设计方案

时间：2023-11-08 12:22:11 方案我要投稿

设计方案精选[4篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的设计方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

设计方案精选[4篇]

设计方案篇1

　　一、实习目的

　　本课程是《物流系统规划设计》的一项实践课程，是综合运用所学专业知识，完成企业系统布置设计工作而进行的一次基本训练。在实践教学过程中，通过教师引导，充分发挥学生的创造性，拓宽学生的知识面及思考问题的视野。培养学生的实践技能和科学研究能力，引导学生利用相应技术与设备、实验方法学等理论知识分析和设计操作方案并通过小组协作完成实践任务，全面提高学生的创新能力和综合素质。

　　1、要求学生熟悉物流系统规划设计的工作流程；

　　2、要求学生通过物流系统的建模与优化设计，培养实践应用技能和科学研究能力；

　　3、要求学生完成配送中心仓储系统的'初步规划、设计及运行工作；

　　4、要求学生掌握文献检索和资料收集的能力。

　　二、实习时间

　　自20xx年6月17日至20xx年6月28日

　　三、实习地点

　　校内

　　四、实习方式

　　1、物流系统的模型构建及规划求解

　　（1）教师准备好实践题目，由各组派代表抽签选取；

　　（2）建立系统的线性规划模型；

　　（3）建立电子表格模型；

　　（4）运用excel规划求解功能进行求解；

　　（5）在word文档中书写实践报告，包括线性规划数学模型、电子表格模型、计算过程中的窗口图片和结果分析等。

　　五、实习内容

　　（一）第一题

　　（1）设变量，建立数学模型

　　打开word文档，点击插入选项，找到对象，在弹出的对象类型框中找到microsoft公式3.0（如果你成功安装，应该会有此选项），然后点击确定，此时在文档中就插入了公式编辑窗口，当然是处于文字和公式混编的状态，如果你勾选了显示为图标前的复选框，在文档中插入的是microsoft公式3.0的图标

