范、学科带头人、xx名师。推荐名单由家长委员会汇总后,连同家长推荐评议表报局领导小组办公室备案。在评议过程中,家长委员会组成评议小组,发放评议表,广泛征求家长意见。

  (三)总结表彰阶段(9月下旬至12月上旬)

  1、总结工作。9月下旬,各年级收集活动资料,根据家长意见,提出加强师德建设、加强家校联系、促进学校内涵式发展的建议,上交领导小组,领导小组责成专人完成工作报告和工作经验总结。

  2、开展考评。根据统一的考评标准和办法,对各班主任、科任教师的工作进行综合考评,考评结果作为年度评优评先的重要指标。

  3、进行表彰。领导小组适时召开经验交流暨总结表彰会,集中评选表彰活动中涌现出的先进个人和集体,切实发挥典型示范带头作用。

  (四)成果运用阶段(20xx年12月上旬至20xx年2月)

  结合实施情况,组织宣传、交流、推广活动,建立常态机制,加强和改进新形势下学校教育工作。制订相应制度,树立师表形象,营造良好的教育发展环境。

  五、推进措施

  (一)加强组织领导。学校成立领导小组,切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作,班子成员分片包班,责任到每一位教师、每一名学生。每周家访活动不得少于一次。每两周校长办公会统筹安排家访进度,交流家访工作。领导小组每周向教育局领导小组办公室上报进展情况、工作动态、有效做法和典型经验。

  (二)加强检查督办。领导小组将对整个活动组织检查并进行督办,对发现的问题,提出整改意见,适时召开家长座谈会,听取家长的意见和建议,落实整改措施。

  (三)开展舆论宣传。要充分利用黑板报、校园展板、广播台、校园网宣传报道“百校万家携手行动”实时动态,保管好音像资料。利用舆论阵地及时报道,宣传工作动态。适时开展“家访手记”为主题的有奖征文,获奖作品推荐至媒体发表。

  (四)严肃工作纪律。教师家访和家长委员会民主管校是做好家长工作的重要途径。学校的发展进步、教育改革,离不开强有力的群众支持。要从家长最关心、最关注的问题入手,切切实实为了学生发展、学校发展,办实事、办好事。要严守工作纪律,注意工作方法,谦虚谨慎、诚恳待人,多从自身找问题。要充分发挥家长委员会的作用,不做损害学生利益、家长利益的事。家访中要切实做到为人师表,不扰民,不接受吃请和馈赠,不增加学校生活、交通等经费负担。在整个活动中,维护、塑造和提升xx中学的良好形象。

  实施方案 7

  一、目标任务。

  从20xx年开始,利用三年时间在全省全面推广农户小额信用贷款,实行流程化操作,推行柜台办贷,对全省农户发放农户小额信用贷款,20xx年授信450亿元,解决农民“贷款难”问题,让广大农民享受到最基本的农村金融服务。

  二、实施范围。

  全省14个市州的所有农户。

  三、资金筹措。

  发放农户小额信用贷款的所有资金由甘肃省农村信用社通过信贷资金解决。

  四、保障措施。

  (一)工作流程。农户自愿申请—农村信用社受理并调查—评定信用等级—农户在核定的额度及期限内柜台办贷、随用随贷。

  (二)贷款投向及金额。对农户建房、婚嫁、医疗、上学等消费需求,以及种植养殖、运输流通、外出务工、小本创业等融资需求,给予农户小额信用贷款支持。农户小额信用贷款授信额度原则上不低于1000元、不超过15万元。对生产规模大、经营效益佳,信用记录好、资金需求量大的.农户,一事一议,开通绿色通道,经各行社审议后可适当提高信用贷款额度,但最高贷款额度不超过30万元。

  五、工作进度。

  (一)1月至3月,由省农村信用社联合社制定推广农户小额信用贷款的相关办法,培训工作人员,开展宣传工作。

  (二)4月至11月,全面推广农户小额信用贷款工作。

  (三)12月,检查验收,总结经验,解决存在的问题。

  六、责任落实。

  主办单位:省农村信用社联合社。

  协作单位:

  实施单位:省农村信用社联合社所有分支机构。

  实施方案 8

  一、重要意义

  婴幼儿阶段是人生发展的重要时期,婴幼儿照护服务是保障和改善民生的重要内容,促进婴幼儿健康成长,事关国家和民族的未来,事关千万家庭的健康福祉。我县婴幼儿照护服务发展不充分、供给不足等问题较为突出,广大家庭对婴幼儿照护服务的需求日益旺盛。加快推进婴幼儿照护服务发展,将有力助推全面两孩政策实施,满足广大家庭对婴幼儿照护服务的需求,增强广大家庭获得感、幸福感,促进社会和谐,推进我县经济社会健康发展。

