应急处置方案范文（精选12篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的应急处置方案范文，希望对大家有所帮助。
应急处置方案 1
一、依据与目的
根据相关法律法规，为有效预防、积极应对突发公共卫生事件，特制订我单位突发公共卫生应急处置方案。
二、组织机构及职责分工
成立由总经理任组长，主管安全的副总经理任副组长，各部门负责人为成员的处置小组。负责本单位突发公共卫生事件的人员救治、事件上报及配合处理等工作。
三、报告内容及要求
（一）报告时限：突发公共卫生事件发生后在第一时间逐级汇报至处置小组，由组长向卫生行政部门报告。应当在2小时之内以电话或书面形式向所在地的卫生行政部门报告。
（二）报告内容：事故发生的时间、地点、发生单位名称、发病人数和死亡人数、供餐单位信息、先期处置情况（含病患人员救治情况）、事故报告单位、报告时间、联系人及联系方式。
四、处置内容
（一）先期处置：
1.积极救治病人，留存病人生物样本及相关样本。
2.保护现场：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的'呕吐物和便样等样品。
3.了解和统计发病情况。
（二）现场处置
1.配合调查：要求供餐单位负责人及相关人员到达现场；积极配合监管部门的监督、调查部门开展事件原因调查；如实提供相关调查信息。
2.媒体沟通：发布信息、媒体应对、舆论引导等。
3.落实相关监管措施：按监督部门的意见和决定采取有效的控制措施。
4.随时报告事件进展情况
（三）后期处置
1.应急供餐：解决停止供餐时的临时用餐，做好临时供餐的检查和保障食品安全措施的落实。
明确应急情况下应急供餐单位，要有书面合同或协议等，选择的应急供餐单位应有承担与应急供餐人数相适应的能力。
2.应急供水：妥善解决停止供水后的临时供水问题。
3.经验总结：开展事故调查、分析、总结，加强培训，杜绝此类事故的再次发生。
五、应急培训：
将应急培训纳入本单位的整体工作中，磨合运行机制，及时发现问题，不断完善应急处置方案。
应急处置方案 2
为了预防和削减校内同学意外损害事故的发生，保障同学健康成长，依据训练部《同学损害事故处理方法》的精神，结合实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内同学意外损害事故的缘由
课间同学追逐、打闹；同学自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的'训练教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；试验操作不当；个别老师体罚或变相体罚同学等。
二、事故的预防
1、运用各种形式，加强对同学进行行为规范训练、安全训练，增加同学的自我爱惜意识。
2、加强对老师进行师德规范训练，增加责任意识和法制意识。
3、加强对学校训练、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发觉隐患要立刻整改。
三、事故的处理
1、发觉人第一时间报学校和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度把受伤同学送往医院救治。
2、快速通知家长。
3、一般事故当天内书面报、重大事故立刻报联校、训练局。
4、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
5、班主任准时通知双方家长协商友好解决有关问题。
四、事故处理阶段的原则和留意事项
1、依法调解的原则。依据《同学损害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，留意不要信口开河，把握合法、合理、有情操作的分寸。准时与训练局联系和询问。
2、一次性解决原则。同学损害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作等；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提示家长依法爱惜自己的合法权益。
应急处置方案 3
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的.教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、事故的预防
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、事故的处理
1、发现人第一时间报学校和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2、迅速通知家长。
3、一般事故当天内书面报、重大事故立即报联校、教育局。
4、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
5、班主任及时通知双方家长协商友好解决有关问题。
四、事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教育局联系和咨询。
2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作等；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
应急处置方案 4
