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实施方案

时间:2023-12-05 08:41:52 方案 我要投稿

实施方案(锦集3篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的实施方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案(锦集3篇)

实施方案 篇1

  为了抓好我镇中小学的备课作业质量工程,把教学常规的`基本环节与要求落到实处,从根本上提高教育教学质量,镇中心学校决定本学期继续进行备课作业质量检查,现将检查具体安排如下:

  一、检查时间:

  20xx年12月21日(星期二)

  二、检查形式:

  中心学校到学校收取指定班级科目的备课与作业在中心校有各学校选派教师进行集中检查评价。

  三、检查科目:

  z负责一年级:拼音本、写字本、数学、音乐备课,每小学推荐1名二年级教师参评;

  z负责三年级:数学本、科学册、品社、美术备课,每小学推荐1名四年级教师参评;

  z负责五年级:英语本、大作本、体育、综实备课,每小学推荐1名六年级教师参评;

  z负责七年级:美术本、生物册、语文、政治备课,每中学推荐1名非七年级教师参评

  z负责八年级:政治本、数学本、体育、美术备课,每中学推荐1名非八年级教师参评

  z负责九年级:物理本、大作本、生物、化学备课;每中学推荐1名非九年级教师参评;

  四、评价标准与方法:

  1、学生作业的评价标准与方法:

  在检查评价学生作业时,要从①作业次数是否合适、②作业正确率的高低、③作业书写质量好坏、④作业格式是否规范、⑤教师批改质量高低、⑥评价评语是否有激励性、⑦是否开展了优秀作业评比等七个方面对作业进行综合评价,评出甲、乙、丙三类,并统计出每类的作业本数填入表内。

  先按照指定项目进行分项评价,然后进行综合评价,初中按照学校、小学按照学科综合评价时甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。

  2、教师备课的评价标准与方法:

  在检查评价教师备课时,要从

  ①课时数量是否充足、

  ②三维目标分析是否准确、

  ③教学过程划分是否合理、

  ④教法学法设计是否科学、

  ⑤课后教学反思是否是在、

  ⑥教案整体书写质量高低、

  ⑦学校月查月检是否按照要求进行(是否盖检查专用章)、

  ⑧使用预案策略调整是否到位等八个方面进行综合评价,评出甲、乙、丙三个等次并填入表内。

  先按照指定项目进行分项评价,然后进行综合评价,初中按照学校、小学按照学科综合评价时甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。

  3、学校综合积分计算方法:

  综合积分=作业积分+备课积分

  备课/作业积分=(甲等百分比×100+乙等百分比×100-丙等百分比×100)÷抽检科目数

  4、备课作业抽查结果的运用见《管理资料汇编》。

实施方案 篇2

  根据武软工职党【20xx】5号关于印发掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”工作方案的通知精神,为确保“治庸问责”计划取得实效,经继教院党总支研究,制定本部门实施方案如下:

  一、加强组织领导,明确方案实施的具体人员。

  二、紧跟学院步骤要求,分以下环节按阶段组织实施本计划。

  1、思想动员(4月20日—30日)

  结合继教院办公特点:两处办公,人员重新融合。做到加强领导,全面发动,干部职工人人知晓,个个参与。具体为:

  (一)组织一次专题总支会,干部带头认真学习,深刻领会本次活动意图。

  (二)成立本次活动领导小组并成立汉口片和武昌片党支部。

  (三)制定治庸问责工作方案,明确阶段性目标和具体工作措施。

  (四)视整合后的继教院院情,开展一次“从我做起,融合一体,齐心协力,开拓发展”为主题的大讨论。集中精力,抓班子组织建设,抓队伍(人心)建设、抓项目建设,教育引导干部群众树立正确的`事业观、工作观、政绩观。

  (五)组织实施系列报道。

  2、自查整改(5月4日—6月30日)

