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竞赛方案

时间:2023-11-01 15:43:01 方案 我要投稿

(推荐)实用的竞赛方案5篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的竞赛方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)实用的竞赛方案5篇

竞赛方案 篇1

  1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合

  2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

  3、活动时间:20xx年11月25日上午11点半

  4、活动地点:水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

  5、组织者:

  第一组织者:

  主要组织者:

  一般组织者:

  6、活动参与者:

  7、活动流程:

  (1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

  (2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

  (3)活动开始前,检查题目是否无误;

  (4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;

  (5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;

  (6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;

  (7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的'人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;

  (8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;

  (9)活动结束后,组织者留下清理会场。

  8、注意事项:

  1.活动开展前不得泄题:

  2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

竞赛方案 篇2

  一、竞赛时间:7月上旬(具体时间另行通知)

  二、竞赛工种:综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位。

  三、组织领导:

  成立技术比武领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设四个工作组

  (一)综合组

  组长:

  副组长:

  成员:

  负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实等综合服务工作。

  (二)机电组

  组长:

  副组长:

  成员:

  负责全矿综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工三个工种实际操作比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

  (三)采掘组

  组长:

  副组长:

  成员:

  负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的'命题、制卷、阅卷等工作。

  (四)瓦检组

  组长:

  成员:__

  负责瓦斯检测工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

  四、参赛人员

  参赛人员原则上所有从事八个工种的在岗人员全部参加。

  根据比赛结果,对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上,择优推荐参加公司第二届职工技能大赛。

  五、考试组织形式

  技术比武总成绩100分,分理论考试和实践操作两部分,分别占总成绩的30%和70%。

  (一)理论考试

  1、以笔试的形式进行,专业知识为主,相关知识为辅的原则命题,试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等;专业知识占70%,相关基础知识占10%,安全知识占20%;时间为120分钟。

  2、复习资料

  综采机司机:《长壁采煤机司机》上、下册(神东技能鉴定站编印)。

  连采机司机:《连采机司机》(神东技能鉴定站编印)。

  锚杆机司机:《锚杆钻机司机》(神东技能鉴定站编印)。

  液压支架操作工:《液压支架操作工》(神东技能鉴定站编印)、《液压支架工》(煤炭工业出版社)。

  综采维修电工:《长壁式采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。

  连采维修电工:《连续采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。

  矿井维修电工:《矿井维修电工》(煤炭工业出版社)。

  瓦斯检测工:《瓦斯检测工》(煤炭工业出版社)。

  (二)实操比赛

  实操比赛以生产现场(或模拟现场)操作为主。

  六、表彰奖励

  八个工种分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手奖励1000元,二等奖的选手奖励800元,三等奖的选手奖励500元。

  七、其它要求

  (一)各单位接到通知后,高度重视,做好组织宣传工作,积极提供学习和训练机会,做好参赛相关准备工作。

  (二)各工作小组按照各自职责和分工,尽快落实工作人员,提前做好技术比武相关准备工作,确保比赛工作的正常进行。

  (三)各单位按照参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。

竞赛方案 篇3

  根据上级文件精神,结合我处实际,为促进管理处安全优质服务创建活动的开展,经决定在管理所开展“收费班组无差错竞赛”的活动。具体方案如下::

  一、 活动宗旨

  坚持以科学发展观为指导,以标准化站所创建为重

  点,以窗口服务上水平,营运管理上台阶为目标,以“窗口服务星级考核”为蓝本,切实打造xx所优质服务品牌。

  二、组织领导

  为加大活动的落实力度,特成立以下领导下组:

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  组 员:各收费班组人员

  后勤人员负责该项活动的组织、部署、监督和指导。

  三、活动内容

  1.开展“点卡点钞”技能竞赛。

  通过在收费班全员开展点钞点卡技能竞赛,决出前三名,促进收费班组全员强化和提升业务技能平。

  2.开展“帮扶结对”活动

  通过开展“结对扶帮”活动,“收费班组无差错”能手分别与征费差错率较高的三名收费员结成“帮扶结对”,在工作、生活中相互交流、学习,不断提高整体征费业务技能,力求共同进步,提升整体素质;

