方案

设计方案

时间:2023-08-15 17:56:30 方案 我要投稿

实用的设计方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的设计方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的设计方案

设计方案 篇1

  一、活动主题:

  学习新理念,感受新课堂

  二、活动内容:

  小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。

  三、活动时间:

  20xx年10月10日7:30——16:30;11日7:30——11:00

  四、活动目的:

  1、通过对数学新教材的'解读及教与学方式的培训,使教师进一步理解教材的设计意图,明确教与学方式转变的重要性。

  2、能把握教材特点,合理使用教材。

  3、领会“教与学”方式转变的重要性,并在教学实践中践行。

  4、能在教学实践中,把握课标、教材,主动贯彻新课程精神,自觉运用先进理念。进一步树立“以生为本”的思想意识,为学生的数学发展服务。

  5、通过同课异构、一对一指导,找出自身差距,并不断改进课堂教学。

  五、活动形式:

  集中研训

  六、活动内容及地点:

  1、内容:低、中、高同课异构。

  地点:四块石小学

  2、内容:一对一课堂教学指导。

  地点:大长山小学

  3、内容:低中高教材分析与教与学方式指导。

  地点:四块石小学

  七、参与对象:

  各校数学学科主任,低、中、高段骨干教师。

  八、活动要求:

  1、各校要按要求选派教师按时参加培训。

  2、参训教师要认真记录,主动思考,大胆提出问题。

  3、各校结合实际,利用校本研修时机进行二次培训。

  5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会,可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。不得抄袭,字数在500字以上。

  6、体会文本要求:字体:仿宋GB_2312;题目—四号—居中—加粗;单位、姓名(第二行)—小四—居中;正文—小四—行距1。5倍。

  7、学科主任将本校培训体会打包,于10月20日前上传小学数学研训教师邮箱。

设计方案 篇2

  [摘要]城市高层建筑是城市化进程的必然产物,它与人们的生活息息相关,而生活又与用水和排水紧密相连,因此对高层建筑排水方案的设计具有重大意义。本文先分析了高层建筑排水系统分类和排水系统的组成,然后介绍了建筑室内生活排水量计算与排水管材选择,以及虹吸式雨水排水系统在高层建筑中的应用。

  [关键词]高层建筑生活排水雨水排水

  引言

  建筑排水主要是建筑内部人们在日常生活和工业生产中使用过的、受到污染的水以及降落到屋面的雨水和雪水收集起来,及时排到室外。污水排到室外进入市政污水管道,汇集后排到污水处理厂经处理达标后排放。按系统接纳污水类型的不同,建筑室内排水系统可分为三类:生活排水系统,排除居住建筑、公共建筑及工厂生活间的污废水;工业废水排水系统,排除工业生产过程中产生的污废水;屋面雨水排水系统,收集排除降落到工业厂房、大屋面建筑和高层建筑屋面上的雨水及融化的雪水,并将其通过管道排出[1]。

  1高层建筑排水系统分类和排水系统的组成

  城市高层建筑的排水系统通常由卫生器具,生产设备受水器、排水管道、通气管系统、清通气设备、抽升设备、局部处理构筑物等组成。具体设置如下:不同性质的污废水用不同管道排出的体制为排水系统的分流制;排水机制依据技术、经济两大因素决定排水采用分流制还是合流制,需做经济、技术比较。对于民用建筑而言,生活污水可以和雨水公用排放系统,对环境的污染不大,还可以节约管道布置资金,减少建筑成本;对于工业建筑而言,工业废水因为必须经过一定的处置才能排放,因此不能与雨水河流,以免造成更大的污染,更重要的是大大增加水处理成本,当然如果生产废水和生产污水较轻,可以与雨水合流,否则应单独收集处理[2]。排水管道有如下通气方式:伸顶通气管;专用通气管;环形通气管;主通气管;副通气立管;结合通气管;器具通气管等。

