学生评劳动之星方案

学生评劳动之星方案通用

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的学生评劳动之星方案通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生评劳动之星方案通用1

　　劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。为进一步完善《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加强我校劳动教育的实施，充分调动广大学生对劳动教育学习积极性，鼓励学生勤奋好学、刻苦钻研，进一步发挥先进典型在校风学风建设中的模范带头作用，推动我校的校风学风建设。特制定本评选办法。

　　本次劳动教育课程是采用的“做、学、教、评”的一体化教学方法，在评价上做到自评、互评、他评、跨班级评、跨年级评、师评相结合评价方法，让同学们真正形成“学、比、赶、帮、超”的'良好学习风气。

　　一、评选对象

　　具有在校学籍的全日制学生。

　　评选时间与名额

　　每年1月至次年3月份进行“学习标兵”“劳动之星”评选。名额每个班级推荐与自荐“学习标兵”“劳动之星”各2-3名。

　　二、评选条件

　　1.网络学习报告平均绩点≥3.5小时，个人劳动实践报告、集体劳动实践报告批阅3个优秀以上。

　　2.有较高的思想觉悟。热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向和政治觉悟。

　　3.有明确的学习目的。学习态度端正，学习成绩优异（劳动学习报告、个人劳动报告、集体劳动报成绩和综合成绩排名均为班级前五名），在劳动学习和劳动实践中能充分发挥主观能动性和刻苦钻研精神，表现突出，事迹感人。

　　4.有较强的组织纪律观念。严格遵守校纪校规，维护社会公德，有良好的文明习惯和品德修养，自觉维护集体荣誉，在班级起到一定的表率作用。

　　5.学生积极参加学科竞赛、科技创新和社会实践等活动，在各项活动中表现良好，成绩突出。

　　6.积极参加体育锻炼，达到国家体育合格标准，身心健康。

　　7.乐于奉献，积极参与学校举行的学风建设中的各项活动。

　　三、有以下行为之一者，取消其评选资格

　　1.有旷课等不良记录者；

　　2.因违反校纪校规收到通报批评者；

　　3.有无故不交作业、不参加劳动教育教学个人劳动集体实践活动行为者；

　　4.自评选之时前一年内收到纪律处分者。

　　四、评选程序

　　1.学生自荐或学院班级推荐：学生对照评选条件，自行向班级学院送交申报材料，班级学院应动员和推荐符合评选条件的学生积极参加评选。帮学院对申报学生进行审核后，原则上按照学院班级学生数5‰的比例推荐参评人选。

　　2.网上申请：经学院班级推荐的参评人选，由本人所班级集体劳动上传，提交相关申请材料。

　　3.公开自评、互评、他评、跨班级评、跨年级评、师评

　　参评学生材料进行劳动教育学习平台上进行公示，该环节评委由教师和学生共同组成，对学生提交资料进行打分，最终按教师评委分数的60%和学生评委分数的40%计入总分。

　　全校公示：根据评委评阅成绩，确定入选学生名单，在全校公示，一周无异议后发文。

　　五、评选监督

　　在评选过程中，必须做到公平、公正、公开，广泛听取意见，接受全体教师和学生的监督。

　　六、表彰办法

　　被授予“学习标兵”“劳动之星”称号的同学，由学校颁发证书，给予精神奖励，并在全校范围内广泛宣传“学习标兵”“劳动之星”先进事迹，举行“学习标兵”“劳动之星”先进事迹报告会，“学习标兵”“劳动之星”走进班级与师生交流等活动。

　　本办法自20xx年开始实施，由校劳动教育服务管理团队负责解释。

学生评劳动之星方案通用2

　　为充分发挥劳动榜样的示范作用，以点带面，带动全校学生积极参与劳动实践，学校决定表彰一批“劳动之星”，具体方案如下。

　　一、评选对象

　　全校学生。

　　二、评选条件

　　1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，有正确的劳动观。

　　2.遵守宪法和法律，遵守学校，未受过任何处分。

　　3.无私奉献，品行端正，积极参加校内外实践活动，在每月宿舍卫生检查、“劳动周”、毕业生离校等工作中表现突出。

　　4.具有积极的劳动精神，勤俭节约、敬业奉献。

　　5.勤奋刻苦，具有较强的劳动能力，掌握基本的'劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。

　　三、名额分配

　　各二级学院可向学校推荐1名（国际商务学院3名）学生为“劳动之星”候选人。

　　四、奖励办法

　　每名当选的“劳动之星”奖励纪念品一份。

　　五、推荐程序

　　1.班级学生自荐。

　　2.各二级学院讨论确定“劳动之星”候选人名单。

　　3.学生工作部审议候选人材料，最后确定“劳动之星”名单。

　　4.公示名单。

　　六、完成时间及其他要求

　　各二级学院于7月4日前提交《20xx年广州城市职业学院“劳动之星”推荐表》电子表及纸质版、个人生活照电子版1张（照片画面清晰，像素高）。纸质材料交至8号楼218室，电子材料发至邮箱。