  二、发展目标

  2020年底,促进婴幼儿照护服务事业发展政策标准体系初步建立。2021年底,在城区内至少建成1-2所标准化、规范化的婴幼儿托育试点示范机构;到2023年,至少50%公办婴幼儿托育机构要开设2至3岁托育班,建成一批符合规范和标准具有示范效应的普惠性婴幼儿照护服务机构,人民群众对婴幼儿照护服务需求得到初步满足;到2025年,全县基本形成多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系,婴幼儿照护服务水平明显提升,人民群众对婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。

  三、主要任务

  (一)重点加强对家庭开展婴幼儿照护支持和指导

  1.保障女职工孕产和育儿权益。全面落实女方180天产假和男方30天护理假。对已经参加生育保险的,按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付。对哺乳期女职工,用人单位每天灵活安排1小时哺乳时间。对哺乳未满1周岁婴儿的女职工,用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动。哺乳6个月至3岁婴幼儿的女职工,每月享受1天育儿假。

  2.加强从业就业指导服务。人社部门要为婴幼儿父母从业就业提供个性化职业指导和有针对性的职业介绍。加强职业技能培训,按规定予以职业资格认定,提升从业就业能力。依法保障脱产照护婴幼儿父母重返工作岗位,平等就业权利和各项劳动保障权益。

  3.加强对家庭科学育儿指导。各级各类婴幼儿照护服务机构、妇幼保健机构、妇联、计生协会等单位和社会组织可根据辖区内家长服务需求,组织开展适合婴幼儿身心发展特点的活动,定期或不定期举办各类科学育儿讲座、育儿沙龙、专家咨询等活动,丰富家长科学育儿知识,提高家长科学育儿能力。卫健部门要加强对婴幼儿早期发展指导,通过入户指导、亲子活动、家长课堂等多种方式,利用互联网等信息化手段,为家长及婴幼儿照护服务者提供科学育儿指导服务,增强家庭的科学育儿能力。切实做好基本公共卫生服务、妇幼保健服务工作,为婴幼儿家庭开展新生儿访视、膳食营养、生长发育、预防接种、安全防护、疾病防控等服务。

  (二)大力发展社区婴幼儿照护服务功能

  1.重点发展社区婴幼儿照护服务机构,将社区婴幼儿照护服务纳入完善社区公共服务功能的重要内容,保障社区婴幼儿照护服务用地、用房,引导社会力量在社区举办婴幼儿照护服务机构。

  2.要按照标准和规范在新建居住区规划、建设与常住人口规模相适应的婴幼儿照护服务场所和配套安全设施,并与住宅同步验收、同步交付使用。老城区和已建成居住区无婴幼儿照护服务设施的,要限期通过购置、置换、租赁等方式建设婴幼儿照护服务设施,不得挪作他用;农村社区根据实际需要,在农村社区综合服务设施建设中,统筹考虑婴幼儿照护服务设施建设,加大对农村和贫困地区婴幼儿照护服务的支持。

  3.在农村社区综合服务设施建设中,统筹考虑婴幼儿照护服务设施建设,支持社区引入社会组织、家政和物业等企业,兴办和运营公益性、福利性婴幼儿照护服务机构。加强社区婴幼儿托育机构与社区服务中心(站)及社区卫生、文化、体育等设施的功能衔接,发挥综合效益。

  (三)发展多种形式的照护服务

  1.鼓励通过市场化方式,采取公办民营、民办公助等多种方式,在就业人群密集的产业聚集区域和用人单位完善婴幼儿照护服务设施。支持用人单位以单独或联合相关单位共同举办的方式,在工作场所为职工提供福利性婴幼儿照护服务,有条件的`可向附近居民开放。

  2.鼓励和支持各类幼儿园提供婴幼儿照护服务,充分调动各类幼儿园积极性,可根据家庭的实际需求和消费水平,提供全日托、半日托、计时托、临时托等多样化、多层次的婴幼儿照护服务发挥公办幼儿园公益示范带动作用。2022年底前,40%公办婴幼儿托育机构要开设2至3岁托育班。对各类公办幼儿园机构开设托育服务给予适度补贴。

