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演练方案

时间:2023-11-01 18:14:14 方案 我要投稿

演练方案[锦集6篇]

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的演练方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

演练方案[锦集6篇]

演练方案 篇1

  一、演练目的:

  为让公司各岗位一线人员深入地了解消防应急常识,切实树立起消防意识,真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程,并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力,能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

  二、提前准备的事项:

  1、策划组:XX负责,制定消防演练方案,并在现场对公司全体员工进行培训学习。

  2、救援组:XX负责,准备药水、纱布、胶带等药用品。

  3、后勤组:XX负责,准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、废弃桶(燃烧木材的容器)2个、灭火器20个、消防车1辆,点火把2个、毛巾5条、哨子1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。

  4、宣传组:XX负责,做好现场拍照,事后及时宣传。

  三、时间、地点:

  时间:XX年11月9日上午10:00─10:30

  地点:XX仓储部作业场地

  四、演练内容:

  (1)灭火器的正确使用方法;

  (2)全体管理人员在火灾发生初期的`扑救能力;

  (3)现场遇到火灾时的安全疏散;

  (4)测试参赛部门员工的反应速度。

  五、组织领导:

  组长:XX

  副组长:XX、XX

  成员:xx

  六、演练现场组织:

  现场总指挥:XX

  联络组:XX、XX负责现场调度、报警和引导消防部门进入现场,并配合消防部门进行各个组队的协调工作。

  抢险组:XX负责现场的火灾初期扑救工作,控制火势的蔓延。并配合消防部门现场灭火。

  疏散组:XX负责施工现场人员的紧急疏散,保证安全疏散通道的畅通,确保人员疏散到指定的安全区域。

  救援组:XX负责对“受伤人员”的抢救,并配合消防队抢救被困人员,或及时送往医院。

  后勤组:XX负责消防材料、设备的供应。

  善后组:XX负责人员送到医院及伤员住院等相关事务。

  保卫组:XX等工作人员,负责火灾现场附近的警戒任务,保证通往火灾现场的通道畅通。

  七、疏散演练步骤:

  (1)14:29所有组队人员做好准备,联络组、抢险组、疏散组、救援组、后勤组、善后组、保卫组现场等候。

  (2)14:30分消防演练开始,点着预备火源,顿时燃起熊熊大火。现场消防员喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时操作工人被火烧伤,救援组赶快组织人员把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知各个部门领导。由联络组拨打火警电话119,并现场组织各个组队立即奔赴现场,进行抢险与人员疏散。

  (3)14:31分,疏散组迅速赶到现场,指挥现场作业人员从应急疏散通道撤离,撤离过程中,不能拥挤,防止人员踩踏,在撤离中,做好人员撤离保护措施。

  (4)14:32分救援组立即赶赴现场,并通知联络组和总指挥。救援组组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经救援组判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话电话通知。

  (5)14:34分 抢险组迅速抵达现场就近取用用灭火器、消防水灭火,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能,直至将火扑灭。

  (6)14:45分 火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将灭火器、消防桶、水带移至指定位置并归位相关工具(以方便后勤组将用完的灭火器重新填装),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部门调查。

  (7)演练结束,大家以热烈的掌声感谢总指挥及各个组队的紧密协作,全体解散。

  八、使用灭火器(消防水枪)灭火流程:

  (1)现场总指挥组织参赛员工观看灭口器(消防水枪)灭火流程。

  (2)抽调个别员工进行灭火操作。

  (3)灭火器(消防水枪)灭火流程完毕。

  (4)消防演练圆满结束,人员解散。

演练方案 篇2

  消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的'技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针得到更好的贯彻落实,项目部决定举办20xx年消防应急演练,方案如下:

  一、演练时间:20xx年xx月xx日 下午12:30

  二、演练地点:施工现场及宿舍区

  演练现场:南侧宿舍区

  消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地

  三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主

  具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。

  四、领导组织机构

  项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部,由项目经理毛建明协调分工,具体指挥,xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组,由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

  五、具体职责及分工如下

  (1)报警组

  组长:xxxx

  组员:xxxxxxx

  当班保安发现现场火情,一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

  (2)疏散组

  组长:xxxx

  组员:xxxxxxx

  xxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口,到达楼外的施工道路上。

  各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数,并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

  (3)引导组:

  组长:xxx 组员:xxxxxx

  (4)警戒组:

  组长:xxxx

  组员:xxxxxx

  (5)灭火组:

  组长:xxx 组员:xxxxxxx xxxxx

  材料部xx负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材,根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示

  (6)演练照相:xxx

  六、消防应急演练过程设计:xxx

演练方案 篇3

  一、 消防安全工作组织机构

  组 长:年段组长

  组 员:三、四年级各班班主任和任课教师

  二、消防安全工作成员的责任分工

  组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。

  各班班主任具体负责做好消防知识的'讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

  三、演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

  四、演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。

  五、火灾事故应急援救演练过程记录。

  火灾事故演练过程:

  1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。

  2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。

  3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

  4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:

  各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

  撤离次序为:

  第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

  第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

  5、师生进入安全区域。

  6、组长宣布演练结束。

  备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。

演练方案 篇4

  为贯彻省行20xx年安全保卫会议精神,切实增强营业网点员工的安全防范意识和应急处置能力,防止各类安全事故的发生,借鉴矿区支行演练模式,特制定济宁分行营业网点防抢劫演练方案。

  一、组织领导:

  组长:行领导或网点负责人XXX

  副组长:专(兼)职保卫管理人员或安全员xxx

  成员:网点全体人员及保安队员

  二、时间:拟定于20xx年X月X日。

  三、地点:营业网点。

  四、演练内容演练内容:营业网点防抢劫。两犯罪嫌疑人企图利用尖刀和炸药劫持营业网点大堂经理抢劫现金,网点柜员、大堂经理、保安员进行应急处置。

  五、情景设置:

  营业室内秩序井然,大堂经理正在与客户交流,这是从门口进来2人,大堂经理还没来得及打招呼,其中一人(歹徒1)便从手提袋中拿出一把尖刀顶到大堂经理的脖子上:“都别动,谁动我就捅死他!”

  另一人掀开外套,(腰间捆绑着炸药)跑到2号柜台前,恶狠狠的嚷嚷着:“赶快拿100万现金,限你在10分钟内准备好,全要100的!”。

  六、演练操作程序:

  此案情发生后,面对突如其来的歹徒:1、营业网点工作人员根据应急预案进行处置:

  (1)、高柜区的其他柜员迅速将现金单证等收入箱中上锁,并隐藏到柜台下。

  (2)临柜柜员悄悄按下柜台下的110报警器。

  (3)营业室主任沉着冷静的对歹徒2说:“对不起了,我们的现金不够了,请你等一会儿,我们马上给行里打电话调送现金。”并对其他人员说:“赶紧给行里打电话调现金,我们急用,需要100万。”xxx柜员随即打通了综合部电话…“我们有急用,需要2捆现金,赶紧送来”(营业网点遭抢劫暗号)。

  与之同时,营业室大厅内低柜区柜员xxx迅速走上前稳住歹徒:“你不要激动,有话好好说,不就是100万吗!我们已经打电话调现金了,一会儿就能送到,反正你手里有我们的'人,让其他人先走吧,大家都挺忙的,不然我也可以陪着你。

  保安员与其他柜员一边安抚歹徒情绪,一边疏散客户,保安员并趁机用自卫器材将歹徒尖刀打落,大堂经理和低柜区柜员立即上前将歹徒制服;另一名歹徒见视逃跑到门口,被随即赶来的110警察擒获。

  经审查发现歹徒2身上的炸药是假的。

  2、支行综合部接到求救报警后,立即向110指挥中心报警xxx网点、在xxx路遭到歹徒抢劫,请求出警。并通知行领导迅速前往遭抢劫网点。

  3、将歹徒交警察带走。

  4、营业室主任向随即赶来的行领导汇报了事情的经过。

  5、恢复正常营业办公秩序。

  6、演练结束。

  7、进行演练

  七、演练准备工作:安排2人扮演歹徒。准备道具(要考虑安全)与公安方面和110指挥中心事先联系(有条件的可以请公安部门参与)演练必须在监控下进行。

  准备演练前应由支行报市行安全保卫部备案。

演练方案 篇5

  为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

  一、处置火灾事故的组织机构:总指挥:李子平

  指挥:陈学芝

  后勤保障:石蔚霞

  成员:全体教职工

  二、组织实施安排:

  (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (二)具体疏散工作安排:

  1、各班疏散地点:大操场

  2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按广播操路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)

  (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责

  听到哨子(一长两短反复)或急促的铃声即为紧急疏散的命令。

  1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

  2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

  三、班级紧急疏散的分布位置

  四、集合事项

  上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥(陈学芝),班主任进行逃生未成功人数确定,指挥(陈学芝)向总指挥(李子平)汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。

  五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比)

  六、(这次)应急岗位安排

  七、注意事项

  1、以疏散人员安全为第一要务

  2、火灾的`沉痛教训需要铭记:认真执行每一次演练,就是对生命的负责。

  3、练习时,所有的教师都必须参加演练,不得逗留在办公室、教室等。

  4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。

  每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。

  八、活动时间

  20xx年9月25日下午第六节课(下课前)

  九、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

  2、疏散集合地点:先在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

  3、发生火灾,严禁组织学生参加灭火。

  4、疏散顺序:教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  5、教育学生发生火灾时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷静。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。

  6、遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

演练方案 篇6

  一、 演练目的

  为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况,特制定本演练方案。

  二、 演练组织机构

  (一)演练领导小组

  组 长:李爱忠

  副组长:李学英

  成 员:各处室主任

  (二)演练实施小组

  指挥长:李爱忠

  1、组织协调组:德育处、少队部

  职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。

  2、宣传报道组:教导处、教研处

  职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

  3、学生引导组:各年级主管及各班主任

  职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。

  4、后勤保障组:后勤处、财务处

  职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。

  三、演练安排

  (一)演练内容

  1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。

  2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。

  (二)演练对象:全校师生

  (三)演练时间:20xx年5月 日(星期 )上午 时 分( )。

  (四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。

  防震避险信号:警报声长鸣30秒;

  紧急疏散信号:警报声点鸣30秒。

  四、演练准备

  各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。

  五、演练要求

  1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的'岗位。

  2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。

  3、听从指挥,服从安排,保持镇定,确保安全。

  4、保持安静,动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按规定路线疏散,不得串行线路。

  六、演练程序

  (一)启动程序

  指挥员通过广播宣布:各位老师,各位同学,中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)

  (二)应急避震演练(1分钟)

  1、指挥长宣布演练开始。

  2、指挥员通过广播宣布:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒)

  3、班主任立即打开教室前后门,保持通畅;同时,告知学生:“地震了,不要慌,保持镇定,快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁,用单手或书保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,减低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。

  (三)紧急疏散演练

  1、1分钟后,指挥员通过广播宣布:“现在地震暂停,立即疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒)

  2、班主任告知学生:“地震已过,大家起立,赶快撤离教室,到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口,维持秩序,保证畅通,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。(前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离,后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离,让学生用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;不要向回跑,不要捡东西”等提示语。

  3、 各班撤离顺序及撤离路线:

  撤离顺序:一楼、二楼、三楼同时撤离,二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

  撤离路线:

  南楼: 四年级1-6班、五年级4、5班,从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合;

  中楼:一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二年级3、4、5班及五年级6班,由南边楼梯向操场撤离集中;二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;

  北楼:五年级1、2、3班就近向操场撤离集中;六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中;3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。

  4、楼梯口疏导教师及职责:

  南楼:东边2、3楼梯间:、

  西边2、3楼梯间:、

  中楼:南边2、3楼梯间:

  北边2、3楼梯间:

  北楼:东边2、3楼梯间:

  西边2、3楼梯间:

  楼梯口疏导教师职责:指挥学生迅速有序下楼,告诉学生不要慌乱奔跑,不要争先恐后,下楼时走楼梯内弯,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏,若发现有人摔倒,要让后面的学生立即停下脚步,不能向前靠近,并让学生尽快地爬起(或帮忙扶起)。

  5、学生疏散完毕后,教师撤离。(学生3分钟内撤离完毕)

  6、学生疏散到操场庭院后,要蹲下,保护头部。教师告诉学生:不推挤,不起哄,不要弯腰拾物,不要逆人流前进,在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班为单位集队,清点人数,并向年级主管报告,年级主管向校长报告。

  8、查实各班人数无误后,指挥长宣布演练结束。

  七、演练总结

  1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

  2、班主任及时总结本班演练工作。

  3、整理演练资料及时存档。

  4、各班主任保存此演练预案以备后用。

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