学生评劳动之星方案通用3

　　按照《关于推荐评选20xx年海南大学“五一劳动之星”的通知》要求，根据学院实际情况，特制订本方案。

　　一、推荐条件

　　按照学校规定

　　二、推荐指标

　　依据通知第五项规定，我院可向学校推荐3名教职工作为“五一劳动之星”评选对象，其中教师2名，行政人员1名。

　　三、推荐程序与人选

　　1、以党支部为单位，按照1：2比例，每个支部向学院党委推荐2名人选，共6名。

　　2、根据各党支部推荐人选，经学院党委讨论提名，推荐3名教职工作为学校“五一劳动之星”评选对象。

　　3、由学院党政联席会议最后确定推荐评选对象。

　　4、公示评选对象名单。

　　5、报送学校参加评选。

　　四、推荐小组成员

　　组长：叶英萍王琦

　　成员：李昌郁、邓和军、刘云亮、黎其武、虞衍聪

　　陈秋云、王子晏

　　五、完成时间

　　1、各党支部于4月17日（周二）中午前提交推荐名单；

　　2、学院党委会、党政联席会议20xx年4月18日（周三）确定推荐人选；

　　3、公示时间：4月18日至20日，共3天；

　　4、上报时间：4月20日。

学生评劳动之星方案通用4

　　为从小培养学生劳动意识，增强学生珍惜他人劳动成果，提高学生劳动能力，配合学校美德教育主题——劳动教育，引导广大学生养成爱劳动的习惯，树立正确的劳动光荣价值观，决定授予表现突出的'学生为“劳动之星”。

　　一、评选条件

　　1.热爱劳动，能做自己力所能及的事情。

　　2.尊重他人劳动成果。

　　3.主动参与班级的劳动，认真打扫清洁卫生。

　　4.树立正确的劳动观点、劳动意识，认识到——劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。

　　5.告别饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”、“小公主”，树立“以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观。

　　二、名额：

　　各组民主评选2名学生参加班级评比。

　　三、评选时间：

　　5月20日前以小组为单位进行评选，并将推荐出的学生上交班长，再进行班级选拔。

学生评劳动之星方案通用5

　　为从小提高学生的劳动能力，增强学生珍惜他人劳动成果的意识，引导广大学生养成热爱劳动的习惯，树立正确的劳动光荣价值观，学校决定利用学生的暑假时间开展“劳动之星”的评选活动，评选标准如下：

　　一、“劳动之星”校级评选标准

　　1、树立正确的劳动观点，劳动意识，认识到劳动最光荣，不爱劳动的`人将一事无成。

　　2、能尊重劳动者，尊重他人的劳动成果。

　　3、假期中每天完成学校规定的两项劳动任务，按时填写劳动记录表。

　　4、劳动过程中不偷懒、不取巧，告别衣来伸手饭来张口的生活习惯。

　　5、掌握劳动技能和方法，完成的劳动能够获得家长或长辈的认可。

　　6、勤俭节约，不互相攀比、不乱花钱、体贴父母，能够帮助家长做力所能及的事情。

　　7、积极参加所在社区或主动参与社会公益劳动。

　　8、拍摄劳动视频或照片参与班级的评选与评价。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月12日——20xx年8月31日

　　三、评选名额

　　每班民主选出两名学生参加学校的校级评选。

　　四、评选时间

　　20xx年9月6日前各班将评选材料上交到德育室。

学生评劳动之星方案通用6

　　为进一步宣传劳动实践周的先进典型，树立学生正确的荣辱观，全面提高学生职业素养，促使我校良好校风的形成，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者，培养学生学会做人，学会学习，学会生活，使学生全面成才。经研究决定，在每学期劳动值周班级中开展“每月之星”评选活动。

　　一、指导思想

　　为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的劳动观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

　　二、组织领导

　　学生工作科

　　三、评选条件

　　参加劳动实践周的`学生均可参加评比。

　　四、评选步骤

　　1.推荐申评阶段：参加学校“劳动之星”的评选，并填写学校“劳动之星”申评表，写明参评工作岗位，班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、劳动指导老师、班干部推荐和学生自荐的方法。

　　2.评审公布阶段：经评选出“劳动之星”，评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。

　　五、评选条件

　　1、热爱校园、尊敬师长、劳动态度好、文明礼貌、遵守校纪校规。

　　2、积极参加劳动实践，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累，能按时、按质、按量完成学校布置的劳动任务。

　　3、团结同学，乐于助人，并起表率作用，为全体学生树立的典范。

学生评劳动之星方案通用7

　　评比对象：

　　为我校全体学生中热爱劳动、积极劳动、主动劳动、爱护学校环境卫生的同学。

　　活动目的'：

　　通过这次活动，在学生中营造一个“热爱劳动、甘于吃苦奉献”的良好氛围。

　　活动要求：

　　“校劳动模范”要具备以下几个条件：

　　一是自觉遵守校纪校规,无重大违纪现象；

　　二是表现突出,遵守社会公德，爱护公共财物，不随地吐痰，不随地扔垃圾；

　　三是积极参加卫生打扫，不怕苦、不怕脏、不怕累，完成值日任务；

　　四是劳动责任心强，按时打扫学校分配的卫生区域，平时养成及时弯腰捡起果皮纸屑丢进垃圾箱的习惯；

　　五是积极参加力所能及的家务劳动。

　　学校要求各班级在评比过程中要发扬民主精神，本着公平、公开、公正的原则，严格按评比条件进行评比。

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