  (四)科学规划建设婴幼儿照护服务功能。

  1.统筹规划托育机构。发改部门要将婴幼儿照护服务纳入本地经济社会发展相关规划,严格根据城乡规划、常住人口和人口结构变化,科学规划建设婴幼儿托育机构。

  2.机构选址适宜安全。婴幼儿照护服务机构选址应在自然条件良好、交通便利、居民相对集中、周边治安状况良好,符合卫生和环保要求的地方,避开、远离对婴幼儿成长有危害的场所。可结合住宅配套设施、商务办公、教育、科研、文化等建筑综合设置婴幼儿照护服务设施。

  3.建筑设计科学规范。新建、改建、扩建婴幼儿托育机构严格执行《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39)、《建筑设计防火规范》(GB50016)和国家相关抗震标准的规定。技防、物防建设必须符合国家和县公安部门有关校园安全的规定。婴幼儿生活用房不得设置在地下或半地下。利用房龄20年以上的既有建筑提供婴幼儿照护服务的,必须通过房屋结构安全检测。

  4.功能设施配套完善。婴幼儿照护服务机构室内装修必须符合安全、卫生、环保、消防等要求,按照消防法规、消防技术标准要求设置安全疏散通道、消防设施器材,设置符合标准的婴幼儿生活用房(用餐区、睡眠区、游戏区、盥洗区、储物区等)。收托2岁以下婴幼儿的应设置符合哺乳(喂奶)室、配乳室。可根据需要,设置服务管理用房(保健室、办公室、安保室等)和后勤保障用房(厨房、库房、消毒房等)。配备符合婴幼儿月龄特点,并符合国家安全质量标准和环保标准的家具、用具、玩具、图书和游戏材料等。有条件的应设置有安全防护措施的户外活动场地,配备符合国家安全质量标准和环保标准的户外玩具和游戏设施。

  5.合理配置工作人员。婴幼儿照护服务机构应合理配置具有相应资质的育婴师、保健员、保育员、营养师、财会人员、保安员等工作人员。建立人员培训等制度,按规定组织支持从业人员参加继续教育等各类进修活动,不断提高托育服务队伍素质。依法逐步实现工作人员职业资格准入制度。

  (五)规范开展婴幼儿照护服务

  1.规范托育机构注册登记。举办非营利性婴幼儿照护服务机构的,由县编制部门或民政部门注册登记;举办营利性婴幼儿照护服务机构的,由县市场监管部门注册登记。

  2.实施托育机构标准化建设。婴幼儿托育机构要严格执行国家婴幼儿托育机构有关标准和规范。县编制、民政、市场监管部门要完善婴幼儿托育机构登记备案机制,事先审核托育机构卫生许可、消防安全、食品经营、设置标准等相关证明,严格落实信息公示制度和质量评估制度,动态管理婴幼儿托育机构,及时向县卫生健康部门推送相关信息,托育机构经核准登记后,向县卫生健康部门备案。

  3.规范托育机构服务内容。婴幼儿托育机构必须严格按照国家卫生健康委制定的婴幼儿托育机构设置标准和管理规范开展婴幼儿照护服务。可根据家庭实际需要和消费水平,提供全日托、半日托、计时托、临时托等多样化、多层次的婴幼儿照护服务。婴幼儿托育机构要以保育为主,合理安排婴幼儿生活,悉心照料婴幼儿入托、喂奶、饮水、进餐、换尿布、如厕、盥洗、穿脱衣服、睡眠、室内游戏和室外活动等每一个环节。

  4.加强托育机构卫生保健工作。婴幼儿托育机构要按照原省卫生和计划生育委员会、省教育厅、原省食品药品监督管理局《关于印发省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则的通知》(甘卫妇幼发〔2014〕35号)要求,加强卫生保健管理,预防和减少疾病发生,保障儿童身心健康,为婴幼儿创造良好的生活环境。县卫生健康行政部门组织成立托育机构卫生保健指导小组,指导小组成员应包括妇幼保健、疾病预防控制、卫生监督等专业人员,开展婴幼儿托育机构卫生保健监督、检查、指导。

  5.合理设置婴幼儿托育机构在资本金、场地、人员等方面的准入门槛。支持社会力量利用社区居民住宅等兴办婴幼儿托育机构。

  6.制定托育机构标准规范体系。教育部门根据省婴幼儿照护服务评价标准,研究制定符合我县县情的评价标准,建立托育机构信息公示制度、等级评定制度,提高婴幼儿照护服务质量。

  7.严格落实安全管理主体责任。婴幼儿托育机构要建立健全安全管理制度,配备相应的安全设施、器材及安保人员。公安部门、应急管理部门要依法加强安全监管,督促各类婴幼儿托育机构严格落实安全责任,严防安全事故发生。