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对学校和广大师生可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照教育主管部门的有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则
1、坚持“以人为本，师生生命安全高于一切”的原则，“稳定压倒一切”的原则。
2、“谁主管，谁负责”、 “预防为主，积极处置”的原则。
3、“冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理”的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、组织管理
(一)学校安全应急领导小组和职责
1、成立学校安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为：
组长：
副组长：
组员：
2、其主要职责为：
①召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
②一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。
③负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
(二)监测与报告
1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值日教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应立即向学校领导汇报。
2、信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
3、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向政府、社会各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
4、事件向外发布情况，需要经学校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
五、总体处置措施
1、校园突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，立即启动安全应急预案。
2、应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的`统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
3、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。
4、向上级主管部门报告情况(10分钟以内)，请求上级帮助指导。
5、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。
6、确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。
7、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
8、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪。
9、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访。
10、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。
11、学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
12、学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。
应急处置方案 5
一、事件基本情况：
1. 事件名称：
2. 事件类型：
3. 事件时间：
4. 事件地点：
5. 事件影响范围：
6. 事发原因：
二、现场处置措施：
1. 事故场所应该立即启动应急响应预案，组织现场人员展开应急处置。
2. 确认伤亡人数、火灾或泄漏物质情况，以及现场环境和气象变化情况，根据事件处理流程迅速采取措施。
3. 对于爆炸、火灾等类别事件，应该立即组织人员进行灭火、排烟，同时疏散受到影响的人员。
4. 对于泄漏、溢出等事件，应迅速启动应急预案，采取封堵、扑救或吸收等措施进行应急处置。
5. 对于人员伤亡事件，应迅速启动救援预案，组织现场人员进行紧急抢救，同时保证人员安全，切勿盲目行动。
6. 对于现场威胁情况，应及时采取安全防范措施，确保现场安全稳定。
三、应急处置流程：
1. 发现事件
2. 报警通知
3. 启动应急预案
4. 现场勘查确认
5. 采取应急处置措施
6. 人员伤亡救援
7. 内部汇报与外部协调
8. 事故追溯和归档
四、应急处置人员职责：
1. 应急指挥员：负责现场应急处置指挥，统筹协调应急处置工作。
2. 安全保卫员：负责现场安全保卫工作，保障现场安全。
3. 救援人员：负责现场人员伤亡救援工作，保障人员安全。
4. 技术人员：负责现场技术支持工作，提供技术指导。
5. 指挥中心人员：负责现场指挥中心工作，提供信息支持。
五、事件后续处理：
1. 安全评估：对现场安全情况进行评估，确保安全稳定。
2. 事故报告：提交事故报告，说明事故原因和应急处置情况。