  (1)成立一支以教职工为主体的督查小组,在治庸问责领导小组的领导下,不定期的展开排查活动,范围要涉及干部队伍中存在的问题及教改中的旧观念旧思想及体制机制的创新。

  (2)召开专题民主生活会,对查出的问题进行剖析并解决,在民主生活会上开展批评与自我批评,组织一次民主评议,就自查自纠问题在一定范围内公开。

  (3)抓整改落实。明确整改时限,以采取民主测评及内部承诺的方式进行,测评如不过关,则“回头看”。

  (4)抓好一批典型,奖优罚劣,促进责任意识的增强、机制的完善,促进工作质量和水平上台阶。

  3、检查追责(7月5日—8月31日)

  采取明察暗访,受理群众举报,设举报箱和意见箱等形式,广泛征求干部群众对本部门工作的意见,接受举报和投诉,并就举报和投诉的问题组织调查和核实,严格责任追究。

  4、建立机制(9月5日—12月底)

  开展“责任风暴”和“治庸计划”工作,重在建立完善岗位责任制,干部考核评价,干部教育和奖优罚劣等方面的机制。继教院重在结合自身情况建立机制,完善岗位责任制及其落实情况,着力点放在提升部门干部群众的开拓创新能力,解决问题能力和服务师生能力,朝着把学院建设为国家骨干高职院校,现代远程开放大学而努力。

实施方案 篇3

  一、责成各成员单位制定本部门的实施方案,严守各自职责、认真覆行,纳入单位职责范围。

  二、为顺利完成《两纲》工作,乡政府将其纳入政府工作报告,并结合本地实际,把《两纲》目标纳入政府的议事日程,纳入本乡经济和社会发展总体规划。

  三、将实施《纲要》的经费纳入当年财政预算,做到逐年有所增加,对实施中的重点,难点适当安排专项拨款,同时多渠道筹集资金,重点扶助贫困地区妇女的发展。

  四、乡政府要加强妇儿工委办事机构建设,配备专职人员,拔给必要经费,妇儿工委建立相应的工作制度和报告制度,各成员单位每年向乡政府报告实施《纲要》的工作情况;坚持调查研究,分类指导,示范先行的工作方法,及时掌握有关情况,总结推广经验,对实施《纲要》并做出突出贡献的先进典型给予宣传表彰。

  五、为了更好、有效保护妇女儿童的合法权益,建立切实保护妇女儿童的长效机制,针对妇女儿童工作中的难点、盲点,纳入本单位专题研究,研究维护妇女儿童这类弱势群体的具体措施。

  六、加强人大对《纲要》执行情况的监督,定期就妇女儿童发展中的权益保护问题进行执法检查,充分发挥舆论监督作用。

  具体措施:

  一、妇女与经济

  1、政府在经济和社会发展规划中体现出女性发展目标,建立相应人事管理机构,推广实行与妇女相关的法规和政策,扶持有利于女性就业的劳动力专门市场,禁止性别岐视,提高妇女就业比例。

  2、改善妇女经济状况,确保妇女平等获得资本,信贷,土地、技术、信息等方面的权利,保障充分分配形式男女同工同酬。

  3、为妇女就业提供信息、服务和培训,促进妇女多种形式就业。

  4、落实女性劳动保护政策,建立和完善女工特殊劳动保护措施,保障就业女性"四期"中的劳动权利和经济利益,消除女工从事有害作业的现象。

  5、加强农村妇女劳动技能,实用技术培训,提高其科技素质。

  6、制定减少妇女贫困的政策措施,设立扶贫基金,开发适合妇女特点的扶贫项目,发展以妇女为主体的扶贫经济实体,提高贫困的妇女经济收入。

  7、完善社会保障体系,积极推动在不同所有制经济实体就业,不同收入层次的妇女参加社会保险,确保妇女享有平等参加职工养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险的权利;扩大女职工生育保险范围,保障女职工生育期间的基本生活和医疗保健需求,扩大农村妇女参加社会保险覆盖面。