  3.“班组无差错竞赛”活动开展

  通过开展“收费班组无差错竞赛”活动,不仅降低差错率,也提高业务达标率。对活动期间 “双无”人员,即无长短款、废票、投诉、劳动纪律考核无差错的人员予以奖励。

  四、活动步骤

  1.宣传发动阶段(4月)

  各班组成员要充分学习“窗口服务星级考核”实施细则,在全所创造出“人人争当服务明星”良好工作氛围。

  2.具体实施阶段(5-7月)

  实施阶段各部门要保证活动的有序进行,各收费人员在工作中也要认真积极参与,并对活动中存在的问题要及时给予意见。

  3.总结表彰阶段(次年4月)

  对在活动中涌现的先进典型予以表彰,并评比出“百日收费之星”以及“星级服务班组”各一名。

  五、活动考核标准

  1.特情处理是否规范

  2.突发事件上报是否及时,处理是否妥当

  3.日志记录是否完整规范

  4.特情记录是否完整规范

  5.稽核信息是否及时

  六、工作要求

  1.高度重视,精心组织。收费班组要充分认清开展“班组收费无差错”活动的重要性和必要性,认真做好思想发动工作,提高全班员工的认识度和参与度。要费收、创建齐抓共管,形成创建联动机制,把创建作为当前及今后的一项重要工作来抓,按照要求,科学安排,精心组织,层层分解任务,持之以恒,创造性地开展好创建工作。

  2.强化措施,明确责任。收费班组要将创建工作与其他各项工作有机结合起来,做到特色班组有内涵、有标识,创建工作有措施、有检查、有考核。要将创建的目标任务进行细化分解,收费班长为创建活动的第一责任人,要以身作则、身体力行,引导班员端正态度,积极参与,确保创建活动有序、有力、有效地开展。

  3.联系实际,力求实效。要把创建工作与日常管理工作相结合,强化对特色创建工作的检查、考核力度。通过建立严格规范的考核监督机制,综合有效的激励约束机制,富有活力的工作创新机制,通过各种行之有效的.方式,持之以恒地打造特色班组,争创一流业绩。

  5.及时总结,不断提高。收费班组要注重总结好的经验和做法,及时归纳总结,做好各种资料的收集、整理、归档,不断积累创建成果;对涌现出来的先进典型要及时宣传,广泛交流,不断扩大创建的覆盖面,提高员工参与的积极性和创造性,营造文明和谐、求知奉献的良好氛围,塑造出一支高素质的服务队伍。

竞赛方案 篇4

  一、竞赛目的

  为了激发学生学习数学的`兴趣和营造你追我赶的学习氛围,特组织本次活动。

  二、竞赛内容:根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。限时120分钟。

  三、参赛对象:各年级学生报名与老师推荐相结合

  参赛时间:20xx年12月21日

  星期天,晚上8点30分

  参赛人数:高一、高二、高三

  四、评奖设置:

  个人奖,年级各多少名,按分数高低评出一、二、三等奖若干名。

  五、试卷拟定人:高一、高二、高三

  参赛场地:(教研室定)

  监考老师(兼司铃员):高一、高二、高三

  试卷批改:高一、高二、高三

  六、活动总结

  竞赛活动结束后试卷批改教师开始批改试卷,试卷批改结束,将参赛成绩统计交到教研处,由教研室进行成绩审核和奖励确定。

  七、注意事项:

  1、凡在指定时间内缺席的个人视为主动弃权。

  2、监考:考前10分钟请监考老师到教研室领取试卷。提前5分钟进场,组织学生就坐,强调把班级和姓名一律写在左边密封线内。

竞赛方案 篇5

  一、指导思想

  为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的`理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。

  二、比赛方式:单人单座,笔试。

  三、赛事内容:小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

  四、报名方式

  此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

  五.日程安排

  5月12日贴海报宣传、下发报名表;

  5月16日截止,向语文老师上交报名表;

  5月27日12:20——1:00(参赛选手提早10分钟进场准备)

  比赛地点(另行通知)

  六、活动组织

  1.活动负责:***—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

  2.负责报名:各班班主任

  3.赛场组织:人员视报名情况待定

  4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

  5.奖证制作:

  6.评卷:全体六年级语文老师

  七、奖项设置

  获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%。

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