实施方案

时间：2023-11-19 18:01:17 方案我要投稿

实施方案5篇(合集)

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的实施方案5篇，希望对大家有所帮助。

实施方案5篇(合集)

实施方案篇1

　　一、座谈目的

　　为了了解毕业班学生的学习状况，倾听学生的'心声，使学生成为学校的主人，成为学校管理的重要组成部分，促进学生复习效率的提高。

　　二、参与人员

　　1、年段半期成绩前30名学生

　　2、各班成绩中等2名和学困生1名

　　三、主持人何先安

　　四、座谈方法

　　鉴于初中学生年龄特点，座谈会采取话题方式。共有如下十个话题：

　　1、学习紧张？

　　2、课外时间是如何安排的？晚上学习到什么时候？

　　3、老师在复习方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最喜欢哪个老师复习方法？

　　4、各科作业量是否适当？能否如期写完？

　　5、老师对你有无个别辅导？你向老师请教问题时老师能否耐心细致地帮助你？

　　6、你班学习氛围如何？班主任能否负责？

　　7、你最想敞开心扉地和老师说什么？

　　8、你认为我校学生管理方面存在哪些问题？应该如何改进？

　　9、你认为学生中存在哪些不正之风？哪些不该我们学生做的事我们却做了？

　　10、想对父母说什么？

　　五、座谈时间 20xx年5月10日

　　六、座谈地点成才楼二层会议室

实施方案篇2

　　一、指导思想

　　基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心，建立符合素质教育思想的评价制度是保证课程改革顺利实施的关键。为了更好的贯彻落实《国家基础教育课程改革纲要（试行）》精神，践行丰教研字[20xx]4号《关于改革中学课堂教学，打造高效课堂的实施意见》，我校在全方位推进课程改革的同时，建立了相适应的教师的评价体系。

　　二、基本原则

　　1.本评价体系是面向全体教师

　　2.在进行评价时，以教师自评，校长、教师、学生、家长共同参与。评价过程必须是一种双向过程，这种过程要建立在评价者和评价对象的积极参与和相互信任的基础上。

　　3.整个评价过程体现民主、公平。评价的标准、方法、过程、要求必须原原本本的告诉所有评价者和评价对象，增强评价的透明度。对评价者的所有材料非经本人同意不能向外泄漏。

　　4.每次评价过程结束后，学校领导必须将有关信息向评价对象进行及时反馈。再反馈过程中，评价者和评价对象要处于和谐的气氛中。对不同的`对象要不同的方法。评价的结果应具有激励性和建设性。

　　5.教师的综合评价一般情况下每学期进行一次，最大限度的体现评价结果的公平合理。

　　6.教师的单项评价可在任何时间内进行，也可以集中在某个时间内进行。

　　7.评价采用星级评价和分数评价相结合，和年终教师考核教师常规版块、业绩版块相结合部。

　　三、评价内容及标准（附表1）

　　内容（维度）

　　评价标准（五星级评价，每颗星折合分数为2分，对应得分为10、8、6、4、2分）

　　操作细则

　　备注

　　教案

　　以教研组为单位，按照《经安中学教案评价标准》进行星级量化，本教研组前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。

　　以教研组为单位，对照细则，全组教师互评打分，教研组长统计。本学期共进行三次评比，所占比例为3：3：4。折合成本学期的教案得分。

　　导学案

　　以教研组为单位，按照《经安中学导学案评比标准》，本教研组前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。

　　操作细则同“教案评比”

　　理论学习笔记

　　以教研组为单位，按照《经安中学教师理论学习评比标准》，将教师理论学习的笔记本及网络教研的积累进行综合评比，本教研组前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。

　　操作细则同上

　　作业批改

　　以教研组为单位，按照《经安中学作业批改评比标准》，将教师作业批改记录的质量进行量化。（星级量化方法同上）

　　操作细则同上

　　书法

　　以教研组为单位组织粉笔板书设计比赛，得分权重为50%。在全校教师组织硬笔书法比赛，得分权重为50%。（星级量化方法同上）

　　操作细则同上

　　本学期共举办一次

　　说课

　　以教研组为单位，全员参与，本组举行初赛，星级量化同上。每个教研组推选出优秀选手各一名参加全校的说课比赛

　　操作细则同上

　　本学期共举办一次

　　讲课

　　以教研组为单位，全员参与，以“三段式”的全员汇报课为载体，本组举行初赛，量化方法同上。每个教研组前30%的教师参加全校的“教师专业成长综合素养大赛” 综合素养大赛主要内容：高效课堂理论、现场构课、情景答辩等。