  2建筑室内生活排水量计算与排水管材选择

  建筑室内生活排水系统的计算主要是根据各种卫生器具的排水定额确定设计管段的设计流量,再根据设计流量确定管径。建筑内部排水流量与卫生器具的排水特点、同时排水的卫生器具数量有关,具有历时短、瞬时流量大、两次排水时间间隔长的特点。建筑内部每昼夜、每小时的排水量都是不均匀的。建筑内部排水设计秒流量有三种计算方法:经验法、平方根法和概率法。我国目前采用平方根法,根据生活建筑的排水特点有两个公式:住宅、集体宿舍、旅馆、医院、疗养院、老人院、办公楼、商场、会展中心、中小学教学楼等建筑生活秒流量,应按下式计算[3]:

  qn=0.12βqnNp+qmax该公式中,式中,qn为计算管段排水设计秒流量,即L/s;Np为计算管段的卫生器具排水当量总数;为计算管段上排水量最大的一个卫生器具的排水流量;β为根据建筑物用途而定的系数,一般而言集体宿舍、旅馆和其他公共建筑的公共盥洗室和厕所间为2.0-2.5,其余为1.5。

  根据《建筑给水排水设计规范》(GB50015-20xx)4.5.8条:高度超过100m的高层建筑内,排水管应采用柔性接口机制排水铸铁管及其管件。而排水塑料管主要应用于高度小于100m的`多层及高层建筑中,且选择较为单一,主要是以硬聚氯乙烯(UPVC)塑料管

  物理指标优合格断裂伸长率≥80%扁平试验无破裂无破裂拉伸屈服强度≥43MPa≥40MPa维卡软化温度≥79℃≥79℃纵向回缩率≤5.0%≤9.0%落锤冲击试验TIR20℃TIR≤10%90%通过落锤冲击试验TIR0℃TIR≤5%90%通过UPVC排水管正被大力普及和推广使用,它具有以下特点[4]:有较高的强度和硬度,在建筑管材中被视为刚性管;作为一种成熟产品,UPVC排水管在国内具备完善的标准及施工规范;符合要求的UPVC排水管,其各种理化指标均能满足实际需求,抗腐蚀、抗老化,使用寿命长,安装维修十分方便,外观美观,相对铸铁管成本低,经济实用。

  3虹吸式雨水排水系统在高层建筑中的应用

  雨水系统设计看似简单,实际需要考虑的因素很多,包括结构形式、气候条件、经济水平等各方面。目前屋面雨水排水系统设计可采用的有两种系统:一种为国内通常采用的重力流雨水排水系统,另一种为近三十年来国际上迅速发展起来,国内正在逐渐推广的压力流雨水排水系统[5]。相对而言后者更有优势:对于大型屋面而言,它有很大的雨水量需要排放,按重力流处理会需要很多的雨水斗,从而造成较大管径的立管、埋地管道以及雨水检查井数量过多;而虹吸式屋面雨水排水系统本身的一些特点,如同一悬吊管所连接的雨水斗数量理论上不受限制、较小的管径而排水量大、悬吊管不需要坡度等,往往很容易解决重力流系统本身所无法处理的上述问题,使主立管靠近外墙,建筑物内可以不做管道井,不埋设管道。

  4结论

  经济的发展和城市化步伐的加快,使得城市的面积和高度都在不断增长,当前高层建筑向着层数多、设备完善、功能齐全、技术先进的方向发展,而且高层建筑某种程度上已成为现代化大都市的一种标志。高层建筑有别于低层建筑,具有层数多、高度大、振动源多、用水要求高、排水量大等特点。因此,对高层建筑排水工程的设计施工材料及管理方面都提出了新的技术要求,必须采取新的技术措施,才能确保排水系统的良好工况,满足各类高层建筑的功能要求。

  参考文献:

  [1]GB50015-20xx.建筑给水排水设计规范[M].北京:中国计划出版社.20xx.

  [2]黄丽.城市高层建筑消防与给排水设计[J].科技创新导报.20xx(19).

  [3]王冬改.居住小区给水设计秒流量概率计算方法[J].大众科技.20xx(3):8~9.

  [4]李越明.住宅建筑排水设计[J].西南给排水.20xx(7).