  8、为残疾妇女提供职业技能培训和就业服务,提高残疾妇女就业比例。

  二、妇女与参政

  1、扩大妇女民主参与渠道,充分保障妇女参与国家和社会事务管理及决策的权利。引导妇女依法参与经济、文化和社会事务的管理,提高妇女参政议政的水平和比例。

  2、发挥妇联组织的民主参与和民主监督作用,重视听取妇联组织在培养选拔女干部、妇女参政议政方面的意见和建议。

  3、制定培养选拔女干部规划,加大培养选拔力度,坚持同等条件下优先使用女干部,逐步提高女性集中的部门和行业营理层中的女性比例。

  4、加强女干部的培训、教育和轮岗锻炼,培养复合或高层次女性人才,提高妇女参与议政的意识和竞争能力。加强女性专业技术人员和管理人员的培养,提高其政治素质和业务能力。

  三、妇女与教育

  1、在实施人才战略中体现男女平等原则,把妇女教育纳入教育的总体发展规划,创造有利于妇女接受教育的社会环境。

  2、在课设置、教育内容和教学方法改革中,把社会性别意识纳入教育培训课程,增强教育者,被教育者的社会性别意识。

  3、制定相关政策,提供妇女与男子同等的'受教育机会和途径,在实现教育技术现代化和教育信息化新过程中,保障妇女与男子共享信息和优质教育资源,缩小男女受教育差距。

  4、增加教育投入,加快改革步伐,巩固和提高基础教育水平,建立和完善以政府办学为主,社会各界共同办学的体制,城镇普及高中教育。

  5、贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,重点解决贫困地区儿童、残疾儿童、流动人口中女童的义务教育问题;进一步完善"希望工程"、"春蕾计划"等多元化的资助方法,帮助失、辍学女童完成九年义务教育,缩小男女童受教育差距。

  6、注重培养妇女的职业技能和适应职业变化能力,通过正规的学历教育与非学历职业教育以及各种培训使新增女性劳动力和在职女职工普遍接受各种形式的职业教育和成人教育。

  7、努力创造条件,使农村妇女劳动者在普遍接受实用生产技术和文化知识的培训。将基础教育与"绿色证书"培训有机结合,使女性获得更全面的知识和劳动技能。

  8、把扫除农村妇女文盲作为扫盲的工作的重点,发动社会力量,扫除妇女文盲。

  9、把妇女的素质教育贯穿于正规教育和非正规教育以及培训等各个方面,培养女学生的知识创新能力、社会适应能力、人文素养和科学精神,普遍提高妇女的文化知识水平和科学技术的应用能力。

  10、逐步形成大众化,社会化的终身教育体系,为妇女提供终身学习的条件和机构。

  11、对残疾妇女进行职业教育,积极培训,增强其生存和发展能力。

  四、妇女与健康

  1、政府医疗改革和发展规划中应体现妇女健康目标,在优化卫生资源配置中,合理安排妇女卫生保健服务经费,满足妇女的健康需求。

  2、妇女卫生保健以预防为主、以农村为重点。

  3、加强卫生行政执法,加大卫生保健产品、卫生机构和专业人员的监督管理,依法查处危害妇女身心健康的违法行为。

  4、进一步贯彻落实和完善计划生育、母婴保健法等有关法律法规,依法管理和规范母婴保健服务和计划生育工作。大力推行妇幼保健保偿、合作医疗等多种形式的建康保健制度,提高妇女享受卫生保健水平和抵御疾病风险的能力。

  5、发展社区卫生保健事业,把人口与计划生育工作纳入社区管理和服务体系,建立以居住地为主的管理模式,将流动人口孕产妇保健纳入流入地孕产妇保健范围c针对妇女不同时期生理和心理特点提供生殖保健服务和精神健康服务、提高妇科常见病的普查治率。

  6、加强农村卫生组织建设,完善卫生服务网络,做好预防保健的综合服务,重点筛查和洽疗严重危害农村妇女健康的疾病,预防和减少农村妇女妇科病的发生。

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