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竞赛方案

时间:2023-06-27 13:43:25 方案 我要投稿

【推荐】竞赛方案集合9篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的竞赛方案9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】竞赛方案集合9篇

竞赛方案 篇1

  一、目的:

  培养学生良好的体育锻炼习惯,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现其精神风貌,弘扬顽强拼搏、团结协作的精神。

  二、时间:

  20xx年5月11日(如遇天气原因无法进行,另行通知)

  三、地点:

  黄沙中心小学

  四、参赛单位:

  全乡八所学校学生代表

  五、组别与项目:

  男子组:100米、800米、、跳远、垒球、铅球、1分钟跳绳

  女子组:100米、800米、、跳远、垒球、铅球、1分钟跳绳

  集体项目:拔河、男子组4*100米、女子组4*100米

  六、参赛办法:

  1、参赛对象:各校三至五年级在籍学生,否则取消参赛资格。

  2、以校为单位组队,每项不得超过2人。

  3、每位队员最多报两项。(集体项目除外)

  4、各校拔河项目仅限报一队。拔河比赛每队人数为15人,男女不限。

  七、奖项设置与计分办法:

  1、每项各取前三名,允许并列名次,单项名次分别记3、2、1分,集体项目按单项名次双倍计分。

  2、以各组运动员各项得分之和,计算团体总分,如分数相等,则以第一名多者名次列前,如再相等则以第二名多者名次列前,以此类推。

  八、注意事项

  1、各代表队设领队1名,领队具体负责运动员往返及比赛过程中的`学生安全

  2、学生中餐由各校具体安排,确保学生安全。

  3、比赛当日,各代表队在7:40前需到达中心小学。

  九、比赛具体安排:

  总指挥:郑志虎

  总裁判:吴金江

  裁判长:冯荣进

  裁判员及工作人员安排:

  1、100米、800米、4*100米:

  裁判:陈培金 终点负责:冯荣进

  记时员:刘仕灵、余中华 、程顺雷 记录员:蔡伶燕

  途中负责:杨舟、李加福、詹志斌、陈志发

  2、跳远:

  裁判:陈志发 测量员: 李加福 记录员:詹志斌

  3、垒球:

  裁判: 邱元发 测量员:郑文锋 邓庆寿 记录员:叶畅

  4、铅球:

  裁判:周润进 测量员:王有礼 记录员:林燕凤

  5、一分钟跳绳:

  裁判:程顺雷 记时员: 程顺雷

  记数员:刘仕灵、余中华 、郑文锋、蔡伶燕、邓庆寿 记录员:郑剑英

  6、拔河:

  裁判:邱元发 场外监督:冯荣进、程顺雷

  记录员:郑剑英

  7、其它人员:

  广播员:李淑芳

  保健人员:叶金星、龚喜顺

  后勤人员:叶金星、叶金祺

  5、时间安排:

  5月11上午

  开幕式:8:00——8:40

  场地:黄沙中心小学操场

  8:50——9:50

  男子组:100米、4*100米 场地:马路

  女子组:铅球 (场地:黄沙中心小学后操场)

  垒球 (场地:黄沙中心小学前操场)

  9:50——10:50

  男子组:铅球 (场地:黄沙中心小学后操场)、

  垒球 (场地:黄沙中心小学前操场)

  女子组:100米、4*100米 场地:马路

  10:50——11:30

  男、女组800米

  下午

  1:00——2:00

  男子组:跳远、一分钟跳绳

  女子组:跳远、一分钟跳绳

  顺序:1、男子跳远、女子一分钟跳绳 同时进行

  2、女子跳远、男子一分钟跳绳 同时进行

  2:00——3:20

  拔河

  3:20——4:20

  闭幕式及颁奖。

  附:

  开幕式程序:

  1、运动员入场

  2、裁判员入场

  3、出旗

  4、裁判员代表宣誓

  5、运动员代表宣誓

  6、宣布比赛细则

  7、领导讲话

  8、退场。

  闭幕式程序:

  1、运动员入场

  2、宣布获奖名单,颁奖。

  3、领导讲话

  4、退旗

  5、退场

竞赛方案 篇2

  为庆祝香港回归20周年,引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就,增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同,积极培育和激发学生的家国情怀。经研究,决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。

  一、活动主题

  庆祝香港回归祖国20周年

  二、活动时间

  X月X日(周X)下午第三节课

  三、活动地点

  五楼大礼堂

  四、参加人员

  五年级每班5人

  五、竞赛内容

  围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面,增进学生对香港的.了解与热爱。

  六、竞赛形式

  现场答卷,时间30分钟。

  七、奖项设置

  本次比赛分设一、二、三等奖。

竞赛方案 篇3

  报到时间:20xx年9月18日下午

  走台时间:20xx年9月18日晚6:30-9:00及

  9月19日上午9:00—12:00;

  竞赛时间:20xx年9月19日下午2:00—5:30;

  竞赛地点:三楼会议室

  总指挥:工委主任 xx

  xx:

  1、组织评委进行走台时的初审及正式演出的评审,并做好评分参考、评分细则表、汇总表等的拟定及印制

  2、会场的总体布置及评委、领导、记分员的座位牌的摆放;

  3、颁奖的安排。

  4、与后勤保障组人员衔接,落实相关工作。

  xx:

  1、奖金的准备;

  冠军xx、季军xx、亚军xx;=xxx

  最佳(单项)x*x=xx;

  组织奖x*x=xx;

  参与奖(未获前任何个人奖的选手):xxx

  2、摄影、摄像人员的落实;

  3、负责走台及比赛时的催场;

  4、拟写演出前的领导讲话;

  5、制作计时牌,负责演出时的计时。

  xx:

  1、确定男、女各一名主持人(拟写串词),安排比赛程序;

  2、各参演单位的节目搜集及组织;

  3、组织走台、正式演出;18日晚6:30分正式彩排

  4、制作所有竞赛题(第一、二环节及群众答题);

  5、拟写竞赛须知;

  6、才艺展示节目单的制作;(评委、工作人员及各部门共xx份)

  7、制作相关资料:报到时提供给选手的(日程安排表、竞赛须知、才艺展示节目单、评分参考)、提供给评委的(才艺展示节目单、评分表、评分参考)、工作人员的(才艺展示节目单);

  8、请艺校老师,9月19日晚走台时间指导选手出场。

  xx:

  1、负责会场的音响、灯光等,负责音源的规范收集;

  2、演出时音响、话筒、各个环节的音乐等的安置调试及操作;

  3、选手出场、结束颁奖时音乐的准备;

  4、会场的'总体布置、横幅的制作及悬挂;

  5、奖牌的设计制作;

  6、制作选手圆形腰号牌(1-20号);

  7、临时交办的其它工作。

  xx:

  1、走台及演出时的舞台监督及催场;

  2、在大厅黑板上张贴会议通知,再次提醒全行职工准时参加

  3、临时交办的其它工作。

  xx:

  1、9月13日下午5:00,组织各参赛选手进行比赛顺序抽签;

  2、准备演出时评委及记分员所用纸、笔、计算器并负责比赛时的评比记分;(建议使用手提电脑,使用电子表格;由于评分表较多,建议每个评委装订一套评分表);

  3、落实另一记分员(建议xx);

  4、中支领导、评委、记分员座位牌的制作落实;

  5、县支行及中支参会人员数的最终统计落实(9月13日下午前)并报xx处长;

  6、临时交办的其它工作。

  后勤保障组:

  后勤服务中心:安排从9月18日-9月19日筹备及18日晚彩排、正式比赛时所需车辆;安排各单位住宿。

  物管中心:安排各单位参赛人员9月18日晚餐、9月19日午餐、晚餐;提供两间招待所客房作更衣室;布置比赛会场(主持人台需要一篮鲜花)。

竞赛方案 篇4

  一、比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)