设计方案篇2

　　（一）一般规定

　　1、板辐射供暖的安装工程，施工前应具备下列条件：

　　⑴设计图纸及其它技术文件齐全。

　　2、地板辐射供暖的安装工程，环境温度宜不低5℃。

　　3、地板辐射供暖施工前，应了解建筑物的结构，熟悉设计图纸、施工方案及其它工种的配合措施。

　　安装人员应熟悉管材的一般性能，掌握基本操作要点，严禁盲目施工。

　　4、加热管安装前，应对材料的外观和接头的配合公差进行仔细检查，并清除管道和管件内外的污垢和杂物。

　　5、安装过程中，应防止油漆、沥青或其它化学溶剂污染塑料类管道。

　　6、管道系统安装间断或完毕的敞口处，应随时封堵。

　　⑵经批准的施工方案或施工组织设计已进行技术交底。

　　⑶施工力量和机具等，能保证正常施工。

　　⑷施工现场、施工用水和用电、材料储放场地等临时设施，能满足施工需要。

　　（二）绝热层的铺设

　　1、绝热层应铺设在平整的基地上。

　　2、绝热层应铺设平整、搭接严密。当敷有真空镀铝聚脂薄膜或玻璃布基铝箔贴面层时，

　　3、除将加热管固定在绝热层上的塑料卡钉穿透外，不得有其它破损。

　　（三）加热管的配管和敷设

　　1、按照设计图纸的要求，进行放线并配管。同一通路的加热管应保持水平。

　　2、加热管的弯曲半径，PE-RT管有宜小于5倍管外径。

　　3、填充层内的加热管不应有接头。

　　4、采用专用工具切管，断口应平整，断口面应垂直于管轴线。

　　5、加热管应加以固定，可以分别采用以下的固定方法：

　　⑴用固定卡子将加热管直接固定在敷有复合面层的绝热板上。

　　⑵用扎带将加热管绑扎在铺有复合面层的钢丝网上。

　　⑶卡在铺设于绝热层的表面的专用管架或管卡上。

　　6、加热管固定点的间距，直管段不应大于700mm，弯曲管段不应大于350mm。

　　2、加热管的弯曲半径，PE-RT管有宜小于5倍管外径。

　　3、填充层内的加热管不应有接头。

　　4、采用专用工具切管，断口应平整，断口面应垂直于管轴线。

　　5、加热管应加以固定，可以分别采用以下的固定方法：

　　⑴用固定卡子将加热管直接固定在敷有复合面层的绝热板上。

　　⑵用扎带将加热管绑扎在铺有复合面层的钢丝网上。

　　⑶卡在铺设于绝热层的.表面的专用管架或管卡上。

　　6、加热管固定点的间距，直管段不应大于700mm，弯曲管段不应大于350mm。

　　（四）热媒集配装置的安装

　　1、热媒集配装置应加以固定当水平安装时，一般宜将分水器安装在上，集水器安装在下，

　　2、中心距宜为200mm集水器中心距地面应不小于300mm。

　　⑵当垂直安装时分集水器下端距地面应不于150mm。

　　3、加热管始末端出地面至连接配件的管段，应设置在硬质套管内。套管外皮不宜超出配装置外皮的投影面。

　　加热管与集配置分路阀门的连接，应采用专用卡套式管件或插接式管件。

　　4、加热管始末端的适当距离内或其它管道密度较大处，当管间距≤100mm时，应设置柔性套管等保温措施。

　　5、加热管与热媒集配装置牢固连接后，或在填充层养护期后，应对加热管每一通路逐一进行冲洗，至出水清净为止。

　　当水平安装时，一般宜将分水器安装在上，集水器安装在下，中心距宜为200mm集水器中心距地面应不小于300mm。⑵当垂直安装时分集水器下端距地面应不于150mm。2、加热管始末端出地面至连接配件的管段，应设置在硬质套管内。套管外皮不宜超出配装置外皮的投影面。加热管与集配置分路阀门的连接，应采用专用卡套式管件或插接式管件。3、加热管始末端的适当距离内或其它管道密度较大处，当管间距≤100mm时，应设置柔性套管等保温措施。4、加热管与热媒集配装置牢固连接后，或在填充层养护期后，应对加热管每一通路逐一进行冲洗，至出水清净为止。

　　（五）混凝十填充层的浇捣和养护

　　1、混凝十填充层应设置以下膨胀补偿构造构造措施

　　⑴辐射供暖地板面积超过30m2或长边超过6m时，填充层应设置间距≤6m、宽度≥5mm的伸缩缝，缝中填充弹性膨胀材料。

　　⑵与墙、柱的交接处，应填充厚度≥10mm的软质闭孔泡沫塑料。

　　⑶加热管穿越伸缩处，应设长度不小于100mm柔性套管。

　　2、在试压合格后，进行卵石混凝十填充层的浇捣，标号应不小于C15，卵石粒径宜不大于12mm，

　　并宜掺入适当防止龟裂的添加剂。

　　3、填充层垢养护周期，应不小于48h。

　　4、混凝土填充层浇捣和养护过程中，系统应保持不小于0.4Mpa的压力。

　　⑴辐射供暖地板面积超过30m2或长边超过6m时，填充层应设置间距≤6m、宽度≥5mm的伸缩缝，缝中填充弹性膨胀材料。⑵与墙、柱的交接处，应填充厚度≥10mm的软质闭孔泡沫塑料。