3. 事故追溯：对事故进行追溯分析，总结经验教训。
4. 整改措施：根据事故追溯的结论，及时提出整改措施。
5. 应急演练：对应急预案进行演练，提高应急响应能力。
应急处置方案 6
一、演练指导思想和目的
为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部、科学、有效、运转良好的应急救援，对突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的'应急演练，检验我项目部各应急部门的实战效果，和事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我项目应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全，特制定本方案。
二、演练时间、地点、参加单位
演练时间：20xx年2月19日上午；
演练地点：香蜜湖路—红荔路节点改造工程施工现场。
演练参加人员：项目部全体管理人员及各班组长
三、事故设定演习项目：
事故设定：20xx年2月19日上午9：30分，员工xx在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工xx在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向安全部报告。
四、演练现场组织：
现场总指挥：蒋建林
副总指挥：李振雄艾云祥林桂
组员：郑开龙黄凤杨黄静涛郑楚龙黄国强郑灶钦赖祥友
五、前期准备：
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；
2、工地临时用电设施进行检查；
3、工地演练现场布置。
六、触电抢救具体安排：
1、集合参加演习人员；
2、清理现场，准备工具；
3、听安全管理人员的讲解。
七、演习开始。
员工xx在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工xx在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练人员按下列程序和分配任务开展救援。
（1）9：30分，员工xx发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸处拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告质安部以及上级领导，质安部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告（现场施工班组在报告的同时拉电闸）；
（2）9：38分，质安部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理（在现场进行心肺复苏等方法抢救）；
（3）9：40分，项目经理或质安主管接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知安全生产监督管理局及建设主管部门或及时拨打120急救电话通知；
（4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
（5）演练圆满结束，全体人员解散。
（6）清理现场。
应急处置方案 7
为应对极端恶劣天气做好教学治理工作，提高应急处置力量，建立健全应急体系和运行机制，维护学校正常教育教学秩序，依据上级相关文件要求，制定本预案。
一、工作原则
坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则，积极稳妥地组织全体师生应对极端恶劣天气，做好教学治理工作。
二、组织领导
成立应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
负责领导、组织、协调全校应对极端恶劣天气做好教学治理工作。应急领导小组办公室主任由及丽丽兼任，负责与气象和上级有关部门保持亲密联系，对气象部门公布的极端恶劣天气预报和预警级别，准时向应急领导小组报告，准时公布停课、提前放假或延期上下学时间等的通知和信息。同时成立危急排查小组、事故救援小组、信息通信小组、后勤保障小组等，按职责做好相应工作。
三、应急措施
（一）停课应急措施
1、正常教学时间遇极端恶劣天气确需停课的，准时向教育局请示，明确停课的时间和复课时间，提出相关要求。
2、要准时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整学校教学工作规划。
3、停课后，学校要妥当安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进展。
（二）提前放假（学）或延期开学的应急措施
1、学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学，准时向教育局请示，确定时间。
2、准时将提前放假通知告知每一个学生和家长，准时调整教学工作规划，未完成的教学规划应在下学期中安排准时补上。
3、提前放假时，学校应妥当安排好期末考试、阅卷及素养报告单（成绩单）发放等工作，确保学期教学工作任务完成。
4、提前放假后，学校要妥当安排好各项工作，仔细做好开学预备，确保下学期开学工作有序进展。
（三）完善通讯网络确保通讯畅通
为应对极端恶劣天气，完善“学校—班级—家长”的通讯网络，以便紧急联络。在应急期间，学校安排人员值班，对外公布值班电话，便利学生和家长询问。全部责任人员必需保持通讯工具24小时畅通。