　　操作细则同上

　　本学期举办一次

　　博客

　　学校成立“教师博客评比小组”，对全体教师的博客进行量化评比，学期初、期中、期末。“教师博客评比小组”成员：

　　操作细则同上。

　　本学期举办三次评比。

　　四、评价机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：教研组组长为单位的各项评价小组

　　五、具体实施

　　附表2

　　月份

　　周次

　　内容

　　二月

　　1-2

　　1.立标示范课准备

　　2.教学常规第一次评比检查

　　6.寒假作业检查

　　三月

　　3-4

　　1. 立标示范课

　　2.教师专业素质大赛第一阶段：优秀博客评比

　　5-6

　　1.教师专业素质大赛第一阶段：说课比赛

　　四月

　　7-8

　　1. 教师专业素质大赛第二阶段：教师书法比赛初赛（粉笔板书比赛）

　　2. 教学常规第二次评比检查优秀博客评比

　　9-10

　　1.教师专业素质大赛第二阶段：教师书法比赛复赛(硬笔)

　　教师专业素质大赛第二阶段：优秀教案、学案及评选

　　五月

　　11-12

　　1.教师专业素质大赛第二阶段教师现场说构课、说课初赛

　　13-14

　　1.教师专业素质大赛第二阶段教师现场说构课、说课比赛

　　六月

　　15-16

　　1.教师专业素质大赛第三阶段：综合才艺展示阶段

　　17-18

　　2.教学常规第三次评比检查优秀博客评比

　　七月

　　19-20

实施方案篇3

　　根据___银监办发［_］14号《转发关于印发商业银行和农村信用社案件专项治理工作方案的通知》精神，为了坚决遏制案件多发势头，保证改革和发展的顺利进行，联社决定在全县开展以加强制度建设为主要内容的查防案件专项治理工作，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　针对当前农村信用社发生的违法违规案件，为防范风险，增强案件查防工作的紧迫感

　　和责任感，把查防违法违规案件同加强制度建设和深化体制改革有机结合起来，坚决从严治社，切实加强管理，有效遏制违法违规案件的发生，全面提升内控和风险管理水平，为信用社的改革和发展创造良好的环境。

　　二、工作目标

　　专项治理工作的目标是：标本兼治，加强规章制度建设，违法违规案件得到遏制，案件数量不断下降。

　　三、工作内容

　　㈠严肃查处已发案件。对已发案件，要严肃认真的进行查处。要做到发现一起，查处一起，决不姑息迁就。要依照《金融违法行为处理办法》等相关规定，坚决追究有关责任人和负责人的责任；对于党员违法违规违纪的，还要依照党纪的有关规定给予处分；涉及违法犯罪的案件，必须移交司法机关。在查办案件中，要建立领导办案负责制，对案件查处不力或有意隐瞒案件的.，要追究查办负责人的责任。

　　㈡开展防范操作风险和道德风险的专项检查活动。检查的主要内容是：主要业务规章制度的落实和执行情况，包括机构组织控制、授权授信、信贷资产管理、资金管理（联行资金管理等）、会计结算管理、计算机系统管理、内部审计等。要重点检查各项规章制度是否能够覆盖到各项业务领域、岗位和操作环节，各项业务操作是否制订了详细的操作规程和细则；各项规章制度是否得到有效的贯彻，差错和事故是否能够得到及时有效纠正；岗位责任制是否明确有效并真正执行。

　　对引发案件的主要问题进行重点检查。一是会计操作风险检查。会计业务是否做到相互分离、相互制约，尤其是未达账和账款差错的查核工作；是否有“一手清”的现象；“印、押、证”管理是否合规；有价单证、重要空白凭证是否实行账实、保管与使用相分离，账实是否相符；会计交接是否符合规定；会计档案管理是否符合规范；会计核算是否做到账账、账据、账款、账实、账表及内外账“六相符”；会计人员是否有向有关部门和负责人直接报告违规行为和问题的渠道和途径，违规行为和问题是否得到及时制止和纠正；联行资金、系统内往来资金是否平衡一致，未达账项是否隐瞒有各种挂账资金或案件；是否对会计财务、出纳、联行业务进行事前审查、事中复核和事后监督；监督部门的检查效率和效果如何；检查发现的问题是否及时进行整改；对检查属实的有关责任人是否实行调离工作岗位制度。

　　二是贷款操作风险检查。贷款发放程序是否合规，借款人、担保人主体资格是否合法，担保抵押物的合法性，借款合同、担保合同内容的合法性，保证、抵押、质押手续是否合规合法，抵押、质押清单是否有财产共有人签字的承诺书；保证人是否有签字的承诺书，借款人的身份证件是否有效，贷款占有形态的真实性。

　　三是计算机操作风险检查。微机主管和操作人员的代号密码及权限管理是否符合相关规定，相同的业务操作中，操作员、复核员是否同一人操作；电子汇兑业务中，录入、复核、编押、通讯员等是否按《细则》中规定操作；系统管理员对业务人员的授权是否坚持：同一时间同一岗位只授权一人；业务员对自己使用的密码是否严格保密，是否定期更换密码；营业中途离岗、交接或长时间无业务办理时，操作员是否退到注册状态。

　　四是道德风险检查。对有关岗位和人员进行重点检查。要检查基层高管人员的履职情况。领导责任制落实情况；对信贷、会计、出纳等关键岗位的人员进行谈话；同时，要对高管人员和关键岗位人员的“轮岗制度”、“干部交流制度”和“强制休假制度”进行检查；对参与“赌、毒、黄”活动的员工，以及有经商办企业、从事未报告的股票买卖活动、不正常交友等问题和现象的员工要予以重点排查，利用岗位职务而违法违规违纪的，将要严肃查处。