  四、保障措施

  (一)加大税费减免力度。逐步落实完善支持托育机构发展的税费增值税加计抵减政策,进一步支持婴幼儿照护服务发展。用于提供托育服务的建设项目,免征城市基础设施配套费;确因地质条件等原因无法修建防空地下室的,免征防空地下室易地建设费;托育机构自有或通过承租、无偿使用等方式取得并用于托育服务的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税。婴幼儿托育机构用电、用水、用气(燃气)、用热等按居民生活类价格执行,并免收相应的配套费;免收有线(数字)电视、固定电话、宽带互联网一次性接入费(安装费),有线(数字)电视基本维护费按不高于当地居民用户终端标准的50%收取。

  (二)加大财政投入力度。加大财政投入,建立自然增长机制,用于社会事业和民生工程的资金要优先扶持婴幼儿照护服务业发展。支持社会力量举办婴幼儿托育服务机构。

  (三)加大用地保障力度。自然资源部门要优先保障婴幼儿托育机构和设施建设的土地供应,完善相关规划规范和标准。将各类婴幼儿照护服务设施建设用地纳入城镇土地利用总体规划和年度用地计划,合理安排用地需求。严禁婴幼儿照护服务设施建设用地改变用途、容积率等土地使用条件挪作他用。

  (四)加大人才队伍建设。教育部门制定鼓励大中专院校对口专业毕业生从事婴幼儿照护服务工作的优惠政策,对高等院校、高职、职中婴幼儿照护服务相关专业毕业、与婴幼儿托育机构签订正式劳动合同。婴幼儿托育机构依法缴纳各类社会保险费,提高工作福利待遇。

  (五)加大社会支持力度。支持用人单位在工作场所或单位附近为职工提供福利性婴幼儿照护服务,帮助职工解决上班时间婴幼儿无人照护的难题,在全社会大力营造婴幼儿照护友好的社会环境。

  五、组织实施

  (一)加强组织领导。各乡镇、相关部门要提高政治站位,加强对婴幼儿照护服务工作的组织领导,将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展相关规划和目标责任考核,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,梳理社会力量进入的堵点和难点,促进婴幼儿照护服务健康发展。要建立健全照护服务工作机构及联席会议制度,要成立街道(乡镇)婴幼儿照护服务指导中心,明确社区(村)专门工作人员,确保各级开展照护服务工作人员到位、责任到位、落实到位

  (二)加强部门协同。婴幼儿照护服务发展工作由卫生健康部门牵头,县发改、教育、公安、民政、财政、人社、自然资源、住建、应急、税务、市场监管局等部门要对照各自职责,加强对婴幼儿照护服务的指导、监督和管理。积极发挥工会、共青团、妇联、计划生育协会等群团组织的作用,加强社会监督,推动婴幼儿照护服务的健康发展。各相关部门要加强协同配合,建立多部门合作的工作协调机制,按照各自职责,积极出台相关配套政策。形成齐抓共管、整体推进的工作格局。

  (三)加强监督管理。建立健全业务指导、督促检查、考核奖惩、安全保障和责任追究制度,确保各项政策措施、规章制度落实到位。建立健全婴幼儿托育机构卫生保健、质量评价、信息公示等管理制度,确保婴幼儿照护服务质量。各相关部门要按照职责担负监管责任。对履行职责不到位、发生安全事故的,严格按照有关法律法规追究相关人员的责任,对相关个人和直接管理人员实行终身禁入。

  实施方案 9

  根据《中共黄山市委办公室黄山市人民政府办公室关于20xx年创新民生工程建设模式办好20项民生实事的通知》(黄办〔20xx〕9号)要求,结合20xx年度黄山市农村供水保障工程工作安排,制定以下实施方案。

  一、目标任务

  做好黄山市20xx年度中央财政补助农村饮水工程维修养护经费管理使用工作,加强工程管理维护,保证工程安全运行。

  二、建设内容

  中央补助资金、市级专项补助重点用于农村集中式供水工程维修养护及其政府购买服务内容,主要包括农村集中供水工程及其配套设施修缮,供水设备及元配件、水表等更换,供水管材管件、净化消毒滤料和药剂试剂购置与更换,水质检测监测药剂和易耗品,仪器设备原配件的更换等支出。不得用于超出正常维修养护项目范围的支出,如人员经费福利与运营电费、修缮楼堂馆所、购置交通工具与办公设备等,不得将改扩建项目作为维修养护项目。