（四）标准公布通知和信息
应急领导小组办公室统一对外公布全部通知和信息。公布的通知和信息必需经组长签发。通过学校网站及家校通和飞信准时公布通知和信息。其他科室和个人不得擅自对外公布任何通知和信息。
四、责任追究
各小组按应急领导校长的'统一要求落实工作，保持政令畅通，做到令行制止、步调全都。对工作责任心不强、玩忽职守造成不良影响和损失的，依据有关规定进展问责，追究当事人的责任。
应急处置方案 8
为建立健全应对食品安全事故的运行机制，规范处置工作，有效预防、积极应对并控制食品安全事故，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，保障消费者的身体健康与生命安全，现依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《天长市重大食品安全事故应急预案》和《天长市餐饮服务环节重大食品安全事故应急预案》等法律法规和文件，结合我单位实际，制定本预案。
一、领导组织
成立应急处置领导组，负责本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的应急处置，负责检查各项食品安全防范措施的落实，及时消除食品安全事故隐患。
二、应急报告
本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成众多人数伤亡或者可能对人体健康构成潜在的重大危害时，应在两小时内报告天长市食品药品监督管理局、天长市卫生局以及教育主管部门，不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。
三、应急处置
1、立即停止食品加工经营活动，保护加工经营场所，等待有关部门的调查。
2、立即将疑似食物中毒的.人员送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予食品药品监督管理部门处理。
4、积极配合食品药品监督管理、卫生、公安等部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实食品药品监督管理部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜。
6、配合有关部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
四、后期处理
1、根据市食品药品监督部门及卫生部门的食品安全事故调查结果及监督意见，对确认被污染的食品及其原料进行销毁，被污染的工具及用具进行清洗消毒。
2、做好中毒病人的的善后处理工作。
3、根据事故原因追究本单位相关责任人的责任，并接受行政部门的处理，涉嫌犯罪的，接受司法部门处理。
4、根据市食品药品监督管理部门的监督意见进行整改，在经过监督部门检查验收合格后重新营业，同时总结经验教训，杜绝类似事件再次发生。
应急处置方案 9
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：
极端分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构：
1、幼儿园安全工作成立领导小组：
组长：
副组长：
组员：
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：
(1)通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
(3)医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组：负责及时提供-防暴器材、物资，做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。
三、事件的预防：
1、由符合条件的'专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
四、事件处理：
一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警：拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救，并通知家长或家属。
5、保护现场，配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
五、各部职责：
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推广。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
(1)总指挥：
(2)通讯联络组：
(3)警戒保卫组：
(4)医疗救护组：
(5)物资保障组：
(6)周旋应付组：
应急处置方案 10
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《地震应急预案管理暂行办法》、《三亚市地震应急预案》，为提高破坏性地震应急工作的水平，使我中心在未来地震时能高效有序地做好抢险救灾等工作，最大限度地减轻地震灾害造成的人员伤亡和财产损失，结合中心实际，特制定本方案。
一、中心抗震防灾指挥部及职责
总指挥：
副总指挥：
职责：
1、负责全中心抗震防灾总体工作，是震前、临震和震后救灾的指挥中心。