  二、地点 : 一至四年级:各自教室

  五年级:一楼奥数室

  六年级:四楼语音室

  三、监考安排 :

  一年级

  二年级

  三年级

  四年级

  五年级

  六年级

  1 班

  xx

  2 班

  xx

  3 班

  xx

  四、场外监考: 胡雪芳

  五、领卷、交卷

  1、 各监考老师于第二节课后到接待室领卷。

  2、 上课铃响后进教室发卷。

  3、 姓名、班级统一写在试卷左上角,便于装订。

  4、 发、收卷时间以广播为准。

  5、 收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。

  六、装订:

  xx xx

  xx小学教导处

竞赛方案 篇5

  为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动目的

  21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量.弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容.通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”.

  二、活动主题:

  传承国学,创新未来

  三、活动时间:

  20xx年11月15日——20xx年11月23日

  四、组织机构

  主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组

  承办单位:外包管理学院学生会办公室

  五、活动对象:外包管理学院09级各班

  六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)

  (一)网络部分:(预赛)

  1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.

  2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00.

  3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛.

  (二)现场部分:(决赛)

  1、活动时间:20xx年11月23日18:30?

  2、活动地点:多媒体e311(待定)

  3、活动形式:

  (1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.

  (2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.

  (3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

  (4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案.每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;

  (5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;

  (6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的'顺序按抽签的结果进行.各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

  4、比赛纪律:

  1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效.

  2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充.

  3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩.

  4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场.

  5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者.准备加赛题10题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分;

  七、奖项评选:

  1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品.

  2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表.

  各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好辅助工作,提高认识,统一思想,积极动员,精心组织,制定出切实可行的方案,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满成功,为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深入持久开展下去,在学院营造“传承国学,创新未来”的文明新风尚.

竞赛方案 篇6

  为了充分调动广大职工的对本次年检的积极性和创造性,确保检修安全,保证检修进度,降低检修成本,提高检修质量,更快、更好的完成年度检修任务分公司决定在**车间、**车间开展年检劳动竞赛活动。

  一、竞赛活动领导组织

  1、领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xx

  2、现场施工组织

  总指挥:xx

  副指挥:xx

  备件组织:xx

  现场协调:xx

  检修安全:xxx

  质量技术:xx

  二、竞赛内容

  1、竞赛时间:

  **片区:20xx年8月28日—9月13日

  **片区:20xx年8月18日—9月3日

  **片区:20xx年8月28日—9月3日

  2、竞赛单位:

  **车间、**车间

  3、竞赛方法:

  各单位对分配车辆开展检修工作,分以下三个阶段:

  (一)前期计划:

  车间应明确工作任务、车辆的检修内容,针对内容制定完善的工作计划及措施。

  (二)现场检修:

  严格按照维修作业标准进行检修;安全生产,保证工期和检修质量,做好现场管理4s。

  (三)验收:

  所有参检车辆修峻后必须由车间提出验收申请,由使用单位、机动供应室、车间共同参与验收。

  4、奖励办法

  (一)奖项设置:

  (二)评奖依据

  评选依据共涉及计划的合理性、质量水平、现场管理和安全文明生产等四个方面。以100分为考核依据,其中计划合理性占20%,质量水平占30%,现场管理占30%,安全文明生产占20%。

  (1)计划的`合理性:采取定性、定量综合评价方式,由计划完整、内容详实、措施得当、准备充分,落实有效等几个方面构成。每项根据落实情况扣除分值,总计20分,扣完为止。

  (2)质量水平:采取定性评价方式,由一次合格率、返工率、缺陷率构成。未按计划完成检修任务、该项为0分。返工一次扣10分,检查出一项缺项扣1分,总计30分,扣完为止。

  (3)现场管理:采取定性评价方式,不执行维修作业标准,发现一次扣除1分;违反现场4s管理,一项扣除1分。总计30分,扣完为止。

  (4)安全文明生产:采取定性评价方式,评价周期内,发生安全事故,该项为0分;发生其它违规行为的,一项扣除1分。总计20分,扣完为止。

  5、具体要求:

  (一)精心组织实施,有计划,有安排,抓落实。

  (二)注重工作实效,检修过程严格执行《维修作业标准》,有问题积极沟通协调,保证检修工期和检修质量。

竞赛方案 篇7

  场属各部门、全场职工:

  根据****关于开展以“和谐促发展,奉献在**”为主题的“创新业绩、创高效益”竞赛活动的通知要求,为进一步动员和组织全场广大职工努力实现全年工作目标,推动场各项工作的全面发展,场部决定制定以下工作方案:

  一、 指导思想

  以科学发展观为指导,按照****的要求,以提高经济效益为中心,以创新为动力,以活动为载体,在职工中大力弘扬“争先创优、甘于奉献”精神,促进场各项事业的发展。

  二、 竞赛内容

  针对我场工作的主要特点,结合全场20xx年工作目标和场目前社会生活中的热点、生产经营中的难点、游乐设施等安全工作的重点,广泛发动和组织职工扎实开展双创活动。

  1、 在全场职工中内开展“人人代表****”的宣传教育活动。内容包括:通过宣传栏、座谈会、网站等媒介,“保持园容圃貌整洁”活动、“自觉使用文明用语”活动和“文明礼仪知识普及”活动等。教育广大职工自觉投入到场内圃地、道路、办公楼、家属区的卫生保洁中,维护景区的整洁有序。在工作和生活中,自觉使用文明用语,争创**良好形象。

  2、 在场属****开展“优质服务、诚信服务”活动,优化旅游服务环境,提高服务质量,为游客提供满意服务。

  3、 开展安全检查,对场内生产、游乐等部位的防火、防盗器材进行检查检修,对场内水电设施进行认真排查,对场内存在安全隐患的重点部位进行集中整治,加强对场内车辆的管理,对全场职工进行安全生产意识教育,保证全年安全生产。

  4、 开展节能降耗活动。各个生产、施工队组针对各部门情况拿出节能方案。在全场职工中,开展保护环境,节约资源宣传,号召大家从节约一滴水,一度电,一张纸做起,并计划评出节约先进个人和先进家庭。

  5、 在工程施工中开展“创优”评比,对场内现有工程按照施工质量、施工进度、施工现场、工程效益的要求,评比优质工程和样板工程,对先进集体个人,进行表彰。

  6、 组织职工开展技能培训、技术比武。场内,由职工自己选出岗位技术带头人,对其他职工进行传、帮、带工作;场外,请园林学校专业老师来我场授课,现场指导;内外结合,提高一线生产职工专业水平和实践技能

  7、 开展 “我为场发展献言献策”活动,采用座谈会等形式,广泛征求大家对场当前工作,和对场未来发展的意见和建议,发扬职工的`主人翁意识,鼓励他们在自身岗位,发挥自身积极性和创造性。

  三、 活动步骤

  1、 宣传动员。结合****和全场全年工作目标,制定实施方案,部署“双创”工作

  2、 组织实施。按照实施方案的要求,在场工会、场行政的领导和安排下,具体开展各项工作,各部门积极参加,各部门、队组负责人作为第一责任人,负责具体工作的组织和落实。

  3、 总结提高。收集材料,做好总结上报工作。

  四、 工作要求

  1、 加强领导,做好动员。各部门、各队组应把当前的“双创”工作自觉纳入全年工作目标的落实中去,使活动的内容与做好本职工作相结合,达到促进工作的目的。

  2、 深化思想认识,加大宣传力度。在活动中,要始终把对各项政策的宣传和教育放在突出的位置上,并采取职工易于接受的形式和灵活多样的手段。

  3、 认真实施,保证效果。根据实施方案,各部门认真实施,广泛发动,全面部署,全场参与,将工作目标的完成与评先表彰、创新创优相结合,保证各项活动的内容和效果。

竞赛方案 篇8

  一、时间:20xx年2月21—6月20日

  二、竞赛内容:

  (一)新业务竞赛(占50%)

  包括IP电话、来电显示、短消息、1258中书、神州行及近期开展的信息点播业务的使用方法、资费标准。

  (二)签约(全球通、省内通)、神州行业务发展竞赛(占50%)

  三、预期效果:将公司各项新业务宣传到位,大力发展签约用户和神州行用户,增加增值业务收入。

  四、竞赛方法

  按新业务发展和签约、神州行业务各占50%打分。(各项业务的数据统计均以竞赛期间为准,2月20日前各单位成绩不计入评比)

  (一)新业务竞赛(占50%)

  以各县(市)区为参赛单位开展移动通信新业务宣传启动工作,针对活动期间的四个月内各项新业务使用率为评比标准,各项业务单项满分均为100分,即其中IP电话渗透率100分,来电显示使用率100分,1258移动秘书使用率100分,数据业务(包括WAP、传真、电脑上网)使用率占100分。以每项业务的使用率最高的单位得满分100分,其他单位按比率打分,(例如:来电显示业务最高使用率为A,第二为B。。。则第一名即使用率为A的单位得分为100分,使用率第二的单位得分为X=100B/A,以此类推。)七项业务得分之和为参赛单位新业务竞赛的最后得分,按得分分数排名次。

  (二)签约、神州行业务发展竞赛(占50%)

  奋斗目标:四个月完成全年放号任务的.80%以上,力争完成100%。根据竞赛期间各单位完成市公司下达本次活动计划任务(见附表)的百分比,以新业务竞赛的满分为标准折算,例如:新业务发展满分为Y,某单位神州行(有效充值)完成占计划百分比为A,则该单位神州行业务发展得分为X=Y×A×50%,签约用户发展计分方法与神州行相同。两项业务得分之和为签约、神州行业务发展的最后得分。

  五、奖惩办法

  对所有竞赛的各项业务总分和每项业务单项得分分别排名进行奖罚。

  为促进竞赛活动的开展积极性,竞赛结束前每月20日(3月、4月、5月)对当月比赛情况评比一次,并将评比结果全市通报。6月20日对竞赛活动整体情况进行评比(2月20日至6月20日),对排名前九名的单位进行表彰奖励,后三名即十六至十八名单位处以罚金500元,并全市通报。总分排名第一名奖励3000元,第二名奖励2000元,第三名奖励1500元,四至六名奖励1000元,七至九名奖励800元。单项业务排名前三名的单位,第一名奖励500元,第二名奖励300元,第三名奖励200元。

  六、宣传方式

  (一)基本宣传方式

  1、悬挂宣传条幅,发放宣传单,制做宣传黑板,播放录音磁带,组织宣传小分队到各分公司、各区营销部宣传等。

  2、营业员口头对我公司“林城通”已转为“省内通”,实现全省自动漫游,并可拨打全国移动电话等进行宣传,要求不得出现任何文字性介绍,以免被竞争对手掌握,造成被动局面。

  3、针对模拟转网客户加强新业务宣传,让客户认识到,同样的消费,不同的服务享受,加大模拟转网的力度。

  4、神州行宣传:宣传其无入网费、月租费、赠送来电显示的优势,非常适合于通话次数低的客户使用,着重针对神州行打IP电话进行宣传。突出**公司为林城人民当家理财,即“省内通”既经济又实惠:省内可用“省内通”,省外可用“神州行”智能储值卡。

  5、部分宣传用语:

  中文短信--交流用手不用口

  17951――中国移动IP电话,轻松拨打实惠多

  信息点播――信息多多欢乐多多

  拥有神州行消费更轻松

  全球通WAP――移动因特网世界在掌上

  (二)定期宣传方式

  在“3·15”、“5·17”集中两天进行宣传。

  1、“3·15”中心区新营业厅开业,在市中心区、两县、各区营销部设立移动通信业务咨询台。

  市中心区、两县设在繁华地带版权所有

  各区营销部设在营业厅门前

  各营业厅内长期设移动通信业务知识咨询台

  2、结合省公司“5·17”世界电信日宣传要求,在全市广泛开展移动通信业务宣传工作。

  七、其它

  对于在活动期间新开通的新业务,公司将随时通知将其纳入竞赛项目中参与竞赛。

  八、具体要求

  1、利用公司开展竞赛活动的大好时机扩大宣传力度,要求每位员工都要走出去启动市场,提高各项业务的知明度、影响力和使用率,增加业务收入。

  2、各单位在执行市公司的宣传计划的同时,根据市场需要可自行开展灵活多样的宣传启动工作,但宣传方案需提前报请市场经营部批准后方可出台,以免引起竞争冲突,制约发展。

  3、以实际工作和市场实际反应为唯一标准,坚决杜绝弄虚作假,一经发现,对该单位领导进行通报批评并处以罚金。

竞赛方案 篇9

  为了进一步提高我校教育教学质量,提高学生的学习兴趣,丰富学生的学科学习活动,拓展学生的知识视野, 培养学生的个性和特长,特制五十九中学学科竞赛实施方案。

  指导思想:

  本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台,提升学生的自信心和内在素质,为优秀学生的产生和发展创造条件,并为今后的中考打下扎实的基础。

  具体实施方案:

  一、学科竞赛类型

  1、一类竞赛:由教育行政部门(含教研室)组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如:各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。

  2、二类竞赛:由学校(含年级组和教研组)组织或参与、限时限场地进行竞赛,竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的'教学质量产生一定的正面评价。如:英语学科演讲、各学科综合能力等比赛,语文学科作文及征文竞赛,政史地知识竞赛,艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛,研究性学习成果评比,计算机技能

  比赛,书法比赛等

  二、学科竞赛指导教师担任方法

  每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组,原则上每学科由三名以上指导教师组成,其他教师辅助指导老师参与竞赛工作,具体名单由教务处协调确定,于每学期开学第一周内上报校长室;允许任课教师对本班学生单独辅导。

  三、参加辅导学生确定方法

  学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则,由各任课教师根据平时学习成绩,结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选,也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 (每班5人),一个学生一般参加一门学科的辅导,个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导,具体名单由班主任及任课教师协调确定,并及时上报教务处,二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。

  四、学科竞赛辅导时间、地点安排

  学科竞赛时间地点

  数学 周一 第八节 多媒体教室

  物理 周二 第八节 多媒体教室

  化学 周三 第八节 多媒体教室

  语文 周三 第七节 多媒体教室

  英语 周四 第八节 多媒体教室

  其它学科待定。

  五、竞赛辅导的要求及其它事项

  1、竞赛辅导每科每周至少一次,每次1~2节课,临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突,教务处可作适当调整,

  2、有竞赛任务的学科由教研组长负责,要制定学科竞赛辅导计划,安排好辅导内容和相应的指导教师。

  。

  3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定,每次辅导由竞赛辅导老师进行点名,对多次缺席参加辅导的学生,要及时通报给班主任并作相应的处理。

  4、学科竞赛辅导要讲求实效,对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解,必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

  5、指导老师遇有特殊情况需请假,必须通知教务处,同时与教研组长协调好相关的辅导工作,并通知参加辅导的学生。

  6、考前一个月一定要进行强化训练,阅卷评卷要及时。

  7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整,原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导,增加辅导的次数和时间。

  8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买,凭

  购书发票到教务处登记后报销,辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。

  六、学科竞赛辅导工作奖励办法

  1、工作补贴:每一节课课时费(一节课以40分钟计)按学校绩效工资相关办法执行,由各年级组长上报教务处,由教务处在每学期末统计发放。上报时,需提供相关备课资料,以便进行工作认定。

  2、竞赛获奖奖励:

  一类竞赛:按上级主管部门相关办法执行。

  二类竞赛:学校颁发奖状及奖品。

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