  三、资金筹措

  市、县两级负责落实农村饮水安全工程运行维护经费,主要用于补助因执行水价低于成本水价导致的.政策性亏损、重大维修、水费收入难以保障正常运行等,市级按农村供水总人口2元每人、区县按农村供水总人口5元每人的标准列入年度预算,专门用于农村饮水安全工程运行维护经费。县级应开展运行维护经费测算,制定运行维护经费使用管理办法,实行专账核算。

  四、实施步骤

  (一)分解落实维修养护任务。请各区县对照《水利部财政部关于做好中央财政补助农村饮水工程维修养护经费安排使用的指导意见》(水财务〔20xx〕157号,以下简称《指导意见》)有关资金使用方向和范围的要求,严格按照维修养护任务清单分解至具体供水工程。同时要严格执行农村饮水工程维修养护经费分配与水费收缴工作挂钩的规定,对未收水费或水费收缴率低的,不安排维修养护经费。

  (二)编制年度维修养护实施方案。区县水利部门根据目标任务清单分解情况,以县为单位,组织编制上报中央财政补助农村饮水工程维修养护项目实施方案(以下简称“年度实施方案”),并于20xx年4月份印发执行。年度实施方案包括农饮基本情况、具体项目范围及存在问题、维修养护主要内容(分供水工程详细说明维修养护内容、工程量及资金情况)、实施阶段(含实施进度等)和预期成果等。

  (三)抓好维修养护项目实施。区县水利部门要督促使用中央财政补助资金的农村饮水工程维修养护单位加快项目实施和预算执行进度,在10月底前完成维修养护项目实施、11月底前完成项目验收、12月10日前形成年度资金安排使用总结报告(以下简称总结报告)。各有关区县总结报告报市级汇总。

  五、工程管理

  各区县要严格落实农村饮水安全管理当地人民政府主体责任、水行政主管部门等行业监管责任、供水单位运行管理责任“三个责任”,完善农村饮水运行管理机构、运行管理办法和运行管理经费“三项制度”。推进农村供水工程专业化、规范化运营管理,提高供水保障能力和服务水平,提升供水保证率。推进农村供水工程水费收缴工作,不断提高水质收缴率,落实工程运行维修经费。进一步巩固提升农村供水水质净化消毒,强化供水水质检测,提高水质达标率。

  六、保障措施

  (一)加强组织领导。各区县人民政府负责农村饮水安全保障工作主体责任,明确部门职责,统筹协调推进。水利部门组织指导项目实施及运行管理,财政部门强化资金保障,加强资金使用监督管理。卫生健康部门要开展水质监测,加强卫生监督。环境保护部门要加强农村饮用水水源地环境状况调查评估和环境监管。各有关部门按照职责分工,密切配合,协同推进农村供水保障工作。

  (二)加大资金投入。按照“政府主导、社会参与、注重绩效”原则,在加大政府的财政投入同时,创新水利投融资机制,多渠道筹集资金。鼓励社会资本参与农村供水保障工程建设与管理,落实好相关金融支持政策,对符合条件的项目积极予以支持。

  (三)严格项目管理。要压实压紧农村供水保障工程建设与管理责任,加快项目前期工作,尽早完成审查审批,有序组织实施。健全项目管理责任制,建立工作台账,明确时间节点,实行挂图作战,加强质量监管和监督审计,注重跟踪问效,确保项目按时完成并发挥效益。

  (四)完善管护机制。坚持“先建机制、后建工程”,将建立健全工程运行管护长效机制作为农村供水保障工程的前期重点工作抓实抓紧,夯实工程管护基础。贯彻落实黄山市人民政府《关于加强农村饮水安全工程长效管理机制建设的实施意见》,推进“一个体系、三个机制”建设,促进农村供水工程长效良性运行。

  (五)强化监督考核。各区县要强化对农村供水保障完成情况的工作调度和监督检查,层层签订目标责任书,严格实施考核。县级水利部门会同发展改革、财政、卫生健康等部门对完成的年度计划任务及时组织验收。市级相关部门将定期开展现场督查、绩效评价等工作,并与项目资金安排、考核评价等挂钩。

  实施方案 10

  根据沂南县教体局20xx,34号文件关于印发《沂南县教体局20xx年学校德育工作计划要点》的通知,为促进我校未成年人思想道德建设工作,构建文明和谐校园,结合学校具体实际,特拟定我校20xx年学校德育工作实施方案。