2、无震时，定期组织检查中心各应急小组的训练，督促落实各项应急措施等方面的情况，及时向上级汇报存在的问题和困难。
3、根据上级指令发出临震指令，并与上级有关部门保持震前、震期和震后联系，了解有关信息，汇报有关情况。
4、统一调动人员、设备、车辆、物资等。
5、做好地震等灾害的预防预报工作。
6、组织制定救灾措施，落实储备救灾物资。
7、向各应急小组发布抗震救灾的有关命令；向上级及时报告灾情及救灾情况。
8、组织指挥震前或震中职工的疏散。
9、震后及时和有关部门联系，为中心提供抗震救灾所需物资，负责供应和运输抢险救灾物资，并帮助尽快修复因地震而受损的供电、供水和其它必需系统，避免次生灾害发生。
指挥部下设办公室，人员构成如下：
主任：
成员：
1、组织实施本方案，对中心抗震救灾工作实行统一指挥。
2、负责省、市人民政府地震指令的传达，制定地震震灾时中心有关各种条例、规定、措施等，对中心地震灾害损失、人员伤亡的上报、对外联络。
3、统一部署中心现场灾情的评估和实施抢险救灾工作。
4、草拟并及时向市卫生局和市政府报送震情、灾情等工作报告。
5、统一安排、调用、分配市政府调拨、支援的.资金、物资、食品、设备、器材、衣物、药物等。 6、做好震时接待工作。
二、应急工作小组及职责
1、抗震救灾组：
组长：
副组长：
成员：
职责：
①、采取合适的方式，定期对职工进行防灾宣传教育。
②、执行中心抗震防灾指挥部的部署。
③、震前、震后负责指导疏散职工。
④、震中、震后排除险情，抢救遇险职工，抢救中心财产。
⑤、震前，做好抗震预防工作，定期对中心各种设施进行检查，发现隐患，及时消除。
⑥、震时，负责协调对受伤职工的救护和死亡人员的处理，负责中心内的消毒和防疫工作。
⑦、检查指导震中、震后中心内部治安，加强对易燃、易爆、有害、有毒和次生灾害源以及档案、重要仪器、贵重物品的安全保卫工作，及时与中心抗震防灾指挥部联系。
⑧、震后及时与中心抗震防灾指挥部联系，为中心各部门提供抗震救灾所需物资，尽快修复因地震而受损的供电、供水和其它必需系统，避免次生灾害发生。
⑨、负责震后财产损失、人员伤亡、建筑物破坏等情况的鉴定、统计和上报工作。
⑩、负责协调各组工作，并做好后勤保障工作。
2、传染病处置组：（主要负责疾病监测与报告、疫情检查和处理等工作。）
组长：
副组长：
成员：
3、公共卫生处置组：（主要负责环境卫生学、核和辐射等处置工作。）
组长：
副组长：
成员：
4、消杀灭处置组：（主要负责指导开展环境消杀灭等工作。）
组长：
成员：
5、宣教与信息组：（主要负责开展宣传教育和媒体沟通机制，规范信息发布和宣传报道等工作。）
组长：
副组长：
成员：
6、预防接种处置组：（根据震后疫情动态及时对高危人群实施应急预防接种等工作。）
组长：
副组长：
成员：
三、地震前的防震控制措施
1、做好宣传教育。加强中心防震减灾知识的宣传教育，可采用墙报、中心内广播、观看展览、收看专题片等形式积极进行得当的教育，提高职工的避震、自救互救能力。
2、加强中心管理。建立健全中心抗震救灾工作的规章制度及工作规划，完善领导负责制和责任追究制，制定并落实中心救灾目标责任制，切实做到目标明确，责任到人。
3、加强中心化学用品的防震安全管理，对实验用的化学用品应做到专人负责，严格管理。对剧毒、易燃易爆等化学品的存放、使用，应该严格按照相关物品的安全存放、使用标准进行存放、使用，严禁违章操作。
4、加强监督检查。一是建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持检查与整改相结合、检查与追究责任相结合；二是建立和完善中心消防安全、房屋建筑设施安全、化学用品安全、办公室等人员密集场所的定期检查制度；三是加强房屋和消防器材的定期检查，确保消防设施的完好和消防通道的畅通。
5、震前要加强昼夜值班，保证办公电话和有关人员的通讯工具畅通。
6、在发现地震征兆或接到上级部门预报时，属于工作时间内的，中心和各科室要立即组织职工有组织、有秩序地疏散到安全地带。属于工作时间外的，中心抗震防灾办公室和各应急工作小组人员必须在30分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通。
四、地震发生后的抢险和疾病控制工作
1、加强联系，迅速报告。抗震救灾组在采取有效措施积极抗震的同时，要以最快的速度与上级部门取得联系，以便保证抗震救灾工作的顺利进行。各应急工作小组人员，必须保证通讯工具24小时畅通，所有机动车驾驶员震后必须立即到岗，服从统一指挥，立即投入抗震救灾和疾病控制等工作。
2、对已被撤离危险区和抢救出的职工要尽量保证对他们的物资供应；对受伤的职工要做好抢救工作。同时，要组织做好中心财务、化学用品的安全保护工作，并立即切断电源、水源，对可能继续引发安全事故的设施，要采取果断措施，及时处理。对不能处理的，要及时上报。
3、做好治安保卫工作，保证中心内安全。重点保护好电话、水源、物资供应仓库、档案室、易燃易爆、剧毒和贵重物品。在局势未平稳的情况下，坚决杜绝中心以外人员入内找人，要采取果断措施，坚决制止一切不法行为。五、震后主要工作
1、震后，抗震救灾组要在中心抗震防灾指挥部的统一指挥下，集中力量恢复正常工作秩序，努力解决职工后顾之忧。
2、在灾区和临时安置点，各应急工作小组要组织开展疾病监测与报告、疫情调查和处置、环境卫生学评价、指导开展环境消杀灭和卫生宣教等工作。
3、进行震害调查，分析震害损失，记录地震第一手资料，及时向上级有关部门汇报。要及时总结经验教训，作为今后恢复重建、抗震防灾的依据。