  [5]李明.高层建筑屋面雨水怕水设计与施工.西南给排水.20xx(2).

设计方案 篇3

  商业空间从经营范围分类,又可分为服装、食品、通讯、西点、珠宝、便利超市等等。

  服装——平价休闲装

  该类店铺以十几到几十元的特价商品或换季商品为主打,特点为快速消费,类似大卖场。在照明上营造的氛围追求明亮的视觉感受和高亮度商品展示效果。

  推荐产品配置:

  背景墙:可选择卤钨天花灯和小射灯。

  模特:结合实际情况,可以选择格栅射灯作重点照明;也可以选择金卤光源灯具。

  立柜陈列:该区域为卖场主要销售区域,为了加强服装视觉冲击力,提高消费者购买欲望,可考虑选用导轨金卤射灯。也可选用嵌入式可调金卤射灯。最好在立柜里面配上适当瓦数及色温的T5支架补光。

  中岛陈列:可用嵌入式金卤筒灯;也可选用嵌入式可调金卤射灯。

  通道:主要是提供基础照明和指引,可考虑选用嵌入式横插筒灯和T5支架。

  服装——中档休闲装

  该类店铺所经营的服饰,单价均在百元以上,针对的消费者对品牌和款式有一定的要求,在照明注重一定的对比度,充分体现品牌的定位,强调品牌文化的营造和形象展示,对消费者认知产生感性影响。

  推荐产品配置:

  背景墙:选用嵌入式金卤射灯。应留意灯具和被照物距离及背景墙上内容大小选择合适的开孔位置及灯具个数。

  模特:选用嵌入式组合格栅射灯,留意对光源眩光处理及安装位置对模特多角度投光,通过明暗的变化,体现出整体感和立体感,通过灯光更好的还原出衣服独特的质感。

  立柜陈列:选用金卤导轨射灯和卤钨导轨。留意柜内补光时,切勿使用卤钨光源,避免光源离服装太近,引起服装褪色、变质。使用荧光光源时避免太亮出现服装”倒挂”现象。建议使用金卤光源作重点照明,充分表现出服装的细节和做工。

  中岛陈列:选用嵌入式金卤灯具和组合式格栅射灯。最好是考虑使用窄光金卤光源,提高水平照度值,便于客户选择到适合自己颜色和尺寸的合适服装,避免太暗无法仔细筛选,导致销售失败。

  通道:主要是提供基础照明和指引,可考虑选用嵌入式格栅射灯。要留意适当空间照度值,起到应有的照明效果。

  服装——牛仔系列

  牛仔服饰本身就包含着粗旷、奔放、豪爽的服饰概念,这与它本身的'文化定位有关。店铺在照明上不一定追求过分的明亮,但一定要强调对比度和灯具外型,以符合服饰的着装概念。

  为了营造牛仔服饰店整体粗旷、奔放的格调,照明要特别强调明暗的变化,增强视觉冲击力。选用灯具应考虑外观个性化较强的金卤灯具。

  服装——运动系列

  运动服饰本身包含着健康、活力、青春的服饰概念。在店铺照明上强调的是高照度、高对比性的明快氛围,没有过多花哨的道具,以简洁凸显运动概念。

  运动系列服饰专卖店对灯具选择上主要是考虑两种不同的店面装修风格,一种是有吊顶,应选用可调角度嵌入式灯具为主,体现出整体简洁、明快的节奏。另一种无吊顶,可选择悬吊式或外观线条流畅的灯具。

  服装——职业女装

  职业女装的消费者通常是办公室的白领女性,她们有很强的品牌意识和着衣标准。店铺中包含着大量的精美道具,处处洋溢着小资情调。实践证明,丰富色彩展示效果结合良好的照明氛围营造,是提高店铺销量有效的途径。