　　㈢开展规章制度专项清理活动。要高度重视，对无章可循的，要抓紧制定规范的操作规程，杜绝管理“断层”和风险控制“盲区”；对现有规章不适应实际发展要求的，要及时进行修订和完善，保持管理的连续性和风险的可控性。

　　四、工作措施

　　㈠加强领导。联社成立案件专项治理工作领导小组。组长：赵运锴，副组长：黄玉，成员：秦文进、李绍银、张元萍、胡士菊、邓宏芳。领导小组的主要职责是按照上述“工作内容”，督促各职能部门对业务财务、计算机、人事、内审等方面执行情况进行检查。

　　㈡组织实施。由各职能部门的负责人负责按“工作内容”中的相应要求，对全县信用社的内控制度执行情况进行全面检查，并对检查发现的问题提出整改意见，对内控制度不完善的要提出修改和完善意见。

　　按照___昌市银监局及县银监办要求，以及自身工作的需要，要求各职能部门将检查情况以及整改和内控制度需要完善的情况，于20xx年11月底以文字和表格形式交联社，由稽核科收集汇总后上报银监部门。

实施方案篇4

　　一、工作目标

　　全面掌握市直各单位20xx年度办公性行政经费预算和支出专项整治工作情况，厉行节约，严控“三公”经费、会议费、培训费、办公设施购置费、差旅费等支出。督促相关问题突出单位加强制度建设，落实整改责任，为市直各单位部门预算及“三公”预决算经费公开打好基础，将“四风”突出问题专项整治工作落到实处。

　　二、检查范围

　　此次重点检查时间段为20xx年1月1日至20xx年6月30日，重点检查对象为一级预算单位；各一级预算单位（主管部门）负责对其二级机构进行检查、汇总上报数据和督促整改，市财政局对部分二级预算单位情况进行抽查。

　　三、工作步骤

　　（一）摸底调查（7月25日前）。

　　下发调查统计表，掌握基本情况，选定重点检查（抽查）单位。

　　（二）重点检查（8月5日前）。

　　根据单位20xx年办公性行政经费预算、20xx年同期实际支出数，对单位20xx年6月30日前相关支出进行核查，重点检查单位办公性行政经费支出的.各项内部管理制度、审核数据真实性、有无违反厉行节约规定等违规违纪情况。各主管部门按此要求对所辖二级机构进行检查，并将有关情况汇总后于8月5日前报市财政局相关业务联系科室。

　　（三）督促整改（8月15日前）。

　　对问题突出单位提出整改意见，并督促相关单位报送整改情况。

　　四、组织领导

　　成立“市财政局规范办公性行政经费预算专项检查工作领导小组”，市财政局党组书记、局长同志任任组长，市财政局党组副书记、副局长市财政局党组成员、副局长同志任副组长，领导小组下设办公室，办公室设市财政局行政政法科同志任办公室主任，市财政局群众路线办、纪检监察室和相关业务科室、单位负责任人参与办公室工作。

　　五、工作要求

　　市财政局各科室单位要抽调精干力量，在规定的时间内完成检查任务，并及时向领导小组办公室反馈情况。检查期间，工作人员要严格遵守廉政制度和工作纪律，要自觉接受被检查单位及人员的监督，市财政局纪检监察室将对检查过程进行监督并实施责任追究。

实施方案篇5

　　一、班干部选举制度

　　学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任的得力助手，他们的作用，有时是班主任所无法替代的。因而，选举并培养好一个优秀的班干部群体，是班主任的重大职责，也是班主任必备的才能之一。

　　班干部的选拔，我经常遵循的`一条原则就是让学生自己去选举。只有这样，班干部在学生中这才有威信，才能从学生整体的实际出发，起带到核心作用，形成一个强而又力的集体。对于新接任的班级而言，班主任对学生并不了解，只能从学生档案或前任老师那儿侧面了解一些情况，而学生之间则更熟悉、了解，所以让他们推选班干部则更具有实际意义。

　　二、班干部轮流制度

　　班干部轮流（一个月一轮换）则是对班干部选举的一种推进。这种做法的好处是：可以让多数学生都有机会当选班干部，锻炼自己的才干，培养自信心，同时也了解班干部的辛苦；也让每一位同学在入选班干部后，为了显示自己的才能，而去认真总结从前的经验，认真履行自己的工作职责。

　　实行班干部选轮流，班主任并不可以放手不管。对于当选干部要及时帮助指导他们树立正确观念；对于落选同学，鼓励他们别灰心丧气，明确努力方向。这样才能充分调动全班各方面的积极性。从而使班级学习、生活上真正体现出团结、活泼、进取、向上的风貌。

　　三、班级公约

　　1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

　　3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

　　4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。

　　5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

　　6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

　　7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

　　8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，()预防疾病身体棒。