　　⑶加热管穿越伸缩处，应设长度不小于100mm柔性套管。

　　2、在试压合格后，进行卵石混凝十填充层的浇捣，标号应不小于C15，卵石粒径宜不大于12mm，并宜掺入适当防止龟裂的添加剂。

　　3、填充层垢养护周期，应不小于48h。

　　4、混凝土填充层浇捣和养护过程中，系统应保持不小于0.4Mpa的压力。

　　（六）地面层的施工

　　1、在填充层养护期满之后，方可进行地面层的施工。

　　2、在面层及其找平层施工时，不得剔凿填充层或向填充层楔入任何物体。

　　（七）安全生产和成品保护

　　1、PE-RT管和绝热材料，不得直接接触明火。

　　2、加热管严禁攀踏、用作支撑或借作它用。

　　3、地板辐射供暖的安装工程，不宜与其它施工作业同时交叉进行。混凝土填充浇捣和养护过程中，严禁进入踩踏。

　　4、在混凝土填充层养护期满后，敷设加热管的地面应设置明显标志，加以妥善保护，严禁在地面上运行重荷载或放置高温物体。

设计方案篇3

　　一、策划目标

　　二、行业背景分析

　　（一）全国家装市场和行业发展现状

　　（二）我国家装投诉居高不下的主要问题

　　（三）全国家装市场、行业发展现状和主要问题总结

　　（四）针对全国家装市场、行业发展现状和主要问题，某某企业的对策

　　三、广州装饰业分析

　　（一）广州装饰装修业现状及原因简析

　　（二）广州装饰装修市场的竞争情况

　　（三）广州装饰市场的消费情况

　　（四）广州装饰业的`前景

　　（五）广州装饰市场总结

　　（六）针对广州装饰市场，某某企业的对策

　　四、主要竞争对手及其经营策略

　　（一）竞争对手及其经营策略

　　（二）竞争对手经营策略总结

　　（三）针对广州装饰市场竞争对手经营策略，某某企业的对策

　　五、某某装饰市场机会分析

　　1、优势

　　2、劣势

　　3、机会

　　4、威胁

　　六、“某某装饰”品牌营销推广策略

　　1、市场定位

　　2、经营战略定位

　　3、某某理念

　　4、营销策略

　　附录一：业务拓展与媒体投放计划

　　第一部分：业务拓展核心策略

　　第二部分：广告媒介投放计划

　　第三部分：“家装”销售中顾客来店目的分析及对策

　　附录二：※※会俱乐部章程第一章总则

　　第二章名称、地址、规模、范围

　　第三章会员资格

　　第四章会员管理

　　第五章会员权利与义务

　　第六章组织结构

　　第七章附则

　　附录三：画册核心文案

　　一、策划目标

　　1、短期目标：

　　1）树立某某装饰公司的良好企业形象；

　　2）借助外脑策略机构的力量，设计具个性且科学可行的经营管理模式，使某某装饰公司从一开业就高效有序运作，赢在起跑线上，跻身广州市高端装饰市场；

　　3）通过新闻媒体及其他宣传渠道，迅速树立并提高公司在装饰市场中的知名度和美誉度，逐步扩大市场份额，更快地创造可观的经济效益，同时创造显著的社会效益。

　　2、长期目标：

　　1）倾力打造“某某装饰”行销模式，将“某某装饰”打造成广州乃至中国一流的装饰品牌。

　　2）实现某某装饰公司的可持续发展，逐步做强、做大。

设计方案篇4

　　教学目标

　1、能把自己观察到的和想象到的比较有条理的写出来。

　　2、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。

　　教学重点

引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地写出来。

　　教学难点

培养学生观察，想象和运用语言的能力

　　教学过程

　　一、课前谈话

　　1、小朋友们，你们喜欢小动物吗？

　　2、你喜欢谁？为什么？

　　3、今天这节课，谁听得最认真，谁发言最积极这些可爱的小动物就会和谁交朋友！

　　二、谈话导入，激发兴趣

　　1、同学们，今天，森林王国要举行一项重大的活动，这个消息传遍了整个森林，动物们都兴高采烈的从四面八方赶来，你们瞧你们瞧！哪些动物来了呢？

　　2、播放课件、引导观察

　　（课件出示插图）

　　（1）指名交流：哪些动物来了？（注意按一定的顺序说）

　　（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了）

　　（2）指名交流：这些可爱的小动物他们聚集在一起举行什么活动呀？

　　（他们在——表演自己的绝活，庆祝自己的节日，举行运动会，朋友聚会，举行森林舞会，祝贺大象的生日，今天是动物狂欢节.....)

　　三、看图写话

　　1、过渡语：咱们班的同学想象可真丰富！非常好！下面，请同学们仔细看图，咱们来看看，每种小动物，分别在干什么？

　　A指名说

　　(漂亮的孔雀开屏啦，可爱的'小狗在荡秋千，灵活的海狮在顶球，长鼻子大象摇

　　铃铛，机灵的小猴子抛桃子，胖胖的黑熊玩跷跷板。）

　　B师出示整幅图，谁能连起来说说？（教师适当应道学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？）

　　2、以小熊为例指导学生说话：

　　过渡句：那么在这些动物中，你最喜欢哪种动物？（生说一说；小猴、小狗、小熊......）是吗？老师也喜欢这只小熊,（板书：我喜欢它）你能看图说一说这只小熊吗？

　　生说，师共同评一评。

　　A你认为他说的好在哪里？哪里怎么样会更好一些？

　　B教师适时引导（从样子、动作、表情方面来说），对于说得好的地方及时肯定。 C教师示范说话

　　同学们说得很好，评的也非常精彩，老师也喜欢这只可爱的小熊，我也想说，可以吗？

　　我最喜欢小熊滚跷跷板，你瞧，胖胖的小熊挺着圆鼓鼓的肚子，小心翼翼的站在跷跷板上。它一会儿伸左胳膊，一会儿伸右胳膊，来平衡自己笨重的身体。不好，跷跷板向左歪了，小熊马上右脚一使劲，跷跷板又回来了。啊！虚惊一场！小熊马上露出得意地笑容，好像在说你：“瞧！我表演的多好！”周围的小动物们看了不由得拍手叫好：“小熊，小熊，你真棒！”

　　3、同学们评一评老师说的怎么样？教师及时总结板书（样子、动作、表情、观众的反应。）

　　4、刚才老师说出了自己喜欢的小动物，你们能不能像我一样把自己喜欢的小动物说一说呢？

　　四人小组说一说（教师巡视指导）

　　5、全班交流，注意倾听，评议

　　四、看图写话

　　1、写话训练

　　A过度：你们真能干，把自己喜欢的的小动物表演的事情说清楚、说生动了，真棒！现在你能不能写下来呢？

　　B提醒：先别着急写，老师要提醒你，写的时候要写清楚

　　你最喜欢谁？

　　它是怎样表演的？（写清楚他的样子，动作表情，观众的反应）

　　C为了让我们写的和说的一样精彩，老师送个大家一些好词呢？

　　（课件出示）