  该类店铺因为面对是消费层次较高的白领阶层,更加关注整体店面灯光设计对服饰表现力的体现,可考虑在不同功能区域选用光效较高的导轨式电子金卤灯和嵌入式组合格栅射灯等。

  服装——职业男装

  职业男装店铺中由于服饰商品单价较高。会陈列大量的模特,重点展示服饰着装效果,整体氛围以高雅的黄色光线为主,采用均匀的光线以提高顾客在店内的舒适度。

  职业男装因为面对的消费者是层次较高的白领阶层,店面灯光设计既要体现服饰质感,也要讲究灯具的选用与店面整体风格的匹配。重点推荐的服装款式和品牌形象墙可根据实际情况选择光效较高的导轨式金卤产品和嵌入式组合格栅射灯进行重点照明。

  食品店

  食品店由食品摆放的差别分为柜台式和立柜式销售模式,不同的模式所采用照明方式也不同。由于食品本身的体积较小,色彩比较丰富,其照明的强度和显色要求较高。食品店一般由分柜台销售区、收银区和通道区组成。

  推荐产品配置:

  柜台销售区:T5工程带罩支架

  立柜销售区:卤钨轨道

  收银区:天花灯

  通道区:T5工程带罩支架、筒灯横插、筒灯横插防雾

  西点店铺

  西点店铺以经营面包、蛋糕为主,展示上就要求高显色,强调色泽鲜亮、新鲜等因素,对照明的要求较高。在满足上述展示的重点因素外,还需要营造一个舒适的购物环境。同时就西点店铺衍生出的就餐区域,照明应同时考虑功能性和就餐、休闲氛围的营造。

  推荐产品配置:

  展示区:T5工程带罩支架、天花灯

  收银区:天花灯

  通道区:筒灯横插、筒灯横插防雾

  就餐区:筒灯横插防雾列、天花灯

  通讯店

  通讯行业的终端模式分为两类:一类是大卖场,一类是专卖店,以柜台形式销售。功能上分为:通道区、柜台和销售区。

  推荐产品配置:

  柜台销售区:T5工程带罩支架、天花灯

  通道区:T5工程带罩支架、灯盘直射类、横插筒灯.

  单一品牌即有销售功能,又承载了品牌推广和服务功能,可分为销售区、入口形象区、体验区、售后服务区。

  推荐产品配置:

  售后服务区:筒灯横插、筒灯横插防雾、天花灯

  珠宝店

  珠宝店经营的黄金、钻石、玉器等产品本身具备很高的质感。体积小,价值高,因此其商品的照明要求也是最高的,用灯光映射出商品质感,营造流光溢彩的效果,同时保证顾客在明亮的环境中选购。

  推荐产品配置:

  展示区:橱柜类射灯、光源深藏、天花灯

  便利超市

  便利超市兴起逐渐取代了以柜台、立柜销售的传统店铺,以良好的货物陈列,明亮的购物环境吸引顾客。由于是自选式购物,照明要兼顾经营者的货物安全和顾客选购时对商品的清晰辨认,因此,安全和明亮是便利超市照明的核心。

  推荐产品配置:

  售区:T5工程带罩支架、灯盘直射类

  收银区:天花灯。

设计方案 篇4

  活动目标:

  1.愿意在集体中安静地听故事。

  2.能听懂故事内容,体验小动物喜欢上幼儿园的情感。

  活动准备:

  1.配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。

  活动过程:

  1.介绍嘟嘟,引出故事。

  2.讲述故事。

  提问:妈妈带嘟嘟去幼儿园,一开始嘟嘟高兴吗?

  3.看挂图,第二遍讲述故事。

  提问:嘟嘟在去幼儿园的'路上看到了什么? 小朋友在幼儿园里干什么? 嘟嘟看到小朋友的幼儿园后怎么做的?怎么说的?

  4.幼儿再次欣赏故事。

  讨论:嘟嘟后来为什么喜欢上幼儿园了。

  5.小结:小鸟、小兔、梅花鹿都有自己的幼儿园,我们小朋友也有自己的幼儿园,我们要高高兴兴上幼儿园。

  建议:

  将故事挂图放到语言区,供幼儿看看讲讲。

  评价 :

  1.对听故事感兴趣。

  2.能知道故事的主要人物,会说:“这里是XX的幼儿园。”

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