  一、组织机构

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  二、工作目标

  全面开展德育教育,塑造学生品行,培养遵纪守法的社会主义事业接班人。

  三、主要工作

  (一)学校组织选派德育骨干教师参加20xx年教体局思想道德骨干教师培训工作,参加培训教师做到有记录。

  (二)学校利用政治学习时间对教师进行培训,并有相关的会议记录,要求全体教师率先垂范,为人师表。

  (三)实施好学科渗透法制教育工作,将法制教育、社会主义核心价值体系、诚信教育、禁毒教育、文明习惯养成教育等融入德育教育,融进学校课堂。

  (四)加大对《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《刑法》等法律法规知识的宣传学习。

  1、充分发挥学校红领巾广播站作用,开设法制专栏进行广播。

  2、开展法制教育知识讲座,有讲义材料、活动方案、图片、小结。

  3、20xx年12月开展一次法制报告会,学生撰写法制小感悟。

  (五)加强传统美德教育,传承发扬儒家文化

  1、班主任及品德与社会教师组织学生学习《中华传统美德读本》,学习儒家名人名言和名人家训,并要求学生利用每天下午放学时间开展诵读活动。

  2、校园中儒家文化的宣传,利用走廊、楼梯间墙面空间悬挂和张贴孔子等

  儒家代表人物、师生礼仪规范、名人格言、三字经等。

  (六)开展丰富多彩的德育活动

  1、开展开阳县第四届中小学生艺术展演活动

  2、开展“红领巾、心向党”主题实践活动

  3、开展科普活动月活动

  4、组织开展“文明过清明活动”

  5、开展庆祝“六一”国际儿童节系列活动

  6、开展感恩教育活动

  (七)培养学生良好品德和行为习惯,班主任利用班团队课,学校利用集会、集合对学生进行教育。

  1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》

  2、对学生进行尊重国旗、国徽、国歌、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱科学、爱劳动的'教育。

  3、开展诚实守信、珍惜劳动成果、爱护家园、校园、公共财物、环境的教育。

  4、开展交通、消防等安全和生命与健康教育

  (八)加强对学生心理的辅导,班主任有对学生心理辅导记录。

  (九)严格执行升降国旗制度,认真落实两操一课。

  实施方案 11

  教师、教学、教研是我校的立校之本。每周的教研活动,使我校老师的教学、教研水平有了较大的提高,但步调一致、整齐划一的课堂教学仍存在难以满足不同层次学生需求的问题,制约了优秀生提高、学困生进步,对进一步提高教学质量有一定的阻碍。在县教育局、校领导的大力支持下,我们开始探讨如何加大课堂改革的力度,经过认真学习和周密准备,决定进行翻转课堂实验。为使实验有效开展,特制定本实施方案。

  一、实验目标

  1、以学生“学会、会学、乐学”为目标,解决学生消极厌学,效率低下的学困问题,让学生能力强起来,成绩好起来,课堂效率真正的高起来。

  2、使学生、教师的成长与学校发展同步实现,与时俱进。

  3、以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担为重点,大力推进新课程改革,从而全面提高教育教学质量。

  二、具体实施办法:

  1、翻转课堂实验充分考虑学校、教师、学生和家长实际,实施在中、高年级进行,每个年级段抽出一个班作为实验班,以三、四、五年级为主,六年级可参与。每个年级段另抽出两名骨干教师辅助实验班教师做好准备工作,鼓励其他老师尝试参与。

  2、实验班老师要建立班级QQ群或微信平台,并教会学生收发电子邮件,做好基于网络的信息交流及日常辅导工作,让家长看到网络学习的.优势,为 全面开展“翻转课堂”的做准备。

  3、参与“翻转”实践的老师根据学生情况与教学进度时间安排,做好知识的整合和重组,并定期提供一份翻转课堂的完整资料传到学校Q群文件中,以便大家共享。

  4、统计班级有电脑的学生,没有电脑的学生到微机教室完成作业,各实验班老师提前协商,调配好微机室的使用时间。

  5、可借鉴昌乐一中的翻转经验,在制作学前的《自主质疑阶段学案》时,包括“目标导学”、“教材自学”、“微课助学”、“合作互学”和“在线测学”等方面的内容;《训练展示阶段学案》时包括“疑难突破”、“训练展示”、“合作提升”、“评价点拨”和“总结反思”等内容。

  6、遵循求真务实原则。把课堂真正还给学生,充分认识到真正的学习是学习者自主认知和建构的过程,学生是学习的主体,课堂是学生学习的主要场所,不搞形式,不搞假翻转、假合作、假互动。

  7、尝试实施翻转课堂有一定难度,将定期召开翻转课堂经验交流会,集思广益,发现问题及时反馈,共同解决。边实验边完善,整合资源,发展创新,找到适合我校实际情况的“翻转教学”模式,以及付诸实践的“翻转教学”方案。