4、在中心抗震防灾指挥部的统一指挥下，编制恢复工作的重建计划，包括人力、物力、财力，及时上报，经上级部门审批后尽快实施。
应急处置方案 11
按照上级有关部门关于处理学校突发事件的要求，在认真做好学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，减轻受害程度。特制定本应急预案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的'思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理
学校“校长”负总责，亲自抓。总务处具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。
食物中毒处置领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、食物中毒事件发生的应急处理预案
学校本着为全校师生员工健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂卫生工作的管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向教育局和卫生防疫部门报告。
2、以最快速度将中毒人员送往中心医院，并拨打急救中心电话“120”请示求助，积极配合协助卫生机构求助病人。
3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
四、注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
应急处置方案 12
一、危险性分析
人员密集场所发生停电、火灾等事故，可能对顾客恐慌，现场混乱，超市促销活动，可能造成人员拥挤，这些都可能造成踩踏事件，导致人员伤亡。
二、应急照明和疏散指示标志
2.1事故应急照明
在疏散通道必要位置，疏散楼梯、配电室、水泵房、人员密集场所等处都应设置事故应急照明灯，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示标志
(1)疏散指示标志：应用箭头或文字表示，并在黑暗中发出醒目光亮，便于公众识别。
(2)各大厅应张贴应急疏散图，标明所在位置及疏散的方向。
2.3应急疏散出口的要求
(1)严禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放杂物，保证其畅通无阻，在应急情况下，应随时启用应急疏散出口，及时疏导人员。
(2)结合防火安全疏散的要求，设置足够数量的出口。
(3)安全出口门应向外开户。
三、事故现场人员疏散方案
3.1一般场所疏散方案
(1)值班人员或其他人员确认发生安全事故时，应立即报警，通知安保队长或值班经理。接到警报后，应按负责部位进入指定位置，立即组织疏散。
(2)疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。
(3)当有关部门（如公安消防队）到达现场后，事故单位领导和工作人员主动汇报事故现场情况，指挥权上移后，积极协助做好疏散抢救工作。
(4)事故现场有受到威胁被困人员时，疏散人员应劝导受到威胁被困人员服从领导听众指挥，做到有组织、有秩序地进行疏散。
3.2正确通报、防止混乱
单位领导疏散组在接报后，应首先通知事故区域及附近的人员，将他们先疏散出去，然后视情况公开通报，告诉其他部位（区域）人员进行有序疏散。
3.3疏散处置程序
(1)口头引导疏散
疏导人员到指定地点后，要用镇定的语气呼喊，劝说人们消除恐惧心理、稳定情绪，使大家能够积极配合，按批定路线有条不紊地进行疏散。
(2)广播引导疏散
在接到安全事故报警后，指挥人员要立即开启应急事故广播系统，将指挥员的命、事故情况、疏散情况进行广播。广播内容应包括：发生的部位及情况，需疏散人员的区域，指明比较安全的区域、方向和标志，指示疏散的路线和方向，对已被困人员要告知他们救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
(3)强行疏导、疏散
如果事故现场，直接威胁人员安全，工作人员采取必要的手段强制疏导，防止出现伤亡事故。在疏散通道的拐弯叉道等容易走错方向的地方，应设疏导人员，提示疏散方向，防止误入死胡同或进入危险区域。
(4)制止脱险者重返事故现场
对疏散出的人员，要加强脱险后的`管理，防止脱险人员对财产和未撤离危险区的亲人生命担心需重新返回事故现场，必要时，在进入危险区域的关键部位配备警戒人员。
3.4被困人员的疏散
有关救援队伍到达事故现场后，疏导人员若知晓内部有人员未疏散出来，要迅速报告。介绍被困人员的方位、数量以及救人的路线。
四、疏散人员，应注意事项
4.1保持安全疏导秩序，防止出现拥挤、踩踏、摔倒的事故发生。
4.2应遵循的疏导顺序
(1)疏散先事故点（层），后以上各层、再下层的顺序进行，以安全疏散到地面为主要目标。
(2)先安排事故威胁严重及危险区域内的人员疏散。疏散中应按先老、弱、病、残、妇，最后为救助人员疏散的顺序。
(3)发扬团结友爱，尽力求助更多的人员撤离事故现场。
(4)疏散、控制事故现场，控制火势和火场排烟，为安全疏散创造有利条件。
(5)逃生中注意自我保护，学会逃生基本方法，疏导人员应指导逃生疏散人员，正确运用逃生方法，尽快撤离事故现场。
(6)注意观察安全疏散标志，按其指引方向，尽快引导人员撤离事故现场。
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