  实施方案 12

  随着雨季的到来,各类自然灾害风险逐渐上升。为确保人民群众生命财产安全,提高防灾减灾能力,特制定本雨季三防工作方案:

  一、工作目标

  通过加强防汛、防地质灾害和防雷电工作,确保雨季期间社会稳定、人民安宁。

  二、工作内容与措施

  (一)防汛工作

  1、加强巡查监测:组织专人对河道、水库、堤防等水利工程进行定期巡查,及时发现隐患并采取措施处理。

  2、完善排水系统:对排水管网进行排查,及时清理堵塞,确保排水畅通。

  3、加强预警预报:密切关注气象信息,及时发布预警信息,提醒群众做好防范工作。

  (二)防地质灾害工作

  1、开展地质灾害隐患排查:组织专业队伍对山体滑坡、泥石流等地质灾害易发区进行排查,制定防范措施。

  2、加强监测预警:建立完善的地质灾害监测预警体系,实时监测地质灾害隐患点的变化情况,及时发布预警信息。

  3、制定应急预案:根据地质灾害类型和危害程度,制定详细的应急预案,明确应急处置措施和救援流程。

  (三)防雷电工作

  1、加强宣传教育:通过广播、电视、网络等渠道,普及雷电防范知识,提高群众防雷意识。

  2、完善防雷设施:对建筑物、电力设施等关键部位进行防雷设施检查和改造,确保其符合防雷要求。

  3、开展雷电预警:建立雷电预警系统,实时监测雷电活动,及时发布预警信息,提醒群众采取防范措施。

  三、责任分工与考核

  (一)责任分工

  1、政府部门:负责统筹协调雨季三防工作,制定相关政策措施,组织开展巡查监测、预警预报等工作。

  2、社区(村)组织:负责落实雨季三防工作方案,组织群众开展自救互救,协助政府部门开展应急处置工作。

  3、企事业单位:负责加强本单位防汛、防地质灾害和防雷电工作,确保员工生命财产安全。

  (二)考核评估

  1、建立考核机制:将雨季三防工作纳入政府绩效考核体系,对相关部门和单位进行定期考核评估。

  2、开展督导检查:组织专家对雨季三防工作进行督导检查,发现问题及时整改。

  3、总结经验教训:雨季结束后,对雨季三防工作进行总结评估,总结经验教训,完善工作机制。

  四、保障措施

  (一)加强组织领导

  成立雨季三防工作领导小组,明确各部门职责,加强沟通协调,形成工作合力。

  (二)强化物资保障

  储备足够的'防汛、防地质灾害和防雷电物资,确保应急处置工作需要。

  (三)加强队伍建设

  组建专业的防汛、防地质灾害和防雷电队伍,加强培训和演练,提高应急处置能力。

  我们要坚持人民至上、生命至上的原则,切实做好雨季三防工作,确保人民群众的生命财产安全和社会稳定。

  实施方案 13

  为切实做好夏季消防安全工作,努力减少各类火灾事故,坚决杜绝重特大尤其是群死群上火灾事故的发生,结合实际,制定商贸流通领域夏季消防检查实施方案如下:

  一、总体要求

  实现商贸流通领域“全覆盖、无缝隙”,全面排查整治消防安全事故隐患,进一步落实安全监管责任,强化企业安全生产责任主体责任,切实将责任落实到每一个工作岗位,每一个入驻商户,坚决防止各类事故发生。

  二、内容标准

  是否具有法律规定要求的相关资质。消防安全管理机构人员和规章制度是否符合要求,并满足现实需要。相关人员是否经过消防安全培训,并取得相应操作资格,持证上岗。是否开展经常性消防安全检查,对事故隐患进行了整改。是否有符合实际需要的应急预案,并经过了演练。生产经营设施、设备是否符合相关消防安全要求。现场管理是否规范,是否存在违章指挥、违章操作,违反劳动纪律的“三违”行为。

  三、检查方式

  1、企业自查(6月7日-7月31日)。组织企业开展全面自查自纠,每周至少一次。对查出的隐患要立即整改,不能立即整改的要列出整改计划,明确整改措施、时限、责任人。

  2、现场检查(7月31日-8月31日)。牵头组织相关职能部门定期不定期深入全区商贸流通企业一线组织实地消防安全检查。对查出的隐患下达责令整改通知书。

  3、隐患整改(8月31日-9月20日)。对查出的隐患整改情况进行全面监管落实,对整改不到位的单位进行严肃处理,并上报区安委会。

  四、工作要求

  一要坚持领导带头。明确职责分工,狠抓责任落实。对发现的消防事故隐患,要认真督促整改。商务局班子成员要深入商贸流通领域,研究解决消防安全问题,发挥好示范带动效应。

  二要坚持全覆盖。在企业自查自纠基础上,对商贸领域消防安全开展拉网式排查活动,做到不走过场、不留盲区、不留死角。

  三要坚持零容忍。对检查中发现的隐患和问题,要责令进行彻底整改;暂时不能立即整改的`,要制定并落实防范措施,指定专人盯守,限期整改、跟踪落实;对隐患严重不能保证安全的生产经营单位,要立即责令停产停业整改。

  四要全面强化监督检查。要将隐患排查治理工作作为日常安全监管的重要内容。加大暗访和突击执法力度,不打招呼、直插现场、敢于碰硬,确保摸到实情。对发现的每一处非法行为都要重拳打击、打到痛处,情节严重的予以曝光,确保每一起非法行为及人员都能依法依规得到严惩、起到警示作用。

  五要坚持重实效。要积极推行“一线工作法”,加大一线督查力度,“走基层、接地气、摸实情”。要落实“谁检查谁签字,谁签字谁负责,带队领导负总责”的检查责任制,真正能发现问题和隐患,对隐患严重或排查治理不力的要进行曝光并追责。

  实施方案 14

  一、背景介绍

  随着公司业务的不断扩大,员工的工作表现也日益重要。为了激励员工的工作积极性,提高工作效率,公司决定实施绩效奖金制度。该制度将根据员工的工作表现、任务完成情况等因素进行评估,并给予相应的奖金奖励。

  二、实施方案

  1.绩效奖金评定标准

  (1)工作表现:根据员工的工作态度、责任心、团队合作精神等方面进行评价,占绩效奖金的50%。

  (2)任务完成情况:根据员工完成工作任务的质量、效率等方面进行评价,占绩效奖金的30%。

  (3)其他因素:包括员工创新、提出合理化建议等其他方面表现,占绩效奖金的20%。

  2.绩效奖金发放方式

  绩效奖金将根据评定的'结果,按月或季度发放。具体发放时间及方式将根据公司规定执行。

  3.实施时间

  绩效奖金制度自20xx年xx月xx日起开始实施,试行期为三个月。如效果良好,将延长实施时间,如存在问题,公司将及时进行调整。

  三、预期效果

  1.激励员工的工作积极性,提高工作效率。

  2.增强员工的企业归属感和忠诚度。

  3.促进员工之间的协作与沟通,提高整体绩效。

  4.为公司长期发展打下坚实的基础,吸引和留住优秀人才。

  四、保障措施

  1.完善绩效考核体系,确保绩效考核的公正性和客观性。

  2.加强员工培训和辅导,提高员工的综合素质和职业。

  3.建立畅通的沟通渠道,及时了解员工需求和问题,增强员工的满意度。

  4.定期评估和调整绩效奖金制度,以确保其适应公司发展和员工需求的变化。

  五、附则

  1.本方案的解释权归公司部。

  2.如实施过程中遇到问题,请及时向人力资源部反馈。

  六、执行与监督

  绩效奖金制度的实施由人力资源部负责,并会同相关部门共同监督执行。同时,公司内部审计部门将对绩效奖金的发放进行定期或不定期的审计,以确保制度的公正性和公平性。

  七、风险控制与反馈改进

  1.风险控制:绩效奖金制度在实施过程中可能会遇到员工质疑、考核不公等问题。为应对这些问题,公司将不断完善绩效考核体系,加强沟通与反馈,确保制度的公正性和公平性。同时,公司将积极听取员工意见和建议,不断优化制度内容。

  2.反馈改进:在实施过程中,公司将定期收集员工对绩效奖金制度的反馈意见,及时调整和完善制度内容,以提高员工的满意度和工作积极性。此外,公司将关注行业动态和外部环境变化,及时调整绩效奖金制度以适应市场变化和公司发展需求。

  总之,绩效奖金制度的实施是公司激励员工、提高工作效率的重要举措。通过完善的绩效考核体系、员工培训和沟通反馈机制,公司将为员工作出积极贡献提供更有力的支持和保障,同时为公司长期发展奠定坚实的基础。

【实施方案】相关文章:

实施方案12-23

实施方案12-22

实施方案12-22

实施方案12-18

实施方案12-16

实施方案12-20

实施方案12-19

实施方案12-21

实施方案12-19

实施方案12-25